高三，意味著什么?那是一座窄窄的橋，千軍萬馬將要從這里擠過，要發(fā)揮大的優(yōu)勢和能力，來保證自己不被淘汰。下面是分享的精選高三勵(lì)志文章閱讀【三篇】。歡迎閱讀參考！
精選高三勵(lì)志文章閱讀【篇一】
臨近高考那段時(shí)間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學(xué)校的硬性規(guī)定，各科老師還商量著什么時(shí)候時(shí)機(jī)對(duì)頭了再來和同學(xué)們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。我們每天都會(huì)交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷，也會(huì)收獲N張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù)，這個(gè)具有強(qiáng)烈刺激性質(zhì)又很值錢的家伙，它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學(xué)生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試?yán)鲜?，可遇到考試我還是擔(dān)心考不到好成績，“百煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每將來的測試：感覺自己為數(shù)學(xué)付出了許多個(gè)白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分?jǐn)?shù)突然沒了，像錯(cuò)過一場華麗的邂逅，終一無所獲?？杉词惯@樣，我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦，依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著，因?yàn)槲业倪x擇是沒得選擇，所以我一直學(xué)啊學(xué)……
我喜歡有周期地學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃性非常強(qiáng)。一般月考前兩個(gè)星期，我就會(huì)抽出一天時(shí)間把這兩個(gè)星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)，每科每天的任務(wù)都會(huì)很重。月考前的那兩個(gè)星期是我累的時(shí)候，因此每月考后我都會(huì)犒勞自己，不管考得好與壞，只要我盡了大的努力去復(fù)習(xí)。我一直都奉行著“苦，是從來不會(huì)白吃的”原則。我是超級(jí)shopping迷，飾品店是我的愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無趣生活中好的點(diǎn)綴。生活總得有點(diǎn)希望，比如你在狠命學(xué)習(xí)的時(shí)候，潛意識(shí)里要告訴自己，過了這個(gè)坎兒，會(huì)有一件很美好的事情等著你，這時(shí)效率就會(huì)高很多，再難熬的分分秒秒也會(huì)覺得值得。
成績下來后，面對(duì)著“狀元”的身份，老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”，一時(shí)間我自己變得不知所措，我終究放棄了我初的夢想復(fù)旦，選擇了北大，北大的魄力對(duì)于每個(gè)高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會(huì)那天，我特意去了復(fù)旦大學(xué)的展位看了好久，然后轉(zhuǎn)身默默離開……
高考后我整理了一年來用過的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷擁擠著占滿了半個(gè)書架，自己去書店買的套題(就是那種一套一套的類型試卷和習(xí)題集)：語文83套，英語52套，數(shù)學(xué)65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項(xiàng)，4本數(shù)學(xué)資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫著日期和我的心情;英語的專項(xiàng)練習(xí)，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法及其他單項(xiàng)訓(xùn)練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的，其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點(diǎn)都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個(gè)陽光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷，等著媽媽接我回家;想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時(shí)，把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒去學(xué)校面對(duì)著墻壁發(fā)呆六神無主的崩潰樣子。我次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過關(guān)了，也次在彷徨和迷茫中走了過來，因?yàn)槲乙恢毕嘈?，我們的未來都不是夢，未來的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌?，F(xiàn)在我不知道該怎么說我的學(xué)習(xí)方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”和一輪加一輪的總結(jié)(包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié))。
“一顆心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩粝攵軅?。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫，簡單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅(jiān)強(qiáng)，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點(diǎn)。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子?！备呖己?，我以此紀(jì)念我的高三。我決定在更遠(yuǎn)的未來，繼續(xù)我“無趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長。
精選高三勵(lì)志文章閱讀【篇二】
一元復(fù)始，萬象更新。轉(zhuǎn)眼間，已到了十八歲，當(dāng)然，也到了面臨人生一大抉擇的重要時(shí)刻。
高三的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我們招手。過去的時(shí)光，你不必惋惜;昨日的無獲，
你也無須抱怨。在這高三的后一刻，讓我們昂揚(yáng)奮發(fā)，放手拼搏。
人生的道路上，難免有荊棘遍布，磨難重重。然而，我們正值十八歲，正值青春年華，這正是我們意氣風(fēng)發(fā)的黃金時(shí)代。因此，們無關(guān)墮落。
面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種意志，不屈不撓，不破樓蘭終不還;面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種信念，愈挫愈勇，欲與天公試比高;面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種性格，敢說敢做，敢叫日月?lián)Q青天;面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種氣魄，氣壯山河，山登絕頂我為峰。
十八歲，我們沒有杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民;沒有林黛玉“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的多愁善感;也沒有陶淵明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的孤傲灑脫……但我們擁有豪情壯志氣沖天，擁有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，擁有“不到黃河心不死”的毅力，擁有……
十八歲，充滿了奮斗的激情;
十八歲，我們躊躇滿志;
十八歲，我們泣涕漣漣，彷徨失落;
十八歲，我們無關(guān)墮落!
