親子游戲是交流親子感情的一個(gè)很好的途徑，而且還有助于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)育，那么要如何開(kāi)展親子活動(dòng)，才能達(dá)到好的效果？有什么好的游戲可以推薦？為各位整理了幼兒園中班室內(nèi)親子游戲范例匯集，供各位參考。
幼兒園中班室內(nèi)親子游戲范例匯集篇一
1、蓋瓶蓋
各種各樣的塑料瓶(大、小、高、矮不等)，蓋子較大一點(diǎn)。
先將瓶蓋適當(dāng)擰松，讓寶寶看看摸摸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)有意識(shí)的在寶寶面前，將蓋子取下蓋上，再擰一擰。協(xié)助寶寶做同樣的動(dòng)作，寶寶可以把瓶放在地上，用單手去蓋，也可以左右手配合蓋上瓶蓋。對(duì)寶寶來(lái)講，擰緊擰松瓶蓋還有一定難度，蓋子對(duì)準(zhǔn)瓶口放上去，寶寶多放幾次，就可以完成。家長(zhǎng)耐心地和寶寶一起去蓋，讓寶寶慢慢學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)瓶蓋。
蓋瓶蓋看似簡(jiǎn)單，它對(duì)訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)，手指、手腕靈活性都有好處。
2、推小車
讓寶寶雙手握住小車，鼓勵(lì)寶寶向前推行，家長(zhǎng)緊跟后面控制好寶寶行走速度、方向，注意手要握住，以免向前撲到。在推車中寶寶會(huì)練習(xí)邁步，有的寶寶11個(gè)月會(huì)隨小車自由行走。行走時(shí)，注意不要快，寶寶的腳后跟要著地，一步一步行走。
多次訓(xùn)練對(duì)寶寶邁步行走時(shí)一種鍛煉，也是寶寶全身運(yùn)動(dòng)。
3、奇妙小盒
紙鞋盒，中間挖一個(gè)8-10cm直徑的圓孔，孔邊用膠紙貼光滑，紙盒里放一些質(zhì)地不同的玩具。先將紙盒放在寶寶面前，輕輕搖動(dòng)，讓玩具在搖動(dòng)中發(fā)出聲音，吸引寶寶興趣。大人可示范將手伸進(jìn)圓孔，去拿取里邊的玩具，讓寶寶模仿。寶寶將手伸進(jìn)去后，里面有軟的毛絨小玩具，也有不同形狀的木制積木，讓寶寶用手去摸、去抓。如果寶寶能將物品拿出來(lái)，應(yīng)該鼓掌。
寶寶與生俱來(lái)有好奇和求知欲，讓其在奇妙小河里得到滿足，同時(shí)在觸摸中也得到手的刺激。家長(zhǎng)還可以伴著寶寶取出的物品，訓(xùn)練寶寶的認(rèn)知和語(yǔ)言。
4、翻書(shū)樂(lè)
選擇畫(huà)面簡(jiǎn)單、色彩鮮艷的嬰兒讀物，立體有觸摸面的。大人和寶寶坐在一起看書(shū)，告訴寶寶如何去翻書(shū)，一邊翻一邊給寶寶介紹書(shū)的內(nèi)容，吸引寶寶興趣。發(fā)現(xiàn)寶寶有興趣時(shí)，可以把書(shū)給寶寶，讓其自己去翻動(dòng)。寶寶不會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻，大人可指導(dǎo)其用手指去觸摸，并告訴寶寶，這是什么樣的感受(如：毛毛的、光滑的、粗糙的、涼涼的……)。
翻書(shū)鍛煉寶寶手指手腕的靈活性，同時(shí)家長(zhǎng)在寶寶翻書(shū)時(shí)，適當(dāng)用語(yǔ)言培養(yǎng)寶寶對(duì)書(shū)的興趣。
5、滑滑梯
寶寶專用的滑滑梯。
寶寶最喜歡爬高爬低，家長(zhǎng)在寶寶后面，扶住寶寶一步一步爬上滑梯，上去后扶著寶寶坐穩(wěn)，再慢慢滑下。
