語文難學，作文對許多同學來說更是難上加難。每個人都想奪得作文高分，但作文得高分，卻比數(shù)理化的大題要難。很多同學感覺作文是虛無縹緲的，是要靠碰運氣的，而且寫好作文是要靠天賦。因為有了這樣的想法，作文寫好，就增加了許多心理上的畏懼和阻力。整理了2020年高考作文素材三篇供大家鑒賞，希望對你們有幫助。
2020年高考作文素材：“手藝直播”火爆呼喚職業(yè)培訓升級
今年“雙11”期間，口碑餓了么開設本地生活行業(yè)首個“手藝直播”頻道，口碑餓了么、淘寶、支付寶通過該頻道聯(lián)手推出100多場手藝人直播。涵蓋本地生活吃喝玩樂各個行業(yè)的數(shù)百萬商戶（手藝人），從街頭傳統(tǒng)糕點的制作師傅，到守護蛋雕、泥人等“非遺”傳統(tǒng)的工匠，到路邊理發(fā)店里的發(fā)型師，都可以將自己的手藝在平臺直播，走上舞臺中心。
口碑餓了么近日發(fā)布的《2019本地生活服務行業(yè)中小商戶發(fā)展報告》顯示，今年以來，平臺用戶在檢索本地生活服務消費時，更多地用“找手藝人”取代“找店”，并以提前預約的方式進行消費，其中美發(fā)師、美甲師和寵物美容師成為月均環(huán)比增幅前三位職業(yè)，增幅均超過100%。“手藝直播”契合了消費者本地生活服務需求從“找店”向“找人”轉(zhuǎn)變的趨勢，表明在數(shù)字化升級的持續(xù)推動下，本地生活服務市場的變革已在加速進行，傳統(tǒng)的流量模式會逐漸淡出，手藝人將真正靠手藝而不是靠流量，實現(xiàn)自身經(jīng)濟價值和社會價值。
手藝人在平臺上直播自己的拿手絕活，既賺人氣更賺鈔票，手藝的價值被不斷放大，手藝人得到了更多的社會關(guān)注和認可。目前，北京、上海等地消費者已可在平臺直接查詢到海量手藝人的個人作品集和歷史用戶評價，在近300個城市，寵物按摩、推拿等各類手藝人預訂服務功能也陸續(xù)上線。這一方面說明，隨著本地生活服務需求從“找店”向“找人”轉(zhuǎn)變，消費者對各種傳統(tǒng)手藝和新型手藝的需求越來越大，要求越來越高，“手藝服務”的市場潛力和增長空間也越來越大，一些服務將出現(xiàn)供不應求之勢；另一方面，一些傳統(tǒng)手藝、高精尖手藝領域本就存在的人才匱乏、青黃不接的矛盾，可能因“手藝服務”供不應求而變得更加突出。
本地生活服務“找人”需求不斷升級，“手藝直播”應運而生，對傳統(tǒng)手藝、新型手藝傳承和人才培養(yǎng)工作提出了迫切的要求。傳統(tǒng)手藝、新型手藝大多屬于技術(shù)技能范疇，手藝傳承和人才培養(yǎng)是職業(yè)教育特別是技工教育的重要內(nèi)容，其中“師傅帶徒弟”是傳統(tǒng)、有效的方式。今年5月，國務院辦公廳印發(fā)《職業(yè)技能提升行動方案（2019—2012）》提出，在全國各類企業(yè)全面推行企業(yè)新型學徒制、現(xiàn)代學徒制培訓，三年培訓100萬新型學徒，職工參加企業(yè)新型學徒制培訓的，給予企業(yè)每人每年4000元以上的職業(yè)培訓補貼。國家發(fā)展“學徒制”職業(yè)技能培訓模式，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)手藝、新型手藝人才培養(yǎng)的高度重視和大力支持。
