時間的認(rèn)識包括認(rèn)識鐘表，時、分、秒以及年、月、日等，是小學(xué)數(shù)學(xué)低年級教學(xué)中一個十分重要的內(nèi)容，也是實用性很強的數(shù)學(xué)知識。以下是整理的《小學(xué)二年級數(shù)學(xué)認(rèn)識時間教案及練習(xí)題》，希望幫助到您。
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)認(rèn)識時間教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生會讀、寫幾時幾分。
2、使學(xué)生知道1時＝60分。
3、通過觀察、操作、思考、討論等活動，初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和合作學(xué)習(xí)意識。
4、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習(xí)慣。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備：
多媒體課件、鐘表模型。
教學(xué)重點：
1、能準(zhǔn)確數(shù)分（5分5分地數(shù)）；
2、能認(rèn)、讀、寫幾時幾分。
教學(xué)難點：
1、概括認(rèn)識時間的方法；
2、正確認(rèn)識幾時幾分。
教學(xué)過程：
一、情景再現(xiàn)，導(dǎo)入新課
1、這是什么聲音？鐘表可以告訴我們什么？
今天老師帶領(lǐng)同學(xué)們到時間王國繼續(xù)探索有關(guān)時間的奧秘（板書課題：認(rèn)識時間）
二、探索交流解決問題
（一）認(rèn)識鐘面
1、走時時間王國，要想了解關(guān)于時間的奧秘我們得先認(rèn)識鐘面，請同學(xué)們仔細(xì)觀察，看看鐘面上有什么？
一邊演示，一邊提問：
A、12個數(shù)字把鐘面分成了多少個大格？我們來數(shù)一數(shù)
B、一個大格被短線分成幾個小格？一共有多少個小格？
2、你是怎樣數(shù)的？
（二）認(rèn)識分
1、分針走一圈是多少分？
你能記住每個刻度數(shù)字表示幾分嗎？和同桌說一說
（三）認(rèn)識時
1、看龜兔賽跑比賽，說說誰贏了？
分針走一圈是多少？當(dāng)分針走一大圈的時候時針走多少？時針走一大格時間是多少？
認(rèn)識：1時=60分。
（四）讀時間
1、我們認(rèn)時間的時候，不僅要看分針，而且要看誰？
2、這是幾時？你是怎么看出來是8時的？
3、這是幾時幾分？8：05
寫時間：生說師寫
那么這個時間在電子表上怎樣表示呢？我們來看，因為是5分，不滿10分，所以我們在小圓點右邊的第一位，添寫一個零。（板書：8：05）這個時間我們還可以寫做8時05分。（板書：8時05分）像這樣的時間，你們會寫吧。
4、讀寫：11：30和3：45
總結(jié)讀時間的方法
我們要先看時針，再看分針，時針走過幾就是幾時，分針走了幾個小格就是幾分。
三、練習(xí)反饋
1、連一連
2、寫一寫：91頁1題小紅的一天
3、學(xué)會了讀寫時間，你們高興嗎？老師也很高興，我們一起聽1分鐘的歌曲。
4、你覺得1分鐘的時間怎么樣？
雖然一分鐘很短暫，但只要你不浪費他，我們可以做很多事情，希望大家能珍惜每一分鐘，做時間的小主人，能做到嗎？
5、小游戲：時間列車
時間過得可真快，我們要結(jié)束時間王國之旅回家了，用我們手中的智慧卡乘座時間列車回家吧！
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)認(rèn)識時間練習(xí)題
一、我會填。
1、在鐘面上，時針從7走到8的時間是（）小時，時針走1小時，分針正好走（）圈，是（）分。鐘面上一共有（）個大格，（）個小格。
2、時針指在4上，分針指在12上，表示（）時。分針從12走到12，是（）分，是（）小時。
3、7時30分到10時30分，經(jīng)過（）小時。時針從7到11，經(jīng)過了（）小時。分針從2走到6，共走了（）分鐘。
