課件是教學(xué)一篇課文的開(kāi)場(chǎng)白，是教師在新課的開(kāi)始階段，從一定的目的出發(fā)，用很短的時(shí)間，并采取一定的方法或手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的心理情緒的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。下面是為大家整理分享的小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)課件：《稅收》，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)幫助，同時(shí)也希望給你們帶來(lái)一些參考的作用，如果喜歡就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注的后續(xù)更新吧！
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)課件篇一：《稅收》
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生知道納稅的含義和重要意義，知道應(yīng)納稅額和稅率的含義，以根據(jù)具體的稅率計(jì)算稅款。
2、在計(jì)算稅款的過(guò)程中，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解，提高解決問(wèn)題的能力。
3、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，使學(xué)生知道每個(gè)公民都有依法納稅的義務(wù)。
教學(xué)重點(diǎn)：稅額的計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn)：稅率的理解。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)
1、口答算式。
(1)100的5%是多少?(2)50噸的10%是多少?
(3)1000元的8%是多少?(4)50萬(wàn)元的20%是多少?
2、什么是比率?
二、新授
1、閱讀P72-73頁(yè)有關(guān)納稅的內(nèi)容。說(shuō)說(shuō)：什么是納稅?
2、稅率的認(rèn)識(shí)。
(1)說(shuō)明：納稅的種類(lèi)很多，應(yīng)納稅額的計(jì)算方法也不一樣。應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率。一般是由國(guó)家根據(jù)不同納稅種類(lèi)定出不同的稅率。
(2)試說(shuō)以下稅率表示什么。
A、商店按營(yíng)業(yè)額的5%繳納個(gè)人所得稅。這里的5%表示什么?
B、某人彩票中獎(jiǎng)后，按獎(jiǎng)金的20%繳納個(gè)人所得稅。這里的20%表示什么?
3、稅款計(jì)算
(1)出示例5(課本99頁(yè))
一家大型飯店十月份的營(yíng)業(yè)額是30萬(wàn)元。如果按營(yíng)業(yè)額的5%繳納營(yíng)業(yè)稅，這家飯店十月份應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅多少萬(wàn)元?
(2)理解：這里的5%表示什么?(應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅款占營(yíng)業(yè)額的百分比。)
(3)要求“應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅款多少”就是求什么?
(4)讓學(xué)生獨(dú)立完成?
4、看課本98頁(yè)內(nèi)容。讀一讀，什么是納稅?什么是稅率?
三、練習(xí)
1、鞏固練習(xí)：練習(xí)三十二第4題。(要點(diǎn)：5%對(duì)應(yīng)的單位“1”是營(yíng)業(yè)額，7%對(duì)應(yīng)的單位“1”是營(yíng)業(yè)稅。)
2、依據(jù)第5題，學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)。
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)課件篇二：《稅收》
教學(xué)內(nèi)容：
第十一冊(cè)106頁(yè)例8
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解稅收的有關(guān)知識(shí)，能利用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單的稅收問(wèn)題。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生建立正確的納稅觀，懂得納稅的重要性.
教學(xué)重點(diǎn)：
理解稅收的有關(guān)知識(shí)，會(huì)計(jì)算納稅額.
教學(xué)難點(diǎn)：
個(gè)人所得稅的計(jì)算
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)生活情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
1、同學(xué)們，你們打過(guò)出租車(chē)嗎?付錢(qián)之后你或你的家人曾經(jīng)主動(dòng)向的士司機(jī)要發(fā)票了嗎?
有人人打車(chē)要發(fā)票，有的人不要，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)要發(fā)票有什么好處?
剛才有同學(xué)提到了納稅，你們想了解有關(guān)稅收的知識(shí)嗎?今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)。板書(shū)課題。
2、各行各業(yè)都收，國(guó)家收的稅都用到哪些地方了呢?
小結(jié)：同學(xué)們，道路改造，城市綠化，教育投入，國(guó)防建設(shè)等都離不開(kāi)稅收，我們國(guó)家的稅收是取之于民用之于民。倘若大家都不按章納稅，我們的城市能這么美麗嗎?國(guó)家的建設(shè)能飛速發(fā)展嗎?
