睡前故事除了能讓孩子更熟悉聲音、詞匯和語言，講故事還能讓孩子在上學(xué)期間更好地掌握閱讀理解技能，提高他們解決問題的能力。針對(duì)兒童的閱讀習(xí)慣，短的睡前童話小故事，已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)可，它能提升親情、有助孩子成長，同時(shí)還能豐富孩子的知識(shí)擴(kuò)大視野。下面是整理分享的三年級(jí)睡前故事，歡迎閱讀與借鑒。
三年級(jí)睡前故事篇一：小懶熊買西瓜
熊媽媽有兩孩子，大的叫大懶，小的叫小懶。
這天天氣特別熱，大懶說：“媽媽，給我買個(gè)西瓜吃吧?！毙軏寢屨f：“想吃西瓜，得自己買去，誰不買誰就別吃?！睘榱顺缘轿鞴希瑑芍恍⌒懿坏貌灰粔K去買西瓜。
它們來到了山羊公公的瓜地里，大懶說：“山羊公公，給我挑個(gè)的。”小懶說：山羊公公，給我挑個(gè)最甜的。山羊公公笑著說：“好吧，給你們挑個(gè)又大又甜的?！鄙窖蚬呐倪@個(gè)“梆梆梆”，哦，這個(gè)瓜還沒熟，又拍拍那個(gè)“噗噗噗”，那個(gè)瓜熟過了。突然，山羊公公發(fā)現(xiàn)籬笆角那兒有一個(gè)大西瓜，拍拍“砰砰砰”這個(gè)西瓜正好，就是它了。
大懶抱著這個(gè)西瓜剛走一小段，就累了，對(duì)小懶說：“老讓我抱著，你也該抱會(huì)兒了?！毙斜е鞴辖又白撸粫?huì)就累得腰酸背痛，又對(duì)大懶說：“你比我大，應(yīng)該你抱!”“你抱!”“你抱!”兩只小熊吵了起來。突然，大懶不小心碰了瓜一下，西瓜滾了一下，大懶看到了，靈機(jī)一動(dòng)說：“不如我們讓西瓜自己回家去?！毙袉枺骸拔鞴嫌譀]長腿，怎么自己回家?”“可是它會(huì)滾呀。”大懶說。就這樣，大懶踢一腳，西瓜滾三下，小懶推一把，西瓜滾兩下，西瓜滾呀滾，滾過草坪，滾過山坡，一直滾到了懶熊的家。
大懶推開門喊：“媽媽，我們買回西瓜來了，快來切西瓜!”媽媽拿著刀把西瓜切開，嘩啦啦，水全流出來了。哎呀，你說說，好好的西瓜被兩只小好好的西瓜被兩只小熊給滾壞了。
三年級(jí)睡前故事篇二：搭橋的螞蟻
一場(chǎng)小雨后，螞蟻窩前出現(xiàn)了一條小河，過不了這條河它們都得挨餓。
就在大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一只大個(gè)子螞蟻扛來了一根樹枝并把它橫放在了河面上。
眼看著大個(gè)子螞蟻平安地過到了河的那一邊螞蟻們?nèi)鐗?mèng)初醒大聲地喊著“好呀!有了這橋我們就不會(huì)挨餓了呀!快過橋呀!”它們一窩蜂地朝橋上涌了過去。
大個(gè)子螞蟻在河對(duì)岸著急地大聲喊：“別著急，一個(gè)一個(gè)地跟著過，這橋又窄又滑，一次過多了會(huì)出事的!”
螞蟻們誰也沒理會(huì)大個(gè)子的話，仍然爭先恐后地往前涌，不一會(huì)兒果真有幾只螞蟻被擠進(jìn)了河里。
“這是干的啥事呀?明知道有危險(xiǎn)為什么不把橋搭好呢?”
“不搭橋說不定沒事，可現(xiàn)在都弄出慘劇來了，這不是有意謀殺嗎?”
