為了有效提高幼兒的口語表達能力,促進幼兒語言思維的發(fā)展，爸爸媽媽應(yīng)該多給他們講一些睡前故事。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】經(jīng)典的幼兒睡前小故事
雞媽媽孵了三只小雞，一只只長得活蹦亂跳。
三只小雞中，有一只是小公雞，另兩只是小母雞，一只叫小花，一只叫小胖。小公雞憑著個兒高，跑得快，捉到小蟲子從來不給妹妹吃，兩個妹妹都討厭它。
有一天，小公雞站在雞窩上，驕傲地問：“小花、小胖，你們知道世界上誰最偉大嗎?”
小花、小胖眨眨眼睛，答：“不知道?！?BR> 小公雞笑了笑，說：“不知道沒有關(guān)系，我來告訴你們，我是世界上最偉大的動物!”
小花、小胖撇著嘴說：“你最偉大，憑什么?”
小公雞說：“要不是我早上起來打鳴兒，太陽能出來嗎?要不是我早上起來打鳴兒，農(nóng)民能下地干活嗎?”
小胖說：“你不打鳴兒，太陽照樣會升起。”
小花說：“農(nóng)民伯伯夜里起來磨豆腐時，也沒聽見你打鳴呀!”
小公雞說：“我是世界上最勇敢的英雄，你們相信嗎?”
兩個妹妹搖了搖頭：“不相信。”
小公雞說：“有一次主人給我們稀粥吃，小黃狗來搶粥喝，我一打鳴兒，就把它嚇跑啦!”
小花說：“不害臊，是媽媽用嘴啄小黃狗，它才逃跑的?！?BR> 小公雞說：“我是世界上最膽大的雞。有一回，我把老鷹啄跑了!”
小胖笑個不停：“我怎么沒見過?”
這時，小花跑了起來，嚇得氣都喘不上來：“不好啦，老鷹來逮小雞啦!”
小公雞一聽撒腿就跑，一頭鉆進草垛里，兩條腿還露在外面哩!
小胖看看天空根本沒有老鷹，便拖著小公雞的兩條腿說：“哥哥，你快出來吧，老鷹沒有來?！?BR> 小公雞抖抖身上的草問：“咦，我怎么鉆進草垛里啦?”
小花笑道：“因為你是世界上最膽大的雞呀!”
【篇二】經(jīng)典的幼兒睡前小故事
夢幻池塘(chítánɡ)里，碧波蕩漾(bìbōdànɡyànɡ)，荷葉綠綠的，荷花粉粉的，小青蛙和媽媽就住在池塘的岸邊。小青蛙和媽媽辛勤(xīnqín)地捉害蟲，他們長得漂亮，唱歌也很動聽，被大家評為“池塘最美使者”。
一天，小青蛙對媽媽說：“媽媽，我想好朋友小鯉(lǐ)魚了?！毙□庺~和小青蛙從小就是好朋友，他們還是小魚苗和小蝌蚪(kēdǒu)的時候，就在一塊兒玩，建立了深厚的友誼(yǒuyì)，后來，小青蛙跟著媽媽上了岸，他們好長時間沒見面了。
“這樣吧，孩子，你找個紙條，寫上你的思念，放進漂(piāo)流瓶里，封住瓶口，扔進池塘，漂流瓶隨著池水，漂(piāo)啊漂啊，說不定小鯉魚能撿到呢。”青蛙媽媽說?！疤袅?，真是個好主意!”小青蛙高興地蹦(bènɡ)起來。
過了幾天，小青蛙和媽媽來到池塘邊，發(fā)現(xiàn)池塘里漂著許多亮閃閃的東西。他們仔細一看，原來是很多的漂流瓶，瓶挨瓶，瓶擠瓶，把清澈的池水遮得嚴嚴實實，碧綠的荷葉、粉紅的荷花都快枯萎了。
“這是怎么回事?”小青蛙好奇地問。
“壞了，孩子，媽媽干了一件錯事。前幾天，我讓你向池塘里扔了一個漂流瓶，可是咱們是‘池塘最美使者’，大家都照著做，你也扔，我也扔，結(jié)果池塘里的漂流瓶都滿了，這多破壞環(huán)境啊!”青蛙媽媽懊悔(àohuǐ)地說。
“這可怎么辦啊?”小青蛙也急了?！安灰o，做了錯事，咱們想辦法彌補(míbǔ)。”青蛙媽媽說。
青蛙媽媽帶領(lǐng)小青蛙在池塘里撈(lāo)起漂流瓶來，小螃蟹(pánɡxiè)、小烏龜、小河馬、小鱷(è)魚，一看他們撈，也跳到池塘里撈起來。沒幾天，池塘里就干凈了。
一天，小青蛙又想好朋友小鯉魚了。媽媽說：“小青蛙，你在池塘邊種樹吧?！毙∏嗤茉诔靥吝叿N下一棵小樹苗，在樹枝上掛了一張紙條，上面寫著：小鯉魚，我想念你!