二、營(yíng)業(yè)稅的理解與應(yīng)用
1、現(xiàn)在老師就來(lái)和大家一起算一筆帳。
出示：“一輛出租車(chē)每天的營(yíng)業(yè)額大約是600元，按國(guó)家規(guī)定要繳納5%的營(yíng)業(yè)稅”。
你從中獲得了哪些信息?
5%是誰(shuí)的5%?(板書(shū)營(yíng)業(yè)額)國(guó)家按一定的百分率來(lái)收稅，這個(gè)百分率稱(chēng)作稅率。
誰(shuí)能提出個(gè)一個(gè)問(wèn)題呢?(每天要交多少的稅我們也給它個(gè)名稱(chēng)叫應(yīng)納稅額，板書(shū)應(yīng)納稅額)應(yīng)納稅額怎樣算?
題目要求每天要交多少的稅就是求什么?怎樣列式?
600×5%=30(元)
600，5%，30各表示什么?
2、南京市有許多出租車(chē)，如果我們每個(gè)人打車(chē)都不要發(fā)票，猜一猜，國(guó)家一個(gè)月就會(huì)有多大損失呢?
出示教師調(diào)查的數(shù)據(jù)和推算的結(jié)果。(720萬(wàn)元)
現(xiàn)在還有很多邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒(méi)有學(xué)校上學(xué)。建一所希望小學(xué)大約要20萬(wàn)元，用這些錢(qián)可以建多少所得希望小學(xué)呢?
720÷20=36(所)
看到這些數(shù)據(jù)之后你有什么感受呀?
3、昨天王老師到麥當(dāng)勞寧海路店進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)看屏幕。
“麥當(dāng)勞寧海路店十一月份交5%的營(yíng)業(yè)稅9.2萬(wàn)元，該店十一月份的營(yíng)業(yè)額是多少萬(wàn)元?”
三、個(gè)人所得稅的理解與應(yīng)用
剛才講的都是營(yíng)業(yè)稅，其實(shí)稅的種類(lèi)是很多的。
1、王老師工作一個(gè)月要拿，工資達(dá)到了一定的數(shù)額就要繳納什么稅?國(guó)家對(duì)個(gè)人所得稅的規(guī)定是這樣的：個(gè)人所得稅起征點(diǎn)是1600元，超出部分500元以?xún)?nèi)按5%的稅率交稅
“起征點(diǎn)1600元”是什么意思?也就是說(shuō)這1600元是?
稅率5%是誰(shuí)的5%?“上個(gè)月王老師的應(yīng)拿工資是1960元，王老師該交多少元的個(gè)人所得稅呢?
王老師交完稅以后實(shí)際只能拿到多少錢(qián)呢?
2、“王老師的先生月工資不到2100元，11月份他交了22.5元的個(gè)人所得稅，他三月份實(shí)際拿了多少元的工資?”
四、鞏固練習(xí)
對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有什么疑問(wèn)嗎?沒(méi)有問(wèn)題的話老師就要來(lái)考考大家了
1.某公司購(gòu)買(mǎi)了一批總價(jià)400萬(wàn)元的的進(jìn)口設(shè)備，按7%交納關(guān)稅，該公司要繳納關(guān)稅多少萬(wàn)元?
2.一家運(yùn)輸公司10月份的營(yíng)業(yè)額是260000元，繳納了7800元營(yíng)業(yè)稅，稅率是多少?
3.小明的爸爸看中了一輛標(biāo)價(jià)138000元的本田雅閣，買(mǎi)車(chē)還需要繳納10%的車(chē)輛購(gòu)置稅，購(gòu)置這輛車(chē)一共要付多少錢(qián)呢?
4.某商場(chǎng)的10月份的營(yíng)業(yè)額是200萬(wàn)元，按規(guī)定繳納了6%營(yíng)業(yè)稅，營(yíng)業(yè)稅中的5%用于城市建設(shè)，該商場(chǎng)10月份繳納的城市建設(shè)稅是多少萬(wàn)元?
五、全課小結(jié)
通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲呢?