“對(duì)，我看大個(gè)子就是想風(fēng)頭，不然它有那么好的心為大伙辛辛苦苦地搭座橋?一定要報(bào)告國王，治這小子的罪!”退回到橋頭的螞蟻們你一言我一語地大聲叫喊著，發(fā)泄著對(duì)大個(gè)子的不滿。
大個(gè)子在對(duì)岸傷心極了，它擦了擦眼淚頭也不回地走了。
雨又下了起來，螞蟻們最終也沒能渡過那條小河，全都餓死在窩里了!
三年級(jí)睡前故事篇三：小熊過河的故事
在大森林里，住著小熊一家。它們過著幸福的生活。
一天，熊爸爸帶著三個(gè)兒子去鍛煉。
突然，熊媽媽跑來說：“小熊的姥姥剛才打電話過來，說家里停水，叫熊爸爸送點(diǎn)水過去?！?BR> 熊爸爸趕緊領(lǐng)著三個(gè)兒子回家?；氐郊液?，熊爸爸便找來木桶，裝滿水，準(zhǔn)備提著去姥姥家。
可是熊爸爸剛走到門口，小熊就跑過來說：“我已經(jīng)長大了，這件事就交給我辦吧。”
熊爸爸想了想：平時(shí)小熊最聰明，又很能干，讓它去不會(huì)有問題。于是，熊爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小熊高興地接過水桶。穿過森林，走過草坪，終于走到了一條小河邊?？墒呛用嫔系闹駱蚝苘?，又接近水面，提著兩桶水根本過不去。
小熊看看竹橋，又看看小河，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，最后終于想到了辦法。只見它用繩子把木桶拴上，把木桶放在河里，利用水的浮力過了橋。
姥姥知道了，連夸它是一個(gè)聰明的孩子。
小熊利用自己的聰明才智順利的過了河。
三年級(jí)睡前故事篇四：小象轉(zhuǎn)學(xué)
小象貝托在大象學(xué)校上學(xué)。有—天，他氣呼呼地跑回家，從長鼻子里噴著氣，對(duì)媽媽說：“大象學(xué)校太糟糕了，成天教我們搬木頭，把我們累得半死，我要到別的學(xué)校去上學(xué)!”
象媽媽把貝托送到貓咪學(xué)校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們?cè)谪愅心_邊跳來跳去，貝托笨手笨腳地踩呀踩，可怎么也踩不著。他又用長鼻子去卷，可老鼠們一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞來。一只淘氣的小老鼠還鉆進(jìn)他的鼻孔里，慌得他連打了好幾個(gè)噴嚏，才把小老鼠趕出去。
貝托不喜歡貓咪學(xué)校，象媽媽又把他送到猴子學(xué)校去。
猴老師教貝托學(xué)爬樹，可貝托身子太笨重，剛剛趴到樹干上，就滑了下來，怎么也上不去。
貝托對(duì)媽媽說：“猴子學(xué)校沒意思!公雞打鳴很好聽，我還是到雞學(xué)校去上學(xué)!”
公雞老師教貝托學(xué)打鳴。貝托拼命拉長他的短脖子，憋著嗓門想叫“喔喔喔!”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢——噢——”
貝托又改變主意了，說：“馬兒跑起來多威風(fēng)!我還是到馬兒學(xué)校去吧!”
馬老師教貝托跑步，對(duì)他說：“跑步的時(shí)候要撒開蹄兒，跑得像云那么輕，風(fēng)那么快。”
貝托跑了起來，“咚!咚!咚!”他那粗笨的腳兒踩在地面上，就像在打鼓。他剛跑一會(huì)兒就累壞了，不停地喘著粗氣。
貝托不好意思地對(duì)媽媽說：‘不管學(xué)什么都不容易，我還是回到大象學(xué)校去吧!”
這回，貝托認(rèn)真學(xué)習(xí)搬木頭，終于學(xué)會(huì)了。只見他用長鼻子把樹干一卷，使勁兒一拔，大樹就拔下來了!接著，他又把一根根木頭堆在一起，用長鼻子卷著，運(yùn)出了樹林。
大家都說：“貝托干得不錯(cuò)，真是大象學(xué)校的好學(xué)生!”