4、學(xué)校下午2時上第一節(jié)課，每節(jié)課40分，第一節(jié)下課是（）時（）分，課間休息10分，第二節(jié)是（）時（）分上課，（）時（）分下課。
5、1小時=（）分，120分=（）時
6、（）時整，時針、分針重合。
7、學(xué)校秋游，8：00出發(fā)，9：10到達(dá)，路上用了（）時（）分。
8、上午8：00開始下雨，下了4個小時，（）時雨才停止。
二、填上合適的時間單位
1、一節(jié)課的時間是40（）。
2、小學(xué)生每天在校時間是6（）。
3、看一場電影要2（）。
4、工人叔叔每天工作8（）。
5、從上海坐火車到北京要17（）。
6、李勇從家走到學(xué)校要15（）。
7、我們放學(xué)的時間是11（）30（）。
三、判斷。
1、分針走一圈是1分。（）
2、晚上7時新聞聯(lián)播開始。（）
3、小明下午2：00到校，4：30分放學(xué)，下午在校的時間是2小時30分。（）
4、鐘面上短的針是分針。（）
5、電子表上顯示6：45就是6時45分。（）
6、分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字是5分鐘。（）
7、媽媽每天工作8小時。（）
四、在鐘表盤上撥出下列時刻
1、5：55 9：35 12：00 9：00 3：00
2、鐘面上時針和分針形成鈍角的是：
鐘面上時針和分針形成形成銳角的是：
鐘面上時針和分針形成形成直角的是：
五、拓展延伸：
1、博物館開放時間是上午8：00~下午4：30。
（1）現(xiàn)在是7：35，離開放還有多長時間？
（2）小明從家到博物館要走25分鐘，小明8：20從家出發(fā)，他到博物館是什么時候？博物館已經(jīng)開放了多長時間？
2、小花貓從一樓到二樓用了1分鐘，按這樣的速度，它上到六樓共要多少時間？
3、鋸一根木頭，每鋸一段要用8分鐘，鋸成5段要用多少分鐘？
4、小明從家到學(xué)校走了40分鐘，在7；30到學(xué)校，小明在（）時（）分從家出發(fā)。
5、老師從9時40分開始開會，開了40分鐘，會議應(yīng)在（）時（）分結(jié)束。
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)認(rèn)識時間教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生會讀、寫幾時幾分。
2、使學(xué)生知道1時＝60分。
3、通過觀察、操作、思考、討論等活動，初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和合作學(xué)習(xí)意識。
4、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習(xí)慣。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備：
多媒體課件、鐘表模型。
教學(xué)重點：
1、能準(zhǔn)確數(shù)分（5分5分地數(shù)）；
2、能認(rèn)、讀、寫幾時幾分。
教學(xué)難點：
1、概括認(rèn)識時間的方法；
2、正確認(rèn)識幾時幾分。
教學(xué)過程：
一、情景再現(xiàn)，導(dǎo)入新課
1、這是什么聲音？鐘表可以告訴我們什么？
今天老師帶領(lǐng)同學(xué)們到時間王國繼續(xù)探索有關(guān)時間的奧秘（板書課題：認(rèn)識時間）
二、探索交流解決問題
（一）認(rèn)識鐘面
1、走時時間王國，要想了解關(guān)于時間的奧秘我們得先認(rèn)識鐘面，請同學(xué)們仔細(xì)觀察，看看鐘面上有什么？
一邊演示，一邊提問：
A、12個數(shù)字把鐘面分成了多少個大格？我們來數(shù)一數(shù)
B、一個大格被短線分成幾個小格？一共有多少個小格？
2、你是怎樣數(shù)的？
（二）認(rèn)識分
1、分針走一圈是多少分？
