決定美國(guó)留學(xué)后，學(xué)生要對(duì)留學(xué)做個(gè)規(guī)劃，而規(guī)劃的基礎(chǔ)依據(jù)就是對(duì)美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料的了解，只有大家了解需要準(zhǔn)備哪些材料，才可以明確什么階段做什么事，而規(guī)劃才得以成立。下面是分享的美國(guó)留學(xué)不同階段申請(qǐng)材料清單。歡迎閱讀參考！
美國(guó)留學(xué)不同階段申請(qǐng)材料清單
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料：高中
1、學(xué)校申請(qǐng)押金，約100-400 美元不等，根據(jù)不同學(xué)校申請(qǐng)而定。
2、中英文版本畢業(yè)證明，學(xué)位證明或是在讀證明。
3、成績(jī)單(數(shù)量：申請(qǐng)學(xué)校間數(shù)N+2份)。畢業(yè)證書(shū)/學(xué)位證書(shū)，在讀證明、成績(jī)單、為官方正式文件，中英文版本均需用學(xué)校信紙打印出來(lái)，并由校方(教務(wù)部)蓋章，用學(xué)校信封封裝并在封口加蓋校方(教務(wù)部)印章。注：在讀證明和成績(jī)單可合二為一。即：可在成績(jī)單內(nèi)體現(xiàn)出學(xué)生就讀于該學(xué)校。
4、托福成績(jī)單/雅思成績(jī)單/SLEP 成績(jī)復(fù)印件
5、父母銀行存款證明(數(shù)量：申請(qǐng)學(xué)校間數(shù)+2 份)，建議金額：(涵蓋高中及大學(xué)期間的費(fèi)用)申請(qǐng)9年級(jí)則120 萬(wàn)人民幣;10 年級(jí)則100 萬(wàn)人民幣;申請(qǐng)11 年級(jí)則80 萬(wàn)人民幣
6、簡(jiǎn)歷
7、推薦信。推薦人一般為英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師，校長(zhǎng)或班主任。寫(xiě)好的推薦信需要用學(xué)校信紙打印出來(lái)請(qǐng)推薦人簽字，放學(xué)校信封，再于信封口騎縫簽字。
8、個(gè)人陳述(Personal Statement)和文章(Essay)，
個(gè)人陳述說(shuō)明你有怎樣的背景，有什么讓你成長(zhǎng)的，難忘的經(jīng)歷;有什么學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有什么促使你選擇在美國(guó)讀高中。此外，有的學(xué)校通常還要求提供一篇到幾篇不等的命題或自命題文章(Essay)。這些文章通常是考察你的價(jià)值觀、人生觀及你的生活態(tài)度及面對(duì)挑戰(zhàn)的能力，因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生的成績(jī)往往不分高下，所以好的ESSAY卻能夠?qū)⒋蠹覅^(qū)分開(kāi)來(lái)，出奇制勝。
9、資格證書(shū)/獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)復(fù)印件等其他材料
10、免疫證明 可能在申請(qǐng)學(xué)校的過(guò)程中要求提供，具體情況在確定學(xué)校時(shí)可以得知。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料：本科
1、學(xué)校的申請(qǐng)表(現(xiàn)多采用通用表申請(qǐng))
2、成績(jī)單和畢業(yè)證明。開(kāi)成績(jī)單不能提早進(jìn)行，只有等高二成績(jī)出來(lái)之后才可以開(kāi)始，也就是通常高三剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)始辦理;畢業(yè)證明只對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生才要求。
3、推薦信。推薦信通常包括3封，一份是School Report，是你的學(xué)校給你出具的官方推薦，國(guó)外一般有Counselor即升學(xué)顧問(wèn)來(lái)完成，國(guó)內(nèi)可以找校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任來(lái)完成，或者你指定某個(gè)老師擔(dān)任你的Counselor來(lái)完成;另外兩封叫做Teacher Evaluation，是任課老師(一定要教你課)對(duì)你的評(píng)價(jià)和推薦。由于你高二的表現(xiàn)也至關(guān)重要，因此聯(lián)系推薦人的事情也等到高二結(jié)束以后才可以開(kāi)始辦理。如果某些學(xué)生還有額外的推薦信也是可以的，但通常不能替代以上的School Report和Teacher Evaluation。
