小朋友們都喜歡聽童話故事吧，童話故事中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。愛聽故事、愛看故事書，是現(xiàn)在小學生最明顯的特點。孩子們通過閱讀來獲取知識。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習慣，更是語言學習的一大助力。下面是整理分享的哄小朋友睡覺的童話故事文字版，歡迎閱讀與借鑒。
【篇一】哄小朋友睡覺的童話故事文字版：正義的老鼠法官
老鼠是森林里的大法官，很多犯罪的案例都要由它來審理，老鼠法官的公平公正是動物們都有目共睹的。
今天老鼠法官一開庭就遇到了大難題，因為審理的對象是森林里最有權(quán)力的獅子，獅子借助自己是森林的親戚，就到處橫行霸道，目中無人，毀壞它人財產(chǎn)，據(jù)為己有，還收受賄賂，這一條條的罪狀擺在眼前，獅子不但不承認，反倒囂張的說：“森林是我家的親戚，你們敢把我怎么樣?”
老鼠法官生氣的宣判了獅子十幾條罪證，最終判定獅子終身監(jiān)禁，獅子不服，大喊要報復老鼠法官，老鼠法官頂著巨大的壓力，還是把獅子這個壞蛋繩之于法。
沒想到森林不但沒有責怪正義的老鼠法官，反倒為老鼠法官的正義和勇敢折服，還給了老鼠法官的獎勵。老鼠法官不畏強權(quán)，始終保持一顆正義的心，這才是身為一個法官應該做的事。
【篇二】哄小朋友睡覺的童話故事文字版：知了和小鳥
一個夏天的下午，大樹爺爺睡著了，知了在水上盡情地歌唱，突然，一只鳥兒飛過來停在了樹枝上，嘰嘰喳喳地歌唱，知了聽見了說：“鳥兒，你唱得太難聽了?！兵B兒生氣地說：“你唱得更難聽呢!”“你才唱得難聽，不信你去找十只鳥兒來投投票，看看是你唱歌難聽，還是我唱歌難聽?！敝蓑湴恋卣f?！昂?，我現(xiàn)在就去?！毙▲B自信地說。
小鳥飛快地找來了十只小鳥兒。“現(xiàn)在舉行的是歌唱賽”有請知了唱歌，知了唱起了歌，周圍的鳥兒隨著知了的歌聲蹦蹦跳跳，接著，下面是鳥兒唱歌，鳥兒一張口，幾只鳥兒搖起了頭。下面是最重要的時刻了，開始投票，有五只小鳥喜歡知了，還有五只小鳥喜歡鳥兒?，F(xiàn)在，還是不知道誰唱得好，知了和鳥兒又開始吵了，“我唱得好聽，我好聽?！彼齻兇舐暤亟?，大叔爺爺被吵鬧聲吵醒了，說：“別吵了，你們唱得都好聽，我都喜歡，以后不要為了一點小時就吵吵鬧鬧的了?！?BR> 知了和鳥兒聽了大叔爺爺?shù)脑?，說：“我們以后再也不為一點點小事就吵吵鬧鬧了?！睆哪且院笾撕网B兒成了很好的朋友。
【篇三】哄小朋友睡覺的童話故事文字版：蘋果給誰吃
小兔去森林里采蘑菇，回來時迷了路。這時，一只小雞走過來，對她說：“我?guī)阕叱錾职?”
小雞帶著小兔走了一會兒就出了森林。小兔說：“謝謝你，我來時在河對岸的山坡下藏了一個蘋果，你跟我一起去，我請你吃蘋果?！?BR> “好的，謝謝!”小雞高興地說。
他們走啊走，終于走到了小河邊，可是卻傻了眼：架在河上的獨木橋不見了?！斑@可怎么過河啊!”小兔著急地說。
這時，一只小河馬游到岸邊，說道：“我送你們過河吧!”“太感謝你了!”小兔、小雞齊聲說。
小兔、小雞坐著“河馬船”過了河。
上岸后，小兔對小河馬說：“我在山坡下藏了一個蘋果，請你吃吧!”
“哦，太好了，謝謝你!”小河馬高興地說。
小兔突然想起自己曾答應了給小雞吃蘋果，于是為難地問：“我只有一個蘋果，該給你們誰吃呢?”
“該給我吃，我的功勞大!要不是我，小兔就走不出森林!”小雞大聲地說。
“不，該給我吃，我的功勞大!要不是我，你們還在河對岸呢!”小河馬也不甘示弱地說。
“該給我吃，我的功勞大!”
“該給我吃，我的功勞大!”
就在小雞與小河馬爭吵不休時，一塊大石頭從山坡上滾下來。一只小象正好路過，他忙用鼻子頂住石頭，大聲喊：“快走開，石頭就要滾下來啦!”
小兔、小雞和小河馬急忙跑開。小象一撤身，大石頭滾落進了小河里。
小兔趕忙向小象道謝，然后拿出蘋果，捧給他說：“謝謝你救了我們的命，我請你吃蘋果?！?BR> “看到別人遇到危險，力所能及地幫助，是我應該做的，蘋果還是你自己留著吃吧!再見!”小象說道。
小象走后，小雞和小河馬羞紅了臉，他們對小兔說：“我們幫助你也是在做力所能及的事，蘋果還是你自己吃吧!”
