在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《學(xué)校合唱比賽主持詞開頭及結(jié)尾》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
學(xué)校合唱比賽主持詞開頭及結(jié)尾（一）
開場白：
（男）敬愛的老師們，
（女）親愛的同學(xué)們，
（合）大家好！
（男）清風(fēng)拂面、陽光普照，我們又迎來了一個嶄新的季節(jié)。
（女）在這播種希望、收獲青春的季節(jié)里，讓我們用純、真、美的音質(zhì)為你歌唱。
（男）讓我們純真的祝福伴著初夏的明媚飄蕩。
（合）常州市勤業(yè)中學(xué)第xx屆校園合唱節(jié)現(xiàn)在開始！
（男）上屆合唱節(jié)開展得真是如火如荼啊。雖然有的班遇到了些小困難，但他們無所畏懼地去戰(zhàn)勝，就像水手一樣。下面，我們掌聲歡迎七（4）班為我們帶來《水手》，希望打頭陣的他們能不負眾望。
（女）是啊，我們還有夢，我們還有青春。有請八（7）班，送大家一首《青春舞曲》，愿我們像這夏天一樣，充滿著無限的生機。
（男）正如歌詞里說的：“我的青春小鳥一去不回來”，所以，我們都要珍惜眼前的大好時光，追逐自己的夢想。小時候，有很多人的夢想是當像紅軍一樣的人名英雄，七（5）班《紅星閃閃》將帶我們進入那閃閃的紅星時代。
（女）謝謝七（5）班的演唱，我相信我們都不會忘記是黨的努力才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。接下來的七（2）班可謂更高一籌，他們相信自己伸手便可以觸到藍天，請聽《我相信》。
（男）一首《我相信》，充滿著激情，充滿著生機，也充滿著青春的渴望。還記得童年時候的我們，多么盼望著長大，如今已成為少年的我們，再聽聽自己的童年。歡迎八（6）班帶來《童年》。
（女）童年是多么的無憂無慮，而今，讓我們放輕松，笑對明天。下面有請八（6）班為我們帶來一首好聽的歌曲《放輕松》。
（男）聽完他們的歌唱，仿佛自己真的輕松很多呢。接下來，我們隨著八（8）班一起隨風(fēng)奔跑，請聽《奔跑》。
（女）還真的敢愛敢做，八（10）班也不甘示弱，他們更加敢愛敢做，聽，他們攜著《精忠報國》豪情滿懷的來了。
（男）一首《精忠報國》唱的人是激情澎湃??！下面的八（3）班與（10）班相反，他們將帶來一首《梔子花開》，引我們進入那片純白的世界。
（女）一片梔子花開，引出我們的無限遐想。大千世界，無奇不有，八（1）班就帶了臉譜的世界，請聽《唱臉譜》。
（男）八（1）班的臉譜繁多、目不暇接，那七（1）班又是怎樣的呢？有請七（1）班帶來《清晨我們踏上小道》。
（女）在小道上，望著西落的太陽，讓我們不禁想起離別之愁。請聽八（9）班演唱《送別》。
（男）悠揚的歌聲傳向遠方，傳到森林，傳到江南水鄉(xiāng)，伴著水車一起歌唱。有請七（3）班的《森林水車》。
（女）從小道上歸來，我們踏上大路，隨著七（7）班的《我們走在大路上》一起向前。
（男）走在大路上，心情也隨之愉悅，讓我們唱響《打靶歸來》分享喜悅，有請七（8）班。
（女）謝謝七（8）班為我們帶來歡快。瞧，八（4）班正踏著浪兒趕過來，請聽《踏浪》。
（男）在清風(fēng)的吹拂下，耳畔常會響起風(fēng)鈴叮鈴鈴的聲音，八（2）班也將送來叮鈴鈴的聲音，可惜不是風(fēng)鈴，而是《鈴兒響叮當》。
（女）后，八（5）班壓軸上場了，光聽名字就為之一振，這可是風(fēng)靡一時的歌呀，請欣賞《炫民族風(fēng)》，和他們一起嗨起來。
結(jié)束語：
（男）歡樂的時光總是短暫的，但歌聲是永遠的。
（女）第xx屆合唱節(jié)就要落下帷幕了
（男）唱出夢想，讓我們追逐夢想的腳步
（女）唱出青春，讓我們把握生命的價值
（合）就讓青春在飛揚的歌聲中迎來又一個收獲的季節(jié)
（男）后，我們要感謝每一位同學(xué)和老師付出的辛勤汗水，讓我們再把掌聲送給他們
（合）常州市勤業(yè)中學(xué)第xx屆校園合唱節(jié)，到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校合唱比賽主持詞開頭及結(jié)尾（二）
