在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《幼兒園期末匯報(bào)演出主持稿模板》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
【篇一】幼兒園期末匯報(bào)演出主持稿模板
開(kāi)場(chǎng)白
陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同
陸：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們！
合：大家下午好！
陳：今天感謝各位家長(zhǎng)參與我們上金甌幼兒園藝術(shù)班成果匯報(bào)表演。
陸：在此我代表上金甌幼兒園的所有老師和小朋友對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示忠心的感謝。
陳：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們的小朋友有了很大的提高。
陸：這是一個(gè)收獲的時(shí)刻。
陳：這是一個(gè)舞動(dòng)人心的時(shí)刻。
合：現(xiàn)在他們要用甜美的笑容，美的舞姿展示我們祖國(guó)花朵的風(fēng)采。
陸：一首歌曲唱出心中熱情。
陳：一段舞蹈跳出熱血豪邁。
合：上金甌幼兒園xxx—xxx學(xué)年度藝術(shù)班成果匯報(bào)表演現(xiàn)在開(kāi)始。
1、《大班武術(shù)》
首先請(qǐng)出武術(shù)提高班的孩子們?yōu)槲覀儽硌莸摹洞蟀辔湫g(shù)》，掌聲有請(qǐng)
2、《蜜蜂飛舞》
小小黃飛鴻今天可真棒！為我們今天的匯報(bào)表演拉開(kāi)了精彩的序幕，謝謝他們精彩的表演，我們要做一群勤勞的蜜蜂，努力給人們帶來(lái)甜蜜，下面請(qǐng)欣賞舞蹈提高班帶來(lái)的《蜜蜂飛舞》。
3、《快樂(lè)童年》
這群可愛(ài)的蜜蜂真勤勞你們喜歡嗎？讓我們用熱烈的掌聲謝謝他們的表演，童年總是幸福的，無(wú)憂無(wú)慮地在愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大四班小朋友帶來(lái)的《快樂(lè)童年》大家掌聲有請(qǐng)。
4、《電子琴》
童年對(duì)我們而言已是美好的回憶，而臺(tái)上表演的小朋友是正在享受童年的樂(lè)趣，謝謝大四班小朋友的精彩表演，我們的小朋友多才多藝，接下來(lái)請(qǐng)欣賞鄭天潤(rùn)，潘健誠(chéng)，張曉楓小朋友帶來(lái)的《電子琴》演奏，大家給他們一些掌聲鼓勵(lì)，好嗎？
5、《嘎妞妞》
謝謝他們大膽地表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈初級(jí)班帶來(lái)的《嘎妞妞》
6、《愛(ài)美的小公雞》
舞蹈初級(jí)班的小朋友真棒，謝謝他們的精彩表演，童話故事大家喜聞未見(jiàn)的節(jié)目，生動(dòng)的語(yǔ)言，夸張的表情，有趣的動(dòng)作，會(huì)把我們帶進(jìn)童話世界，下面請(qǐng)出潘泳彤小朋友講述故事《愛(ài)美的小公雞》。這個(gè)節(jié)目獲得鎮(zhèn)幼兒園故事比賽二等獎(jiǎng)。大家掌聲有請(qǐng)。
7、《我真的很不錯(cuò)》
謝謝潘泳彤小朋友的精彩表演，看完前面的表演，我覺(jué)得他們真的很不錯(cuò)啊！瞧！這里還有一群本次參加表演年齡偏小的小朋友要用舞蹈告訴大家他們也很不錯(cuò)，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。
8、《集體武術(shù)—男兒當(dāng)自強(qiáng)》
的確，中一班的小朋友真的很不錯(cuò)，傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光，小朋友不僅能歌善舞，其實(shí)他們還文武雙全，接下來(lái)請(qǐng)欣賞《集體武術(shù)—男兒當(dāng)自強(qiáng)》大家掌聲歡迎。
9、《天亮了》
“我發(fā)奮圖強(qiáng)做個(gè)好漢，做個(gè)好漢子每天要自強(qiáng)，”這群年紀(jì)小小的孩子，用肢體散發(fā)出男兒氣概，讓我們?cè)儆谜坡曋x謝他們的精彩表演。接下來(lái)有請(qǐng)舞蹈提高班帶來(lái)的舞蹈《天亮了》。
10、《為了愛(ài)》
在生于死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給兒子，這就是父母之愛(ài)真叫人感動(dòng)，謝謝她們的精彩表演，孩子們是祖國(guó)的花朵，我們就是一群辛勤的園丁，孩子就是我們的一切，就是我們的愛(ài)，接下來(lái)有請(qǐng)左淑芬老師為大家演唱《為了愛(ài)》，掌聲有請(qǐng)！
11、《泰山與珍妮》
謝謝左老師的精彩獻(xiàn)唱。《梁山伯與祝英臺(tái)》的故事結(jié)局讓人傷感，那泰山與珍妮又會(huì)有怎樣的故事呢，接下來(lái)有請(qǐng)大二班小朋友帶來(lái)的《泰山與珍妮》。
12、《美麗的花紋》
大二班小朋友演繹的真精彩，謝謝他們的精彩表演，大家眾所周知，花紋是色彩斑斕的，那現(xiàn)實(shí)中又是怎樣的絢麗奪目呢？現(xiàn)在有請(qǐng)大二班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《美麗的花紋》
13、《新年好》
大一班小朋友的表演真精彩，掌聲謝謝他們的精彩表演。每當(dāng)提起童年，我就會(huì)想起過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年小朋友不僅有好吃的，新衣服，還有壓歲錢(qián)呢？快過(guò)新年了那就讓我們的小朋友來(lái)提前祝大家新年快樂(lè)吧！接下來(lái)掌聲有請(qǐng)大五班與大二班的小朋友一起為大家?guī)?lái)的《新年好》