精選高三勵(lì)志文章閱讀【篇三】
家有高考兒，每逢高考臨近，家長難免患得患失。同學(xué)偶爾小聚，總會(huì)互相取經(jīng)。已經(jīng)上大學(xué)的傳授經(jīng)驗(yàn)，還沒高考的吸取教訓(xùn)，正在高考的聽取參考。所謂孩子高考，家長如是。
現(xiàn)在，藝術(shù)類的考試基本已經(jīng)塵埃落定。聽同學(xué)言說，有一位男生，成績一直很好，為了畫畫舍棄好的學(xué)校而上了藝術(shù)生。原本在學(xué)校一直是重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，成績也一直是名列前茅，可這次不管是聯(lián)考只得了個(gè)三B的分?jǐn)?shù)，所有單考，沒有一個(gè)考上，弄不好，只能上大專。
許多人在惋惜之余，都不得其解。若說失常，兩次倒是說得過去，全部如此一敗涂地，真是讓人百思不得其解。你不能說是運(yùn)氣不好，他也不是沒有真材實(shí)學(xué)，更不能說所有學(xué)校皆不喜歡他這類風(fēng)格手法。
我想，大的原因，該是心理問題。
一直考得好，一直寄于大的期望，一直都只聽到贊美與嘆服，一直都只想著我要考上怎樣理想的大學(xué)，從來沒有想過，會(huì)有失常的時(shí)候。
第聯(lián)考失常，應(yīng)該是給了他太大的打擊，這樣的打擊因?yàn)閺膩頉]有心理準(zhǔn)備從來不曾想過的失敗，讓他無法承受。接下來的考試，越怕就越考不好。
從來沒想過，會(huì)從高處跌落的人，一旦落入谷底，別說是應(yīng)變能力，或者連求生的自信都無。
未曾蹚過江河，第看到大海排山倒海般的波濤洶涌，如何不大驚失色，更別說讓他沖浪嘗試了。
生在平原的人，第看到高聳入云的雪山，如何能夠想象攀登的艱辛。
不曾想過失敗的人，一旦遭遇失敗，如何能有良好的心理素質(zhì)面對(duì)人生的挫折?
一直順風(fēng)順?biāo)?，一直一帆風(fēng)順，一直穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一直只有贊賞，如何能看到生活也有因，人間也有疾苦，人生也有黑暗。一直覺得那是離自己十萬八千里的，一旦忽然之間一個(gè)筋斗云便來到了面前，這份落差，別說是一個(gè)十多歲的孩子，就算是幾十歲的我們，也不一定能扛得過。
失敗如此，意外的巨大的成功同樣也是致命的打擊，比如那中舉的范進(jìn)。
面對(duì)高考，要先有失利的心理準(zhǔn)備
所以說，一路走得跌跌撞撞，生活有各種挫折困難的人生，未嘗不是另一種幸運(yùn)。
至少，歲月教會(huì)了我們有陽光也會(huì)有陰影，有風(fēng)景也會(huì)有陷阱，有快樂也會(huì)有擔(dān)憂。
一路的鍛煉，各種摩擦與挫折，是生活給予的歷練，也是人生積累的財(cái)富。
如果人生很是順坦，自然很好。但未雨綢繆也是應(yīng)該的。順境的時(shí)候別自顧自得意，對(duì)處于逆境的人要設(shè)心處置的想想，別人如何面對(duì)，如果是自己又將是如何呢?
面臨孩子高考，我們既要一面鼓勵(lì)他，同時(shí)也要適當(dāng)?shù)奶嵝阉?，一旦考試不理想，我們要如何面?duì)?
既要對(duì)自己努力就會(huì)有回報(bào)，用心就能考出好成績有信心，也要做好一旦出現(xiàn)意外與不理想的后果，我們要如何承受?