鍛煉寶寶攀爬邁步，下滑時(shí)讓寶寶能在家長(zhǎng)的協(xié)助下，控制身體的平衡?；?，對(duì)寶寶是一種全身鍛煉。如果集體活動(dòng)要讓寶寶排隊(duì)，一個(gè)一個(gè)上去滑，練習(xí)寶寶排隊(duì)和小朋友一起玩耍的活動(dòng)規(guī)則。
幼兒園中班室內(nèi)親子游戲范例匯集篇二
1、傳來(lái)傳去
各種大一點(diǎn)的玩具。
任何一種玩具，家長(zhǎng)都要意識(shí)地讓寶寶樂(lè)意把手里的玩具傳送給其他人。在寶寶不原意時(shí)，家長(zhǎng)可以用語(yǔ)言引導(dǎo)寶寶，“寶寶把小毛毛熊，給XX小朋友，媽媽這里有很好玩的小狗，汪!汪!汪!”。然后把小狗遞到寶寶面前。當(dāng)寶寶按照大人要求傳給小朋友后，要表?yè)P(yáng)寶寶，并把小狗給寶寶，再繼續(xù)傳遞游戲。
傳遞游戲主要培養(yǎng)寶寶在集體活動(dòng)中大方、友愛(ài)，和同伴共同分享快樂(lè)。同時(shí)，在傳遞過(guò)程中，也鍛煉寶寶手臂伸屈動(dòng)作和兩手抓握玩具的能力。
2、恭喜再見(jiàn)
11個(gè)月的寶寶有的已經(jīng)會(huì)做恭喜再見(jiàn)。對(duì)不會(huì)做的寶寶，家長(zhǎng)要教寶寶做，也可以讓寶寶模仿?！肮病笔亲寣殞毜氖滞?、手臂擺動(dòng)，或小手抓握。家長(zhǎng)可以配合兒歌訓(xùn)練寶寶，“搖搖手，擺擺手，搖擺小手到門(mén)口，再見(jiàn)再見(jiàn)寶寶走”。
恭喜的動(dòng)作，家長(zhǎng)也可以讓寶寶用來(lái)表示“謝謝”。再見(jiàn)的動(dòng)作，可以配合人物，讓寶寶對(duì)身邊的人做，爸爸再見(jiàn)，老師再見(jiàn)，奶奶再見(jiàn)……使寶寶養(yǎng)成懂禮貌、講文明的習(xí)慣，促進(jìn)寶寶非智力因素的培養(yǎng)。
3、吹吹彎彎
用皺紋紙(各種顏色)、衛(wèi)生紙。
先將紙撕成一條一條的，大人手里拿著幾條，在寶寶面前用嘴吹動(dòng)，讓紙條飄起來(lái)，教寶寶去模仿嘴吹的形狀。家長(zhǎng)在吹動(dòng)時(shí)盡量動(dòng)作夸張，讓寶寶看清楚和感受到風(fēng)從嘴里出來(lái)的感覺(jué)。寶寶不一定會(huì)吹，但嘴唇動(dòng)起來(lái)，對(duì)寶寶以后發(fā)音、說(shuō)話都有好處。除紙條吹動(dòng)外，還可以將紙撕成小碎片，放在手上吹，漫天飛舞鮮艷紙花也會(huì)給寶寶帶來(lái)歡樂(lè)和想象。
4、滾來(lái)滾去
一個(gè)中等大小的皮球。
兩個(gè)寶寶對(duì)坐，中間保持1米的距離，家長(zhǎng)坐在寶寶的后面，協(xié)助寶寶滾球接球。在滾動(dòng)中腰告訴寶寶，我們接到球了，現(xiàn)在我們把球滾到那邊去。有的寶寶拿著球不愿意滾，家長(zhǎng)要耐心啟發(fā)，讓球在兩個(gè)寶寶中間不停地滾動(dòng)起來(lái)。
滾來(lái)滾去，讓寶寶學(xué)會(huì)用手腕去推動(dòng)皮球，鍛煉寶寶手腕的力量和方向感，同時(shí)在球滾出去后，讓寶寶學(xué)會(huì)等待、有耐心。
5、小手撥電話
玩具電話。