謝幕詞：再用掌聲謝謝他們的精彩表演，伴著新年的鼓聲，我們的節(jié)目已經(jīng)到了尾聲，那么現(xiàn)在讓我們用掌聲請(qǐng)出興趣班的小朋友，讓我們?cè)傩蕾p他們的風(fēng)
結(jié)束語(yǔ)
陸：今天，是新年的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚一起。
陳：今天，是熱情的緣聚和愛(ài)心讓我們相逢在一起。
陸：同時(shí)感謝上金甌所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)觀看藝術(shù)班成果匯報(bào)匯演。
陳：感謝上金甌幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)主辦這次匯演。
陸：感謝所有老師和小朋友們的精心排練。
陳：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的鐘聲，愿來(lái)年更加美好。
陸：伴著北國(guó)飛舞的雪花
陳：伴著我們的歡聲笑語(yǔ)
合：愿大家笑口常開(kāi)，歌聲常伴，愿大家新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常在
合：上金甌幼兒園xxx——xxx學(xué)年度藝術(shù)班成果匯報(bào)表演到此結(jié)束，后祝各位家長(zhǎng)和小朋友新年快樂(lè)。
【篇二】幼兒園期末匯報(bào)演出主持稿模板
各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們，大家下午好：
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了。在這短短的四個(gè)月時(shí)間里,我們一起學(xué)習(xí),共同努力,使我們xx班的孩子在不同程度上都有所進(jìn)步:會(huì)自己吃飯、自己穿鞋子，自己穿衣服，,還會(huì)幫助集體做事擦桌子、發(fā)碗、收拾飯粒等等,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。今天我們就本學(xué)期學(xué)習(xí)的八大教學(xué)體系課程的內(nèi)容,運(yùn)用表演的形式向大家作一個(gè)匯報(bào)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在孩子每個(gè)表演結(jié)束后都能給與熱烈的掌聲，好嗎？下面演出正式開(kāi)始。
1.首先請(qǐng)欣賞由xxa班的6個(gè)小美女帶來(lái)的舞蹈《天使》掌聲鼓勵(lì)
2.全腦通是我們幼兒園的八大教學(xué)體系課程之一，這套教材在于培養(yǎng)幼兒使用右腦進(jìn)行形象思維的習(xí)慣，利用右腦快速記圖，先認(rèn)識(shí)圖形，再認(rèn)與圖形對(duì)應(yīng)的文字，孩子們只要看懂了圖畫(huà)就自然記住了字形，同時(shí)也掌握了字義。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xxc班帶來(lái)的全腦通展示《小貓釣魚(yú)》
3.的匈牙利音樂(lè)教育家柯達(dá)伊說(shuō)過(guò)：音樂(lè)是不能被其它東西所代替的精神食糧。童年是人的一生中富于想象力的階段，學(xué)習(xí)音樂(lè)也是一樣的道理。值得慶幸的是，我們xx幼稚園引進(jìn)了國(guó)內(nèi)一套非常好的音樂(lè)教材《陽(yáng)光音樂(lè)樂(lè)園》，它以孩子的興趣，喜好出發(fā)，通過(guò)色彩鮮艷的構(gòu)圖，故事戲劇，有趣的說(shuō)白等，引導(dǎo)孩子進(jìn)入奇妙的音樂(lè)世界。請(qǐng)欣賞由xxb班小朋友帶來(lái)的打擊樂(lè)《粉刷匠》
4.英語(yǔ)在21世紀(jì)的中國(guó)得到了越來(lái)越多人的重視，不會(huì)英語(yǔ)感覺(jué)就不能與國(guó)際接軌一樣，所以很多家長(zhǎng)給孩子們報(bào)了很多的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，希望孩子不要輸在英語(yǔ)的起跑線上。我們幼兒園八大教學(xué)體系課程中同樣也設(shè)立了《愛(ài)迪英語(yǔ)》這樣的一個(gè)英語(yǔ)課程。,《愛(ài)迪英語(yǔ)》不以教授孤立的單詞為主，也不講語(yǔ)音理論，而是通過(guò)讀音規(guī)則掌握拼讀技巧，直接讓小朋友學(xué)習(xí)短小精悍，節(jié)奏感強(qiáng)，朗朗上口又容易記憶的兒歌，歌曲，對(duì)話，童詩(shī)，讓小朋友在輕松愉快中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。請(qǐng)欣賞由xxa班小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)連誦
5.主題教學(xué)是所有幼兒園必設(shè)的課程，而我們幼兒園所設(shè)的《幼兒園體驗(yàn)，探究，交往》課程是從幼兒活動(dòng)方式的角度出發(fā)，通過(guò)我與自己，我與自然，我與社會(huì)三個(gè)內(nèi)容維度組織幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)欣賞由xxc班小朋友帶來(lái)的情景劇表演《拔蘿卜》
6.孩子是有強(qiáng)烈求知欲的，他們對(duì)什么都非常感興趣。而七田真閃卡，把知識(shí)體系分門(mén)別類(lèi)，一一介紹給孩子，快速的“照相機(jī)式記憶”方法既滿足了孩子的欲望又抓住了孩子們的視線，從而還可以訓(xùn)練孩子的高速記憶能力。請(qǐng)欣賞由xxb班小朋友帶來(lái)的閃卡展示