凡事總要未曾預(yù)勝先預(yù)敗，做好失敗的打算，留好退路，當(dāng)真正失敗來臨的時(shí)候，不致于措手不及，一蹶不振。有了面對(duì)失利的準(zhǔn)備與打算，失利還可以在短的時(shí)間里振作，有良好的心理素質(zhì)找出原因，從而越勇。
而當(dāng)結(jié)局是意料之中的好，也會(huì)更懂得成功不易。
我們必須承認(rèn)，高考雖然是人生重要的一場考試，但也沒有一朝失利，便全盤皆輸?shù)膰?yán)重性。別說還有機(jī)會(huì)可以重讀一年甚至兩年三年，就算考得不理想，也可以學(xué)個(gè)一技之長，或者攻讀自己喜歡的專業(yè)。高考的失利，相比人長長的一生，只要放寬眼界，站高一些，拉遠(yuǎn)一些，真的沒有那么重要。
相比高考的重要性，更重要的是我們面對(duì)人生各種成功失敗的心理素質(zhì)。
高考可以重來，但歲月無法回頭。
相比考取一個(gè)理想的大學(xué)，健康的身體，良好的心理素質(zhì)更加重要。
其實(shí)說到底，我們希望孩子考個(gè)好大學(xué)，不過是想著以后工作好找，生活更有保障，人生可以快樂幸福。
如果，他具備尋找快樂的能力，能讓自己幸福的能力，考個(gè)什么樣的大學(xué)，又有什么重要呢?
拋開比較心理，拋開世俗眼光，我們真正想要的不就是一個(gè)健康快樂的孩子嗎?
至于成功與否，別人可以用地位金錢來衡量，但我以為，只要孩子的小日子過得快樂而幸福，是不是比起虛無縹緲的成功來得更重要。
就如愛情需要落實(shí)到穿衣吃飯一樣，外在的光環(huán)遠(yuǎn)沒有內(nèi)心的充實(shí)滿足來得更加重要。
一直認(rèn)為情商比智商重要。
智商是你學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，而情商卻是你生活的能力。而生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，智慧比智商更了不起，文化比文憑更實(shí)在。
面臨高考，告訴孩子要有失利的準(zhǔn)備，因?yàn)榫退憧荚囀Ю矝]有什么，我們還有長長的人生可以嬴回來。如果失掉了自己，那是致命的損失呢。
精選高三勵(lì)志文章閱讀【篇一】
臨近高考那段時(shí)間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學(xué)校的硬性規(guī)定，各科老師還商量著什么時(shí)候時(shí)機(jī)對(duì)頭了再來和同學(xué)們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。我們每天都會(huì)交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷，也會(huì)收獲N張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù)，這個(gè)具有強(qiáng)烈刺激性質(zhì)又很值錢的家伙，它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學(xué)生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試?yán)鲜?，可遇到考試我還是擔(dān)心考不到好成績，“百煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每將來的測試：感覺自己為數(shù)學(xué)付出了許多個(gè)白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分?jǐn)?shù)突然沒了，像錯(cuò)過一場華麗的邂逅，終一無所獲?？杉词惯@樣，我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦，依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著，因?yàn)槲业倪x擇是沒得選擇，所以我一直學(xué)啊學(xué)……
我喜歡有周期地學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃性非常強(qiáng)。一般月考前兩個(gè)星期，我就會(huì)抽出一天時(shí)間把這兩個(gè)星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)，每科每天的任務(wù)都會(huì)很重。月考前的那兩個(gè)星期是我累的時(shí)候，因此每月考后我都會(huì)犒勞自己，不管考得好與壞，只要我盡了大的努力去復(fù)習(xí)。我一直都奉行著“苦，是從來不會(huì)白吃的”原則。我是超級(jí)shopping迷，飾品店是我的愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無趣生活中好的點(diǎn)綴。生活總得有點(diǎn)希望，比如你在狠命學(xué)習(xí)的時(shí)候，潛意識(shí)里要告訴自己，過了這個(gè)坎兒，會(huì)有一件很美好的事情等著你，這時(shí)效率就會(huì)高很多，再難熬的分分秒秒也會(huì)覺得值得。
成績下來后，面對(duì)著“狀元”的身份，老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”，一時(shí)間我自己變得不知所措，我終究放棄了我初的夢想復(fù)旦，選擇了北大，北大的魄力對(duì)于每個(gè)高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會(huì)那天，我特意去了復(fù)旦大學(xué)的展位看了好久，然后轉(zhuǎn)身默默離開……
