人們常說(shuō)得作文者得天下，得作文者得高考，其實(shí)這話一點(diǎn)兒也不夸張，作文在高考語(yǔ)文占分高達(dá)60，超過(guò)了整個(gè)語(yǔ)文總分的三分之一，因此大家不得引起重視，把握每一次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)。下面要給大家分享的是2020高考作文題目預(yù)測(cè)及范文，希望大家可以看看其他同學(xué)寫(xiě)的，再來(lái)和自己對(duì)比一下，找找差距，繼續(xù)加油。
閱讀下面的材料，按寫(xiě)一篇作文。
兩年前，劉女士將兒子晨宇送到新西蘭讀預(yù)科，并希望他在新西蘭繼續(xù)讀大學(xué)。在國(guó)內(nèi)早已習(xí)慣遇事就伸手的晨宇，對(duì)金錢(qián)并沒(méi)有什么概念，與大多數(shù)在生活上精打細(xì)算的留學(xué)生不同，兒子想回家就回家，完全不考慮費(fèi)用、學(xué)習(xí)和時(shí)間的問(wèn)題，僅路費(fèi)一年就要花費(fèi)10余萬(wàn)元。加上學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，兩年間，晨宇最少花了200萬(wàn)元。更糟糕的是，在國(guó)外的晨宇，并沒(méi)有適應(yīng)國(guó)外的生活，依然沒(méi)有朋友，幾乎不與人交流，玩游戲是他打發(fā)時(shí)間的主要途徑。今年7月，劉女士決定讓兒子放棄留學(xué)生活，回家進(jìn)行調(diào)整?；貒?guó)后的兒子每天在家?guī)缀醪怀鑫?，天天在臥室里上網(wǎng)、玩游戲，吃飯都是奶奶送到跟前，甚至一口口喂。
要求：自選角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。
【多維立意】
常規(guī)視角：①愛(ài)是一把雙刃劍；②愛(ài)是藝術(shù)，愛(ài)是學(xué)問(wèn)；③溺愛(ài)是害不是愛(ài)；④父母之愛(ài)應(yīng)當(dāng)計(jì)深遠(yuǎn)；⑤家庭是的學(xué)校，父母是的老師。
核心視角：①自立才能自在自強(qiáng)；②壯志和熱情是偉業(yè)的輔翼；③播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)；④慵懶使人墮落，勤奮使人高尚；⑤嚴(yán)于自律，勇于擔(dān)當(dāng)。
創(chuàng)新視角：①少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱；②青年要和時(shí)代同行；③重視男孩危機(jī)，加強(qiáng)陽(yáng)剛教育；④落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展；⑤修身養(yǎng)性，正己正心。
【名言警句】
◇能自立者必有骨也。——李贄
◇盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不等人?！諟Y明
◇人類(lèi)學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路?！R克思
◇懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的?！惶m克林
◇父母的愛(ài)應(yīng)該是這樣的：它能激發(fā)起孩子對(duì)周?chē)氖澜?，?duì)人所創(chuàng)造的一切關(guān)心，激發(fā)起他為人民服務(wù)的熱情?！K霍姆林斯基。
◇滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢?！招兄?BR> 【經(jīng)典論據(jù)】
易烊千璽：多才多藝的翩翩少年