7.數(shù)學(xué)是所有小學(xué)，初中，高中教學(xué)課程中讓老師頭痛的，因?yàn)橐话愕男W(xué)化，成人化，抽象化，灌入式教學(xué)方法是老師難教，孩子難學(xué)。而我們幼兒園使用的《三維操作數(shù)學(xué)》教材，通過(guò)數(shù)學(xué)插板，讓幼兒在動(dòng)手操作中獲得結(jié)果，真正實(shí)現(xiàn)游戲化學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞由xxa班小朋友帶來(lái)的三維數(shù)學(xué)展示《5以?xún)?nèi)的序數(shù)》
8.兒童時(shí)期的教育模式，當(dāng)以讀誦熏習(xí)為主，講解并非迫切之事。而《弟子規(guī)》《學(xué)庸論語(yǔ)》的經(jīng)典讀誦課程學(xué)習(xí)，可以使我們中華民族的下一代成為“人文與科技融匯”的文明一代。請(qǐng)欣賞由xxabc班帶來(lái)的《弟子規(guī)》《大學(xué)》片段誦讀
9.孩子們?cè)趚x幼稚園不僅學(xué)習(xí)了動(dòng)手動(dòng)腦，念兒歌、講故事，還學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xxc班帶來(lái)的舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》
10.本學(xué)期小班開(kāi)設(shè)了美術(shù)與口才兩個(gè)興趣班，在學(xué)期結(jié)束之即，借助這個(gè)小舞臺(tái)我們小班口才興趣班要來(lái)展示一下自己。請(qǐng)欣賞由夏浩瀚，呂思哲，陳立恒，程易珈，胡真，徐銘哲帶來(lái)的兒歌《雪地給我拍照啦》請(qǐng)欣賞由大胡老師，柳翰翔，吳宜諾，陳俁睿，周子墨，慧心，慧芝帶來(lái)的對(duì)答歌《彎彎的》請(qǐng)欣賞由藤若妃，應(yīng)錦諾，陳家寶，朱弘凱，方喆帶來(lái)的詩(shī)歌《我愛(ài)媽媽的臉》請(qǐng)欣賞由王仔仔，錢(qián)小天，陳陳，徐紫云，徐乾豪帶來(lái)的兒歌《小雪花》后全體小朋友將給我們帶來(lái)他們的新年祝?！缎履甑健?BR> 11.真正健康成長(zhǎng)的孩子們肯定少不了體能上的訓(xùn)練。xx幼稚園引進(jìn)的香港亞太體制能課程，是我園的一大特色，每周四，都將由亞太體制能的專(zhuān)業(yè)老師可樂(lè)哥哥，怪獸哥哥等等為我們的孩子上課，通過(guò)游戲的方式，讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊绣憻捵约旱纳眢w。所以，現(xiàn)在請(qǐng)所有的家長(zhǎng)退到操場(chǎng)的兩邊，觀看由可樂(lè)老師組織的體制能展示。體制能結(jié)束后，請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)自己本班的孩子回到舞臺(tái)中間，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
12.在這一學(xué)期中我們的孩子學(xué)到很多的兒歌、故事、游戲等，有的已經(jīng)向家長(zhǎng)們做了展示，但由于時(shí)間的限制，孩子們的年齡小，活動(dòng)時(shí)間不能太長(zhǎng)，所以不能一一向家長(zhǎng)匯報(bào)，但我想孩子們回到家，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學(xué)到的內(nèi)容。
咱們今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，祝每個(gè)家庭新年快樂(lè)，萬(wàn)事順意，每個(gè)小朋友開(kāi)心每一天！健康每一天！再次感謝大家的光臨與參與！
【篇三】幼兒園期末匯報(bào)演出主持稿模板
老師1：親愛(ài)的小朋友們。
老師2：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們。
幼兒(幼兒全部)：親愛(ài)的老師們。
合：大家上午好。
幼兒1：虎年到，我給你虎虎的祝福，
幼兒2：我給你虎虎的甜蜜，
幼兒3：我給你虎虎的運(yùn)氣，
幼兒4：我給你虎虎的健康，
幼兒5：我給你虎虎的快樂(lè)，
幼兒6：我給你虎虎的心情，
老師1：我們可愛(ài)的孩子在虎年到來(lái)之際帶給大家這么多的祝福。就是希望所有的孩子、家長(zhǎng)、老師在20xx年虎虎生威。
老師2：是呀，今天我們的小朋友還準(zhǔn)備了很多豐富的節(jié)目，他們想用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、美的舞蹈帶給大家快樂(lè)、吉祥。
幼兒1：首先有請(qǐng)16班的小朋友帶來(lái)精彩的表演。掌聲鼓勵(lì)。
木偶劇版的主持(幼兒表演、老師主持)
1只牛、一只虎出場(chǎng)。
老師1：(唱)我是一只幸運(yùn)牛，我是一只發(fā)財(cái)牛。哈哈。
老師2：牛大哥，你還沒(méi)有回家呀，20xx年可是我的地盤(pán)哦，
老師1：虎老弟，我這不正等你來(lái)嗎，可是今天有很多小朋友在表演節(jié)目，我還不想走，
老師2：那好吧，讓你再看一個(gè)節(jié)目，就回家，好嗎?
老師1：是什么節(jié)目呀，好看嗎?
老師2：看他們來(lái)了。(26班節(jié)目)
家長(zhǎng)互動(dòng)游戲：說(shuō)與“虎”有關(guān)的成語(yǔ)(小薇主持)
游戲后15班節(jié)目
老師1：感謝家長(zhǎng)們積極參與我們的游戲。
家是偉大的，家是溫暖的，讓愛(ài)天天住我家。掌聲有請(qǐng)15班帶來(lái)的《讓愛(ài)住我家》
木偶劇版主持：
小猴、小豬出場(chǎng)。
老師1：今年呀是虎年，可是我好怕怕呀。
老師2：小猴、小猴，你怕啥呀?
老師1：老虎好厲害的，他會(huì)吃我們的，嗚嗚嗚嗚。
老師2：不怕不怕，今年的老虎不吃小動(dòng)物，因?yàn)?虎年的虎會(huì)祝你財(cái)源滾滾，發(fā)得象肥虎，身體壯的象頭虎，愛(ài)情甜的象奶虎，好運(yùn)多的象虎毛，事業(yè)蒸蒸象大虎!
