作文，它可以在嬉笑怒罵間幫助你記錄下所有最真實的成長經(jīng)歷，無論是非對錯，成為你在這個世界走過一遭的證明。盡管回過頭來看那年的自己，會不忍直視，可終是會發(fā)自內(nèi)心地為成長后的自己感到高興。以下是整理的《小學(xué)二年級關(guān)于種樹的作文》，希望幫助到您。
小學(xué)二年級關(guān)于種樹的作文篇一
今天是植樹節(jié)，爸爸媽媽決定帶我去植樹。今天的天氣不錯，田野處處都充滿著春天的氣息。
早上我和爸爸媽媽帶著楊樹苗和工具出發(fā)了。到了目的地，爸爸首先選好植樹位置，在地上畫了三個直徑半米左右的圓圈。爸爸要求按這些圓圈挖樹坑，而且每個樹坑都要挖到半米深左右。我們每個人一個樹坑開始挖了起來，爸爸挖得最快，但我也不甘示弱拿著鐵锨揮汗如雨的挖了起來。
樹坑挖好以后，我把樹苗放在正中央，我扶著樹苗，爸爸媽媽把挖出來的土埋回樹坑，我繞著樹苗把疏松的土踩實。最后提來三桶水，往三棵樹苗上澆水，我們終于大功告成了，此時我已經(jīng)了的筋疲力盡了。望著迎風(fēng)搖擺的樹苗，我心想：小樹小樹，快快長大，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻。
經(jīng)過這次植樹活動，我體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
小學(xué)二年級關(guān)于種樹的作文篇二
今天，我和媽媽一起去潮濟種樹。
我們來到潮濟，已經(jīng)是中午了，剛停下車我們就去吃飯。我想：吃飽了，才有力氣去種樹。吃完后，我們步行著來到植物區(qū)。我一看，呀！植物區(qū)不再是以前的植物區(qū)了，而是處處都是樹木茂盛的花園了，中央還有個休息的地方，前面有一篇遼闊的空地。
開始種樹了，我先觀察哪一盆花的泥土最少，我就拿著鏟子把泥土鏟到花盆里把它壓平。接著，我拿來灑水壺往花盆里澆，讓泥土變得濕潤，然后找來剪刀，給花修剪“指甲”，我再拿著掃把，把剪下的指甲掃進簸箕里面。最后，我望著那一顆顆樹木，仿佛在心傷一幅景色優(yōu)美的畫，真讓人心曠神怡！
小學(xué)二年級關(guān)于種樹的作文篇三
一天，老師帶我們?nèi)ブ矘?，我和張子健、小潔一組，我是隊長。張子健負責(zé)提水，小潔負責(zé)扶樹，我呢，負責(zé)挖坑。
我們來到山坡上種樹，我們又高興又緊張，高興的是我們能夠種樹了，緊張的是種不對樹，樹死了怎么辦。好不容易到了山頂，張子健去提水了，我連忙開始挖坑。哇，土好硬啊，我一鋤下去，手都給震疼了。怎么回事？原來是砸石頭上了。我找了一個好一點的地方，開始挖土。真是天助我也，那地方土又松又軟，挖起來不費力，坑一會兒就挖好了。小潔拿了一棵的樹苗，她把小樹放進坑里，用手扶著樹說：“填啊?！蔽也呕剡^神來，開始填土，我填好了，張子健也提來了水，我把土踩實后，張子健繪小樹澆上水。就這樣，我們種了一棵又一棵，我們笑得合不攏嘴。
中午到了，我們該回家了，我才依依不舍地走了。要是能行我真想三天三夜都陪在我的小樹旁。
小學(xué)二年級關(guān)于種樹的作文篇四
星期六，風(fēng)和日麗，我們一家人去寧海種樹。
開始種樹了，首先，我和爸爸一起挖一個大坑，然后我把小樹放到坑里，妹妹扶著樹，我往坑里加土。媽媽發(fā)覺小樹歪了，我趕緊把小樹扶正，繼續(xù)加土，一會兒，一棵綠油油的小樹栽好了。
然后，我們繼續(xù)挖坑種樹，爸爸挖好一個坑，我扶著小樹苗，讓妹妹加土?？墒牵妹苗P不動土，只好請爸爸幫忙。
我們分工合作，配合默契，終于種好了三棵樹。
最后，我們給小樹澆了水。
我希望和小樹一起快快長大！
小學(xué)二年級關(guān)于種樹的作文篇五
上個星期，我和義工隊的小朋友一起去植樹。我們組里我同學(xué)有項丹陽，謝予陽和盧弈妤，還有汪老師。我們到了后，我看中了一顆小樹苗，我和媽媽拿到工具后就開始種樹。我對媽媽說：“媽媽，你先扶住小樹，我來填土?！蔽夷闷痂F鏟，吃力地把土一點一點得填滿，一個坑的一邊有土，一邊沒有，我又開始鏟另一邊的土，可另一邊的土硬極了，我費了九牛二虎之力也都沒有鏟好。媽媽笑了：“你把這的土鏟倒那里不就好了嗎？”對呀，我照媽媽的話，填好了土。我再找到了水，倒上去，第一顆樹就種好了！
小魚和我打算我倆一起種一棵樹。于是，我們便我找了一棵樹苗，小魚鏟土，我來扶樹，有了經(jīng)驗的我們，好不費吹灰之力就種好了這棵樹。我想：可不能夠在我們的樹上做一點記號呢？我告訴小魚我的想法，小魚說：“哦，我們能夠用石頭圍城個形狀，像花壇那樣?！蔽覀凂R上用石頭做了一個愛心形。