男：清風(fēng)拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，XX學(xué)院又迎來繁花似錦的春天。
男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：蘭天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚，
女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地
（合）：凱歌嘹亮！
（男）XX學(xué)院“讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開始！
（女）：下面介紹此次比賽的評委老師：
（男）：下面介紹評分標準
（女）舞臺效果：
（男）第一個上場的是XXX系，他們演唱的歌曲是XXX
下面宣讀本次合唱比賽獲獎名單：XXX
我們有請
為獲獎單位頒獎
為獲獎單位頒獎，讓我們用熱烈的掌聲對獲獎單位表示祝賀
結(jié)束語
男：我們的學(xué)院，走過了27個春秋，滄桑巨變——一座高水平、有特色的多科性、教學(xué)形綜合大學(xué)，正在茁壯成長！
女：我們的校園，已走進了新世紀的春天，流光溢彩——為實現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展的目標，快馬加鞭！
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮斗更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開來，步步展壯麗，
女：與時俱進，永遠跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線！
男：XX學(xué)院"讓青春燃燒"大合唱比賽到此結(jié)束。
女：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席
男：老師們，同學(xué)們，再見！
學(xué)校合唱比賽主持詞開頭及結(jié)尾（三）
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹時代的樂章。
男：我們托起了*
女：我們奏響了奮進的樂章
女：今天我們船營九小在這里舉行“唱響中國心托起中國夢”校園合唱比賽，我們相信一首首優(yōu)美動聽的歌曲將傳唱出同學(xué)們對祖國的熱愛，對美好前程的憧憬。
男：各班級經(jīng)過精心選擇歌曲，師生共同努力排練，大家都做出了很大的付出，有付出就一定有回報!
女：我相信，我們這次合唱比賽一定會比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色!
男：首先我給大家介紹一下我們今天尊貴的來賓，他就是：船營區(qū)教師進修學(xué)校音樂教研員、有著豐厚音樂底蘊、音樂造詣極高的資深音樂專家溫健老師(歡迎您的到來)
女：在座的評委還有我們敬愛的楊柳校長、范友民副校長、郭濤主任、金海萍主任、陳曉玲主任以及輔導(dǎo)員高英老師。在這里提前對您們說一聲“您們辛苦啦!”
男：下面我宣布：船營九小“唱響中國心托起中國夢”校園合唱比賽
合：現(xiàn)在開始
女：有請1.1班同學(xué)上場，做準備的是1.2班。(計時開始)
男：有請1.2班同學(xué)上場，做準備的是2.1班。(計時開始)
女：有請2.1班同學(xué)上場，做準備的是2.2班。(計時開始)
男：有請2.2班同學(xué)上場，做準備的是2.3班。(計時開始)
女：有請2.3班同學(xué)上場，做準備的是3.1班。(計時開始)
男：有請3.1班同學(xué)上場，做準備的是3.2班。(計時開始)
女：……
結(jié)束語：
女:同學(xué)們，在這令人難忘的下午，我們敞開心扉，釋放激情，九小校園凱歌嘹亮!
男：在這令人難忘的下午，我們縱情放歌，抒發(fā)豪情!九小學(xué)子神采飛揚!