合：哈哈哈哈哈哈哈哈。
老師1：咦，今天不是有好多小朋友來(lái)到這里嗎?聽(tīng)說(shuō)還有節(jié)目看呢，我們一起去吧。
老師2：看，他們?cè)谥?，?qǐng)欣賞21班的精彩表演。
(小薇在21班準(zhǔn)備時(shí)帶場(chǎng)下幼兒做互動(dòng)游戲)
老師2：爆竹聲聲響，敲鑼打鼓迎新年，《新年你好》
有請(qǐng)22班的全體小朋友。
木偶劇版主持：
老虎、還有其他小動(dòng)物。
老師合：我們想有虎虎的順利，虎虎的幸福，虎虎的人生!
老師1：啊，老虎來(lái)了，快跑呀。
老師2：不要怕、今年是老虎來(lái)，嗷嗷叫;風(fēng)雨順，五谷笑;事如意，平安罩;身體棒，福壽到，盡逍遙。
老師1：啊啊，嚇?biāo)牢伊?，虎大哥，你早說(shuō)呀，我心臟病都要被你嚇出來(lái)了。
老師2：哦，對(duì)不起了，那我請(qǐng)你看節(jié)目好嗎?如期而至的不僅僅是節(jié)日，還有幸福和快樂(lè)。
老師1：好呀、好呀，我們喜歡看節(jié)目了，是啥節(jié)目呀?
老師2：我?guī)銈內(nèi)タ?，他們都已?jīng)準(zhǔn)備好了。
幼兒1、2：日漸增加的不僅是年齡，還有成長(zhǎng)和健康。
幼兒3、4：風(fēng)追逐著春天的行蹤，雪漫步著溫馨的海洋，
幼兒5、6：燈點(diǎn)亮了回家的路程，無(wú)論你在遠(yuǎn)在近，我的祝福已經(jīng)起航;
合：虎年吉祥，身體健康。
老師2：有請(qǐng)各位家長(zhǎng)們、老師們、小朋友們起立，讓我們一起用手語(yǔ)來(lái)祝福祖國(guó)
合：繁榮昌盛，國(guó)泰民安。
【篇四】幼兒園期末匯報(bào)演出主持稿模板
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們
大家上午好!
20XX新的一年已然來(lái)到，首先感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的匯報(bào)表演，我代表?xiàng)畲逍W(xué)附屬幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)。
看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用美的歌舞給自己送上真心的祝福。
現(xiàn)在我宣布楊村小學(xué)附屬幼兒園匯報(bào)表演正式開(kāi)始
1、為了使我們的表演更豐富，更精彩，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，請(qǐng)大家拭目以待吧!首先請(qǐng)欣賞大班的小朋友為我們帶來(lái)精彩的合唱表演《蟲(chóng)兒飛》。請(qǐng)學(xué)前班的《快樂(lè)寶貝》作準(zhǔn)備。
2、學(xué)前班《快樂(lè)寶貝》
他們有一個(gè)幸福的家，他們生活在祖國(guó)溫暖陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師的呵護(hù)下，他們個(gè)個(gè)都是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)寶貝，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。請(qǐng)大班的《手指游戲》作準(zhǔn)備。
3、大班《手指游戲》
我們喜歡玩耍，我們喜歡游戲，我們更喜歡用十個(gè)手指做游戲，請(qǐng)欣賞大班的孩子給我們帶來(lái)的《手指游戲》。請(qǐng)學(xué)前班的《咚吧啦》作準(zhǔn)備。
4、學(xué)前班《咚吧啦》
歌照唱，舞照跳，星期六，星期天不起早，下面是學(xué)前班可愛(ài)的寶寶為大家?guī)?lái)的舞蹈《咚吧啦》，請(qǐng)大班的《菠蘿菠蘿蜜》作準(zhǔn)備。
5、大班《菠蘿菠蘿蜜》
有那樣一句神奇的咒語(yǔ)，“菠蘿菠蘿蜜”„„只要誠(chéng)心的念出它，就會(huì)擁有無(wú)盡的勇氣。請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《菠蘿菠蘿蜜》。請(qǐng)學(xué)前班的《水果拳》作準(zhǔn)備。
6、學(xué)前班《水果拳》
生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味不同，幸福我要自己追求，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的水果寶貝為大家?guī)?lái)《水果拳》，請(qǐng)大班的《別看我們小》作準(zhǔn)備。
7、大班《別看我們小》
別看我們年紀(jì)小，背起詩(shī)歌可帶勁呢!不信請(qǐng)欣賞大班的詩(shī)歌《別看我們小》。請(qǐng)學(xué)前班的《感激在心》作準(zhǔn)備。
8、學(xué)前班《感激在心》
感激在心，我要對(duì)你講，我會(huì)更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)，在愛(ài)里生長(zhǎng)，再把愛(ài)傳揚(yáng)，請(qǐng)相信我的愛(ài)和你一樣，下面是學(xué)前班的寶寶為大家?guī)?lái)手語(yǔ)表演《感激在心》。請(qǐng)大班的《健康歌》作準(zhǔn)備。
9、大班《健康歌》
我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈，祝大家新年快樂(lè)、身體棒棒，下面有請(qǐng)大班的小朋友為大家?guī)?lái)舞蹈《健康歌》。
敬愛(ài)的老師，精的爸爸媽媽們，親愛(ài)的小朋友們：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹;有一段歌，說(shuō)我們少年是祖國(guó)的春天;有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);有一位偉人把我們比作是初升的太陽(yáng)。新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)，放眼未來(lái)，我們背負(fù)父母的希望，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。相信我們的孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校的教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)人的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做的更好”!
楊村小學(xué)附屬幼兒園慶匯報(bào)表演到此結(jié)束，讓我們用熱烈的掌聲感謝辛勤的老師和可愛(ài)的寶貝們!
后，請(qǐng)楊村小學(xué)王校長(zhǎng)為大家講話，大家歡迎!
