成功的路上沒有撒滿鮮花和陽光，相反卻總是要經(jīng)歷坎坷與磨難。只有沿著目標堅持不懈地去奮斗 ，才能享受成功的喜悅。想要作文寫的好，作文素材是必不可少的 。以下是為大家整理的《2019高考優(yōu)秀語文作文實例》供您查閱。
2019高考優(yōu)秀語文作文實例：篇一
大家好!今天我演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。宋范成大《四時田園雜興》詩云“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”毛澤東與毛岸英的談話中也曾說過：“你在蘇聯(lián)的大學畢業(yè)了，這很好，但學的是書本上的知識，可以說這只是知識的一半。你還需要上一個大學，就是勞動大學。”可見，不管是古代還是現(xiàn)在，不管是詩人還是政治家，都很重視勞動。
“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。作為學生，勞動可能并不直接創(chuàng)造財富，但可以培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)?？墒乾F(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了!”真是這樣么?
我們學習的是科學文化知識，而勞動也是科學文化的源泉。古有魯班造鋸，現(xiàn)有雜交水稻?，F(xiàn)代科技，再也不是“四體不勤，五谷不分”的人閉門造車的產(chǎn)物，你看袁隆平，為了研究雜交水稻，吃住在田間地頭，才解決了幾億人的溫飽問題，現(xiàn)在又研究出了海水稻，離開一線勞動，這些都是不可想象的。學習怎么能離得開勞動?勞動是的學校!
有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊!”那現(xiàn)在呢?人工智能就不需要人工操作了嗎?可見，這種論調(diào)也是站不住腳的?；艚鸩荒苷f話，要靠一個電子設(shè)備發(fā)聲，但也離不開兩個指頭的敲擊。人工智能是機器的高級階段，但制造工具的是人，最終操作工具的也是人。隨著科技的進步，人類出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象——制造工具的越來越聰明，但使用工具的越來越“愚蠢”。后者往往容易被工具“反制”，而一旦離開了所謂的高級工具，就會成為一個“廢人”，一定要警惕!
也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”這也是為自己的懶惰找借口!別人能干，你為什么就不能干?今天你坐辦公室，明天你就保證不去送外賣?不要歧視勞動，更不要歧視勞動者。勞動者最光榮!人類的進化，固然是出于大腦的發(fā)達，但也有賴于肢體的完善?！邦^腦簡單，四肢發(fā)達”固然偏頗，但“頭腦發(fā)達，四肢萎縮”也不可取，那跟一臺座機有何分別?我想沒有人會要那樣的人生，你看看那么多體育明星和他們的粉絲就知道了。
當然，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。既不尊重勞動者，也不尊重別人的勞動成果，特別是破壞公共衛(wèi)生。這是認識問題，更是品質(zhì)問題。我們要切實改變觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個愛勞動的人，為社會創(chuàng)造財富，為自己贏得幸福!
2019高考優(yōu)秀語文作文實例：篇二
我今天演講的題目是《尊重勞動，才有美好未來》。
現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，給我們的生活帶來了極大的便利。未來仿佛一部手機在手，絕大部分生活中的人工勞動都可以輕松地由智能替代，比如，洗衣做飯、衛(wèi)生保潔都可以由編程機器人替代，甚至，連媽媽叫我遛個狗，都可以讓我家的機器人代勞?？萍嫉陌l(fā)展，人工智能機器能幾十、上百倍地提高人工生產(chǎn)力，標準化地操作，質(zhì)量也大為改觀，工作效率和本領(lǐng)效果更是驚人。AlphaGo先后擊敗韓國圍棋國手李世石和中國圍棋天才柯潔;無人機、無人汽車的先后投產(chǎn)等，極大改變了我們生活的質(zhì)量和生活節(jié)奏。但是，大家不要忘了，在科技改變生活的同時，我們是不是因為過度依賴科技而變懶了?是不是以為科技能替代生活中的大大小小勞動事項?