貝托高興地翹起長鼻子，瞇著眼睛笑了。
三年級(jí)睡前故事篇一：小懶熊買西瓜
熊媽媽有兩孩子，大的叫大懶，小的叫小懶。
這天天氣特別熱，大懶說：“媽媽，給我買個(gè)西瓜吃吧?！毙軏寢屨f：“想吃西瓜，得自己買去，誰不買誰就別吃?！睘榱顺缘轿鞴希瑑芍恍⌒懿坏貌灰粔K去買西瓜。
它們來到了山羊公公的瓜地里，大懶說：“山羊公公，給我挑個(gè)的。”小懶說：山羊公公，給我挑個(gè)最甜的。山羊公公笑著說：“好吧，給你們挑個(gè)又大又甜的?！鄙窖蚬呐倪@個(gè)“梆梆梆”，哦，這個(gè)瓜還沒熟，又拍拍那個(gè)“噗噗噗”，那個(gè)瓜熟過了。突然，山羊公公發(fā)現(xiàn)籬笆角那兒有一個(gè)大西瓜，拍拍“砰砰砰”這個(gè)西瓜正好，就是它了。
大懶抱著這個(gè)西瓜剛走一小段，就累了，對(duì)小懶說：“老讓我抱著，你也該抱會(huì)兒了?！毙斜е鞴辖又白撸粫?huì)就累得腰酸背痛，又對(duì)大懶說：“你比我大，應(yīng)該你抱!”“你抱!”“你抱!”兩只小熊吵了起來。突然，大懶不小心碰了瓜一下，西瓜滾了一下，大懶看到了，靈機(jī)一動(dòng)說：“不如我們讓西瓜自己回家去?！毙袉枺骸拔鞴嫌譀]長腿，怎么自己回家?”“可是它會(huì)滾呀。”大懶說。就這樣，大懶踢一腳，西瓜滾三下，小懶推一把，西瓜滾兩下，西瓜滾呀滾，滾過草坪，滾過山坡，一直滾到了懶熊的家。
大懶推開門喊：“媽媽，我們買回西瓜來了，快來切西瓜!”媽媽拿著刀把西瓜切開，嘩啦啦，水全流出來了。哎呀，你說說，好好的西瓜被兩只小好好的西瓜被兩只小熊給滾壞了。
三年級(jí)睡前故事篇二：搭橋的螞蟻
一場(chǎng)小雨后，螞蟻窩前出現(xiàn)了一條小河，過不了這條河它們都得挨餓。
就在大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一只大個(gè)子螞蟻扛來了一根樹枝并把它橫放在了河面上。
眼看著大個(gè)子螞蟻平安地過到了河的那一邊螞蟻們?nèi)鐗?mèng)初醒大聲地喊著“好呀!有了這橋我們就不會(huì)挨餓了呀!快過橋呀!”它們一窩蜂地朝橋上涌了過去。
大個(gè)子螞蟻在河對(duì)岸著急地大聲喊：“別著急，一個(gè)一個(gè)地跟著過，這橋又窄又滑，一次過多了會(huì)出事的!”
螞蟻們誰也沒理會(huì)大個(gè)子的話，仍然爭先恐后地往前涌，不一會(huì)兒果真有幾只螞蟻被擠進(jìn)了河里。
“這是干的啥事呀?明知道有危險(xiǎn)為什么不把橋搭好呢?”
“不搭橋說不定沒事，可現(xiàn)在都弄出慘劇來了，這不是有意謀殺嗎?”
“對(duì)，我看大個(gè)子就是想風(fēng)頭，不然它有那么好的心為大伙辛辛苦苦地搭座橋?一定要報(bào)告國王，治這小子的罪!”退回到橋頭的螞蟻們你一言我一語地大聲叫喊著，發(fā)泄著對(duì)大個(gè)子的不滿。
大個(gè)子在對(duì)岸傷心極了，它擦了擦眼淚頭也不回地走了。
雨又下了起來，螞蟻們最終也沒能渡過那條小河，全都餓死在窩里了!
