有時(shí)愛(ài)是深埋，默默關(guān)懷超越一切表白;有時(shí)愛(ài)是期待，深深支持飽含所有信賴(lài);有時(shí)愛(ài)是責(zé)怪，諄諄教誨育我早日成才;有時(shí)愛(ài)是忍耐，真真情意永遠(yuǎn)不被打敗。爸爸節(jié)里，祝老爸身體健康，萬(wàn)事順心。整理“高三關(guān)于父親節(jié)的作文”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
【篇一】高三關(guān)于父親節(jié)的作文
以前，我總為我的父親不滿意，別人的父親是個(gè)大企業(yè)家，大老板，有學(xué)問(wèn)有才華的人，而我的爸爸卻是做裝修的。
可從那一天開(kāi)始，我對(duì)我的爸爸徹底改變了看法，他比那些個(gè)大企業(yè)家，大老板，有學(xué)問(wèn)有才華的人還要優(yōu)秀。來(lái)自：作文大全有一天，我們一家人正在吃飯。鄰居的阿姨焦急的跑來(lái)，對(duì)我爸爸說(shuō)：“周師傅，我家的水龍頭里的水流不止，能不能幫我們修一下?”爸爸二話不說(shuō)放下筷子，那拿著工具箱，跟那個(gè)阿姨上去了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)才回來(lái)，飯也涼了，我很郁悶，就問(wèn)爸爸，你為什么那么急的去幫那個(gè)阿姨，為什么不說(shuō)吃飽了再去呢?爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“助人為樂(lè)，是為人之本。而且人家更著急啊，再說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)是個(gè)缺水的國(guó)家，我們要節(jié)約水資源啊?！边^(guò)了一會(huì)兒，那位阿姨又過(guò)來(lái)了，對(duì)爸爸說(shuō)：“周師傅，要多少錢(qián)?！卑职钟中χf(shuō)：“舉手之勞，舉手之勞?！蹦莻€(gè)阿姨說(shuō)：“周師傅你真會(huì)說(shuō)笑?！币?jiàn)揪不過(guò)爸爸只好向在我家買(mǎi)了一些東西就走了。
爸爸不光樂(lè)于助人，而且什么都會(huì)做，上回科技課要做實(shí)驗(yàn)，我花了半天做了那個(gè)實(shí)驗(yàn)，卻怎么也做不出來(lái)，正在我灰心喪氣的時(shí)候看到爸爸，就仿佛見(jiàn)到了救心，便請(qǐng)教爸爸，爸爸便耐心地指導(dǎo)我。后來(lái)，我做的是我們四人小組中做的好的。這還要?dú)w功與爸爸呢。
別看我爸爸是個(gè)五大粗，可是爸爸他閑的時(shí)候都幫媽媽做家務(wù)，他炒的菜可是一流的，做的是色香味俱全。
自從大伯來(lái)之后，有空的時(shí)候還和大伯吟詩(shī)作對(duì)，我為此對(duì)爸爸刮目相看。啊，我為有這樣的爸爸而感的自豪。
【篇二】高三關(guān)于父親節(jié)的作文
父親就像硯臺(tái)上的墨水，隨著我對(duì)它的碾磨，日漸深濃。
孩提時(shí)期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛(ài)我，就如慈愛(ài)的袋鼠媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會(huì)訓(xùn)我，只會(huì)催我，催我干這干那，父親只會(huì)自己整天在地里侍弄莊稼……卻從不會(huì)想到留點(diǎn)時(shí)間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴(yán)肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺(tái)上的清水，淡淡的。
步入初中，我第接受人生的轉(zhuǎn)折——獨(dú)立生活。開(kāi)學(xué)那天，父親沒(méi)有陪我去學(xué)校，然而，我不足為奇，就像在春天，雨水淅瀝不止，出門(mén)時(shí)，人們總是習(xí)慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時(shí)無(wú)法適應(yīng)。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯!”我懷念父親的訓(xùn)斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。
令我高興的是，在一個(gè)晴朗的時(shí)刻。我把父親盼來(lái)了，一擔(dān)大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時(shí)，父親習(xí)慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹?？吹礁赣H那沾滿黃泥的解放鞋，我知道，父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無(wú)語(yǔ)。
……
我忘不了父親離去時(shí)的背影。我的思念漸漸遠(yuǎn)去。
歲月無(wú)情，把父親的雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔(dān)，為父親挑擔(dān)，為父親分憂。但遙遠(yuǎn)的父親，我只能寄托文字，涌現(xiàn)我透亮的心。