【篇一】幼兒園期末匯報(bào)演出主持稿模板
開(kāi)場(chǎng)白
陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同
陸：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們！
合：大家下午好！
陳：今天感謝各位家長(zhǎng)參與我們上金甌幼兒園藝術(shù)班成果匯報(bào)表演。
陸：在此我代表上金甌幼兒園的所有老師和小朋友對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示忠心的感謝。
陳：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們的小朋友有了很大的提高。
陸：這是一個(gè)收獲的時(shí)刻。
陳：這是一個(gè)舞動(dòng)人心的時(shí)刻。
合：現(xiàn)在他們要用甜美的笑容，美的舞姿展示我們祖國(guó)花朵的風(fēng)采。
陸：一首歌曲唱出心中熱情。
陳：一段舞蹈跳出熱血豪邁。
合：上金甌幼兒園xxx—xxx學(xué)年度藝術(shù)班成果匯報(bào)表演現(xiàn)在開(kāi)始。
1、《大班武術(shù)》
首先請(qǐng)出武術(shù)提高班的孩子們?yōu)槲覀儽硌莸摹洞蟀辔湫g(shù)》，掌聲有請(qǐng)
2、《蜜蜂飛舞》
小小黃飛鴻今天可真棒！為我們今天的匯報(bào)表演拉開(kāi)了精彩的序幕，謝謝他們精彩的表演，我們要做一群勤勞的蜜蜂，努力給人們帶來(lái)甜蜜，下面請(qǐng)欣賞舞蹈提高班帶來(lái)的《蜜蜂飛舞》。
3、《快樂(lè)童年》
這群可愛(ài)的蜜蜂真勤勞你們喜歡嗎？讓我們用熱烈的掌聲謝謝他們的表演，童年總是幸福的，無(wú)憂無(wú)慮地在愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大四班小朋友帶來(lái)的《快樂(lè)童年》大家掌聲有請(qǐng)。
4、《電子琴》
童年對(duì)我們而言已是美好的回憶，而臺(tái)上表演的小朋友是正在享受童年的樂(lè)趣，謝謝大四班小朋友的精彩表演，我們的小朋友多才多藝，接下來(lái)請(qǐng)欣賞鄭天潤(rùn)，潘健誠(chéng)，張曉楓小朋友帶來(lái)的《電子琴》演奏，大家給他們一些掌聲鼓勵(lì)，好嗎？
5、《嘎妞妞》
謝謝他們大膽地表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈初級(jí)班帶來(lái)的《嘎妞妞》
6、《愛(ài)美的小公雞》
舞蹈初級(jí)班的小朋友真棒，謝謝他們的精彩表演，童話故事大家喜聞未見(jiàn)的節(jié)目，生動(dòng)的語(yǔ)言，夸張的表情，有趣的動(dòng)作，會(huì)把我們帶進(jìn)童話世界，下面請(qǐng)出潘泳彤小朋友講述故事《愛(ài)美的小公雞》。這個(gè)節(jié)目獲得鎮(zhèn)幼兒園故事比賽二等獎(jiǎng)。大家掌聲有請(qǐng)。
7、《我真的很不錯(cuò)》
謝謝潘泳彤小朋友的精彩表演，看完前面的表演，我覺(jué)得他們真的很不錯(cuò)啊！瞧！這里還有一群本次參加表演年齡偏小的小朋友要用舞蹈告訴大家他們也很不錯(cuò)，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。
8、《集體武術(shù)—男兒當(dāng)自強(qiáng)》
的確，中一班的小朋友真的很不錯(cuò)，傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光，小朋友不僅能歌善舞，其實(shí)他們還文武雙全，接下來(lái)請(qǐng)欣賞《集體武術(shù)—男兒當(dāng)自強(qiáng)》大家掌聲歡迎。
9、《天亮了》
“我發(fā)奮圖強(qiáng)做個(gè)好漢，做個(gè)好漢子每天要自強(qiáng)，”這群年紀(jì)小小的孩子，用肢體散發(fā)出男兒氣概，讓我們?cè)儆谜坡曋x謝他們的精彩表演。接下來(lái)有請(qǐng)舞蹈提高班帶來(lái)的舞蹈《天亮了》。
10、《為了愛(ài)》
在生于死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給兒子，這就是父母之愛(ài)真叫人感動(dòng)，謝謝她們的精彩表演，孩子們是祖國(guó)的花朵，我們就是一群辛勤的園丁，孩子就是我們的一切，就是我們的愛(ài)，接下來(lái)有請(qǐng)左淑芬老師為大家演唱《為了愛(ài)》，掌聲有請(qǐng)！
11、《泰山與珍妮》
謝謝左老師的精彩獻(xiàn)唱。《梁山伯與祝英臺(tái)》的故事結(jié)局讓人傷感，那泰山與珍妮又會(huì)有怎樣的故事呢，接下來(lái)有請(qǐng)大二班小朋友帶來(lái)的《泰山與珍妮》。
12、《美麗的花紋》
大二班小朋友演繹的真精彩，謝謝他們的精彩表演，大家眾所周知，花紋是色彩斑斕的，那現(xiàn)實(shí)中又是怎樣的絢麗奪目呢？現(xiàn)在有請(qǐng)大二班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《美麗的花紋》
13、《新年好》
大一班小朋友的表演真精彩，掌聲謝謝他們的精彩表演。每當(dāng)提起童年，我就會(huì)想起過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年小朋友不僅有好吃的，新衣服，還有壓歲錢(qián)呢？快過(guò)新年了那就讓我們的小朋友來(lái)提前祝大家新年快樂(lè)吧！接下來(lái)掌聲有請(qǐng)大五班與大二班的小朋友一起為大家?guī)?lái)的《新年好》
謝幕詞：再用掌聲謝謝他們的精彩表演，伴著新年的鼓聲，我們的節(jié)目已經(jīng)到了尾聲，那么現(xiàn)在讓我們用掌聲請(qǐng)出興趣班的小朋友，讓我們?cè)傩蕾p他們的風(fēng)