需要注意的是，上述《方案》提出的推行企業(yè)新型學徒制、現(xiàn)代學徒制，主要是由企業(yè)和教育培訓機構(gòu)合作，采取企校雙師帶徒、學徒工學交替模式共同培養(yǎng)，適合企業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)；而不少傳統(tǒng)手藝人和新型手藝人是個體勞動者，不在企業(yè)就職，難以直接適用這種人才培養(yǎng)模式。鑒于此，企業(yè)新型學徒制、現(xiàn)代學徒制需要進一步完善升級，以擴大培養(yǎng)培訓范圍，比如教育培訓機構(gòu)聘請資深手藝人、高精尖手藝人駐校開班，既收企業(yè)職工為徒，也收有志于學手藝的社會人員為徒，為傳統(tǒng)手藝、新型手藝培養(yǎng)更多高質(zhì)量傳承人。
“手藝+互聯(lián)網(wǎng)”模式創(chuàng)新拓寬了商家與手藝人的業(yè)務邊界，“手藝直播”火爆呼喚企業(yè)新型學徒制、現(xiàn)代學徒制培訓擴圍升級，所有這些積極變化，都讓傳統(tǒng)手藝和新型手藝具有了更廣闊的想象空間。
延伸閱讀：其他優(yōu)秀素材兩篇
2020年高考作文素材：為何“一張廢紙”的獎狀家長也要炫耀
在高度重視孩子素質(zhì)培養(yǎng)的當下,讓孩子學習一兩種甚至更多藝術(shù)門類，成為許多家庭的選擇?！栋朐抡劇酚浾哒{(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些機構(gòu)抓住家長心理，組織了名目繁多的藝術(shù)類賽事，凡參賽都能獲獎，不少孩子拿獎拿到手軟。一些家長則有難言之隱，有的甚至大呼上當。
大獎賽泛濫，是因為家長-培訓-比賽已形成“競賽產(chǎn)業(yè)鏈”。雖然，近年來隨著治理義務教育階段學校招生不得與競賽、培訓成績掛鉤，“競賽產(chǎn)業(yè)鏈”已經(jīng)切斷了“學校招生”這一環(huán)，但由于家長育兒存在嚴重攀比心態(tài)，各種名目繁多的大獎賽并不愁市場。
很多培訓機構(gòu)的招生“賣點”，就是參加培訓后可以獲得某大獎賽的獎牌，而這類大獎賽往往就是機構(gòu)自己組織，以競賽獲獎“撫慰”家長焦慮的心，也繼續(xù)用競賽獲獎來招攬生源。治理泛濫的“大獎賽”，需要加強監(jiān)管、規(guī)范競賽，更重要的是，家長必須理性對待子女成長。
為規(guī)范競賽，教育部門實施了白名單制度。媒體曝光的“大獎賽”并沒有進入規(guī)范競賽的白名單，也就是說，這些競賽并沒有什么權(quán)威性。參加競賽的家長，有相當多也清楚地知道，這些大獎賽就是機構(gòu)自己組織的，“山寨”意味很濃?？墒?，他們依然爭相送子女參加，并在孩子獲獎后，競相展示參賽的“豐碩戰(zhàn)果”。所謂的“難言之隱”就在于此。這不但不能培養(yǎng)孩子的興趣、特長，還給孩子不誠信、沽名釣譽的反面示范。
怎么理解這樣的心態(tài)？不妨看一下朋友圈的網(wǎng)絡投票拉票。近年來，在學生競賽活動中，采取網(wǎng)絡投票的不少，而網(wǎng)絡投票很多就是朋友間拉票，根本不能反映學生的真實水平，但家長卻樂此不疲，每天定時發(fā)紅包請群友投票，再在朋友圈曬投票結(jié)果。有如此心態(tài)的家長，花幾千元買一張?zhí)摷俚墨@獎證書，也就毫不奇怪。
可以說，機構(gòu)充分地分析了家長的心理。只要家長這種焦慮、攀比的心態(tài)存在，不管媒體怎么曝光，還會有家長前赴后繼。