4、父母工作收入證明和銀行存款證明。這些也一般在申請(qǐng)開(kāi)始的時(shí)候辦理即可。
5、TOEFL和SAT成績(jī)單。一般TOEFL和SAT成績(jī)單是要求由考試機(jī)構(gòu)直接寄給學(xué)校。
6、學(xué)校要求填寫(xiě)的其他不能網(wǎng)上遞交的表格，比如獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表格和家庭收入情況表等。
7、除此之外，如果學(xué)生還有補(bǔ)充材料，比如簡(jiǎn)歷(盡管學(xué)校不要求提供)、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件、作品集、音樂(lè)CD等等都可以郵寄給學(xué)校。少數(shù)學(xué)校要求Writing Sample。極個(gè)別學(xué)校甚至需要護(hù)照復(fù)印件或者一張照片。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料：研究生
1、申請(qǐng)學(xué)校要求的申請(qǐng)表格
對(duì)于美國(guó)研究生申請(qǐng)而言，絕大多數(shù)學(xué)校的申請(qǐng)表格都是網(wǎng)上填寫(xiě)，在線提交就可以了。只有極個(gè)別學(xué)校是要求打印下來(lái)，手工填寫(xiě)，具體的要求要看各個(gè)學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)。
2、一份或多份大學(xué)的成績(jī)單
如果是畢業(yè)后申請(qǐng)，需要提供四年的成績(jī);如果是在校學(xué)生一般要求提供從大一到大三的全部課程成績(jī)。有個(gè)別學(xué)校會(huì)要求大四上學(xué)期的成績(jī)單才給終結(jié)果，針對(duì)這幾種情況你在2月份出了成績(jī)后再補(bǔ)寄一份更新后的成績(jī)單即可。需要注意的是所有成績(jī)單都必須是中英文對(duì)照，加蓋學(xué)校的公章，由學(xué)校裝入信封封口，并在封口處也加蓋公章。
3、學(xué)位證&畢業(yè)證
畢業(yè)生需要提供畢業(yè)證和學(xué)位證。要求也是中英文對(duì)照，裝入信封封好，加蓋公章。
4、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)寄送
大多數(shù)學(xué)校還是會(huì)要求官方寄送的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)單(TOEFL/GRE/GMAT/LSAT)，但現(xiàn)在也有部分學(xué)?？梢越邮茉诰W(wǎng)申表格中上傳，錄取后再補(bǔ)寄。
5、推薦信和推薦表格
一般美國(guó)大學(xué)要求三封推薦信。目前推薦信的提交有兩種方式：網(wǎng)推和紙推。紙推就是推薦信是由老師寫(xiě)好以后簽字，和推薦表格一起密封在信封里，然后在信封封口處簽字。網(wǎng)推就是在網(wǎng)申表格中登記推薦老師的電子郵件聯(lián)系方式，推薦老師會(huì)收到學(xué)校發(fā)過(guò)來(lái)的網(wǎng)推地址和用戶名密碼，推薦老師登陸進(jìn)去后直接在線填寫(xiě)提交。目前，越來(lái)越多的學(xué)校采取網(wǎng)推的方式。
6、個(gè)人簡(jiǎn)歷(Resume)
如實(shí)寫(xiě)出自己的經(jīng)歷就可以了，要注意突出自己的閃光點(diǎn)。另外就是好不要超過(guò)兩頁(yè)。
7、PS(Personal Statement)
PS也就是自述，它在申請(qǐng)美國(guó)研究生的材料中占有重要地位。通過(guò)PS，教授可以看到你這個(gè)人是不是就是他所需要的。如果我們可以把申請(qǐng)比作找工作，把教授比作老板，那么申請(qǐng)文書(shū)就是你的工作能力證明。如果不能夠在申請(qǐng)文書(shū)中充分展示，并且這種展示沒(méi)能投教授之所好的話，你的申請(qǐng)就注定是失敗的。一篇合格的、出色的PS的出爐需要經(jīng)過(guò)1、2個(gè)月甚至更多時(shí)間的反復(fù)修改、溝通、再修改的過(guò)程。可以說(shuō)這樣的PS是字字珠璣，沒(méi)有一句廢話，緊密的為你的申請(qǐng)目標(biāo)而服務(wù)。
