我相信你們的校園都很美吧?今天,就讓我來介紹一下我們的校園。 為大家提供《小學(xué)生四年級我的校園作文【五篇】》，歡迎閱讀。
小學(xué)生四年級我的校園作文篇一
一走進(jìn)校園，看見的便是花壇中兩株高聳的雪松和引人注目的大屏幕。走在花壇邊，可以看見一塊健康石，一塊誠信石和博雅石。花壇中央是一個池水渾濁的小池塘。池塘里還立著幾座假山。花壇東面的地方是一座落滿了松針和樹葉的石像，雕的是兩位老者正在下圍棋。
繞過花壇，你能看見一所并不寬敞的健身房。墻上的幾幅羽毛球名將的畫像，畫像已經(jīng)褪了色，但是一幅大大的國旗卻還似新的一樣。還有一個窄窄的舞臺和幾張破舊的羽毛球網(wǎng)。
走過健身房，來到了操場。操場沒有特別大，沿著跑道跑一圈只有250米左右。操場靠圍墻的那側(cè)是幾株年老的大樟樹，幾株不高的櫻花樹和一些產(chǎn)知名的小樹。沙坑在操場的一個角落，常被一二年級的小朋友玩得到處都是沙子。沙坑邊上還立著幾根已經(jīng)開始掉漆的單杠。
來到了我們熟悉的教學(xué)樓。我的班級在四樓朝南，54把木桌子和54把木椅子靜靜地待在教室里。幾個來得早的同學(xué)已經(jīng)開始早讀了。讀書聲打破了校園寧靜的早晨。
我的校園沒有別的校園那么大，那么嶄新，但我卻獨愛我的校園。
小學(xué)生四年級我的校園作文篇二
我站在三樓樓梯的轉(zhuǎn)角眺望校園。
朝右看，我看到兩棵高聳的雪松。這兩棵雪松聳立在花壇里，既蒼翠，又高大。有些年頭了吧！聽說樹頂上有鳥窩，不過太高了，不能爬上去看。在雪松的下面，有一座石雕，雕的是兩個古人在下圍棋。在石雕的旁邊有兩顆旗子，一黑一白。在花壇的中間有一個小而圓的池塘。池水很渾濁。但池里居然有一條紅鯉魚和一個小烏龜，頑強地活著。在池塘的四周，有一棵龍爪樹和一棵玉蘭樹，還有三塊石頭。石頭上刻著我們的校訓(xùn)：健康、誠信、博雅。
朝前看，看到的是健身房。健身房里有幾張破舊的羽毛球網(wǎng)，一個簡陋的舞臺和幾個大窗戶。
朝左看，看到的是操場。操場上，長著幾株大樟樹，幾棵新栽的櫻花樹。我想起三年級的時候，我們會在操場上玩滾輪胎，玩扔網(wǎng)球，玩滾鐵環(huán)……現(xiàn)在我們練八字跳繩。二個人甩繩，一群人跳，人一個接一個跳，跳了繞過甩繩的人，繼續(xù)跳，這樣就跑出了一個8字型了。
沿著樓梯往四樓走。到四樓后往右走，就來到我的班級了。在我們的班級里，發(fā)生了許多有趣的事情。像語文老師上的“奇怪的語文課”，上課就讓我們玩尺子、玩橡皮……
我的學(xué)校，它面積不大，只有一個小花壇，一個小操場，一幢教學(xué)樓和一個健身房。因為小，它到處都留下了我們的足跡。
小學(xué)生四年級我的校園作文篇三
我站在三樓的走廊眺望校園。
朝前看，是一個大操場。操場旁除了瘦削的松樹，還有櫻花。眼下正是它盛開的時節(jié)。絢爛的櫻花如同天邊的霞光那么耀眼。操場外側(cè)鋪著水泥跑道，中間有四個籃球架。有班級正上著體育課，跑道上放著同學(xué)們脫下的外衣和上課用的籃球。操場上有的人在跳繩，還有的人在打籃球，刷得一聲投進(jìn)了一個完美的空心籃。我看到一群在踢足球的同學(xué)，一個明顯是后衛(wèi)的人正聚精會神地盯著那個在無數(shù)人腳下滾動的足球。對方球員正準(zhǔn)備射門，他就像一匹脫韁的野馬，猛地沖了過去，臀部著地，滑行了幾十厘米，一個一字劈下去擋住了球。由于我也經(jīng)歷過這種經(jīng)典動作，所以我覺得他當(dāng)時肯定起不來，臀部還會痛上好一陣子。