玩具電話的號(hào)碼時(shí)一個(gè)個(gè)小洞，寶寶十分喜愛(ài)，將小手指伸進(jìn)去玩。家長(zhǎng)先示范，協(xié)助寶寶用小手撥動(dòng)號(hào)碼，一邊撥動(dòng)，一邊給寶寶念數(shù)字，鼓勵(lì)寶寶用力將號(hào)碼盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，反復(fù)幾次后，寶寶就會(huì)撥動(dòng)電話盤(pán)。在寶寶不愿意撥動(dòng)電話時(shí)，家長(zhǎng)要和寶寶講話：“寶寶給爸爸打電話，爸爸你好，寶寶想你”，充分利用語(yǔ)言的功效，讓寶寶撥動(dòng)電話。
撥電話訓(xùn)練寶寶的手指力量和手指的靈活性，同時(shí)，電話傳遞的內(nèi)容也是寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)機(jī)。
幼兒園中班室內(nèi)親子游戲范例匯集篇三
1.打保齡球
準(zhǔn)備三組有色彩的礦泉水瓶子，每一組含十個(gè)，在瓶子上面標(biāo)注中國(guó)的各個(gè)地方的地名；準(zhǔn)備幾個(gè)皮球；
寶寶在老師指定的位置，然后利用皮球?qū)⑶懊娴牡V泉水瓶子擊倒，數(shù)量擊倒越多的選手獲勝。
2.袋鼠運(yùn)蛋
準(zhǔn)備幾個(gè)沙包；家長(zhǎng)需要站在老師指定的位置起點(diǎn)，寶寶需要站在終點(diǎn)的位置，家長(zhǎng)需要用雙腳的膝蓋將沙包夾住，接到老師的指令后將沙包運(yùn)往孩子位置，孩子接到沙包以后用同樣的方式將沙包運(yùn)回起點(diǎn)處，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用時(shí)最少的一組獲勝。
3.穿大鞋
需要準(zhǔn)備家長(zhǎng)尺碼的鞋子；然后讓寶寶穿上大人的鞋子，大人需要光腳站在老師指定的位置，當(dāng)接到老師的指令之后，孩子穿著大人的鞋子跑向大人的位置，當(dāng)孩子跑到大人位置的時(shí)候大人需要穿上鞋子再跑回起點(diǎn)，用時(shí)最少的一組獲得勝利。
4.玩報(bào)紙
需要準(zhǔn)備若干的報(bào)紙；孩子站在老師指定的地方，家長(zhǎng)需要把兩張報(bào)紙依次平鋪在地面，然后讓寶寶從報(bào)紙的地方走到對(duì)面，速度最快的寶寶獲得禮物。
5.三只腳
準(zhǔn)備幾根繩子；家長(zhǎng)需要將自己的一條腿和寶寶的腿綁在一起，然后聽(tīng)到老師的指令之后一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最少的一組獲勝。
幼兒園中班室內(nèi)親子游戲范例匯集篇一
1、蓋瓶蓋
各種各樣的塑料瓶(大、小、高、矮不等)，蓋子較大一點(diǎn)。
先將瓶蓋適當(dāng)擰松，讓寶寶看看摸摸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)有意識(shí)的在寶寶面前，將蓋子取下蓋上，再擰一擰。協(xié)助寶寶做同樣的動(dòng)作，寶寶可以把瓶放在地上，用單手去蓋，也可以左右手配合蓋上瓶蓋。對(duì)寶寶來(lái)講，擰緊擰松瓶蓋還有一定難度，蓋子對(duì)準(zhǔn)瓶口放上去，寶寶多放幾次，就可以完成。家長(zhǎng)耐心地和寶寶一起去蓋，讓寶寶慢慢學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)瓶蓋。
蓋瓶蓋看似簡(jiǎn)單，它對(duì)訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)，手指、手腕靈活性都有好處。
2、推小車
讓寶寶雙手握住小車，鼓勵(lì)寶寶向前推行，家長(zhǎng)緊跟后面控制好寶寶行走速度、方向，注意手要握住，以免向前撲到。在推車中寶寶會(huì)練習(xí)邁步，有的寶寶11個(gè)月會(huì)隨小車自由行走。行走時(shí)，注意不要快，寶寶的腳后跟要著地，一步一步行走。