“我有一個好主意，就是把蘋果平均切成三塊，每人一塊，這樣，我們就都能吃到蘋果啦!”小兔說。小雞和小河馬都高興地笑了。
【篇一】哄小朋友睡覺的童話故事文字版：正義的老鼠法官
老鼠是森林里的大法官，很多犯罪的案例都要由它來審理，老鼠法官的公平公正是動物們都有目共睹的。
今天老鼠法官一開庭就遇到了大難題，因為審理的對象是森林里最有權(quán)力的獅子，獅子借助自己是森林的親戚，就到處橫行霸道，目中無人，毀壞它人財產(chǎn)，據(jù)為己有，還收受賄賂，這一條條的罪狀擺在眼前，獅子不但不承認，反倒囂張的說：“森林是我家的親戚，你們敢把我怎么樣?”
老鼠法官生氣的宣判了獅子十幾條罪證，最終判定獅子終身監(jiān)禁，獅子不服，大喊要報復老鼠法官，老鼠法官頂著巨大的壓力，還是把獅子這個壞蛋繩之于法。
沒想到森林不但沒有責怪正義的老鼠法官，反倒為老鼠法官的正義和勇敢折服，還給了老鼠法官的獎勵。老鼠法官不畏強權(quán)，始終保持一顆正義的心，這才是身為一個法官應該做的事。
【篇二】哄小朋友睡覺的童話故事文字版：知了和小鳥
一個夏天的下午，大樹爺爺睡著了，知了在水上盡情地歌唱，突然，一只鳥兒飛過來停在了樹枝上，嘰嘰喳喳地歌唱，知了聽見了說：“鳥兒，你唱得太難聽了?！兵B兒生氣地說：“你唱得更難聽呢!”“你才唱得難聽，不信你去找十只鳥兒來投投票，看看是你唱歌難聽，還是我唱歌難聽?！敝蓑湴恋卣f?！昂?，我現(xiàn)在就去?！毙▲B自信地說。
小鳥飛快地找來了十只小鳥兒。“現(xiàn)在舉行的是歌唱賽”有請知了唱歌，知了唱起了歌，周圍的鳥兒隨著知了的歌聲蹦蹦跳跳，接著，下面是鳥兒唱歌，鳥兒一張口，幾只鳥兒搖起了頭。下面是最重要的時刻了，開始投票，有五只小鳥喜歡知了，還有五只小鳥喜歡鳥兒?，F(xiàn)在，還是不知道誰唱得好，知了和鳥兒又開始吵了，“我唱得好聽，我好聽?！彼齻兇舐暤亟?，大叔爺爺被吵鬧聲吵醒了，說：“別吵了，你們唱得都好聽，我都喜歡，以后不要為了一點小時就吵吵鬧鬧的了?！?BR> 知了和鳥兒聽了大叔爺爺?shù)脑?，說：“我們以后再也不為一點點小事就吵吵鬧鬧了?！睆哪且院笾撕网B兒成了很好的朋友。
【篇三】哄小朋友睡覺的童話故事文字版：蘋果給誰吃
小兔去森林里采蘑菇，回來時迷了路。這時，一只小雞走過來，對她說：“我?guī)阕叱錾职?”
小雞帶著小兔走了一會兒就出了森林。小兔說：“謝謝你，我來時在河對岸的山坡下藏了一個蘋果，你跟我一起去，我請你吃蘋果?！?BR> “好的，謝謝!”小雞高興地說。
他們走啊走，終于走到了小河邊，可是卻傻了眼：架在河上的獨木橋不見了?！斑@可怎么過河啊!”小兔著急地說。
這時，一只小河馬游到岸邊，說道：“我送你們過河吧!”“太感謝你了!”小兔、小雞齊聲說。
小兔、小雞坐著“河馬船”過了河。
上岸后，小兔對小河馬說：“我在山坡下藏了一個蘋果，請你吃吧!”
“哦，太好了，謝謝你!”小河馬高興地說。
小兔突然想起自己曾答應了給小雞吃蘋果，于是為難地問：“我只有一個蘋果，該給你們誰吃呢?”
“該給我吃，我的功勞大!要不是我，小兔就走不出森林!”小雞大聲地說。
“不，該給我吃，我的功勞大!要不是我，你們還在河對岸呢!”小河馬也不甘示弱地說。
“該給我吃，我的功勞大!”
“該給我吃，我的功勞大!”
就在小雞與小河馬爭吵不休時，一塊大石頭從山坡上滾下來。一只小象正好路過，他忙用鼻子頂住石頭，大聲喊：“快走開，石頭就要滾下來啦!”
小兔、小雞和小河馬急忙跑開。小象一撤身，大石頭滾落進了小河里。
小兔趕忙向小象道謝，然后拿出蘋果，捧給他說：“謝謝你救了我們的命，我請你吃蘋果?！?BR> “看到別人遇到危險，力所能及地幫助，是我應該做的，蘋果還是你自己留著吃吧!再見!”小象說道。
小象走后，小雞和小河馬羞紅了臉，他們對小兔說：“我們幫助你也是在做力所能及的事，蘋果還是你自己吃吧!”
“我有一個好主意，就是把蘋果平均切成三塊，每人一塊，這樣，我們就都能吃到蘋果啦!”小兔說。小雞和小河馬都高興地笑了。