結(jié)束語(yǔ)
陸：今天，是新年的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚一起。
陳：今天，是熱情的緣聚和愛(ài)心讓我們相逢在一起。
陸：同時(shí)感謝上金甌所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)觀看藝術(shù)班成果匯報(bào)匯演。
陳：感謝上金甌幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)主辦這次匯演。
陸：感謝所有老師和小朋友們的精心排練。
陳：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的鐘聲，愿來(lái)年更加美好。
陸：伴著北國(guó)飛舞的雪花
陳：伴著我們的歡聲笑語(yǔ)
合：愿大家笑口常開(kāi)，歌聲常伴，愿大家新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常在
合：上金甌幼兒園xxx——xxx學(xué)年度藝術(shù)班成果匯報(bào)表演到此結(jié)束，后祝各位家長(zhǎng)和小朋友新年快樂(lè)。
【篇二】幼兒園期末匯報(bào)演出主持稿模板
各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們，大家下午好：
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了。在這短短的四個(gè)月時(shí)間里,我們一起學(xué)習(xí),共同努力,使我們xx班的孩子在不同程度上都有所進(jìn)步:會(huì)自己吃飯、自己穿鞋子，自己穿衣服，,還會(huì)幫助集體做事擦桌子、發(fā)碗、收拾飯粒等等,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。今天我們就本學(xué)期學(xué)習(xí)的八大教學(xué)體系課程的內(nèi)容,運(yùn)用表演的形式向大家作一個(gè)匯報(bào)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在孩子每個(gè)表演結(jié)束后都能給與熱烈的掌聲，好嗎？下面演出正式開(kāi)始。
1.首先請(qǐng)欣賞由xxa班的6個(gè)小美女帶來(lái)的舞蹈《天使》掌聲鼓勵(lì)
2.全腦通是我們幼兒園的八大教學(xué)體系課程之一，這套教材在于培養(yǎng)幼兒使用右腦進(jìn)行形象思維的習(xí)慣，利用右腦快速記圖，先認(rèn)識(shí)圖形，再認(rèn)與圖形對(duì)應(yīng)的文字，孩子們只要看懂了圖畫(huà)就自然記住了字形，同時(shí)也掌握了字義。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xxc班帶來(lái)的全腦通展示《小貓釣魚(yú)》
3.的匈牙利音樂(lè)教育家柯達(dá)伊說(shuō)過(guò)：音樂(lè)是不能被其它東西所代替的精神食糧。童年是人的一生中富于想象力的階段，學(xué)習(xí)音樂(lè)也是一樣的道理。值得慶幸的是，我們xx幼稚園引進(jìn)了國(guó)內(nèi)一套非常好的音樂(lè)教材《陽(yáng)光音樂(lè)樂(lè)園》，它以孩子的興趣，喜好出發(fā)，通過(guò)色彩鮮艷的構(gòu)圖，故事戲劇，有趣的說(shuō)白等，引導(dǎo)孩子進(jìn)入奇妙的音樂(lè)世界。請(qǐng)欣賞由xxb班小朋友帶來(lái)的打擊樂(lè)《粉刷匠》
4.英語(yǔ)在21世紀(jì)的中國(guó)得到了越來(lái)越多人的重視，不會(huì)英語(yǔ)感覺(jué)就不能與國(guó)際接軌一樣，所以很多家長(zhǎng)給孩子們報(bào)了很多的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，希望孩子不要輸在英語(yǔ)的起跑線上。我們幼兒園八大教學(xué)體系課程中同樣也設(shè)立了《愛(ài)迪英語(yǔ)》這樣的一個(gè)英語(yǔ)課程。,《愛(ài)迪英語(yǔ)》不以教授孤立的單詞為主，也不講語(yǔ)音理論，而是通過(guò)讀音規(guī)則掌握拼讀技巧，直接讓小朋友學(xué)習(xí)短小精悍，節(jié)奏感強(qiáng)，朗朗上口又容易記憶的兒歌，歌曲，對(duì)話，童詩(shī)，讓小朋友在輕松愉快中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。請(qǐng)欣賞由xxa班小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)連誦
5.主題教學(xué)是所有幼兒園必設(shè)的課程，而我們幼兒園所設(shè)的《幼兒園體驗(yàn)，探究，交往》課程是從幼兒活動(dòng)方式的角度出發(fā)，通過(guò)我與自己，我與自然，我與社會(huì)三個(gè)內(nèi)容維度組織幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)欣賞由xxc班小朋友帶來(lái)的情景劇表演《拔蘿卜》
6.孩子是有強(qiáng)烈求知欲的，他們對(duì)什么都非常感興趣。而七田真閃卡，把知識(shí)體系分門(mén)別類(lèi)，一一介紹給孩子，快速的“照相機(jī)式記憶”方法既滿足了孩子的欲望又抓住了孩子們的視線，從而還可以訓(xùn)練孩子的高速記憶能力。請(qǐng)欣賞由xxb班小朋友帶來(lái)的閃卡展示