“當(dāng)我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛，……”每當(dāng)聽(tīng)完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫(huà)面，撕得支離破碎。
硯臺(tái)上的墨水，漸漸變濃……
【篇三】高三關(guān)于父親節(jié)的作文
父親就像硯臺(tái)上的'墨水，隨著我對(duì)它的碾磨，日漸深濃。
孩提時(shí)期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛(ài)我，就如慈愛(ài)的袋鼠媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會(huì)訓(xùn)我，只會(huì)催我，催我干這干那，父親只會(huì)自己整天在地里侍弄莊稼……卻從不會(huì)想到留點(diǎn)時(shí)間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴(yán)肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺(tái)上的清水，淡淡的。
步入初中，我第接受人生的轉(zhuǎn)折——獨(dú)立生活。開(kāi)學(xué)那天，父親沒(méi)有陪我去學(xué)校，然而，我不足為奇，就像在春天，雨水淅瀝不止，出門(mén)時(shí)，人們總是習(xí)慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時(shí)無(wú)法適應(yīng)。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯!”我懷念父親的訓(xùn)斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。
令我高興的是，在一個(gè)晴朗的時(shí)刻。我把父親盼來(lái)了，一擔(dān)大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時(shí)，父親習(xí)慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹。看到父親那沾滿黃泥的解放鞋，我知道，父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無(wú)語(yǔ)。
……
我忘不了父親離去時(shí)的背影。我的思念漸漸遠(yuǎn)去。
歲月無(wú)情，把父親的雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔(dān)，為父親挑擔(dān)，為父親分憂。但遙遠(yuǎn)的父親，我只能寄托文字，涌現(xiàn)我透亮的心。
“當(dāng)我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛，……”每當(dāng)聽(tīng)完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫(huà)面，撕得支離破碎。
硯臺(tái)上的墨水，漸漸變濃，……
【篇四】高三關(guān)于父親節(jié)的作文
老師向我們推薦朱自清的散文，說(shuō)他的散文清新淡雅，字里行間充滿了濃濃的情。今天我讀了《背影》，感到的確如此。同時(shí)對(duì)父愛(ài)有了更深的感受。
故事很簡(jiǎn)單，講他的父親公務(wù)在身，但仍執(zhí)意要送兒子去北京讀書(shū)。在送到火車(chē)站時(shí)，父親買(mǎi)桔子給他。多年之后，作者總想起那背影，想再見(jiàn)他一面。故事讀完了，我合上書(shū)，心情久久不能平靜下來(lái)。
一個(gè)父親的背影時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”?！霸诰К摰臏I光中，又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影”。定格在我的腦海里的就是這樣一個(gè)默默關(guān)心著孩子的父親背影，無(wú)須過(guò)多的語(yǔ)言，無(wú)須驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，就平平淡淡的一件事，足以。
的確，父愛(ài)是平凡的，也是偉大的。那是一個(gè)下雨天，我腳受傷了，父親送我去讀書(shū)。他蹲下身來(lái)，讓我趴在他身上。父親結(jié)實(shí)的背，使我感到那么的溫暖。父親邁著沉重的腳步，每走一步都是那么艱難。我讓父親停下來(lái)歇歇，父親頭也沒(méi)回：“別說(shuō)話，一會(huì)兒就到了?！甭飞?，我將雨傘悄悄地移到他的頭上，父親沒(méi)有發(fā)覺(jué)。他把我送到教室，才發(fā)現(xiàn)我被雨淋濕了。就十分生氣地責(zé)怪我：“你怎么撐的傘?”當(dāng)時(shí)我很委屈，要是母親就不這樣了，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我?，F(xiàn)在讀了《背影》，才感到母愛(ài)和父愛(ài)確實(shí)不同，當(dāng)我們做錯(cuò)了事，母親會(huì)用溫暖的手撫摸我們，父親則會(huì)像天空中的雷雨，訓(xùn)斥我們，但我明白這嚴(yán)厲中有對(duì)兒女無(wú)窮的愛(ài)。