轉(zhuǎn)個身，向右走到一個分岔口。分岔口有兩級臺階。上了臺階，有一段長廊，站在長廊上往下看便會看到后花園。往左邊看，第一眼看到的是白玉蘭，有的已經(jīng)盛開，有的才展開兩三片花瓣，有的還是含苞欲放的花骨朵。一朵花，一簇花，一捧花，一樹花，色彩明麗，鮮艷極了。白玉蘭樹旁是一棵150年樹齡的大樟樹。大樟樹有七八層樓那么高，粗得要八九個人才能合抱。枝葉密得連一絲陽光都透不下來。樹下有許多舊輪胎和舊陶罐，輪胎上面涂滿了花花綠綠的顏色，陶罐上畫滿了畫，有鱗次櫛比的高樓大廈，有五彩斑斕的煙花，有波瀾壯闊的大海，還有一座超迷你假山。除了白玉蘭和樟樹，還有龍爪樹、茶樹、桂花……
從長廊往回走，便到了我那夏天悶熱，冬天溫暖的教室了。它不漂亮也不簡陋。里面的展示欄上貼滿了逼真的假花假草，似乎真得要把蝴蝶蜜蜂招來。左邊都是我們從家里帶來的盆栽綠色植物，蒼翠欲滴。教室里的光線好極了，照在綠色植物上油光發(fā)亮，像是被洗過一樣。
我走出教室，走下樓梯，經(jīng)過操場，走出了校門。
小學(xué)生四年級我的校園作文篇四
站在四樓樓梯拐角處眺望校園。
正前面，是我們學(xué)校的健身房。它的米白色的鐵門已經(jīng)銹地不能再銹了。里面的東西也非常舊，兩個生銹的籃球架，幾張破舊的羽毛球網(wǎng)，上面還漏出了幾個斑斑點點的小洞，一個小小的舞臺，幾盞燈。星期四，我們就在健身房里打羽毛球，上羽毛球課。
朝右看就是橢圓形的大花壇了?；▔下柫⒅鴥深w高大上雪松。雪松底下立著一座石雕，雕刻著兩位古人正在下棋。石雕旁邊，散落著兩顆棋子，一顆白，一顆黑。花壇中間有一個圓形的小池塘。池塘里的水比較渾濁，水上漂浮著一些藻類植物。池塘中間豎立著一個石柱。池塘四周，種著一棵龍爪樹，一棵玉蘭花。玉蘭花只長了幾個小花苞?；▔线€種植著一些雜亂的花花草草，只露出了幾個含苞欲放的小花蕊，半遮半掩的。花壇對著學(xué)校大門處矗立著一個大屏幕。上面顯示著一些消息。屏幕旁邊，隱隱約約能看見三塊大石頭。
朝左看，那是我們的操場。我們的操場不大，一分多鐘就可以走完一圈。操場上的紅綠相間的塑膠跑道，非常有動感。跑道旁種著幾棵玉蘭樹，栽著幾棵含苞待放的櫻花樹，挺立著幾棵還算茂盛的大樟樹。操場角落還擺放著幾張乒乓球桌，有些乒乓球桌已經(jīng)掉漆了。桌上的球網(wǎng)已經(jīng)破損。每周四只要天氣好，我們就會來操場跳繩，練長繩“8”字跳。剛開始，我一個也不會跳，慢慢地，我學(xué)會了，跳成功的次數(shù)也越來越多啦！
我沿著樓梯向上走，走到四樓就是我們的教室。教室里東西不多：一塊粘貼板，一個講臺，幾臺電扇，一塊黑板，一個書柜。教室里，天天有我們的身影。早晨，我們在教室里早讀。中午我們在教室里吃午餐，在教室里寫作業(yè)。其他時間，我們在教室里不是上課就是玩耍。
一個小小的花壇，一個簡陋的健身房，一個窄小的操場，一個不是很大的教學(xué)樓。它就是我的校園。
小學(xué)生四年級我的校園作文篇五
我的學(xué)校在鄭州市惠濟(jì)區(qū)花園口。下面大家就和我一同走進(jìn)我的校園吧。
首先映入眼簾的當(dāng)然是大門。走進(jìn)大門就是幾棵大樹，像站在崗位上的哨兵守護(hù)著我們的學(xué)校。接著就是五個花壇，在花壇里有各種各樣的花：玫瑰、牡丹、桂花等，中間的圓花壇里種了牽?；?，在沒有太陽時合上，有太陽時張開。
再往前就是我們的教學(xué)樓。一樓的吊頂是一朵朵彩云，仿佛是在天空上，二樓的吊頂是一片星空。教室里的桌椅擺放的很整齊，學(xué)習(xí)中少了它可不行。每天早晨同學(xué)們那響亮的讀書聲都會準(zhǔn)時回蕩在走廊中。后是我們喜歡的----操場，每天下課鈴一響同學(xué)們就飛快的跑去操場玩耍，有的跳繩，有的打籃球，頓時操場上人聲鼎沸。在操場的東面是我們班同學(xué)親手種出來的植物，有：菠菜、青菜、上海青等。在班里我們是學(xué)生，而在這里我們卻是一個個小園丁。這里留下了許多我們的笑聲。
這就是我門的學(xué)校！一個充滿歡聲笑語和回憶的學(xué)校！