8、論文、獲獎(jiǎng)證明
如果你發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)論文，可以把論文的Abstract(摘要)附在申請(qǐng)材料中，如果論文級(jí)別較高且是英文的，也可以作為附加材料寄過(guò)去。另外如果你獲得過(guò)或者國(guó)際競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，那么也可以作為附加材料寄過(guò)去。
9、財(cái)力證明
現(xiàn)在一般學(xué)校都不會(huì)在申請(qǐng)的時(shí)候要求學(xué)生提供資金證明，大部分是錄取后申請(qǐng)I20的時(shí)候才需要。對(duì)于自費(fèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是證明你有能力負(fù)擔(dān)幾年的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用的重要材料。
10、其他材料
有一些學(xué)校會(huì)要求一些特別的材料，比如有些文科專業(yè)會(huì)要求提交Writing Sample，商科專業(yè)會(huì)要求提供essay，這些需要根據(jù)學(xué)校的要求及時(shí)添加。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料：本科
1、學(xué)校的申請(qǐng)表
2、成績(jī)單和畢業(yè)證明。不僅有高中成績(jī)單，還要大學(xué)成績(jī)單。
3、推薦信。
4、課程描述：課程描述就是要你對(duì)你修的每一門(mén)課簡(jiǎn)單的用英語(yǔ)描述一下，目的是讓外國(guó)老師知道你上的是什么內(nèi)容的課，什么程度，什么深度。也是轉(zhuǎn)學(xué)分的基礎(chǔ)依據(jù)。
4、父母工作收入證明和銀行存款證明。這些也一般在申請(qǐng)開(kāi)始的時(shí)候辦理即可。
5、TOEFL和SAT成績(jī)。
6、學(xué)校要求填寫(xiě)的其他不能網(wǎng)上遞交的表格，比如獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表格和家庭收入情況表等。
7、除此之外，如果學(xué)生還有補(bǔ)充材料，比如簡(jiǎn)歷(盡管學(xué)校不要求提供)、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件、作品集、音樂(lè)CD等等都可以郵寄給學(xué)校。少數(shù)學(xué)校要求Writing Sample。極個(gè)別學(xué)校甚至需要護(hù)照復(fù)印件或者一張照片。
擴(kuò)展閱讀：美國(guó)留學(xué)公立學(xué)校和私立學(xué)校的特點(diǎn)對(duì)比
一、美國(guó)公立學(xué)校的特點(diǎn)
根據(jù)美國(guó)的法律制度，美國(guó)公立高中只允許接受短期的交換學(xué)生.如果父母在美國(guó)工作或者學(xué)習(xí)，持有H1B，F(xiàn)1，J1簽證，孩子作為父母的親屬，可以申請(qǐng)H4，F(xiàn)2，J2簽證，持有此類簽證的孩子也可以合法的在美國(guó)上公立學(xué)校，并享受當(dāng)?shù)貙W(xué)生的免費(fèi)入學(xué)待遇。另外比較少的公立學(xué)校能夠給國(guó)際學(xué)生發(fā)放I20，申請(qǐng)學(xué)生簽證（F1，J1），并且國(guó)際學(xué)生在就讀當(dāng)?shù)毓W(xué)校時(shí)需要額外交學(xué)費(fèi)（大約5000-10000美元每年不等），而當(dāng)?shù)貙W(xué)生則是免費(fèi)的。
美國(guó)的基礎(chǔ)教育盡一切可能滿足學(xué)生主體發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展和差異發(fā)展的需要，因而不是教師選擇學(xué)生，而是學(xué)生選擇課程和教師，學(xué)生始終處在主體地位和主動(dòng)態(tài)勢(shì)上。