不夠細(xì)心;不夠溫柔;但沒(méi)有怨言，不知疲倦。父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖著我們;父愛(ài)更是一座山，為我們遮風(fēng)擋雨。
【篇一】高三關(guān)于父親節(jié)的作文
以前，我總為我的父親不滿意，別人的父親是個(gè)大企業(yè)家，大老板，有學(xué)問(wèn)有才華的人，而我的爸爸卻是做裝修的。
可從那一天開(kāi)始，我對(duì)我的爸爸徹底改變了看法，他比那些個(gè)大企業(yè)家，大老板，有學(xué)問(wèn)有才華的人還要優(yōu)秀。來(lái)自：作文大全有一天，我們一家人正在吃飯。鄰居的阿姨焦急的跑來(lái)，對(duì)我爸爸說(shuō)：“周師傅，我家的水龍頭里的水流不止，能不能幫我們修一下?”爸爸二話不說(shuō)放下筷子，那拿著工具箱，跟那個(gè)阿姨上去了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)才回來(lái)，飯也涼了，我很郁悶，就問(wèn)爸爸，你為什么那么急的去幫那個(gè)阿姨，為什么不說(shuō)吃飽了再去呢?爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“助人為樂(lè)，是為人之本。而且人家更著急啊，再說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)是個(gè)缺水的國(guó)家，我們要節(jié)約水資源啊?！边^(guò)了一會(huì)兒，那位阿姨又過(guò)來(lái)了，對(duì)爸爸說(shuō)：“周師傅，要多少錢(qián)?！卑职钟中χf(shuō)：“舉手之勞，舉手之勞?！蹦莻€(gè)阿姨說(shuō)：“周師傅你真會(huì)說(shuō)笑?！币?jiàn)揪不過(guò)爸爸只好向在我家買(mǎi)了一些東西就走了。
爸爸不光樂(lè)于助人，而且什么都會(huì)做，上回科技課要做實(shí)驗(yàn)，我花了半天做了那個(gè)實(shí)驗(yàn)，卻怎么也做不出來(lái)，正在我灰心喪氣的時(shí)候看到爸爸，就仿佛見(jiàn)到了救心，便請(qǐng)教爸爸，爸爸便耐心地指導(dǎo)我。后來(lái)，我做的是我們四人小組中做的好的。這還要?dú)w功與爸爸呢。
別看我爸爸是個(gè)五大粗，可是爸爸他閑的時(shí)候都幫媽媽做家務(wù)，他炒的菜可是一流的，做的是色香味俱全。
自從大伯來(lái)之后，有空的時(shí)候還和大伯吟詩(shī)作對(duì)，我為此對(duì)爸爸刮目相看。啊，我為有這樣的爸爸而感的自豪。
【篇二】高三關(guān)于父親節(jié)的作文
父親就像硯臺(tái)上的墨水，隨著我對(duì)它的碾磨，日漸深濃。
孩提時(shí)期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛(ài)我，就如慈愛(ài)的袋鼠媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會(huì)訓(xùn)我，只會(huì)催我，催我干這干那，父親只會(huì)自己整天在地里侍弄莊稼……卻從不會(huì)想到留點(diǎn)時(shí)間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴(yán)肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺(tái)上的清水，淡淡的。
步入初中，我第接受人生的轉(zhuǎn)折——獨(dú)立生活。開(kāi)學(xué)那天，父親沒(méi)有陪我去學(xué)校，然而，我不足為奇，就像在春天，雨水淅瀝不止，出門(mén)時(shí)，人們總是習(xí)慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時(shí)無(wú)法適應(yīng)。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯!”我懷念父親的訓(xùn)斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。
令我高興的是，在一個(gè)晴朗的時(shí)刻。我把父親盼來(lái)了，一擔(dān)大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時(shí)，父親習(xí)慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹?？吹礁赣H那沾滿黃泥的解放鞋，我知道，父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無(wú)語(yǔ)。
……
我忘不了父親離去時(shí)的背影。我的思念漸漸遠(yuǎn)去。
歲月無(wú)情，把父親的雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔(dān)，為父親挑擔(dān)，為父親分憂。但遙遠(yuǎn)的父親，我只能寄托文字，涌現(xiàn)我透亮的心。
“當(dāng)我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛，……”每當(dāng)聽(tīng)完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫(huà)面，撕得支離破碎。