人工智能的迅速發(fā)展，為人的自由全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。但是，我感覺我們現(xiàn)代人太過于依賴科技成果。從我們中學生的視角，原先需要查閱紙質(zhì)工具書的煩瑣，被計算機網(wǎng)絡(luò)的迅速便捷替代;閱讀上，更是覺得電子書攜帶和翻閱便捷，以致可能很長一段時間，我們都沒有認真拿起過一本紙質(zhì)書而導(dǎo)致閱讀能力下降。生活中有了除塵機器人，我們都很久沒有收拾過自己的屋子，對居住多年的房子逐漸感到陌生;恍惚中，最體現(xiàn)生活智能化的手機即是一切……
人工智能固然便捷高效，如果不慎重對待科技，忽略了人的勞動實踐，它也會消解我們?nèi)松囊饬x和價值。要知道，科技本質(zhì)上是為了實現(xiàn)人的對象性力量，四十多年前，人工智能發(fā)展的初衷不過是作為人的“無機的身體”。試想：如果未來發(fā)展方向，是科技一步步取代一個人的正常生活節(jié)奏，那我們?nèi)舜嬖诘膬r值和意義又在哪里呢?再仔細思量，人之所以成為人而區(qū)別于其他萬物，正在于人具備思考能力——能創(chuàng)造和使用勞動工具——且不斷地用勤勞的雙手改變彼時和此時的生存環(huán)境。在百萬年的漫長時光里，依靠勞動實踐探索，現(xiàn)代人從人猿一步步進化而來，直至逐步人工智能化的今天。所以，即便是人工智能化，那也是人類為進一步創(chuàng)造美好生活而努力思考，并且用雙手勤奮勞動創(chuàng)造出來的科技價值。它本質(zhì)上是我們?nèi)藙趧觿?chuàng)造的成果。
百年前，孫中山先生說：“天下大勢，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡?！比斯ぶ悄苁俏覀兩畹男枰?，是未來社會的發(fā)展趨勢，是歷史的必然。我們需要擁抱科技給我們生活帶來的便利，但也必須樹立科技時代的生活思維，清醒地認識到：人工智能不可能完全替代人，我們更不能主動讓人工智能完全取代我們的思維和勞動，而成為“高能白癡”。對于勞動的價值和意義，我們依然要理性且心存敬畏!除了防范人工智能失控等“異化”風險，作為現(xiàn)代人，我們更要堅持人作為人存在的價值理性和人生意義——未來的美好的智能生活，仍然需要我們現(xiàn)在和未來“干一行、愛一行”地發(fā)揮人的主體能動性，扎扎實實地為社會勞動奉獻，成就豐富多彩而有價值的人生。
2019高考優(yōu)秀語文作文實例：篇三
你們好!還記得那一首我們兒時唱過的歌嗎?“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了……”對!歌名就叫《勞動最光榮》。這首扣人心扉的歌曲告訴我們一個道理：“幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造?！?BR> 首先，幸福生活靠勞動創(chuàng)造。在《詩經(jīng)》時代，古人就吟唱“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”。春秋時，左丘明說“民生在勤，勤則不匱”。左丘明的話在習近平主席那里傳來響亮的回音，他進一步指出：“幸福不會從天降，美好生活靠勞動創(chuàng)造?！蓖瑢W們應(yīng)該還記得那篇有關(guān)“中日夏令營的較量”的文章吧?如果我中國少年連雞蛋殼都不會剝，連床鋪都整理不好，如何能做到梁啟超先生所說的“少年雄于地球，則國雄于地球”?
其次，人類社會靠勞動創(chuàng)造。習近平主席曾說：“人類是勞動創(chuàng)造的，社會是勞動創(chuàng)造的?！痹诳萍碱I(lǐng)域，科研人員精心鉆研，心血化為“當空舞”的彩練;在工廠車間，工人們發(fā)揚“工匠精神”，精益求精，精心打磨每一個零部件;在田間地頭，農(nóng)民們精耕細作，汗水凝結(jié)成飽滿的莊稼顆粒?！绻麤]有各行各業(yè)的勞動創(chuàng)造，人類社會哪來的富足?同學們，熱愛勞動，從我做起。東漢時，薛勤勸誡十五歲的陳蕃：“一屋不掃，何以掃天下?”拾掇好自己的一屋，才有澄清玉宇的基礎(chǔ)。
最后，勞動是一切成功的必經(jīng)之路。中華民族要實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標，就要像習近平主席所說的那樣：“歸根到底要靠辛勤勞動、誠實勞動、科學勞動?！蓖瑢W們，我們立鴻鵠志，做奮斗者，其實也是做一個辛勤的勞動者。愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻，我們唯有發(fā)揚這些習主席提倡的勞動精神，才助力自己成才，使我們將來能擔當起建設(shè)新時代的重責。同學們，我們學校的校名是“復(fù)興中學”，我們的鴻鵠之志就是實現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢。前途似海，來日方長。復(fù)興中國，舍我其誰!同學們，發(fā)揚勞動精神，從我做起。
同學們!或許我們當中有人以學習忙、人工智能迅猛發(fā)展和勞動苦累等為借口，不尊重勞動甚至好逸惡勞。誠然，人工智能可以代替人類的很多勞動，但科技的進步不是用來催生“四體不勤”的特殊族群的。勞動精神，在任何時候，都是要提倡并發(fā)揚光大的。科技與奮斗齊飛，物質(zhì)共精神一色，方能繪出最美的中國藍圖。熱愛勞動，從我做起。打掃一屋，澄清玉宇。
同學們!我們中或許有人會輕視普通勞動，但勞動沒有高低貴賤之分。杜魯門的母親為兒子當選美國總統(tǒng)自豪，也為在地里挖土豆的那個兒子自豪。俄羅斯克里姆林宮里有一位清潔工叫波利雅，她曾自豪地說：“總統(tǒng)拾掇俄羅斯，我拾掇克里姆林宮?！薄笆岸蕖保嗝匆馕渡铋L的一次詞，包涵認真踏實的勞動態(tài)度和對勞動的自信自豪感。同學們，熱愛勞動，從我做起，讓我們“拾掇”身邊的事物吧!
我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受的東西。同學們!愛因斯坦這句振聾發(fā)聵的話啟示我們，我們應(yīng)該以自己的勞動來報償別人的勞動。無論將來我們的職業(yè)是什么，從事哪一種勞動，我們都要以自己的艱苦奮斗和辛勤勞動報償別人，回饋社會!
同學們，熱愛勞動，從我做起。不做“小蝴蝶貪玩?！?，愛學習愛勞動，發(fā)揚中華民族的勞動精神，實現(xiàn)偉大的民族復(fù)興夢。
幸福的生活從哪里來，要靠我們每一個的勞動來創(chuàng)造!拾掇一屋，玉宇澄清!
我的演講到此結(jié)束，謝謝同學們!