易烊千璽年少成名，眾多獎(jiǎng)項(xiàng)傍身。他常常在排練結(jié)束后加練到深夜，只為了能在舞臺(tái)上呈現(xiàn)出幾秒的驚艷；他在練習(xí)室拼命練習(xí)，在堅(jiān)硬的地板上摔了無(wú)數(shù)次，只為了給粉絲表演一個(gè)完美的后空翻。他將自己多年堅(jiān)持的架子鼓練得爐火純青，他的臺(tái)球水平近乎專(zhuān)業(yè)，籃球也打得有模有樣；他用三個(gè)月的時(shí)間從零開(kāi)始學(xué)習(xí)貝斯，最終在五月天的MV中，用精湛的演技證明了自己是靠實(shí)力拿到的機(jī)會(huì)。他在學(xué)架子鼓時(shí)，總是來(lái)得最早，走得最晚，就連專(zhuān)業(yè)的鼓手都會(huì)被他震驚；他并沒(méi)有一招鮮吃遍天，也沒(méi)有躺在已有的成績(jī)上偷懶，而是不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)自己的技能。
“啃老族”是可怕的家庭殺手
根據(jù)老齡科研中心的調(diào)查，中國(guó)有65%以上的家庭存在“老養(yǎng)小”現(xiàn)象，有30％左右的成年人基本靠父母供養(yǎng)，這些早該自立卻因種種原因依然“吃定”父母的人被媒體稱(chēng)為“啃老族”。社會(huì)學(xué)者認(rèn)為，隨著就業(yè)壓力增大，以及獨(dú)生子女逐漸成年，“啃老族”的隊(duì)伍還將擴(kuò)大。而中國(guó)將在10多年后進(jìn)入老齡化社會(huì)，“啃老族”很可能成為影響未來(lái)中國(guó)家庭生活的“第一殺手”。嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，眾多子女不僅不能贍養(yǎng)老人，而且還在坐吃老人們微薄的養(yǎng)老金。
【范文】
溺愛(ài)是害不是愛(ài)
開(kāi)學(xué)了，一群家長(zhǎng)抱著“孩子現(xiàn)在班里的位子決定著將來(lái)在社會(huì)上的位子”的理念，使出渾身解數(shù)，搶占教室“C位”，這是2019年春晚上的小品《占位子》所講述的故事。不談位子跟優(yōu)秀多大的關(guān)系，是否能決定將來(lái)在社會(huì)上的位子，單說(shuō)座位這樣的小事都要家長(zhǎng)出動(dòng)，為孩子搞定，這種呵護(hù)之舉難免有溺愛(ài)之嫌。溺愛(ài)是害不是愛(ài)，“愛(ài)”一旦泛濫也會(huì)成災(zāi)。
最近，一則留學(xué)生敗光200萬(wàn)回國(guó)成巨嬰的新聞引發(fā)了廣泛的關(guān)注。一個(gè)不再是孩子的年輕人，讀書(shū)讀不下去，家長(zhǎng)就安排他到國(guó)外去讀，兩年敗光了200萬(wàn)，結(jié)果仍然讀不下去?；貒?guó)后天天在臥室里上網(wǎng)，玩游戲，吃飯都是奶奶送到跟前，甚至一口口喂。俗語(yǔ)說(shuō)：“溺子如殺子，慈母多敗兒?！备改笇?duì)孩子的愛(ài)是無(wú)可非議的，但是一定要把握住度，如果超過(guò)度了，那么就會(huì)變成溺愛(ài)，造成孩子成長(zhǎng)之后過(guò)于依賴父母，自己一事無(wú)成。
有一則格言則曰：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。人有怎樣的習(xí)慣，就有怎樣的命運(yùn)，而每個(gè)人的習(xí)慣是自小養(yǎng)成的。那個(gè)敗光200萬(wàn)回國(guó)成巨嬰的留學(xué)生，不孝敬長(zhǎng)輩，毫無(wú)責(zé)任意識(shí)，也是在長(zhǎng)期的家庭教育和成長(zhǎng)環(huán)境脫中逐步養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然。父母愛(ài)子心情可以理解，但是如果愛(ài)變成溺愛(ài)，讓孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，那就等于你在養(yǎng)一個(gè)廢人。很多孩子成長(zhǎng)之后，一事無(wú)成，不愿意勞動(dòng)，不愿上班的，多半是家長(zhǎng)之前種的惡因，結(jié)出的惡果！