最后一顆樹是二（5）班的同心樹，我們有的扶樹，有的鏟土，還有的去找水，才完成的。項丹陽媽媽不知從哪里找來了一條布條，上面寫什么我忘記了，系在樹枝上。
植樹，真開心！
小學(xué)二年級關(guān)于種樹的作文篇一
今天是植樹節(jié)，爸爸媽媽決定帶我去植樹。今天的天氣不錯，田野處處都充滿著春天的氣息。
早上我和爸爸媽媽帶著楊樹苗和工具出發(fā)了。到了目的地，爸爸首先選好植樹位置，在地上畫了三個直徑半米左右的圓圈。爸爸要求按這些圓圈挖樹坑，而且每個樹坑都要挖到半米深左右。我們每個人一個樹坑開始挖了起來，爸爸挖得最快，但我也不甘示弱拿著鐵锨揮汗如雨的挖了起來。
樹坑挖好以后，我把樹苗放在正中央，我扶著樹苗，爸爸媽媽把挖出來的土埋回樹坑，我繞著樹苗把疏松的土踩實。最后提來三桶水，往三棵樹苗上澆水，我們終于大功告成了，此時我已經(jīng)了的筋疲力盡了。望著迎風(fēng)搖擺的樹苗，我心想：小樹小樹，快快長大，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻。
經(jīng)過這次植樹活動，我體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
小學(xué)二年級關(guān)于種樹的作文篇二
今天，我和媽媽一起去潮濟種樹。
我們來到潮濟，已經(jīng)是中午了，剛停下車我們就去吃飯。我想：吃飽了，才有力氣去種樹。吃完后，我們步行著來到植物區(qū)。我一看，呀！植物區(qū)不再是以前的植物區(qū)了，而是處處都是樹木茂盛的花園了，中央還有個休息的地方，前面有一篇遼闊的空地。
開始種樹了，我先觀察哪一盆花的泥土最少，我就拿著鏟子把泥土鏟到花盆里把它壓平。接著，我拿來灑水壺往花盆里澆，讓泥土變得濕潤，然后找來剪刀，給花修剪“指甲”，我再拿著掃把，把剪下的指甲掃進簸箕里面。最后，我望著那一顆顆樹木，仿佛在心傷一幅景色優(yōu)美的畫，真讓人心曠神怡！
小學(xué)二年級關(guān)于種樹的作文篇三
一天，老師帶我們?nèi)ブ矘?，我和張子健、小潔一組，我是隊長。張子健負責(zé)提水，小潔負責(zé)扶樹，我呢，負責(zé)挖坑。
我們來到山坡上種樹，我們又高興又緊張，高興的是我們能夠種樹了，緊張的是種不對樹，樹死了怎么辦。好不容易到了山頂，張子健去提水了，我連忙開始挖坑。哇，土好硬啊，我一鋤下去，手都給震疼了。怎么回事？原來是砸石頭上了。我找了一個好一點的地方，開始挖土。真是天助我也，那地方土又松又軟，挖起來不費力，坑一會兒就挖好了。小潔拿了一棵的樹苗，她把小樹放進坑里，用手扶著樹說：“填啊?！蔽也呕剡^神來，開始填土，我填好了，張子健也提來了水，我把土踩實后，張子健繪小樹澆上水。就這樣，我們種了一棵又一棵，我們笑得合不攏嘴。
中午到了，我們該回家了，我才依依不舍地走了。要是能行我真想三天三夜都陪在我的小樹旁。
小學(xué)二年級關(guān)于種樹的作文篇四
星期六，風(fēng)和日麗，我們一家人去寧海種樹。
開始種樹了，首先，我和爸爸一起挖一個大坑，然后我把小樹放到坑里，妹妹扶著樹，我往坑里加土。媽媽發(fā)覺小樹歪了，我趕緊把小樹扶正，繼續(xù)加土，一會兒，一棵綠油油的小樹栽好了。
然后，我們繼續(xù)挖坑種樹，爸爸挖好一個坑，我扶著小樹苗，讓妹妹加土?？墒牵妹苗P不動土，只好請爸爸幫忙。
我們分工合作，配合默契，終于種好了三棵樹。
最后，我們給小樹澆了水。
我希望和小樹一起快快長大！
小學(xué)二年級關(guān)于種樹的作文篇五
上個星期，我和義工隊的小朋友一起去植樹。我們組里我同學(xué)有項丹陽，謝予陽和盧弈妤，還有汪老師。我們到了后，我看中了一顆小樹苗，我和媽媽拿到工具后就開始種樹。我對媽媽說：“媽媽，你先扶住小樹，我來填土?！蔽夷闷痂F鏟，吃力地把土一點一點得填滿，一個坑的一邊有土，一邊沒有，我又開始鏟另一邊的土，可另一邊的土硬極了，我費了九牛二虎之力也都沒有鏟好。媽媽笑了：“你把這的土鏟倒那里不就好了嗎？”對呀，我照媽媽的話，填好了土。我再找到了水，倒上去，第一顆樹就種好了！
小魚和我打算我倆一起種一棵樹。于是，我們便我找了一棵樹苗，小魚鏟土，我來扶樹，有了經(jīng)驗的我們，好不費吹灰之力就種好了這棵樹。我想：可不能夠在我們的樹上做一點記號呢？我告訴小魚我的想法，小魚說：“哦，我們能夠用石頭圍城個形狀，像花壇那樣?！蔽覀凂R上用石頭做了一個愛心形。
最后一顆樹是二（5）班的同心樹，我們有的扶樹，有的鏟土，還有的去找水，才完成的。項丹陽媽媽不知從哪里找來了一條布條，上面寫什么我忘記了，系在樹枝上。
植樹，真開心！