7.數(shù)學(xué)是所有小學(xué)，初中，高中教學(xué)課程中讓老師頭痛的，因?yàn)橐话愕男W(xué)化，成人化，抽象化，灌入式教學(xué)方法是老師難教，孩子難學(xué)。而我們幼兒園使用的《三維操作數(shù)學(xué)》教材，通過(guò)數(shù)學(xué)插板，讓幼兒在動(dòng)手操作中獲得結(jié)果，真正實(shí)現(xiàn)游戲化學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞由xxa班小朋友帶來(lái)的三維數(shù)學(xué)展示《5以?xún)?nèi)的序數(shù)》
8.兒童時(shí)期的教育模式，當(dāng)以讀誦熏習(xí)為主，講解并非迫切之事。而《弟子規(guī)》《學(xué)庸論語(yǔ)》的經(jīng)典讀誦課程學(xué)習(xí)，可以使我們中華民族的下一代成為“人文與科技融匯”的文明一代。請(qǐng)欣賞由xxabc班帶來(lái)的《弟子規(guī)》《大學(xué)》片段誦讀
9.孩子們?cè)趚x幼稚園不僅學(xué)習(xí)了動(dòng)手動(dòng)腦，念兒歌、講故事，還學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xxc班帶來(lái)的舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》
10.本學(xué)期小班開(kāi)設(shè)了美術(shù)與口才兩個(gè)興趣班，在學(xué)期結(jié)束之即，借助這個(gè)小舞臺(tái)我們小班口才興趣班要來(lái)展示一下自己。請(qǐng)欣賞由夏浩瀚，呂思哲，陳立恒，程易珈，胡真，徐銘哲帶來(lái)的兒歌《雪地給我拍照啦》請(qǐng)欣賞由大胡老師，柳翰翔，吳宜諾，陳俁睿，周子墨，慧心，慧芝帶來(lái)的對(duì)答歌《彎彎的》請(qǐng)欣賞由藤若妃，應(yīng)錦諾，陳家寶，朱弘凱，方喆帶來(lái)的詩(shī)歌《我愛(ài)媽媽的臉》請(qǐng)欣賞由王仔仔，錢(qián)小天，陳陳，徐紫云，徐乾豪帶來(lái)的兒歌《小雪花》后全體小朋友將給我們帶來(lái)他們的新年祝?！缎履甑健?BR> 11.真正健康成長(zhǎng)的孩子們肯定少不了體能上的訓(xùn)練。xx幼稚園引進(jìn)的香港亞太體制能課程，是我園的一大特色，每周四，都將由亞太體制能的專(zhuān)業(yè)老師可樂(lè)哥哥，怪獸哥哥等等為我們的孩子上課，通過(guò)游戲的方式，讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊绣憻捵约旱纳眢w。所以，現(xiàn)在請(qǐng)所有的家長(zhǎng)退到操場(chǎng)的兩邊，觀看由可樂(lè)老師組織的體制能展示。體制能結(jié)束后，請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)自己本班的孩子回到舞臺(tái)中間，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
12.在這一學(xué)期中我們的孩子學(xué)到很多的兒歌、故事、游戲等，有的已經(jīng)向家長(zhǎng)們做了展示，但由于時(shí)間的限制，孩子們的年齡小，活動(dòng)時(shí)間不能太長(zhǎng)，所以不能一一向家長(zhǎng)匯報(bào)，但我想孩子們回到家，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學(xué)到的內(nèi)容。
咱們今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，祝每個(gè)家庭新年快樂(lè)，萬(wàn)事順意，每個(gè)小朋友開(kāi)心每一天！健康每一天！再次感謝大家的光臨與參與！
【篇三】幼兒園期末匯報(bào)演出主持稿模板
老師1：親愛(ài)的小朋友們。
老師2：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們。
幼兒(幼兒全部)：親愛(ài)的老師們。
合：大家上午好。
幼兒1：虎年到，我給你虎虎的祝福，
幼兒2：我給你虎虎的甜蜜，
幼兒3：我給你虎虎的運(yùn)氣，
幼兒4：我給你虎虎的健康，
幼兒5：我給你虎虎的快樂(lè)，
幼兒6：我給你虎虎的心情，
老師1：我們可愛(ài)的孩子在虎年到來(lái)之際帶給大家這么多的祝福。就是希望所有的孩子、家長(zhǎng)、老師在20xx年虎虎生威。
老師2：是呀，今天我們的小朋友還準(zhǔn)備了很多豐富的節(jié)目，他們想用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、美的舞蹈帶給大家快樂(lè)、吉祥。
幼兒1：首先有請(qǐng)16班的小朋友帶來(lái)精彩的表演。掌聲鼓勵(lì)。
木偶劇版的主持(幼兒表演、老師主持)
1只牛、一只虎出場(chǎng)。
老師1：(唱)我是一只幸運(yùn)牛，我是一只發(fā)財(cái)牛。哈哈。
老師2：牛大哥，你還沒(méi)有回家呀，20xx年可是我的地盤(pán)哦，
老師1：虎老弟，我這不正等你來(lái)嗎，可是今天有很多小朋友在表演節(jié)目，我還不想走，
老師2：那好吧，讓你再看一個(gè)節(jié)目，就回家，好嗎?
老師1：是什么節(jié)目呀，好看嗎?
老師2：看他們來(lái)了。(26班節(jié)目)
家長(zhǎng)互動(dòng)游戲：說(shuō)與“虎”有關(guān)的成語(yǔ)(小薇主持)
游戲后15班節(jié)目
老師1：感謝家長(zhǎng)們積極參與我們的游戲。
家是偉大的，家是溫暖的，讓愛(ài)天天住我家。掌聲有請(qǐng)15班帶來(lái)的《讓愛(ài)住我家》
木偶劇版主持：
小猴、小豬出場(chǎng)。
老師1：今年呀是虎年，可是我好怕怕呀。
老師2：小猴、小猴，你怕啥呀?
老師1：老虎好厲害的，他會(huì)吃我們的，嗚嗚嗚嗚。
老師2：不怕不怕，今年的老虎不吃小動(dòng)物，因?yàn)?虎年的虎會(huì)祝你財(cái)源滾滾，發(fā)得象肥虎，身體壯的象頭虎，愛(ài)情甜的象奶虎，好運(yùn)多的象虎毛，事業(yè)蒸蒸象大虎!