當然，也不排除有家長確實想通過競賽檢驗子女的學習成果，進一步激發(fā)孩子的興趣。這也是民間組織相關(guān)競賽的價值所在，但競賽必須規(guī)范、公正、嚴肅，真正發(fā)揮激勵孩子興趣的作用。與此同時，家長培養(yǎng)、發(fā)展孩子的興趣，應該回歸興趣本身，不能將興趣功利化，把獲獎作為發(fā)展興趣的追求。我國決定從2020年起全面取消義務教育階段的特長生招生，明確招生不得與競賽、證書掛鉤，就是希望引導家長重視學生真實興趣的培養(yǎng)，不是“特長招生興趣”，也非“競賽興趣”。
2020年高考作文素材：讓鐫在甲骨上的文化“活”起來
習近平總書記近日致信祝賀甲骨文發(fā)現(xiàn)和研究120周年。習近平總書記指出，殷墟甲骨文的重大發(fā)現(xiàn)在中華文明乃至人類文明發(fā)展具有劃時代的意義。甲骨文是迄今為止中國發(fā)現(xiàn)的年代早的成熟文字系統(tǒng)，是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈，值得倍加珍視、更好傳承發(fā)展。
文明很脆弱，又很有韌性，哪怕長期隱沒在歷史塵煙中，只要一個偶然的機會，它就會重新回到人們的視野中，甲骨文就是如此。120年前，國子監(jiān)祭酒王懿榮首次確認中藥“龍骨”上的“劃痕”是上古文字，一錘定音驚天下。從“甲骨四堂”到“甲骨五老”，一代代學者薪火相傳，挖掘與研究已持續(xù)兩甲子，取得豐碩成果。
甲骨文是漢字的源頭，是中華文明的“標志物”之一，也是解開中華文明拼圖的一串鑰匙，象征意義與現(xiàn)實意義兼?zhèn)?。同時，作為世界四大古文字之一，甲骨文也為推動世界文明進程作出了巨大貢獻，2018年10月成功入選聯(lián)合國教科文組織“世界記憶名錄”。
回首來時路，甲骨文的發(fā)現(xiàn)、研究之路充滿坎坷，令人感慨。120年前，甲骨文發(fā)現(xiàn)之初，國家仍處于積貧積弱的歷史隧道中。當時出土的不少甲骨被外國人巧取豪奪，蒙塵異國他鄉(xiāng)，給我們留下傷痛和遺憾。盛世修志，正當其時。今日之中國，發(fā)展迅猛，國力強盛。黨和國家高度重視文化事業(yè)發(fā)展，甲骨文研究也迎來了新機遇。繼往開來，將甲骨文研究好，需要一大批學有所長、術(shù)有專攻的學者投入研究，爭取有所突破。與此同時，甲骨文研究要走出“象牙之塔”，讓刻在甲骨上的文化“活”起來，體現(xiàn)出了甲骨文獨特的時代價值?；罨?，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
其一，讓甲骨文冒熱氣。畢竟甲骨文是古老文字，歷經(jīng)三千多年歲月，多半變得不可識。在已發(fā)現(xiàn)的5000多個甲骨文字中，明確被破譯的只有1500字左右，余下3000多字，考釋難度極大。要讓甲骨文為公眾知曉，要不斷提高它的出鏡率和熱辣度，像央視《中國詩詞大會》一樣，做好普及工作。
其二，使甲骨文接地氣。在應用中認知、在認知中應用，應用是活化文明的好途徑，甲骨文也不例外。甲骨文距離今天生活太久遠，在公眾日常生活中應用有一定的難度，但不妨礙它在一些特殊場景中應用。譬如，之前有人用甲骨文制作微信“表情包”，因其形象、有趣而頗受用戶青睞，極富創(chuàng)意。
其三，為甲骨文攢人氣。中國文字博物館于2016年發(fā)出“辨識一字10萬元”的“懸賞令”，迄今已有一人獲獎；不久前，第二次活動開鑼，依然“一字10萬元”。可以說，普通公眾贏取巨獎的可能性微乎其微，但志在參與，此舉有助于提升公眾對甲骨文的認知，由此聚集起的人氣對甲骨文研究也大有裨益。
