聽力學習同其他內容一樣，一定要從基礎抓起，尤其是語音的矯正與辨別不容忽視。只有從基礎的語音入手，逐步過渡到單詞、短語、句子、對話和語篇，才能真正起到提高聽力的作用。下面是分享的初學者怎么練好英語聽力？歡迎閱讀參考！
初學者怎么練好英語聽力？
1.學音標，力求簡單單詞會拼讀，發(fā)音準確。同時具備一定的流利度和情感表達能力，語調地道，而不是平平的。
在練習的時候，可以多多的模仿美國人說話的感覺和遇到。
3.搞定聽力。練習可理解且強關聯(lián)的英語對話素材，同時，跟讀模仿語音語調，還可以同步練習復述能力和翻譯能力。
基礎不好，也可以從最基礎的開始。逐步的精進。
4.學會交際交流能力。要敢說，能說，想說，有話可說。平?？梢远嘧鰡柎鹁毩暎瑢W會發(fā)散性的表達自己的想法，延伸性的表達自己的觀點。
并且，要學會拓展話題，能夠和別人深度的交流下去，達到深度交流的水平。
平?？梢远辔⑿湃旱鹊胤胶蛣e人用英語對話。
5.閱讀能力提升。從最簡單的英語材料閱讀開始，讀一些自己感興趣的信息、素材、文章，可以是英文報紙，或者是雜志。
從最基礎的開始，積累詞匯量的同時，練習自己的閱讀能力，也就是理解能力和反應能力的結合。
6.英文演講。平常可以多用手機錄制視頻來練習英語小作文，口頭作文，既鍛煉口語，還鍛煉自己的綜合能力，英文面對鏡頭的時候，你會緊張，你會擔心，你會害怕，而忘詞等。
擴展閱讀：學習英語聽力遇到的四大誤區(qū)
誤區(qū)一：泛聽多、精聽少
有的同學每天聽得那個天昏地暗，上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時間內提高聽力，多精聽少泛聽更好。因為四六級考試40多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時間內聽懂內容選擇出答案。平時越習慣泛聽的同學可能在考場上越會遇到走神，注意力渙散的問題。
建議同學們每天早上抽出一個時間段，40分鐘到一個小時即可，安靜地坐著，練習聽力。遠比每天帶著耳機，貌合神離的效果好。
誤區(qū)二：只動耳、不動手
很多考生反映，平時練習聽力的時候感覺還行，考試就寫不出正確答案，或者老師講授的方法都明白，做題時卻無從下手。這其實是備考聽力時一個致命的誤區(qū)導致的，只動耳不動手。要知道聽力考查的一個重要方面是瞬間記憶和速記的能力，所聽所想最終要落實到卷上的答案。這種能力主要就是體現在耳朵到手寫的轉化過程中，試問你只聽不看題不寫，中間省略掉這么大的過程，怎么能提高四六級的聽力分數了?