沒過多久，池塘的岸邊就綠樹成蔭了，上面的小紙條像美麗的白蝴蝶(húdié)，在風(fēng)中飄舞著。小蜻蜓(qīnɡtínɡ)飛過來，嘴里輕輕念著：“小螃蟹，我想念你。小烏龜，我想念你。小鱷魚，我想念你……”
【篇三】經(jīng)典的幼兒睡前小故事
美麗的海岸上有一棵樹，魔法師喜歡騎在樹上，一邊曬太陽，一邊看書。
這一天，魔法師感冒了，一邊流鼻涕，一邊打噴嚏。噴嚏打在書上，書也被傳染了感冒，一個勁地打噴嚏。啊嚏!啊嚏!書打噴嚏的時候，書頁“嘩啦嘩啦”一張一合，每“嘩啦”一下，書里面的文字震飛一片。眨眼工夫，書里的字全飛跑了。好端端的書，變成了一沓白紙。
魔法師有點生氣了，合上書，隨手將她扔了。
書在地上轉(zhuǎn)著圈兒，打著噴嚏。
“啊嚏!我命令你……趕快停下來!”魔法師命令道。然而，他的命令根本不起作用，書一聲接一聲，噴嚏打得更厲害了。
“你賠我的故事，賠我的故事啊!”魔法師跳起來叫道。
書里的字飛到哪去了呢?就在剛才，風(fēng)兒麗莎到海上玩，碰到了一片飄浮在半空的小東西?？雌饋恚窈谏》綁K，還有細細的胳膊(ɡēbo)，細細的腿。他們飄浮在空中，驚慌失措地呼喊著救命。
“喂，小家伙，需要幫忙嗎?你們要到哪兒去?”麗莎問。
“我們找不到家了?！币粋€字說。
“發(fā)生了一場可怕的大地震!”另一個字說。
“這是哪兒呀?我們飄到哪兒去呀?”
“我可以幫你們找到家?！丙惿f，“你們家什么樣呀?”
“白色的?！?BR> “平展的?！?BR> “大大的?！?BR> 文字們還沒說完，麗莎眼前頓時一亮：“我看到你們的家了!”
遠方海面上駛來一艘船。船上的帆正是白色的、平展的、大大的。麗莎想也沒想，一甩長裙，“呼啦”一下，就把他們送到了船的白帆上。
文字在白帆上爬來爬去，尋找各自原來的位置。船上的人歡騰起來，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)了白帆上的字，開始大聲朗讀故事。字不停地變換著位置，每變化一次就組合成一個新的故事。坐在帆船上的人們，高興地閱讀了很多有趣的故事。
魔法師急得團團轉(zhuǎn)。突然，他靈機一動，在手心里寫了三個字，蓋到書上。就像施了魔法似的，很快，書平靜下來，再也不打噴嚏了。“孩子們，你們上哪去了?”書大喊起來。
白帆船快到童話鎮(zhèn)的時候，麗莎像聽見了什么，“唰”地一下飛上天，將透明的大布袋在空中兜了兩圈，立刻，布袋里鉆進了東西，把布袋撐得鼓鼓囊囊的。她飛到帆船的旁邊，對文字們說：“快聽，這里裝的是誰的聲音?”說著，揭開袋子，里面像放錄音似的，蹦出一串又一串的聲音：“孩子們，你們上哪去了?”
“媽媽!是媽媽的聲音!”
“沒錯!是媽媽的聲音!”
“好麗莎姐姐，快帶我們?nèi)フ覌寢尠?”
“哎呀，這下我知道你們的媽媽是誰了。”麗莎說完，一甩長裙，“呼啦——”文字們被麗莎卷走了。他們飛過大海，直奔到海岸的沙灘上：“媽媽，媽媽!”
“孩子們，媽媽在這里呢!”書微笑著張開臂膀，把文字寶寶們攬進了懷里。
魔法師在一旁高興得直蹦。這下，他又可以騎在樹上讀故事了。
你們猜一猜，聰明的魔法師是怎樣治好了不停打噴嚏的書的?他寫在手心的三個字是什么呢?