新形勢下，要確保甲骨文等古文字研究有人做、有傳承，既要有學者去研究，也要有文化人去推廣，讓它活在當下。
2020年高考作文素材：“手藝直播”火爆呼喚職業(yè)培訓升級
今年“雙11”期間，口碑餓了么開設本地生活行業(yè)首個“手藝直播”頻道，口碑餓了么、淘寶、支付寶通過該頻道聯(lián)手推出100多場手藝人直播。涵蓋本地生活吃喝玩樂各個行業(yè)的數(shù)百萬商戶（手藝人），從街頭傳統(tǒng)糕點的制作師傅，到守護蛋雕、泥人等“非遺”傳統(tǒng)的工匠，到路邊理發(fā)店里的發(fā)型師，都可以將自己的手藝在平臺直播，走上舞臺中心。
口碑餓了么近日發(fā)布的《2019本地生活服務行業(yè)中小商戶發(fā)展報告》顯示，今年以來，平臺用戶在檢索本地生活服務消費時，更多地用“找手藝人”取代“找店”，并以提前預約的方式進行消費，其中美發(fā)師、美甲師和寵物美容師成為月均環(huán)比增幅前三位職業(yè)，增幅均超過100%。“手藝直播”契合了消費者本地生活服務需求從“找店”向“找人”轉(zhuǎn)變的趨勢，表明在數(shù)字化升級的持續(xù)推動下，本地生活服務市場的變革已在加速進行，傳統(tǒng)的流量模式會逐漸淡出，手藝人將真正靠手藝而不是靠流量，實現(xiàn)自身經(jīng)濟價值和社會價值。
手藝人在平臺上直播自己的拿手絕活，既賺人氣更賺鈔票，手藝的價值被不斷放大，手藝人得到了更多的社會關(guān)注和認可。目前，北京、上海等地消費者已可在平臺直接查詢到海量手藝人的個人作品集和歷史用戶評價，在近300個城市，寵物按摩、推拿等各類手藝人預訂服務功能也陸續(xù)上線。這一方面說明，隨著本地生活服務需求從“找店”向“找人”轉(zhuǎn)變，消費者對各種傳統(tǒng)手藝和新型手藝的需求越來越大，要求越來越高，“手藝服務”的市場潛力和增長空間也越來越大，一些服務將出現(xiàn)供不應求之勢；另一方面，一些傳統(tǒng)手藝、高精尖手藝領域本就存在的人才匱乏、青黃不接的矛盾，可能因“手藝服務”供不應求而變得更加突出。
本地生活服務“找人”需求不斷升級，“手藝直播”應運而生，對傳統(tǒng)手藝、新型手藝傳承和人才培養(yǎng)工作提出了迫切的要求。傳統(tǒng)手藝、新型手藝大多屬于技術(shù)技能范疇，手藝傳承和人才培養(yǎng)是職業(yè)教育特別是技工教育的重要內(nèi)容，其中“師傅帶徒弟”是傳統(tǒng)、有效的方式。今年5月，國務院辦公廳印發(fā)《職業(yè)技能提升行動方案（2019—2012）》提出，在全國各類企業(yè)全面推行企業(yè)新型學徒制、現(xiàn)代學徒制培訓，三年培訓100萬新型學徒，職工參加企業(yè)新型學徒制培訓的，給予企業(yè)每人每年4000元以上的職業(yè)培訓補貼。國家發(fā)展“學徒制”職業(yè)技能培訓模式，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)手藝、新型手藝人才培養(yǎng)的高度重視和大力支持。