因此在美國(guó)中學(xué)教師都被安排在固定的教室里，而學(xué)生根據(jù)自由選擇的課表，走班學(xué)習(xí)。但州政府和學(xué)區(qū)也會(huì)強(qiáng)制要求學(xué)習(xí)必修課，如要求學(xué)生必須修滿三年的數(shù)學(xué)和科學(xué)課程等。
美國(guó)公立中學(xué)把宗教教育作為學(xué)校品德教育的基礎(chǔ)。信仰宗教是大多數(shù)美國(guó)人的精神生活，認(rèn)為宗教教義蘊(yùn)含了人生的許多價(jià)值觀和道德觀，但憲法明文禁止了公立學(xué)校進(jìn)行宗教教育和做禱告，所以，學(xué)校只能將品德教育的任務(wù)轉(zhuǎn)交給宗教、家庭和社會(huì)，讓青少年在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下通過(guò)做禮拜和做禱告潛移默化地接受品德教育，但學(xué)校也會(huì)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程作為品德教育的補(bǔ)充。雖然被禁止進(jìn)行宗教教育，但允許開(kāi)設(shè)宗教知識(shí)課。
此外，公民課、社會(huì)課等人文社會(huì)科學(xué)課程等也涉及品德教育的內(nèi)容。美國(guó)公立中學(xué)把開(kāi)展活動(dòng)作為品德體驗(yàn)的載體。除校外、校內(nèi)體驗(yàn)式的德育活動(dòng)外，一大亮點(diǎn)就是完全依靠學(xué)生會(huì)（或稱學(xué)生自治政府）組織大大小小的活動(dòng)，讓學(xué)生從小在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人、溝通和做事。
美國(guó)公立中學(xué)每個(gè)學(xué)科會(huì)設(shè)置一個(gè)主管，而體育有兩個(gè)主管：一個(gè)是體育系主任，主管全校體育教師，提供列入課程表的學(xué)術(shù)層次課程，負(fù)責(zé)體育常規(guī)教學(xué)，與國(guó)內(nèi)并無(wú)二致；另一個(gè)是體育運(yùn)動(dòng)主任，主管全校學(xué)生體育工作，提供作為課外體育活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)層次課程，也是美國(guó)校園體育發(fā)展的重要推動(dòng)。
美國(guó)實(shí)行國(guó)家建議、州級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)區(qū)決策、學(xué)校實(shí)施的課程分級(jí)管理。即國(guó)家只對(duì)各州提出指導(dǎo)意見(jiàn)，各州制定各學(xué)區(qū)和學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)，但學(xué)校在執(zhí)行學(xué)區(qū)課程時(shí)，有權(quán)結(jié)合學(xué)分制要求和自身優(yōu)勢(shì)、特色開(kāi)設(shè)校本課程。
美國(guó)的基礎(chǔ)教育關(guān)心的是培養(yǎng)什么樣的人，而不是什么樣的人才。寄托了美國(guó)新世紀(jì)教育理想的《不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)法》明確提出：每位學(xué)生到十二年級(jí)末即18 歲時(shí)，都要為大學(xué)的學(xué)習(xí)、富有產(chǎn)出性的就業(yè)和今后有意義的生活做好準(zhǔn)備。
在“升學(xué)+就業(yè)+全人”三維目標(biāo)導(dǎo)向下，課程要滿足學(xué)生升學(xué)、就業(yè)和成為現(xiàn)代人的需要，就必須全而小、小而專、專而精，如家政、烹飪、養(yǎng)育、木工、焊接、農(nóng)技、汽車修理，等等，只要是人生和社會(huì)需要的技能，綜合制中學(xué)幾乎都相應(yīng)地開(kāi)設(shè)。這些實(shí)用性和社會(huì)性強(qiáng)的課程對(duì)于那些高中畢業(yè)后直接進(jìn)入社會(huì)工作，而沒(méi)有進(jìn)一步去大學(xué)深造的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要，相對(duì)于為他們的職業(yè)生涯提供了早的技能培訓(xùn)。