教師：依法納稅人人有責(zé)，依法納稅從我做起，
六、提高練習(xí)
(較復(fù)雜的個(gè)人所得稅的計(jì)算題略)
七、課外延伸
計(jì)算父母上個(gè)月的個(gè)人所得稅
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)課件篇一：《稅收》
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生知道納稅的含義和重要意義，知道應(yīng)納稅額和稅率的含義，以根據(jù)具體的稅率計(jì)算稅款。
2、在計(jì)算稅款的過(guò)程中，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解，提高解決問(wèn)題的能力。
3、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，使學(xué)生知道每個(gè)公民都有依法納稅的義務(wù)。
教學(xué)重點(diǎn)：稅額的計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn)：稅率的理解。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)
1、口答算式。
(1)100的5%是多少?(2)50噸的10%是多少?
(3)1000元的8%是多少?(4)50萬(wàn)元的20%是多少?
2、什么是比率?
二、新授
1、閱讀P72-73頁(yè)有關(guān)納稅的內(nèi)容。說(shuō)說(shuō)：什么是納稅?
2、稅率的認(rèn)識(shí)。
(1)說(shuō)明：納稅的種類(lèi)很多，應(yīng)納稅額的計(jì)算方法也不一樣。應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率。一般是由國(guó)家根據(jù)不同納稅種類(lèi)定出不同的稅率。
(2)試說(shuō)以下稅率表示什么。
A、商店按營(yíng)業(yè)額的5%繳納個(gè)人所得稅。這里的5%表示什么?
B、某人彩票中獎(jiǎng)后，按獎(jiǎng)金的20%繳納個(gè)人所得稅。這里的20%表示什么?
3、稅款計(jì)算
(1)出示例5(課本99頁(yè))
一家大型飯店十月份的營(yíng)業(yè)額是30萬(wàn)元。如果按營(yíng)業(yè)額的5%繳納營(yíng)業(yè)稅，這家飯店十月份應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅多少萬(wàn)元?
(2)理解：這里的5%表示什么?(應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅款占營(yíng)業(yè)額的百分比。)
(3)要求“應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅款多少”就是求什么?
(4)讓學(xué)生獨(dú)立完成?
4、看課本98頁(yè)內(nèi)容。讀一讀，什么是納稅?什么是稅率?
三、練習(xí)
1、鞏固練習(xí)：練習(xí)三十二第4題。(要點(diǎn)：5%對(duì)應(yīng)的單位“1”是營(yíng)業(yè)額，7%對(duì)應(yīng)的單位“1”是營(yíng)業(yè)稅。)
2、依據(jù)第5題，學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)。
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)課件篇二：《稅收》
教學(xué)內(nèi)容：
第十一冊(cè)106頁(yè)例8
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解稅收的有關(guān)知識(shí)，能利用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單的稅收問(wèn)題。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生建立正確的納稅觀，懂得納稅的重要性.
教學(xué)重點(diǎn)：
理解稅收的有關(guān)知識(shí)，會(huì)計(jì)算納稅額.
教學(xué)難點(diǎn)：
個(gè)人所得稅的計(jì)算
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)生活情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
1、同學(xué)們，你們打過(guò)出租車(chē)嗎?付錢(qián)之后你或你的家人曾經(jīng)主動(dòng)向的士司機(jī)要發(fā)票了嗎?
有人人打車(chē)要發(fā)票，有的人不要，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)要發(fā)票有什么好處?
剛才有同學(xué)提到了納稅，你們想了解有關(guān)稅收的知識(shí)嗎?今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)。板書(shū)課題。
2、各行各業(yè)都收，國(guó)家收的稅都用到哪些地方了呢?
小結(jié)：同學(xué)們，道路改造，城市綠化，教育投入，國(guó)防建設(shè)等都離不開(kāi)稅收，我們國(guó)家的稅收是取之于民用之于民。倘若大家都不按章納稅，我們的城市能這么美麗嗎?國(guó)家的建設(shè)能飛速發(fā)展嗎?