女：下面我宣布：船營九小“唱響中國心托起中國夢”校園合唱比賽的比賽部分到此結(jié)束。
男：此時兩位計分老師正在緊張的計算著各班的比賽成績，稍后將會公布成績并頒獎。
(主持人退場，高英老師上場)
學(xué)校合唱比賽主持詞開頭及結(jié)尾（一）
開場白：
（男）敬愛的老師們，
（女）親愛的同學(xué)們，
（合）大家好！
（男）清風(fēng)拂面、陽光普照，我們又迎來了一個嶄新的季節(jié)。
（女）在這播種希望、收獲青春的季節(jié)里，讓我們用純、真、美的音質(zhì)為你歌唱。
（男）讓我們純真的祝福伴著初夏的明媚飄蕩。
（合）常州市勤業(yè)中學(xué)第xx屆校園合唱節(jié)現(xiàn)在開始！
（男）上屆合唱節(jié)開展得真是如火如荼啊。雖然有的班遇到了些小困難，但他們無所畏懼地去戰(zhàn)勝，就像水手一樣。下面，我們掌聲歡迎七（4）班為我們帶來《水手》，希望打頭陣的他們能不負眾望。
（女）是啊，我們還有夢，我們還有青春。有請八（7）班，送大家一首《青春舞曲》，愿我們像這夏天一樣，充滿著無限的生機。
（男）正如歌詞里說的：“我的青春小鳥一去不回來”，所以，我們都要珍惜眼前的大好時光，追逐自己的夢想。小時候，有很多人的夢想是當像紅軍一樣的人名英雄，七（5）班《紅星閃閃》將帶我們進入那閃閃的紅星時代。
（女）謝謝七（5）班的演唱，我相信我們都不會忘記是黨的努力才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。接下來的七（2）班可謂更高一籌，他們相信自己伸手便可以觸到藍天，請聽《我相信》。
（男）一首《我相信》，充滿著激情，充滿著生機，也充滿著青春的渴望。還記得童年時候的我們，多么盼望著長大，如今已成為少年的我們，再聽聽自己的童年。歡迎八（6）班帶來《童年》。
（女）童年是多么的無憂無慮，而今，讓我們放輕松，笑對明天。下面有請八（6）班為我們帶來一首好聽的歌曲《放輕松》。
（男）聽完他們的歌唱，仿佛自己真的輕松很多呢。接下來，我們隨著八（8）班一起隨風(fēng)奔跑，請聽《奔跑》。
（女）還真的敢愛敢做，八（10）班也不甘示弱，他們更加敢愛敢做，聽，他們攜著《精忠報國》豪情滿懷的來了。
（男）一首《精忠報國》唱的人是激情澎湃??！下面的八（3）班與（10）班相反，他們將帶來一首《梔子花開》，引我們進入那片純白的世界。
（女）一片梔子花開，引出我們的無限遐想。大千世界，無奇不有，八（1）班就帶了臉譜的世界，請聽《唱臉譜》。
（男）八（1）班的臉譜繁多、目不暇接，那七（1）班又是怎樣的呢？有請七（1）班帶來《清晨我們踏上小道》。
（女）在小道上，望著西落的太陽，讓我們不禁想起離別之愁。請聽八（9）班演唱《送別》。
（男）悠揚的歌聲傳向遠方，傳到森林，傳到江南水鄉(xiāng)，伴著水車一起歌唱。有請七（3）班的《森林水車》。
（女）從小道上歸來，我們踏上大路，隨著七（7）班的《我們走在大路上》一起向前。
（男）走在大路上，心情也隨之愉悅，讓我們唱響《打靶歸來》分享喜悅，有請七（8）班。
（女）謝謝七（8）班為我們帶來歡快。瞧，八（4）班正踏著浪兒趕過來，請聽《踏浪》。
（男）在清風(fēng)的吹拂下，耳畔常會響起風(fēng)鈴叮鈴鈴的聲音，八（2）班也將送來叮鈴鈴的聲音，可惜不是風(fēng)鈴，而是《鈴兒響叮當》。
（女）后，八（5）班壓軸上場了，光聽名字就為之一振，這可是風(fēng)靡一時的歌呀，請欣賞《炫民族風(fēng)》，和他們一起嗨起來。
結(jié)束語：
（男）歡樂的時光總是短暫的，但歌聲是永遠的。
（女）第xx屆合唱節(jié)就要落下帷幕了
（男）唱出夢想，讓我們追逐夢想的腳步
（女）唱出青春，讓我們把握生命的價值
（合）就讓青春在飛揚的歌聲中迎來又一個收獲的季節(jié)
（男）后，我們要感謝每一位同學(xué)和老師付出的辛勤汗水，讓我們再把掌聲送給他們
（合）常州市勤業(yè)中學(xué)第xx屆校園合唱節(jié)，到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校合唱比賽主持詞開頭及結(jié)尾（二）