許多家長(zhǎng)總是想努力為孩子創(chuàng)造一種順風(fēng)順?biāo)某砷L(zhǎng)環(huán)境，其實(shí)順境也是一把雙刃劍，它是健康成長(zhǎng)的土壤，又是滅人意志的溫床。清朝的八旗子弟憑借祖宗福蔭，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活?？墒?，時(shí)局變遷，他們失去原有的身份和待遇，一無(wú)生存能力，二無(wú)謀生手段，頓時(shí)成了令人同情的可憐蟲(chóng)?！恫桊^》里的那個(gè)松二爺，吃上頓沒(méi)下頓，成天拎著鳥(niǎo)籠到處轉(zhuǎn)悠，就是八旗子弟的典型代表。與其說(shuō)是時(shí)局使他們變得可憐，還不如說(shuō)是原來(lái)的養(yǎng)尊處優(yōu)害了他們。如同人工喂養(yǎng)野生動(dòng)物，使他們失去捕食能力，只能依靠喂養(yǎng)而生存，一旦人工喂養(yǎng)斷鏈，他們也只能是死路一條。
我們的成長(zhǎng)需要長(zhǎng)輩的呵護(hù)，但是當(dāng)長(zhǎng)輩伸展偉岸的身軀化作參天大樹(shù)給子孫一片綠蔭的同時(shí)，他們也剝奪了子孫享受陽(yáng)光的權(quán)力。愛(ài)在一定條件下會(huì)向相反的方向發(fā)展，變成生命成長(zhǎng)之“礙”。家長(zhǎng)們，小品《占位子》發(fā)人深省，而留學(xué)生敗光200萬(wàn)回國(guó)成巨嬰的新聞同樣也在給我們敲響警鐘：溺愛(ài)是害不是愛(ài)！
【精彩點(diǎn)評(píng)】
文章從小品《占位子》寫(xiě)起，略經(jīng)分析，提出中心論點(diǎn)“溺愛(ài)是害不是愛(ài)”；接著聯(lián)系留學(xué)生敗光200萬(wàn)回國(guó)成巨嬰的新聞事件，說(shuō)明溺愛(ài)的危害；然后引格言，闡釋習(xí)慣和命運(yùn)的關(guān)系，突出家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響作用；再以八旗子弟為例，闡釋養(yǎng)尊處優(yōu)的危害，突出培養(yǎng)能力的重要；最后回扣小品《占位子》和新聞事件，向家長(zhǎng)發(fā)出號(hào)召，并再次點(diǎn)明中心論點(diǎn)。全文中心突出，層次清晰，材料豐富，說(shuō)理透辟。
閱讀下面的材料，按寫(xiě)一篇作文。
兩年前，劉女士將兒子晨宇送到新西蘭讀預(yù)科，并希望他在新西蘭繼續(xù)讀大學(xué)。在國(guó)內(nèi)早已習(xí)慣遇事就伸手的晨宇，對(duì)金錢(qián)并沒(méi)有什么概念，與大多數(shù)在生活上精打細(xì)算的留學(xué)生不同，兒子想回家就回家，完全不考慮費(fèi)用、學(xué)習(xí)和時(shí)間的問(wèn)題，僅路費(fèi)一年就要花費(fèi)10余萬(wàn)元。加上學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，兩年間，晨宇最少花了200萬(wàn)元。更糟糕的是，在國(guó)外的晨宇，并沒(méi)有適應(yīng)國(guó)外的生活，依然沒(méi)有朋友，幾乎不與人交流，玩游戲是他打發(fā)時(shí)間的主要途徑。今年7月，劉女士決定讓兒子放棄留學(xué)生活，回家進(jìn)行調(diào)整?；貒?guó)后的兒子每天在家?guī)缀醪怀鑫?，天天在臥室里上網(wǎng)、玩游戲，吃飯都是奶奶送到跟前，甚至一口口喂。
要求：自選角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。
【多維立意】
常規(guī)視角：①愛(ài)是一把雙刃劍；②愛(ài)是藝術(shù)，愛(ài)是學(xué)問(wèn)；③溺愛(ài)是害不是愛(ài)；④父母之愛(ài)應(yīng)當(dāng)計(jì)深遠(yuǎn)；⑤家庭是的學(xué)校，父母是的老師。
核心視角：①自立才能自在自強(qiáng)；②壯志和熱情是偉業(yè)的輔翼；③播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)；④慵懶使人墮落，勤奮使人高尚；⑤嚴(yán)于自律，勇于擔(dān)當(dāng)。