高考后我整理了一年來用過的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷擁擠著占滿了半個(gè)書架，自己去書店買的套題(就是那種一套一套的類型試卷和習(xí)題集)：語文83套，英語52套，數(shù)學(xué)65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項(xiàng)，4本數(shù)學(xué)資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫著日期和我的心情;英語的專項(xiàng)練習(xí)，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法及其他單項(xiàng)訓(xùn)練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的，其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點(diǎn)都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個(gè)陽光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷，等著媽媽接我回家;想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時(shí)，把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒去學(xué)校面對(duì)著墻壁發(fā)呆六神無主的崩潰樣子。我次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過關(guān)了，也次在彷徨和迷茫中走了過來，因?yàn)槲乙恢毕嘈?，我們的未來都不是夢，未來的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌?，F(xiàn)在我不知道該怎么說我的學(xué)習(xí)方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”和一輪加一輪的總結(jié)(包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié))。
“一顆心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩粝攵軅?。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫，簡單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅(jiān)強(qiáng)，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點(diǎn)。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子?！备呖己?，我以此紀(jì)念我的高三。我決定在更遠(yuǎn)的未來，繼續(xù)我“無趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長。
精選高三勵(lì)志文章閱讀【篇二】
一元復(fù)始，萬象更新。轉(zhuǎn)眼間，已到了十八歲，當(dāng)然，也到了面臨人生一大抉擇的重要時(shí)刻。
高三的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我們招手。過去的時(shí)光，你不必惋惜;昨日的無獲，
你也無須抱怨。在這高三的后一刻，讓我們昂揚(yáng)奮發(fā)，放手拼搏。
人生的道路上，難免有荊棘遍布，磨難重重。然而，我們正值十八歲，正值青春年華，這正是我們意氣風(fēng)發(fā)的黃金時(shí)代。因此，們無關(guān)墮落。
面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種意志，不屈不撓，不破樓蘭終不還;面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種信念，愈挫愈勇，欲與天公試比高;面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種性格，敢說敢做，敢叫日月?lián)Q青天;面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種氣魄，氣壯山河，山登絕頂我為峰。
十八歲，我們沒有杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民;沒有林黛玉“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的多愁善感;也沒有陶淵明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的孤傲灑脫……但我們擁有豪情壯志氣沖天，擁有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，擁有“不到黃河心不死”的毅力，擁有……
十八歲，充滿了奮斗的激情;
十八歲，我們躊躇滿志;
十八歲，我們泣涕漣漣，彷徨失落;
十八歲，我們無關(guān)墮落!
精選高三勵(lì)志文章閱讀【篇三】
家有高考兒，每逢高考臨近，家長難免患得患失。同學(xué)偶爾小聚，總會(huì)互相取經(jīng)。已經(jīng)上大學(xué)的傳授經(jīng)驗(yàn)，還沒高考的吸取教訓(xùn)，正在高考的聽取參考。所謂孩子高考，家長如是。
現(xiàn)在，藝術(shù)類的考試基本已經(jīng)塵埃落定。聽同學(xué)言說，有一位男生，成績一直很好，為了畫畫舍棄好的學(xué)校而上了藝術(shù)生。原本在學(xué)校一直是重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，成績也一直是名列前茅，可這次不管是聯(lián)考只得了個(gè)三B的分?jǐn)?shù)，所有單考，沒有一個(gè)考上，弄不好，只能上大專。
許多人在惋惜之余，都不得其解。若說失常，兩次倒是說得過去，全部如此一敗涂地，真是讓人百思不得其解。你不能說是運(yùn)氣不好，他也不是沒有真材實(shí)學(xué)，更不能說所有學(xué)校皆不喜歡他這類風(fēng)格手法。
我想，大的原因，該是心理問題。
一直考得好，一直寄于大的期望，一直都只聽到贊美與嘆服，一直都只想著我要考上怎樣理想的大學(xué)，從來沒有想過，會(huì)有失常的時(shí)候。
第聯(lián)考失常，應(yīng)該是給了他太大的打擊，這樣的打擊因?yàn)閺膩頉]有心理準(zhǔn)備從來不曾想過的失敗，讓他無法承受。接下來的考試，越怕就越考不好。
從來沒想過，會(huì)從高處跌落的人，一旦落入谷底，別說是應(yīng)變能力，或者連求生的自信都無。
未曾蹚過江河，第看到大海排山倒海般的波濤洶涌，如何不大驚失色，更別說讓他沖浪嘗試了。
生在平原的人，第看到高聳入云的雪山，如何能夠想象攀登的艱辛。
不曾想過失敗的人，一旦遭遇失敗，如何能有良好的心理素質(zhì)面對(duì)人生的挫折?