多次訓(xùn)練對(duì)寶寶邁步行走時(shí)一種鍛煉，也是寶寶全身運(yùn)動(dòng)。
3、奇妙小盒
紙鞋盒，中間挖一個(gè)8-10cm直徑的圓孔，孔邊用膠紙貼光滑，紙盒里放一些質(zhì)地不同的玩具。先將紙盒放在寶寶面前，輕輕搖動(dòng)，讓玩具在搖動(dòng)中發(fā)出聲音，吸引寶寶興趣。大人可示范將手伸進(jìn)圓孔，去拿取里邊的玩具，讓寶寶模仿。寶寶將手伸進(jìn)去后，里面有軟的毛絨小玩具，也有不同形狀的木制積木，讓寶寶用手去摸、去抓。如果寶寶能將物品拿出來(lái)，應(yīng)該鼓掌。
寶寶與生俱來(lái)有好奇和求知欲，讓其在奇妙小河里得到滿足，同時(shí)在觸摸中也得到手的刺激。家長(zhǎng)還可以伴著寶寶取出的物品，訓(xùn)練寶寶的認(rèn)知和語(yǔ)言。
4、翻書(shū)樂(lè)
選擇畫(huà)面簡(jiǎn)單、色彩鮮艷的嬰兒讀物，立體有觸摸面的。大人和寶寶坐在一起看書(shū)，告訴寶寶如何去翻書(shū)，一邊翻一邊給寶寶介紹書(shū)的內(nèi)容，吸引寶寶興趣。發(fā)現(xiàn)寶寶有興趣時(shí)，可以把書(shū)給寶寶，讓其自己去翻動(dòng)。寶寶不會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻，大人可指導(dǎo)其用手指去觸摸，并告訴寶寶，這是什么樣的感受(如：毛毛的、光滑的、粗糙的、涼涼的……)。
翻書(shū)鍛煉寶寶手指手腕的靈活性，同時(shí)家長(zhǎng)在寶寶翻書(shū)時(shí)，適當(dāng)用語(yǔ)言培養(yǎng)寶寶對(duì)書(shū)的興趣。
5、滑滑梯
寶寶專用的滑滑梯。
寶寶最喜歡爬高爬低，家長(zhǎng)在寶寶后面，扶住寶寶一步一步爬上滑梯，上去后扶著寶寶坐穩(wěn)，再慢慢滑下。
鍛煉寶寶攀爬邁步，下滑時(shí)讓寶寶能在家長(zhǎng)的協(xié)助下，控制身體的平衡?；?，對(duì)寶寶是一種全身鍛煉。如果集體活動(dòng)要讓寶寶排隊(duì)，一個(gè)一個(gè)上去滑，練習(xí)寶寶排隊(duì)和小朋友一起玩耍的活動(dòng)規(guī)則。
幼兒園中班室內(nèi)親子游戲范例匯集篇二
1、傳來(lái)傳去
各種大一點(diǎn)的玩具。
任何一種玩具，家長(zhǎng)都要意識(shí)地讓寶寶樂(lè)意把手里的玩具傳送給其他人。在寶寶不原意時(shí)，家長(zhǎng)可以用語(yǔ)言引導(dǎo)寶寶，“寶寶把小毛毛熊，給XX小朋友，媽媽這里有很好玩的小狗，汪!汪!汪!”。然后把小狗遞到寶寶面前。當(dāng)寶寶按照大人要求傳給小朋友后，要表?yè)P(yáng)寶寶，并把小狗給寶寶，再繼續(xù)傳遞游戲。
傳遞游戲主要培養(yǎng)寶寶在集體活動(dòng)中大方、友愛(ài)，和同伴共同分享快樂(lè)。同時(shí)，在傳遞過(guò)程中，也鍛煉寶寶手臂伸屈動(dòng)作和兩手抓握玩具的能力。
2、恭喜再見(jiàn)
11個(gè)月的寶寶有的已經(jīng)會(huì)做恭喜再見(jiàn)。對(duì)不會(huì)做的寶寶，家長(zhǎng)要教寶寶做，也可以讓寶寶模仿?！肮病笔亲寣殞毜氖滞?、手臂擺動(dòng)，或小手抓握。家長(zhǎng)可以配合兒歌訓(xùn)練寶寶，“搖搖手，擺擺手，搖擺小手到門(mén)口，再見(jiàn)再見(jiàn)寶寶走”。