四六級聽力是應試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動手練習中才能慢慢摸索和積累。
誤區(qū)三：娛樂至上
一些同學備考四、六級聽力的常態(tài)是音樂與電影齊飛，娛樂學習兩不誤。聽英文歌曲和電影對白對聽力提高肯定有幫助，但是過程太慢，尤其是四、六級。很多同學到最后就只剩娛樂了，因為我們很容易就被歌曲美妙的調子和電影扣人的情節(jié)給吸引去了，而忘記了練習聽力的初衷，看過幾百部英文電影的人聽力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現很多口語俚語的表達，對四、六級來說幫助不是很大。
誤區(qū)四：無的放矢，頭痛醫(yī)腳
相對于閱讀等類型的題，聽力考查的語言能力更為全面。詞匯的拼寫，讀音，語法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學聽不懂再聽，聽不懂再聽，最后還是有很多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。
其實這時候應該停下來，看看自己聽不懂究竟是在哪塊上出了問題。比如是不是單詞的讀音，句子的語調，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了?明確問題后，有的放矢的進行突破。如果是語音語調上的問題，多朗讀而不是花時間在單詞拼寫上，一定要找出自己真正的問題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。
所以建議同學們先把娛樂放一放，踏踏實實的做些有用的聽力練習。
初學者怎么練好英語聽力？
1.學音標，力求簡單單詞會拼讀，發(fā)音準確。同時具備一定的流利度和情感表達能力，語調地道，而不是平平的。
在練習的時候，可以多多的模仿美國人說話的感覺和遇到。
3.搞定聽力。練習可理解且強關聯(lián)的英語對話素材，同時，跟讀模仿語音語調，還可以同步練習復述能力和翻譯能力。
基礎不好，也可以從最基礎的開始。逐步的精進。
4.學會交際交流能力。要敢說，能說，想說，有話可說。平?？梢远嘧鰡柎鹁毩暎瑢W會發(fā)散性的表達自己的想法，延伸性的表達自己的觀點。
并且，要學會拓展話題，能夠和別人深度的交流下去，達到深度交流的水平。
平?？梢远辔⑿湃旱鹊胤胶蛣e人用英語對話。
5.閱讀能力提升。從最簡單的英語材料閱讀開始，讀一些自己感興趣的信息、素材、文章，可以是英文報紙，或者是雜志。
從最基礎的開始，積累詞匯量的同時，練習自己的閱讀能力，也就是理解能力和反應能力的結合。
6.英文演講。平常可以多用手機錄制視頻來練習英語小作文，口頭作文，既鍛煉口語，還鍛煉自己的綜合能力，英文面對鏡頭的時候，你會緊張，你會擔心，你會害怕，而忘詞等。
擴展閱讀：學習英語聽力遇到的四大誤區(qū)
誤區(qū)一：泛聽多、精聽少
有的同學每天聽得那個天昏地暗，上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時間內提高聽力，多精聽少泛聽更好。因為四六級考試40多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時間內聽懂內容選擇出答案。平時越習慣泛聽的同學可能在考場上越會遇到走神，注意力渙散的問題。
建議同學們每天早上抽出一個時間段，40分鐘到一個小時即可，安靜地坐著，練習聽力。遠比每天帶著耳機，貌合神離的效果好。
誤區(qū)二：只動耳、不動手
很多考生反映，平時練習聽力的時候感覺還行，考試就寫不出正確答案，或者老師講授的方法都明白，做題時卻無從下手。這其實是備考聽力時一個致命的誤區(qū)導致的，只動耳不動手。要知道聽力考查的一個重要方面是瞬間記憶和速記的能力，所聽所想最終要落實到卷上的答案。這種能力主要就是體現在耳朵到手寫的轉化過程中，試問你只聽不看題不寫，中間省略掉這么大的過程，怎么能提高四六級的聽力分數了?
四六級聽力是應試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動手練習中才能慢慢摸索和積累。
誤區(qū)三：娛樂至上
一些同學備考四、六級聽力的常態(tài)是音樂與電影齊飛，娛樂學習兩不誤。聽英文歌曲和電影對白對聽力提高肯定有幫助，但是過程太慢，尤其是四、六級。很多同學到最后就只剩娛樂了，因為我們很容易就被歌曲美妙的調子和電影扣人的情節(jié)給吸引去了，而忘記了練習聽力的初衷，看過幾百部英文電影的人聽力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現很多口語俚語的表達，對四、六級來說幫助不是很大。
誤區(qū)四：無的放矢，頭痛醫(yī)腳
相對于閱讀等類型的題，聽力考查的語言能力更為全面。詞匯的拼寫，讀音，語法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學聽不懂再聽，聽不懂再聽，最后還是有很多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。
其實這時候應該停下來，看看自己聽不懂究竟是在哪塊上出了問題。比如是不是單詞的讀音，句子的語調，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了?明確問題后，有的放矢的進行突破。如果是語音語調上的問題，多朗讀而不是花時間在單詞拼寫上，一定要找出自己真正的問題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。
所以建議同學們先把娛樂放一放，踏踏實實的做些有用的聽力練習。