男：清風(fēng)拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，XX學(xué)院又迎來繁花似錦的春天。
男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：蘭天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚，
女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地
（合）：凱歌嘹亮！
（男）XX學(xué)院“讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開始！
（女）：下面介紹此次比賽的評委老師：
（男）：下面介紹評分標準
（女）舞臺效果：
（男）第一個上場的是XXX系，他們演唱的歌曲是XXX
下面宣讀本次合唱比賽獲獎名單：XXX
我們有請
為獲獎單位頒獎
為獲獎單位頒獎，讓我們用熱烈的掌聲對獲獎單位表示祝賀
結(jié)束語
男：我們的學(xué)院，走過了27個春秋，滄桑巨變——一座高水平、有特色的多科性、教學(xué)形綜合大學(xué)，正在茁壯成長！
女：我們的校園，已走進了新世紀的春天，流光溢彩——為實現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展的目標，快馬加鞭！
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮斗更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開來，步步展壯麗，
女：與時俱進，永遠跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線！
男：XX學(xué)院"讓青春燃燒"大合唱比賽到此結(jié)束。
女：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席
男：老師們，同學(xué)們，再見！
學(xué)校合唱比賽主持詞開頭及結(jié)尾（三）
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹時代的樂章。
男：我們托起了*
女：我們奏響了奮進的樂章
女：今天我們船營九小在這里舉行“唱響中國心托起中國夢”校園合唱比賽，我們相信一首首優(yōu)美動聽的歌曲將傳唱出同學(xué)們對祖國的熱愛，對美好前程的憧憬。
男：各班級經(jīng)過精心選擇歌曲，師生共同努力排練，大家都做出了很大的付出，有付出就一定有回報!
女：我相信，我們這次合唱比賽一定會比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色!
男：首先我給大家介紹一下我們今天尊貴的來賓，他就是：船營區(qū)教師進修學(xué)校音樂教研員、有著豐厚音樂底蘊、音樂造詣極高的資深音樂專家溫健老師(歡迎您的到來)
女：在座的評委還有我們敬愛的楊柳校長、范友民副校長、郭濤主任、金海萍主任、陳曉玲主任以及輔導(dǎo)員高英老師。在這里提前對您們說一聲“您們辛苦啦!”
男：下面我宣布：船營九小“唱響中國心托起中國夢”校園合唱比賽
合：現(xiàn)在開始
女：有請1.1班同學(xué)上場，做準備的是1.2班。(計時開始)
男：有請1.2班同學(xué)上場，做準備的是2.1班。(計時開始)
女：有請2.1班同學(xué)上場，做準備的是2.2班。(計時開始)
男：有請2.2班同學(xué)上場，做準備的是2.3班。(計時開始)
女：有請2.3班同學(xué)上場，做準備的是3.1班。(計時開始)
男：有請3.1班同學(xué)上場，做準備的是3.2班。(計時開始)
女：……
結(jié)束語：
女:同學(xué)們，在這令人難忘的下午，我們敞開心扉，釋放激情，九小校園凱歌嘹亮!
男：在這令人難忘的下午，我們縱情放歌，抒發(fā)豪情!九小學(xué)子神采飛揚!
女：下面我宣布：船營九小“唱響中國心托起中國夢”校園合唱比賽的比賽部分到此結(jié)束。
男：此時兩位計分老師正在緊張的計算著各班的比賽成績，稍后將會公布成績并頒獎。
(主持人退場，高英老師上場)