創(chuàng)新視角：①少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱；②青年要和時(shí)代同行；③重視男孩危機(jī)，加強(qiáng)陽(yáng)剛教育；④落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展；⑤修身養(yǎng)性，正己正心。
【名言警句】
◇能自立者必有骨也。——李贄
◇盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不等人?！諟Y明
◇人類(lèi)學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路?！R克思
◇懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的?！惶m克林
◇父母的愛(ài)應(yīng)該是這樣的：它能激發(fā)起孩子對(duì)周?chē)氖澜?，?duì)人所創(chuàng)造的一切關(guān)心，激發(fā)起他為人民服務(wù)的熱情?！K霍姆林斯基。
◇滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢?！招兄?BR> 【經(jīng)典論據(jù)】
易烊千璽：多才多藝的翩翩少年
易烊千璽年少成名，眾多獎(jiǎng)項(xiàng)傍身。他常常在排練結(jié)束后加練到深夜，只為了能在舞臺(tái)上呈現(xiàn)出幾秒的驚艷；他在練習(xí)室拼命練習(xí)，在堅(jiān)硬的地板上摔了無(wú)數(shù)次，只為了給粉絲表演一個(gè)完美的后空翻。他將自己多年堅(jiān)持的架子鼓練得爐火純青，他的臺(tái)球水平近乎專(zhuān)業(yè)，籃球也打得有模有樣；他用三個(gè)月的時(shí)間從零開(kāi)始學(xué)習(xí)貝斯，最終在五月天的MV中，用精湛的演技證明了自己是靠實(shí)力拿到的機(jī)會(huì)。他在學(xué)架子鼓時(shí)，總是來(lái)得最早，走得最晚，就連專(zhuān)業(yè)的鼓手都會(huì)被他震驚；他并沒(méi)有一招鮮吃遍天，也沒(méi)有躺在已有的成績(jī)上偷懶，而是不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)自己的技能。
“啃老族”是可怕的家庭殺手
根據(jù)老齡科研中心的調(diào)查，中國(guó)有65%以上的家庭存在“老養(yǎng)小”現(xiàn)象，有30％左右的成年人基本靠父母供養(yǎng)，這些早該自立卻因種種原因依然“吃定”父母的人被媒體稱(chēng)為“啃老族”。社會(huì)學(xué)者認(rèn)為，隨著就業(yè)壓力增大，以及獨(dú)生子女逐漸成年，“啃老族”的隊(duì)伍還將擴(kuò)大。而中國(guó)將在10多年后進(jìn)入老齡化社會(huì)，“啃老族”很可能成為影響未來(lái)中國(guó)家庭生活的“第一殺手”。嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，眾多子女不僅不能贍養(yǎng)老人，而且還在坐吃老人們微薄的養(yǎng)老金。
【范文】
溺愛(ài)是害不是愛(ài)
開(kāi)學(xué)了，一群家長(zhǎng)抱著“孩子現(xiàn)在班里的位子決定著將來(lái)在社會(huì)上的位子”的理念，使出渾身解數(shù)，搶占教室“C位”，這是2019年春晚上的小品《占位子》所講述的故事。不談位子跟優(yōu)秀多大的關(guān)系，是否能決定將來(lái)在社會(huì)上的位子，單說(shuō)座位這樣的小事都要家長(zhǎng)出動(dòng)，為孩子搞定，這種呵護(hù)之舉難免有溺愛(ài)之嫌。溺愛(ài)是害不是愛(ài)，“愛(ài)”一旦泛濫也會(huì)成災(zāi)。