二、營(yíng)業(yè)稅的理解與應(yīng)用
1、現(xiàn)在老師就來(lái)和大家一起算一筆帳。
出示：“一輛出租車(chē)每天的營(yíng)業(yè)額大約是600元，按國(guó)家規(guī)定要繳納5%的營(yíng)業(yè)稅”。
你從中獲得了哪些信息?
5%是誰(shuí)的5%?(板書(shū)營(yíng)業(yè)額)國(guó)家按一定的百分率來(lái)收稅，這個(gè)百分率稱(chēng)作稅率。
誰(shuí)能提出個(gè)一個(gè)問(wèn)題呢?(每天要交多少的稅我們也給它個(gè)名稱(chēng)叫應(yīng)納稅額，板書(shū)應(yīng)納稅額)應(yīng)納稅額怎樣算?
題目要求每天要交多少的稅就是求什么?怎樣列式?
600×5%=30(元)
600，5%，30各表示什么?
2、南京市有許多出租車(chē)，如果我們每個(gè)人打車(chē)都不要發(fā)票，猜一猜，國(guó)家一個(gè)月就會(huì)有多大損失呢?
出示教師調(diào)查的數(shù)據(jù)和推算的結(jié)果。(720萬(wàn)元)
現(xiàn)在還有很多邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒(méi)有學(xué)校上學(xué)。建一所希望小學(xué)大約要20萬(wàn)元，用這些錢(qián)可以建多少所得希望小學(xué)呢?
720÷20=36(所)
看到這些數(shù)據(jù)之后你有什么感受呀?
3、昨天王老師到麥當(dāng)勞寧海路店進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)看屏幕。
“麥當(dāng)勞寧海路店十一月份交5%的營(yíng)業(yè)稅9.2萬(wàn)元，該店十一月份的營(yíng)業(yè)額是多少萬(wàn)元?”
三、個(gè)人所得稅的理解與應(yīng)用
剛才講的都是營(yíng)業(yè)稅，其實(shí)稅的種類(lèi)是很多的。
1、王老師工作一個(gè)月要拿，工資達(dá)到了一定的數(shù)額就要繳納什么稅?國(guó)家對(duì)個(gè)人所得稅的規(guī)定是這樣的：個(gè)人所得稅起征點(diǎn)是1600元，超出部分500元以?xún)?nèi)按5%的稅率交稅
“起征點(diǎn)1600元”是什么意思?也就是說(shuō)這1600元是?
稅率5%是誰(shuí)的5%?“上個(gè)月王老師的應(yīng)拿工資是1960元，王老師該交多少元的個(gè)人所得稅呢?
王老師交完稅以后實(shí)際只能拿到多少錢(qián)呢?
2、“王老師的先生月工資不到2100元，11月份他交了22.5元的個(gè)人所得稅，他三月份實(shí)際拿了多少元的工資?”
四、鞏固練習(xí)
對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有什么疑問(wèn)嗎?沒(méi)有問(wèn)題的話老師就要來(lái)考考大家了
1.某公司購(gòu)買(mǎi)了一批總價(jià)400萬(wàn)元的的進(jìn)口設(shè)備，按7%交納關(guān)稅，該公司要繳納關(guān)稅多少萬(wàn)元?
2.一家運(yùn)輸公司10月份的營(yíng)業(yè)額是260000元，繳納了7800元營(yíng)業(yè)稅，稅率是多少?
3.小明的爸爸看中了一輛標(biāo)價(jià)138000元的本田雅閣，買(mǎi)車(chē)還需要繳納10%的車(chē)輛購(gòu)置稅，購(gòu)置這輛車(chē)一共要付多少錢(qián)呢?
4.某商場(chǎng)的10月份的營(yíng)業(yè)額是200萬(wàn)元，按規(guī)定繳納了6%營(yíng)業(yè)稅，營(yíng)業(yè)稅中的5%用于城市建設(shè)，該商場(chǎng)10月份繳納的城市建設(shè)稅是多少萬(wàn)元?
五、全課小結(jié)
通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲呢?
教師：依法納稅人人有責(zé)，依法納稅從我做起，
六、提高練習(xí)
(較復(fù)雜的個(gè)人所得稅的計(jì)算題略)
七、課外延伸
計(jì)算父母上個(gè)月的個(gè)人所得稅