合：哈哈哈哈哈哈哈哈。
老師1：咦，今天不是有好多小朋友來(lái)到這里嗎?聽(tīng)說(shuō)還有節(jié)目看呢，我們一起去吧。
老師2：看，他們?cè)谥?，?qǐng)欣賞21班的精彩表演。
(小薇在21班準(zhǔn)備時(shí)帶場(chǎng)下幼兒做互動(dòng)游戲)
老師2：爆竹聲聲響，敲鑼打鼓迎新年，《新年你好》
有請(qǐng)22班的全體小朋友。
木偶劇版主持：
老虎、還有其他小動(dòng)物。
老師合：我們想有虎虎的順利，虎虎的幸福，虎虎的人生!
老師1：啊，老虎來(lái)了，快跑呀。
老師2：不要怕、今年是老虎來(lái)，嗷嗷叫;風(fēng)雨順，五谷笑;事如意，平安罩;身體棒，福壽到，盡逍遙。
老師1：啊啊，嚇?biāo)牢伊?，虎大哥，你早說(shuō)呀，我心臟病都要被你嚇出來(lái)了。
老師2：哦，對(duì)不起了，那我請(qǐng)你看節(jié)目好嗎?如期而至的不僅僅是節(jié)日，還有幸福和快樂(lè)。
老師1：好呀、好呀，我們喜歡看節(jié)目了，是啥節(jié)目呀?
老師2：我?guī)銈內(nèi)タ?，他們都已?jīng)準(zhǔn)備好了。
幼兒1、2：日漸增加的不僅是年齡，還有成長(zhǎng)和健康。
幼兒3、4：風(fēng)追逐著春天的行蹤，雪漫步著溫馨的海洋，
幼兒5、6：燈點(diǎn)亮了回家的路程，無(wú)論你在遠(yuǎn)在近，我的祝福已經(jīng)起航;
合：虎年吉祥，身體健康。
老師2：有請(qǐng)各位家長(zhǎng)們、老師們、小朋友們起立，讓我們一起用手語(yǔ)來(lái)祝福祖國(guó)
合：繁榮昌盛，國(guó)泰民安。
【篇四】幼兒園期末匯報(bào)演出主持稿模板
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們
大家上午好!
20XX新的一年已然來(lái)到，首先感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的匯報(bào)表演，我代表?xiàng)畲逍W(xué)附屬幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)。
看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用美的歌舞給自己送上真心的祝福。
現(xiàn)在我宣布楊村小學(xué)附屬幼兒園匯報(bào)表演正式開(kāi)始
1、為了使我們的表演更豐富，更精彩，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，請(qǐng)大家拭目以待吧!首先請(qǐng)欣賞大班的小朋友為我們帶來(lái)精彩的合唱表演《蟲(chóng)兒飛》。請(qǐng)學(xué)前班的《快樂(lè)寶貝》作準(zhǔn)備。
2、學(xué)前班《快樂(lè)寶貝》
他們有一個(gè)幸福的家，他們生活在祖國(guó)溫暖陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師的呵護(hù)下，他們個(gè)個(gè)都是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)寶貝，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。請(qǐng)大班的《手指游戲》作準(zhǔn)備。
3、大班《手指游戲》
我們喜歡玩耍，我們喜歡游戲，我們更喜歡用十個(gè)手指做游戲，請(qǐng)欣賞大班的孩子給我們帶來(lái)的《手指游戲》。請(qǐng)學(xué)前班的《咚吧啦》作準(zhǔn)備。
4、學(xué)前班《咚吧啦》
歌照唱，舞照跳，星期六，星期天不起早，下面是學(xué)前班可愛(ài)的寶寶為大家?guī)?lái)的舞蹈《咚吧啦》，請(qǐng)大班的《菠蘿菠蘿蜜》作準(zhǔn)備。
5、大班《菠蘿菠蘿蜜》
有那樣一句神奇的咒語(yǔ)，“菠蘿菠蘿蜜”„„只要誠(chéng)心的念出它，就會(huì)擁有無(wú)盡的勇氣。請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《菠蘿菠蘿蜜》。請(qǐng)學(xué)前班的《水果拳》作準(zhǔn)備。
6、學(xué)前班《水果拳》
生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味不同，幸福我要自己追求，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的水果寶貝為大家?guī)?lái)《水果拳》，請(qǐng)大班的《別看我們小》作準(zhǔn)備。
7、大班《別看我們小》
別看我們年紀(jì)小，背起詩(shī)歌可帶勁呢!不信請(qǐng)欣賞大班的詩(shī)歌《別看我們小》。請(qǐng)學(xué)前班的《感激在心》作準(zhǔn)備。
8、學(xué)前班《感激在心》
感激在心，我要對(duì)你講，我會(huì)更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)，在愛(ài)里生長(zhǎng)，再把愛(ài)傳揚(yáng)，請(qǐng)相信我的愛(ài)和你一樣，下面是學(xué)前班的寶寶為大家?guī)?lái)手語(yǔ)表演《感激在心》。請(qǐng)大班的《健康歌》作準(zhǔn)備。
9、大班《健康歌》
我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈，祝大家新年快樂(lè)、身體棒棒，下面有請(qǐng)大班的小朋友為大家?guī)?lái)舞蹈《健康歌》。
敬愛(ài)的老師，精的爸爸媽媽們，親愛(ài)的小朋友們：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹;有一段歌，說(shuō)我們少年是祖國(guó)的春天;有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);有一位偉人把我們比作是初升的太陽(yáng)。新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)，放眼未來(lái)，我們背負(fù)父母的希望，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。相信我們的孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校的教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)人的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做的更好”!
楊村小學(xué)附屬幼兒園慶匯報(bào)表演到此結(jié)束，讓我們用熱烈的掌聲感謝辛勤的老師和可愛(ài)的寶貝們!
后，請(qǐng)楊村小學(xué)王校長(zhǎng)為大家講話，大家歡迎!