最近，一則留學(xué)生敗光200萬(wàn)回國(guó)成巨嬰的新聞引發(fā)了廣泛的關(guān)注。一個(gè)不再是孩子的年輕人，讀書(shū)讀不下去，家長(zhǎng)就安排他到國(guó)外去讀，兩年敗光了200萬(wàn)，結(jié)果仍然讀不下去?；貒?guó)后天天在臥室里上網(wǎng)，玩游戲，吃飯都是奶奶送到跟前，甚至一口口喂。俗語(yǔ)說(shuō)：“溺子如殺子，慈母多敗兒?！备改笇?duì)孩子的愛(ài)是無(wú)可非議的，但是一定要把握住度，如果超過(guò)度了，那么就會(huì)變成溺愛(ài)，造成孩子成長(zhǎng)之后過(guò)于依賴父母，自己一事無(wú)成。
有一則格言則曰：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。人有怎樣的習(xí)慣，就有怎樣的命運(yùn)，而每個(gè)人的習(xí)慣是自小養(yǎng)成的。那個(gè)敗光200萬(wàn)回國(guó)成巨嬰的留學(xué)生，不孝敬長(zhǎng)輩，毫無(wú)責(zé)任意識(shí)，也是在長(zhǎng)期的家庭教育和成長(zhǎng)環(huán)境脫中逐步養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然。父母愛(ài)子心情可以理解，但是如果愛(ài)變成溺愛(ài)，讓孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，那就等于你在養(yǎng)一個(gè)廢人。很多孩子成長(zhǎng)之后，一事無(wú)成，不愿意勞動(dòng)，不愿上班的，多半是家長(zhǎng)之前種的惡因，結(jié)出的惡果！
許多家長(zhǎng)總是想努力為孩子創(chuàng)造一種順風(fēng)順?biāo)某砷L(zhǎng)環(huán)境，其實(shí)順境也是一把雙刃劍，它是健康成長(zhǎng)的土壤，又是滅人意志的溫床。清朝的八旗子弟憑借祖宗福蔭，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活?？墒?，時(shí)局變遷，他們失去原有的身份和待遇，一無(wú)生存能力，二無(wú)謀生手段，頓時(shí)成了令人同情的可憐蟲(chóng)?！恫桊^》里的那個(gè)松二爺，吃上頓沒(méi)下頓，成天拎著鳥(niǎo)籠到處轉(zhuǎn)悠，就是八旗子弟的典型代表。與其說(shuō)是時(shí)局使他們變得可憐，還不如說(shuō)是原來(lái)的養(yǎng)尊處優(yōu)害了他們。如同人工喂養(yǎng)野生動(dòng)物，使他們失去捕食能力，只能依靠喂養(yǎng)而生存，一旦人工喂養(yǎng)斷鏈，他們也只能是死路一條。
我們的成長(zhǎng)需要長(zhǎng)輩的呵護(hù)，但是當(dāng)長(zhǎng)輩伸展偉岸的身軀化作參天大樹(shù)給子孫一片綠蔭的同時(shí)，他們也剝奪了子孫享受陽(yáng)光的權(quán)力。愛(ài)在一定條件下會(huì)向相反的方向發(fā)展，變成生命成長(zhǎng)之“礙”。家長(zhǎng)們，小品《占位子》發(fā)人深省，而留學(xué)生敗光200萬(wàn)回國(guó)成巨嬰的新聞同樣也在給我們敲響警鐘：溺愛(ài)是害不是愛(ài)！
【精彩點(diǎn)評(píng)】
文章從小品《占位子》寫(xiě)起，略經(jīng)分析，提出中心論點(diǎn)“溺愛(ài)是害不是愛(ài)”；接著聯(lián)系留學(xué)生敗光200萬(wàn)回國(guó)成巨嬰的新聞事件，說(shuō)明溺愛(ài)的危害；然后引格言，闡釋習(xí)慣和命運(yùn)的關(guān)系，突出家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響作用；再以八旗子弟為例，闡釋養(yǎng)尊處優(yōu)的危害，突出培養(yǎng)能力的重要；最后回扣小品《占位子》和新聞事件，向家長(zhǎng)發(fā)出號(hào)召，并再次點(diǎn)明中心論點(diǎn)。全文中心突出，層次清晰，材料豐富，說(shuō)理透辟。