新西蘭留學(xué)申請(qǐng)流程解析

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    隨著留學(xué)熱潮的出現(xiàn),越來(lái)越多留學(xué)生選擇去往新西蘭留學(xué)留學(xué)。新西蘭社會(huì)環(huán)境安定,教育體制完善,的確是出國(guó)留學(xué)的好地方。下面是分享的新西蘭留學(xué)申請(qǐng)流程解析。歡迎閱讀參考!
     新西蘭留學(xué)申請(qǐng)流程解析
    一、申請(qǐng)?jiān)盒?BR>    雖然大家需要進(jìn)行挑選的,包括學(xué)校和專(zhuān)業(yè)兩個(gè)方面,但是最終進(jìn)行申請(qǐng)的時(shí)候,還是以學(xué)校為主的,因?yàn)閷?zhuān)業(yè)在后續(xù)會(huì)進(jìn)行調(diào)整,先進(jìn)入學(xué)校才是關(guān)鍵。
    所以大家在確定好自己的目標(biāo)之后,就需要馬上登陸學(xué)校的官方網(wǎng)站,找到申請(qǐng)的頁(yè)面,然后注冊(cè)賬號(hào),填寫(xiě)申請(qǐng)的表格,并且完善個(gè)人基本信息。
    二、提交材料
    在申請(qǐng)表格中,并不能將所有學(xué)校需要的材料都包含進(jìn)去,有一些大型的材料,以及沒(méi)有電子版的材料,需要大家直接郵寄給學(xué)校。
    而這些材料中,最重要的就是成績(jī)單和語(yǔ)言證書(shū),還有推薦信和個(gè)人簡(jiǎn)歷,前者需要進(jìn)行翻譯并且正式公證,才具備有效力,所以一定要提前準(zhǔn)備好。
    三、獲取通知
    大概在遞交申請(qǐng)一個(gè)月之后,學(xué)校就會(huì)發(fā)來(lái)申請(qǐng)的結(jié)果,如果失敗了也不要沮喪,繼續(xù)開(kāi)始下一所學(xué)校的申請(qǐng),如果收到了錄取的通知,還有很多事要做。
    首先大家需要確認(rèn)錄取,然后按照學(xué)校的要求來(lái)進(jìn)行學(xué)費(fèi)的繳納,直接將學(xué)費(fèi)匯入學(xué)校預(yù)留的賬戶(hù),最后就是安排住宿,這時(shí)候如果想要住宿舍,記得立馬前往學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng)。
    四、申請(qǐng)簽證
    最后一步就是辦簽證,辦理簽證需要的材料一樣都不能少,包括護(hù)照、錄取通知書(shū)、存款證明和學(xué)費(fèi)繳納單,帶著這些材料直接去大使館。
    進(jìn)行申請(qǐng)的過(guò)程并不復(fù)雜,填好申請(qǐng)表之后,將申請(qǐng)表格材料一起交給工作人員,然后回家等待就可以了。
    擴(kuò)展閱讀:新西蘭留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作技巧
    1、突出重點(diǎn),主線明確
    清楚有力地表達(dá)你的求學(xué)動(dòng)機(jī),和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn),PS要“煽情”才能有效果。有的新西蘭留學(xué)申請(qǐng)人就通過(guò)描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格,或是學(xué)術(shù)上感覺(jué)沒(méi)有什么可寫(xiě)的,就寫(xiě)自己考試時(shí)克服了重重困難,如何考取了好成績(jī)!這是根本不著邊際的寫(xiě)法,會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道,PS是要在很短的時(shí)間內(nèi),清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)非常合格的人選,盲目“煽情”完全不需要。
    2、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,銜接緊密
    新西蘭留學(xué)文書(shū)其實(shí)是你個(gè)人的廣告!要重點(diǎn)突出,形象鮮明。仔細(xì)想想,留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的-許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)都寫(xiě)出來(lái)告訴教授,覺(jué)得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是:“Simple is the best “,試想一下,招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作,還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料,只有那種簡(jiǎn)單有力的文章才能HIT THE TARGET,讓人印象深刻!我們的理念是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的!
    3、符合西方思維習(xí)慣
    文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。新西蘭教育聯(lián)盟徐聞杰老師在在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn),有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來(lái)的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來(lái)是缺點(diǎn),反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題毫無(wú)主見(jiàn);而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的,認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人布滿(mǎn)個(gè)性。所以申請(qǐng)人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請(qǐng)素材,把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來(lái),在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜?lái)。