根據(jù)美國(guó)法律，公立學(xué)校必須為所有學(xué)生提供教育，并且有義務(wù)對(duì)學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生提供額外幫助。對(duì)于那些ESL學(xué)生（母語(yǔ)為非英語(yǔ)的學(xué)生），學(xué)校必須提供ESL課程。但是美國(guó)學(xué)校和學(xué)區(qū)在ESL課程設(shè)置上有不同的方法，比如有些學(xué)區(qū)只提供一年的ESL課程，有些學(xué)區(qū)則會(huì)一直提供這些課程直到學(xué)生的英語(yǔ)水平達(dá)標(biāo)到要求水平。
有些學(xué)區(qū)可能所有學(xué)校都會(huì)提供ESL課程，有些只在固定的幾所學(xué)校提供，具體的方法根據(jù)當(dāng)?shù)卣卟煌紩?huì)有所差別。
二、美國(guó)私立高中的特點(diǎn)
大多數(shù)私立高中為國(guó)際學(xué)生提供I20，國(guó)際學(xué)生可以申請(qǐng)F(tuán)1簽證進(jìn)行學(xué)習(xí)。
私立高中因?yàn)樗饺俗①Y，獨(dú)立辦學(xué)。因此師資力量雄厚，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高。美國(guó)私立寄宿中學(xué)不超過(guò)于300所，僅占中學(xué)總數(shù)的1%左右。一般來(lái)說(shuō)，全美國(guó)只有金字塔尖端的1%的家庭才有能力選擇就讀美國(guó)私立寄宿中學(xué)。私立高中管理相當(dāng)嚴(yán)格，尤其是私立住宿高中。公立高中早早下課后，學(xué)校再無(wú)其他管理，而私立住宿高中則是有24小時(shí)的細(xì)心照顧和嚴(yán)格管理。
私立高中采取小班授課，一般美國(guó)私立高中每班平均12名學(xué)生，因此對(duì)學(xué)生的關(guān)注度高。小班教學(xué)能夠保證學(xué)生與老師有充分溝通，老師能夠照顧到班級(jí)中每一位學(xué)生。這有利于學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率。
私立學(xué)校有別于公立學(xué)校，可以設(shè)置自己特有的課程和教學(xué)目標(biāo)。比如許多有宗教背景的學(xué)校會(huì)有宗教必修課程等。但是私立學(xué)校同樣需要滿足州政府對(duì)教育的要求。比如在華盛頓州，所有的學(xué)校必須要開(kāi)設(shè)華盛頓州歷史課程。
另外，學(xué)校會(huì)安排不同的課程設(shè)置要求，比如有些學(xué)校要求每學(xué)期學(xué)生比如修兩門(mén)藝術(shù)課程，有些學(xué)校則要求學(xué)生每年都需要修語(yǔ)言課程，數(shù)學(xué)課程，科學(xué)課程等等。根據(jù)學(xué)校的教育理念和側(cè)重點(diǎn)，每所學(xué)校的必修課程都有所不同。
私立高中提供并注重學(xué)生課外活動(dòng)，多元化。和公立學(xué)校類似在完成了必修課的學(xué)習(xí)后，私立高中可以根據(jù)個(gè)人的能力來(lái)選擇選修課。美國(guó)高中使用學(xué)分制，不限制所有的學(xué)生都要修同樣的課程，只要你修滿足夠的學(xué)分就可畢業(yè)，也可申請(qǐng)大學(xué)。學(xué)分制度對(duì)國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)有很多的方便之處，也是美國(guó)高中對(duì)某些能力和興趣比較明顯的學(xué)生給予的一些彈性選擇和優(yōu)勢(shì)支持。
私立高中相對(duì)來(lái)說(shuō)包容性強(qiáng)，國(guó)際學(xué)生銜接比較容易。美國(guó)大部分的私立寄宿高中都會(huì)提供ESL課程來(lái)幫助國(guó)際學(xué)生克服英文問(wèn)題。學(xué)生可以利用這2-3年的時(shí)間來(lái)提高自身的英文程度，以便日后成功申請(qǐng)到心儀的大學(xué)和在美國(guó)進(jìn)一步的發(fā)展。而少部分不提供ESL課程的私立高中也接受國(guó)際學(xué)生，只是錄取要求較高，申請(qǐng)者的英文程度必須達(dá)到美國(guó)同齡學(xué)生水平。私立高中會(huì)幫助學(xué)生做申請(qǐng)大學(xué)指導(dǎo)，幫助學(xué)生分析自身優(yōu)勢(shì)定位理想大學(xué)。
寄宿私立一般的學(xué)費(fèi)在$38000-$60000不等，要求家庭有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
