2020年教師資格考試練習(xí)題

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準(zhǔn)備2020年考試需要一點(diǎn)一滴的積累。堅(jiān)持刷題,堅(jiān)持備考!加油!以下為“2020年教師資格考試練習(xí)題”,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注!
    
    1、教學(xué)“除數(shù)是小數(shù)的除法”,某教師把分12個(gè)饅頭的計(jì)算板書(shū)出來(lái):12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷0.5=24(人),這一做法體現(xiàn)了()。
    A.鞏固性原則
    B.直觀性原則
    C.理論聯(lián)系實(shí)際原則
    D.因材施教原則
    參考答案:C
    參考解析:理論聯(lián)系實(shí)際原則是指教學(xué)活動(dòng)要把理論知識(shí)與生活和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。題干中教師把理論知識(shí)與分饅頭結(jié)合起來(lái)教學(xué),解決了理論脫離實(shí)際的問(wèn)題。
    2、學(xué)生將茄子、白菜、菠菜等歸納為“蔬菜”,這樣的學(xué)習(xí)屬于()。
    A.符號(hào)學(xué)習(xí)
    B.連鎖學(xué)習(xí)
    C.概念學(xué)習(xí)
    D.辨別學(xué)習(xí)
    參考答案:C
    參考解析:概念學(xué)習(xí)是指學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)一類事物的共同屬性,并對(duì)同類事物的抽象特征作出反應(yīng)。
    3、問(wèn)答題如何提高學(xué)生的問(wèn)題解決能力?
    參考答案:(1)提高學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的數(shù)量和質(zhì)量。(2)教授與訓(xùn)練解
    參考解析:試題答案(1)提高學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的數(shù)量和質(zhì)量。(2)教授與訓(xùn)練解決問(wèn)題的方法與策略。(3)提供多種練習(xí)的機(jī)會(huì)。(4)培養(yǎng)思考問(wèn)題的習(xí)慣。
    4、“聞一知十”觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的()。
    A.定勢(shì)現(xiàn)象
    B.遷移現(xiàn)象
    C.記憶現(xiàn)象
    D.創(chuàng)造性
    參考答案:B
    參考解析:學(xué)習(xí)遷移是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響或習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)完成其他活動(dòng)的影響。遷移是一種普遍的現(xiàn)象,“聞一知十”“觸類旁通”就是典型的遷移現(xiàn)象。本題正確答案為B。
    5、影響自我效能感的最主要的因素是()
    A.個(gè)人自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn)
    B.替代經(jīng)驗(yàn)
    C.言語(yǔ)暗示
    D.情緒喚醒
    參考答案:A
    參考解析:個(gè)人自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn)對(duì)自我效能感的影響。