需要注意的是，上述《方案》提出的推行企業(yè)新型學徒制、現(xiàn)代學徒制，主要是由企業(yè)和教育培訓機構(gòu)合作，采取企校雙師帶徒、學徒工學交替模式共同培養(yǎng)，適合企業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)；而不少傳統(tǒng)手藝人和新型手藝人是個體勞動者，不在企業(yè)就職，難以直接適用這種人才培養(yǎng)模式。鑒于此，企業(yè)新型學徒制、現(xiàn)代學徒制需要進一步完善升級，以擴大培養(yǎng)培訓范圍，比如教育培訓機構(gòu)聘請資深手藝人、高精尖手藝人駐校開班，既收企業(yè)職工為徒，也收有志于學手藝的社會人員為徒，為傳統(tǒng)手藝、新型手藝培養(yǎng)更多高質(zhì)量傳承人。
“手藝+互聯(lián)網(wǎng)”模式創(chuàng)新拓寬了商家與手藝人的業(yè)務邊界，“手藝直播”火爆呼喚企業(yè)新型學徒制、現(xiàn)代學徒制培訓擴圍升級，所有這些積極變化，都讓傳統(tǒng)手藝和新型手藝具有了更廣闊的想象空間。
延伸閱讀：其他優(yōu)秀素材兩篇
2020年高考作文素材：為何“一張廢紙”的獎狀家長也要炫耀
在高度重視孩子素質(zhì)培養(yǎng)的當下,讓孩子學習一兩種甚至更多藝術(shù)門類，成為許多家庭的選擇?！栋朐抡劇酚浾哒{(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些機構(gòu)抓住家長心理，組織了名目繁多的藝術(shù)類賽事，凡參賽都能獲獎，不少孩子拿獎拿到手軟。一些家長則有難言之隱，有的甚至大呼上當。
大獎賽泛濫，是因為家長-培訓-比賽已形成“競賽產(chǎn)業(yè)鏈”。雖然，近年來隨著治理義務教育階段學校招生不得與競賽、培訓成績掛鉤，“競賽產(chǎn)業(yè)鏈”已經(jīng)切斷了“學校招生”這一環(huán)，但由于家長育兒存在嚴重攀比心態(tài)，各種名目繁多的大獎賽并不愁市場。
很多培訓機構(gòu)的招生“賣點”，就是參加培訓后可以獲得某大獎賽的獎牌，而這類大獎賽往往就是機構(gòu)自己組織，以競賽獲獎“撫慰”家長焦慮的心，也繼續(xù)用競賽獲獎來招攬生源。治理泛濫的“大獎賽”，需要加強監(jiān)管、規(guī)范競賽，更重要的是，家長必須理性對待子女成長。
為規(guī)范競賽，教育部門實施了白名單制度。媒體曝光的“大獎賽”并沒有進入規(guī)范競賽的白名單，也就是說，這些競賽并沒有什么權(quán)威性。參加競賽的家長，有相當多也清楚地知道，這些大獎賽就是機構(gòu)自己組織的，“山寨”意味很濃?？墒?，他們依然爭相送子女參加，并在孩子獲獎后，競相展示參賽的“豐碩戰(zhàn)果”。所謂的“難言之隱”就在于此。這不但不能培養(yǎng)孩子的興趣、特長，還給孩子不誠信、沽名釣譽的反面示范。
怎么理解這樣的心態(tài)？不妨看一下朋友圈的網(wǎng)絡投票拉票。近年來，在學生競賽活動中，采取網(wǎng)絡投票的不少，而網(wǎng)絡投票很多就是朋友間拉票，根本不能反映學生的真實水平，但家長卻樂此不疲，每天定時發(fā)紅包請群友投票，再在朋友圈曬投票結(jié)果。有如此心態(tài)的家長，花幾千元買一張?zhí)摷俚墨@獎證書，也就毫不奇怪。
可以說，機構(gòu)充分地分析了家長的心理。只要家長這種焦慮、攀比的心態(tài)存在，不管媒體怎么曝光，還會有家長前赴后繼。