三、美國(guó)私立大學(xué)Private University）的詳細(xì)分析
私立大學(xué)（Private University）是主要由民間資本維持經(jīng)營(yíng)的大學(xué)，其主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源仰賴學(xué)費(fèi)、捐款、募款等非政府資金，以維持其獨(dú)立非營(yíng)利組織之特性。
1.學(xué)校規(guī)模
公立的規(guī)模一般要大于私立，每一個(gè)州基本都有一系列的公立大學(xué)的體系，比如像加州大學(xué)系統(tǒng)，一些比較大的州通常都會(huì)再一個(gè)州里面有十幾、二十幾個(gè)分校，每一個(gè)分校有獨(dú)立的校園，進(jìn)行獨(dú)立的招生，獨(dú)立的課程設(shè)置，可以把它當(dāng)成每一個(gè)分校都是一個(gè)獨(dú)立的大學(xué)，但是終要發(fā)放的學(xué)位都是由公立大學(xué)體系統(tǒng)一發(fā)放的。
2.班級(jí)規(guī)模及人口統(tǒng)計(jì)
公立大學(xué)班級(jí)規(guī)模較大，大班授課，學(xué)生難以與教授建立直接的溝通。從學(xué)生構(gòu)成看，公立大學(xué)由于州內(nèi)的優(yōu)惠學(xué)費(fèi)等政策，本州居民更多。
私立院校通常有更小的班級(jí)規(guī)模，小班授課，學(xué)生和教授有更多的接觸。外州和國(guó)際生比例相對(duì)較高。
3.經(jīng)費(fèi)支出來(lái)源
公立學(xué)校的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自于州政府從稅收中撥給的款項(xiàng)，聯(lián)邦政府給予科研、購(gòu)置圖書(shū)設(shè)備和向?qū)W生提供各種資助；而私立學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要是校友捐助，其次是向?qū)W生收取通常比公立學(xué)校高得多的學(xué)費(fèi)，以彌補(bǔ)不足。這樣的區(qū)別導(dǎo)致了兩個(gè)結(jié)果：排名和獎(jiǎng)學(xué)金。
4.學(xué)校的排名情況
為什么像伯克利這樣的公立大學(xué)的排名卻落后于那些大家認(rèn)為實(shí)力相近的私立大學(xué)呢？因?yàn)樵赨S News排名方法中，需要考慮眾多因素，其中有重要的一項(xiàng)是學(xué)校獲得的校友捐助。雖然校友捐贈(zèng)率只占排名的5%權(quán)重，但它顯然影響與錢有關(guān)的其他指標(biāo)，比如資金來(lái)源（10%的權(quán)重）、學(xué)生錄取高標(biāo)準(zhǔn)程度（15%的權(quán)重）、和師資（20%的權(quán)重）。有錢才能夠提高每個(gè)學(xué)生身上的花費(fèi)、以獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金的形式吸引優(yōu)秀學(xué)生、以及提供給教師更具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪水，這些都可以提升排名。因此，錢對(duì)于學(xué)校排名、獎(jiǎng)學(xué)金政策來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要。
5.學(xué)生來(lái)源分布
因?yàn)楣⒋髮W(xué)的“政治色彩”，它們大都帶有普及性質(zhì)，首先是為了滿足本州、本國(guó)學(xué)生的需要而存在的，要保障本地、本國(guó)的學(xué)生有學(xué)可上，其次再考慮外地、國(guó)際學(xué)生（為了豐富學(xué)校文化多樣性）。而私立大學(xué)則不受這一限制，這樣是你常常能從美劇里看到有人向?qū)W校捐贈(zèng)了一座圖書(shū)館后他的孩子得以成功錄取的原因。
6.留學(xué)費(fèi)用
公立大學(xué)學(xué)費(fèi)在1.5-2.5萬(wàn)美金/年，算上生活費(fèi)，公立大學(xué)一年整個(gè)花費(fèi)會(huì)在2.5-3.5萬(wàn)美金左右。而私立學(xué)校可達(dá)到5萬(wàn)元左右。
7.教育質(zhì)量
