小學生描寫植物的作文400字

字號:


    我們的生活離不開植物,植物是我們寫狀物作文的素材。怎么寫好植物作文呢?為大家提供《小學生描寫植物的作文400字》,歡迎閱讀。
    小學生描寫植物的作文400字篇一
    一個陽光明媚的早晨,我和媽媽一起去了九峰山觀賞梅花。我們來到了九峰山,一進去就聞到了一陣清香,我們趕緊往梅園跑去。
    梅花園里,梅花的顏色可真多啊!有綠的、白的、紅的、黃的……五彩繽紛!
    梅花不但顏色繁多,而且姿態(tài)萬千。有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開了,向我們綻開了笑臉;有的還是花骨朵兒,看起來像一個個小嬰兒。一陣風拂過,梅花的清香就撲鼻而來,令人心曠神怡。
    我看著看著,仿佛自己也是一朵荷花,穿著金黃色的衣裳,站在陽光里。一陣風吹過來,我就翩翩起舞,金黃的衣裳隨風舞動。不光是我一朵,一樹的梅花都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那。蜜蜂飛過來,告訴我飛行時途中的風景,蝴蝶在我身邊舞蹈,告訴我春天的訊息,游人們也爭先恐后地和我合影……
    不知不覺地到了下午,我也該回去了。于是,我和媽媽只好戀戀不舍地回去了。再見了,梅花!
    小學生描寫植物的作文400字篇二
    我家有一盆“不死鳥”,是我去年從同學家拿來的。
    “不死鳥”的根是白色的,又細又短,像一根針一樣。莖也很短,短到只有一厘米左右,所以根和莖都不引人注意。最引人注意的是它的葉子?!安凰励B”的葉子是橢圓形的,葉片很薄,像一張綠色的紙。葉邊的花紋像一條條波浪線。它的葉子對著生長,就像小鳥張開的翅膀,再加上它生命力頑強。所以人們稱它為“不死鳥”呢!
    有一次我發(fā)現(xiàn)不死鳥的邊緣長出了一些小葉子,我想:這些小葉子是什么呀?帶著這個疑問,我上網(wǎng)去查百度。原來這些小葉子是不死鳥的種子呀,只要把這些種子播進土里,放在陽光下,不要幾天,種子就會生根發(fā)芽,多么神奇!
    “不死鳥”為什么叫不死鳥呢?因為它的生命力頑強,假如你把它的一片葉子撥下來,插進泥土,它又會有新的葉子長出來。
    這就是我家的不死鳥。它這么美麗,又這么好養(yǎng),誰不喜歡它呢?
    小學生描寫植物的作文400字篇三
    我家的陽臺上種著一盆捕蠅草,聽說它會吃蟲,它就成功地吸引了我的注意力。
    捕蠅草的根非常短小,不能抓握干燥的泥土。只能在潮濕的泥土中生長。它的莖像一根水管,里面有許多水分,給那夾子似的葉子——捕蟲夾提供動力。
    別看捕蠅草不引人注意,它可是捕蟲能手呢!
    有一次,一只蚊子風風火火地闖進我家,飛到捕蠅草身邊,用自己的尖嘴不停地去叮捕蠅草的小夾子,貪婪地吮吸著蜜汁。正當它得意時,“夾子”慢慢合攏。蚊子覺察到了這一切,一個飛身逃了出來。過了一會兒,見沒有動靜了,蚊子又飛了過來停在“夾子”上。這一次它就沒有那么幸運了。捕蠅夾以迅雷不及掩耳之勢把蚊子困住了。蚊子在里面拼命掙扎,可還是無濟于事。過了幾天,蚊子就被消化了。
    為什么捕蠅草能知道有蚊蟲在“夾子”里呢?我上網(wǎng)查了一下資料,原來“夾子”里有幾根感覺毛,觸碰兩次就會加速合上。難怪蚊子逃不出捕蠅草的手掌心呢!
    捕蠅草既可以捕蟲,還可以凈化空氣,真是我們的好朋友。