一直順風(fēng)順?biāo)?，一直一帆風(fēng)順，一直穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一直只有贊賞，如何能看到生活也有因，人間也有疾苦，人生也有黑暗。一直覺得那是離自己十萬八千里的，一旦忽然之間一個(gè)筋斗云便來到了面前，這份落差，別說是一個(gè)十多歲的孩子，就算是幾十歲的我們，也不一定能扛得過。
失敗如此，意外的巨大的成功同樣也是致命的打擊，比如那中舉的范進(jìn)。
面對(duì)高考，要先有失利的心理準(zhǔn)備
所以說，一路走得跌跌撞撞，生活有各種挫折困難的人生，未嘗不是另一種幸運(yùn)。
至少，歲月教會(huì)了我們有陽光也會(huì)有陰影，有風(fēng)景也會(huì)有陷阱，有快樂也會(huì)有擔(dān)憂。
一路的鍛煉，各種摩擦與挫折，是生活給予的歷練，也是人生積累的財(cái)富。
如果人生很是順坦，自然很好。但未雨綢繆也是應(yīng)該的。順境的時(shí)候別自顧自得意，對(duì)處于逆境的人要設(shè)心處置的想想，別人如何面對(duì)，如果是自己又將是如何呢?
面臨孩子高考，我們既要一面鼓勵(lì)他，同時(shí)也要適當(dāng)?shù)奶嵝阉?，一旦考試不理想，我們要如何面?duì)?
既要對(duì)自己努力就會(huì)有回報(bào)，用心就能考出好成績有信心，也要做好一旦出現(xiàn)意外與不理想的后果，我們要如何承受?
凡事總要未曾預(yù)勝先預(yù)敗，做好失敗的打算，留好退路，當(dāng)真正失敗來臨的時(shí)候，不致于措手不及，一蹶不振。有了面對(duì)失利的準(zhǔn)備與打算，失利還可以在短的時(shí)間里振作，有良好的心理素質(zhì)找出原因，從而越勇。
而當(dāng)結(jié)局是意料之中的好，也會(huì)更懂得成功不易。
我們必須承認(rèn)，高考雖然是人生重要的一場考試，但也沒有一朝失利，便全盤皆輸?shù)膰?yán)重性。別說還有機(jī)會(huì)可以重讀一年甚至兩年三年，就算考得不理想，也可以學(xué)個(gè)一技之長，或者攻讀自己喜歡的專業(yè)。高考的失利，相比人長長的一生，只要放寬眼界，站高一些，拉遠(yuǎn)一些，真的沒有那么重要。
相比高考的重要性，更重要的是我們面對(duì)人生各種成功失敗的心理素質(zhì)。
高考可以重來，但歲月無法回頭。
相比考取一個(gè)理想的大學(xué)，健康的身體，良好的心理素質(zhì)更加重要。
其實(shí)說到底，我們希望孩子考個(gè)好大學(xué)，不過是想著以后工作好找，生活更有保障，人生可以快樂幸福。
如果，他具備尋找快樂的能力，能讓自己幸福的能力，考個(gè)什么樣的大學(xué)，又有什么重要呢?
拋開比較心理，拋開世俗眼光，我們真正想要的不就是一個(gè)健康快樂的孩子嗎?
至于成功與否，別人可以用地位金錢來衡量，但我以為，只要孩子的小日子過得快樂而幸福，是不是比起虛無縹緲的成功來得更重要。
就如愛情需要落實(shí)到穿衣吃飯一樣，外在的光環(huán)遠(yuǎn)沒有內(nèi)心的充實(shí)滿足來得更加重要。
一直認(rèn)為情商比智商重要。
智商是你學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，而情商卻是你生活的能力。而生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，智慧比智商更了不起，文化比文憑更實(shí)在。
面臨高考，告訴孩子要有失利的準(zhǔn)備，因?yàn)榫退憧荚囀Ю矝]有什么，我們還有長長的人生可以嬴回來。如果失掉了自己，那是致命的損失呢。