私立大學(xué)的教育質(zhì)量會(huì)比公立要好，主要是因?yàn)楣⒋髮W(xué)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源是由政府出資，而私立大學(xué)則是面向私人或者財(cái)團(tuán)。美國(guó)人又比較重視私人或者財(cái)團(tuán)對(duì)教育的投資和回報(bào)。像常春藤聯(lián)盟（IVY）的學(xué)?？傮w上來(lái)說(shuō)確實(shí)比其他學(xué)校的教育層次要高，但是作為公立大學(xué)的代表，加州伯克利同樣是世界的。
一般來(lái)說(shuō)，公立學(xué)校教師薪水更多，這使得公立學(xué)校更易于吸引到好的教師。盡管收入要低一些，私立學(xué)校教師更加滿意自己的工作。從總量上看，私立學(xué)校的教師有更強(qiáng)的團(tuán)體歸屬感，課堂上自主性更大，對(duì)課程和重要的學(xué)校政策的影響較大。
8.就業(yè)機(jī)會(huì)
無(wú)論學(xué)生想減輕父母的財(cái)政負(fù)擔(dān)，還是想自己創(chuàng)業(yè)，公立大學(xué)在課堂內(nèi)外都能為學(xué)生提供多種選擇。但公立大學(xué)給畢業(yè)生提供的幫助總體上少于私立大學(xué)；公立大學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后同母校和同學(xué)會(huì)的關(guān)系遠(yuǎn)于私立大學(xué)。
擴(kuò)展閱讀：美國(guó)留學(xué)熱門(mén)專業(yè)介紹
計(jì)算機(jī)專業(yè)
計(jì)算機(jī)可與許多其他專業(yè)交叉結(jié)合，包括生物、化學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)、物理等等，形成軟件工程、信息管理等各類學(xué)科。計(jì)算機(jī)專業(yè)對(duì)申請(qǐng)者的本科基礎(chǔ)及研發(fā)能力非?？粗?，考慮自己的知識(shí)基礎(chǔ)，如果有自己研發(fā)的成品，對(duì)申請(qǐng)是非常有利的。
化學(xué)專業(yè)
化學(xué)是為了研究物質(zhì)的組成，反應(yīng)，微觀和宏觀結(jié)構(gòu)，以及化學(xué)過(guò)程的改變，并且理論描述和實(shí)驗(yàn)?zāi)M那些現(xiàn)象。申請(qǐng)化學(xué)專業(yè)的學(xué)生比較需要本科具備化學(xué)專業(yè)的學(xué)位，或是與化學(xué)相關(guān)的專業(yè)的學(xué)位，如藥學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、化學(xué)工程，材料科學(xué)與工程等專業(yè)。
生物學(xué)專業(yè)
生物學(xué)是一門(mén)研究生命和生命有機(jī)體的自然科學(xué)。生物學(xué)內(nèi)各領(lǐng)域之間彼此高度連結(jié)，與其它學(xué)科亦有密切關(guān)系。
EE專業(yè)
Electrical/Electronic（簡(jiǎn)稱EE），向來(lái)是工程學(xué)院中熱門(mén)的專業(yè)之一。如果申請(qǐng)者能夠在自己的研究方向上增強(qiáng)研究和實(shí)踐經(jīng)歷，還是能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占到一席之地的。
機(jī)械工程專業(yè)
無(wú)論是在美國(guó)還是國(guó)內(nèi)，機(jī)械工程畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)形式都很不錯(cuò)。機(jī)械工程專業(yè)申請(qǐng)的總體獎(jiǎng)學(xué)金情況在所有美國(guó)申請(qǐng)學(xué)科中競(jìng)爭(zhēng)激烈程度屬于中間水平，獎(jiǎng)學(xué)金相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易獲得。
數(shù)學(xué)專業(yè)
數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景其實(shí)非常好，幾乎所有領(lǐng)域都需要數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的人才，畢業(yè)生可以在各行各業(yè)工作，保險(xiǎn)、銀行、地產(chǎn)、制藥等各行業(yè)都是非常好的發(fā)展場(chǎng)所。且由于專業(yè)人才短缺，優(yōu)秀的數(shù)學(xué)博士很多可以不用做博士后，直接做助理教授。