你能記住每個刻度數(shù)字表示幾分嗎？和同桌說一說
（三）認(rèn)識時
1、看龜兔賽跑比賽，說說誰贏了？
分針走一圈是多少？當(dāng)分針走一大圈的時候時針走多少？時針走一大格時間是多少？
認(rèn)識：1時=60分。
（四）讀時間
1、我們認(rèn)時間的時候，不僅要看分針，而且要看誰？
2、這是幾時？你是怎么看出來是8時的？
3、這是幾時幾分？8：05
寫時間：生說師寫
那么這個時間在電子表上怎樣表示呢？我們來看，因為是5分，不滿10分，所以我們在小圓點右邊的第一位，添寫一個零。（板書：8：05）這個時間我們還可以寫做8時05分。（板書：8時05分）像這樣的時間，你們會寫吧。
4、讀寫：11：30和3：45
總結(jié)讀時間的方法
我們要先看時針，再看分針，時針走過幾就是幾時，分針走了幾個小格就是幾分。
三、練習(xí)反饋
1、連一連
2、寫一寫：91頁1題小紅的一天
3、學(xué)會了讀寫時間，你們高興嗎？老師也很高興，我們一起聽1分鐘的歌曲。
4、你覺得1分鐘的時間怎么樣？
雖然一分鐘很短暫，但只要你不浪費他，我們可以做很多事情，希望大家能珍惜每一分鐘，做時間的小主人，能做到嗎？
5、小游戲：時間列車
時間過得可真快，我們要結(jié)束時間王國之旅回家了，用我們手中的智慧卡乘座時間列車回家吧！
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)認(rèn)識時間練習(xí)題
一、我會填。
1、在鐘面上，時針從7走到8的時間是（）小時，時針走1小時，分針正好走（）圈，是（）分。鐘面上一共有（）個大格，（）個小格。
2、時針指在4上，分針指在12上，表示（）時。分針從12走到12，是（）分，是（）小時。
3、7時30分到10時30分，經(jīng)過（）小時。時針從7到11，經(jīng)過了（）小時。分針從2走到6，共走了（）分鐘。
4、學(xué)校下午2時上第一節(jié)課，每節(jié)課40分，第一節(jié)下課是（）時（）分，課間休息10分，第二節(jié)是（）時（）分上課，（）時（）分下課。
5、1小時=（）分，120分=（）時
6、（）時整，時針、分針重合。
7、學(xué)校秋游，8：00出發(fā)，9：10到達(dá)，路上用了（）時（）分。
8、上午8：00開始下雨，下了4個小時，（）時雨才停止。
二、填上合適的時間單位
1、一節(jié)課的時間是40（）。
2、小學(xué)生每天在校時間是6（）。
3、看一場電影要2（）。
4、工人叔叔每天工作8（）。
5、從上海坐火車到北京要17（）。
6、李勇從家走到學(xué)校要15（）。
7、我們放學(xué)的時間是11（）30（）。
三、判斷。
1、分針走一圈是1分。（）
2、晚上7時新聞聯(lián)播開始。（）
3、小明下午2：00到校，4：30分放學(xué)，下午在校的時間是2小時30分。（）
4、鐘面上短的針是分針。（）
5、電子表上顯示6：45就是6時45分。（）
6、分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字是5分鐘。（）
7、媽媽每天工作8小時。（）
四、在鐘表盤上撥出下列時刻
1、5：55 9：35 12：00 9：00 3：00
2、鐘面上時針和分針形成鈍角的是：
鐘面上時針和分針形成形成銳角的是：
鐘面上時針和分針形成形成直角的是：
五、拓展延伸：
1、博物館開放時間是上午8：00~下午4：30。
（1）現(xiàn)在是7：35，離開放還有多長時間？
（2）小明從家到博物館要走25分鐘，小明8：20從家出發(fā)，他到博物館是什么時候？博物館已經(jīng)開放了多長時間？
2、小花貓從一樓到二樓用了1分鐘，按這樣的速度，它上到六樓共要多少時間？
3、鋸一根木頭，每鋸一段要用8分鐘，鋸成5段要用多少分鐘？
4、小明從家到學(xué)校走了40分鐘，在7；30到學(xué)校，小明在（）時（）分從家出發(fā)。
5、老師從9時40分開始開會，開了40分鐘，會議應(yīng)在（）時（）分結(jié)束。