三年級(jí)睡前故事篇三：小熊過河的故事
在大森林里，住著小熊一家。它們過著幸福的生活。
一天，熊爸爸帶著三個(gè)兒子去鍛煉。
突然，熊媽媽跑來說：“小熊的姥姥剛才打電話過來，說家里停水，叫熊爸爸送點(diǎn)水過去?！?BR> 熊爸爸趕緊領(lǐng)著三個(gè)兒子回家?；氐郊液?，熊爸爸便找來木桶，裝滿水，準(zhǔn)備提著去姥姥家。
可是熊爸爸剛走到門口，小熊就跑過來說：“我已經(jīng)長大了，這件事就交給我辦吧。”
熊爸爸想了想：平時(shí)小熊最聰明，又很能干，讓它去不會(huì)有問題。于是，熊爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小熊高興地接過水桶。穿過森林，走過草坪，終于走到了一條小河邊?？墒呛用嫔系闹駱蚝苘?，又接近水面，提著兩桶水根本過不去。
小熊看看竹橋，又看看小河，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，最后終于想到了辦法。只見它用繩子把木桶拴上，把木桶放在河里，利用水的浮力過了橋。
姥姥知道了，連夸它是一個(gè)聰明的孩子。
小熊利用自己的聰明才智順利的過了河。
三年級(jí)睡前故事篇四：小象轉(zhuǎn)學(xué)
小象貝托在大象學(xué)校上學(xué)。有—天，他氣呼呼地跑回家，從長鼻子里噴著氣，對(duì)媽媽說：“大象學(xué)校太糟糕了，成天教我們搬木頭，把我們累得半死，我要到別的學(xué)校去上學(xué)!”
象媽媽把貝托送到貓咪學(xué)校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們?cè)谪愅心_邊跳來跳去，貝托笨手笨腳地踩呀踩，可怎么也踩不著。他又用長鼻子去卷，可老鼠們一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞來。一只淘氣的小老鼠還鉆進(jìn)他的鼻孔里，慌得他連打了好幾個(gè)噴嚏，才把小老鼠趕出去。
貝托不喜歡貓咪學(xué)校，象媽媽又把他送到猴子學(xué)校去。
猴老師教貝托學(xué)爬樹，可貝托身子太笨重，剛剛趴到樹干上，就滑了下來，怎么也上不去。
貝托對(duì)媽媽說：“猴子學(xué)校沒意思!公雞打鳴很好聽，我還是到雞學(xué)校去上學(xué)!”
公雞老師教貝托學(xué)打鳴。貝托拼命拉長他的短脖子，憋著嗓門想叫“喔喔喔!”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢——噢——”
貝托又改變主意了，說：“馬兒跑起來多威風(fēng)!我還是到馬兒學(xué)校去吧!”
馬老師教貝托跑步，對(duì)他說：“跑步的時(shí)候要撒開蹄兒，跑得像云那么輕，風(fēng)那么快。”
貝托跑了起來，“咚!咚!咚!”他那粗笨的腳兒踩在地面上，就像在打鼓。他剛跑一會(huì)兒就累壞了，不停地喘著粗氣。
貝托不好意思地對(duì)媽媽說：‘不管學(xué)什么都不容易，我還是回到大象學(xué)校去吧!”
這回，貝托認(rèn)真學(xué)習(xí)搬木頭，終于學(xué)會(huì)了。只見他用長鼻子把樹干一卷，使勁兒一拔，大樹就拔下來了!接著，他又把一根根木頭堆在一起，用長鼻子卷著，運(yùn)出了樹林。
大家都說：“貝托干得不錯(cuò)，真是大象學(xué)校的好學(xué)生!”
貝托高興地翹起長鼻子，瞇著眼睛笑了。