當然，也不排除有家長確實想通過競賽檢驗子女的學習成果，進一步激發(fā)孩子的興趣。這也是民間組織相關(guān)競賽的價值所在，但競賽必須規(guī)范、公正、嚴肅，真正發(fā)揮激勵孩子興趣的作用。與此同時，家長培養(yǎng)、發(fā)展孩子的興趣，應該回歸興趣本身，不能將興趣功利化，把獲獎作為發(fā)展興趣的追求。我國決定從2020年起全面取消義務教育階段的特長生招生，明確招生不得與競賽、證書掛鉤，就是希望引導家長重視學生真實興趣的培養(yǎng)，不是“特長招生興趣”，也非“競賽興趣”。
2020年高考作文素材：讓鐫在甲骨上的文化“活”起來
習近平總書記近日致信祝賀甲骨文發(fā)現(xiàn)和研究120周年。習近平總書記指出，殷墟甲骨文的重大發(fā)現(xiàn)在中華文明乃至人類文明發(fā)展具有劃時代的意義。甲骨文是迄今為止中國發(fā)現(xiàn)的年代早的成熟文字系統(tǒng)，是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈，值得倍加珍視、更好傳承發(fā)展。
文明很脆弱，又很有韌性，哪怕長期隱沒在歷史塵煙中，只要一個偶然的機會，它就會重新回到人們的視野中，甲骨文就是如此。120年前，國子監(jiān)祭酒王懿榮首次確認中藥“龍骨”上的“劃痕”是上古文字，一錘定音驚天下。從“甲骨四堂”到“甲骨五老”，一代代學者薪火相傳，挖掘與研究已持續(xù)兩甲子，取得豐碩成果。
甲骨文是漢字的源頭，是中華文明的“標志物”之一，也是解開中華文明拼圖的一串鑰匙，象征意義與現(xiàn)實意義兼?zhèn)?。同時，作為世界四大古文字之一，甲骨文也為推動世界文明進程作出了巨大貢獻，2018年10月成功入選聯(lián)合國教科文組織“世界記憶名錄”。
回首來時路，甲骨文的發(fā)現(xiàn)、研究之路充滿坎坷，令人感慨。120年前，甲骨文發(fā)現(xiàn)之初，國家仍處于積貧積弱的歷史隧道中。當時出土的不少甲骨被外國人巧取豪奪，蒙塵異國他鄉(xiāng)，給我們留下傷痛和遺憾。盛世修志，正當其時。今日之中國，發(fā)展迅猛，國力強盛。黨和國家高度重視文化事業(yè)發(fā)展，甲骨文研究也迎來了新機遇。繼往開來，將甲骨文研究好，需要一大批學有所長、術(shù)有專攻的學者投入研究，爭取有所突破。與此同時，甲骨文研究要走出“象牙之塔”，讓刻在甲骨上的文化“活”起來，體現(xiàn)出了甲骨文獨特的時代價值?；罨?，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
其一，讓甲骨文冒熱氣。畢竟甲骨文是古老文字，歷經(jīng)三千多年歲月，多半變得不可識。在已發(fā)現(xiàn)的5000多個甲骨文字中，明確被破譯的只有1500字左右，余下3000多字，考釋難度極大。要讓甲骨文為公眾知曉，要不斷提高它的出鏡率和熱辣度，像央視《中國詩詞大會》一樣，做好普及工作。
其二，使甲骨文接地氣。在應用中認知、在認知中應用，應用是活化文明的好途徑，甲骨文也不例外。甲骨文距離今天生活太久遠，在公眾日常生活中應用有一定的難度，但不妨礙它在一些特殊場景中應用。譬如，之前有人用甲骨文制作微信“表情包”，因其形象、有趣而頗受用戶青睞，極富創(chuàng)意。
其三，為甲骨文攢人氣。中國文字博物館于2016年發(fā)出“辨識一字10萬元”的“懸賞令”，迄今已有一人獲獎；不久前，第二次活動開鑼，依然“一字10萬元”。可以說，普通公眾贏取巨獎的可能性微乎其微，但志在參與，此舉有助于提升公眾對甲骨文的認知，由此聚集起的人氣對甲骨文研究也大有裨益。
新形勢下，要確保甲骨文等古文字研究有人做、有傳承，既要有學者去研究，也要有文化人去推廣，讓它活在當下。