硯臺(tái)上的墨水，漸漸變濃……
【篇三】高三關(guān)于父親節(jié)的作文
父親就像硯臺(tái)上的'墨水，隨著我對(duì)它的碾磨，日漸深濃。
孩提時(shí)期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛(ài)我，就如慈愛(ài)的袋鼠媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會(huì)訓(xùn)我，只會(huì)催我，催我干這干那，父親只會(huì)自己整天在地里侍弄莊稼……卻從不會(huì)想到留點(diǎn)時(shí)間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴(yán)肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺(tái)上的清水，淡淡的。
步入初中，我第接受人生的轉(zhuǎn)折——獨(dú)立生活。開(kāi)學(xué)那天，父親沒(méi)有陪我去學(xué)校，然而，我不足為奇，就像在春天，雨水淅瀝不止，出門(mén)時(shí)，人們總是習(xí)慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時(shí)無(wú)法適應(yīng)。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯!”我懷念父親的訓(xùn)斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。
令我高興的是，在一個(gè)晴朗的時(shí)刻。我把父親盼來(lái)了，一擔(dān)大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時(shí)，父親習(xí)慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹。看到父親那沾滿黃泥的解放鞋，我知道，父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無(wú)語(yǔ)。
……
我忘不了父親離去時(shí)的背影。我的思念漸漸遠(yuǎn)去。
歲月無(wú)情，把父親的雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔(dān)，為父親挑擔(dān)，為父親分憂。但遙遠(yuǎn)的父親，我只能寄托文字，涌現(xiàn)我透亮的心。
“當(dāng)我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛，……”每當(dāng)聽(tīng)完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫(huà)面，撕得支離破碎。
硯臺(tái)上的墨水，漸漸變濃，……
【篇四】高三關(guān)于父親節(jié)的作文
老師向我們推薦朱自清的散文，說(shuō)他的散文清新淡雅，字里行間充滿了濃濃的情。今天我讀了《背影》，感到的確如此。同時(shí)對(duì)父愛(ài)有了更深的感受。
故事很簡(jiǎn)單，講他的父親公務(wù)在身，但仍執(zhí)意要送兒子去北京讀書(shū)。在送到火車(chē)站時(shí)，父親買(mǎi)桔子給他。多年之后，作者總想起那背影，想再見(jiàn)他一面。故事讀完了，我合上書(shū)，心情久久不能平靜下來(lái)。
一個(gè)父親的背影時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”?！霸诰К摰臏I光中，又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影”。定格在我的腦海里的就是這樣一個(gè)默默關(guān)心著孩子的父親背影，無(wú)須過(guò)多的語(yǔ)言，無(wú)須驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，就平平淡淡的一件事，足以。
的確，父愛(ài)是平凡的，也是偉大的。那是一個(gè)下雨天，我腳受傷了，父親送我去讀書(shū)。他蹲下身來(lái)，讓我趴在他身上。父親結(jié)實(shí)的背，使我感到那么的溫暖。父親邁著沉重的腳步，每走一步都是那么艱難。我讓父親停下來(lái)歇歇，父親頭也沒(méi)回：“別說(shuō)話，一會(huì)兒就到了?！甭飞?，我將雨傘悄悄地移到他的頭上，父親沒(méi)有發(fā)覺(jué)。他把我送到教室，才發(fā)現(xiàn)我被雨淋濕了。就十分生氣地責(zé)怪我：“你怎么撐的傘?”當(dāng)時(shí)我很委屈，要是母親就不這樣了，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我?，F(xiàn)在讀了《背影》，才感到母愛(ài)和父愛(ài)確實(shí)不同，當(dāng)我們做錯(cuò)了事，母親會(huì)用溫暖的手撫摸我們，父親則會(huì)像天空中的雷雨，訓(xùn)斥我們，但我明白這嚴(yán)厲中有對(duì)兒女無(wú)窮的愛(ài)。
不夠細(xì)心;不夠溫柔;但沒(méi)有怨言，不知疲倦。父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖著我們;父愛(ài)更是一座山，為我們遮風(fēng)擋雨。