恭喜的動(dòng)作，家長(zhǎng)也可以讓寶寶用來(lái)表示“謝謝”。再見(jiàn)的動(dòng)作，可以配合人物，讓寶寶對(duì)身邊的人做，爸爸再見(jiàn)，老師再見(jiàn)，奶奶再見(jiàn)……使寶寶養(yǎng)成懂禮貌、講文明的習(xí)慣，促進(jìn)寶寶非智力因素的培養(yǎng)。
3、吹吹彎彎
用皺紋紙(各種顏色)、衛(wèi)生紙。
先將紙撕成一條一條的，大人手里拿著幾條，在寶寶面前用嘴吹動(dòng)，讓紙條飄起來(lái)，教寶寶去模仿嘴吹的形狀。家長(zhǎng)在吹動(dòng)時(shí)盡量動(dòng)作夸張，讓寶寶看清楚和感受到風(fēng)從嘴里出來(lái)的感覺(jué)。寶寶不一定會(huì)吹，但嘴唇動(dòng)起來(lái)，對(duì)寶寶以后發(fā)音、說(shuō)話都有好處。除紙條吹動(dòng)外，還可以將紙撕成小碎片，放在手上吹，漫天飛舞鮮艷紙花也會(huì)給寶寶帶來(lái)歡樂(lè)和想象。
4、滾來(lái)滾去
一個(gè)中等大小的皮球。
兩個(gè)寶寶對(duì)坐，中間保持1米的距離，家長(zhǎng)坐在寶寶的后面，協(xié)助寶寶滾球接球。在滾動(dòng)中腰告訴寶寶，我們接到球了，現(xiàn)在我們把球滾到那邊去。有的寶寶拿著球不愿意滾，家長(zhǎng)要耐心啟發(fā)，讓球在兩個(gè)寶寶中間不停地滾動(dòng)起來(lái)。
滾來(lái)滾去，讓寶寶學(xué)會(huì)用手腕去推動(dòng)皮球，鍛煉寶寶手腕的力量和方向感，同時(shí)在球滾出去后，讓寶寶學(xué)會(huì)等待、有耐心。
5、小手撥電話
玩具電話。
玩具電話的號(hào)碼時(shí)一個(gè)個(gè)小洞，寶寶十分喜愛(ài)，將小手指伸進(jìn)去玩。家長(zhǎng)先示范，協(xié)助寶寶用小手撥動(dòng)號(hào)碼，一邊撥動(dòng)，一邊給寶寶念數(shù)字，鼓勵(lì)寶寶用力將號(hào)碼盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，反復(fù)幾次后，寶寶就會(huì)撥動(dòng)電話盤(pán)。在寶寶不愿意撥動(dòng)電話時(shí)，家長(zhǎng)要和寶寶講話：“寶寶給爸爸打電話，爸爸你好，寶寶想你”，充分利用語(yǔ)言的功效，讓寶寶撥動(dòng)電話。
撥電話訓(xùn)練寶寶的手指力量和手指的靈活性，同時(shí)，電話傳遞的內(nèi)容也是寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)機(jī)。
幼兒園中班室內(nèi)親子游戲范例匯集篇三
1.打保齡球
準(zhǔn)備三組有色彩的礦泉水瓶子，每一組含十個(gè)，在瓶子上面標(biāo)注中國(guó)的各個(gè)地方的地名；準(zhǔn)備幾個(gè)皮球；
寶寶在老師指定的位置，然后利用皮球?qū)⑶懊娴牡V泉水瓶子擊倒，數(shù)量擊倒越多的選手獲勝。
2.袋鼠運(yùn)蛋
準(zhǔn)備幾個(gè)沙包；家長(zhǎng)需要站在老師指定的位置起點(diǎn)，寶寶需要站在終點(diǎn)的位置，家長(zhǎng)需要用雙腳的膝蓋將沙包夾住，接到老師的指令后將沙包運(yùn)往孩子位置，孩子接到沙包以后用同樣的方式將沙包運(yùn)回起點(diǎn)處，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用時(shí)最少的一組獲勝。
3.穿大鞋
需要準(zhǔn)備家長(zhǎng)尺碼的鞋子；然后讓寶寶穿上大人的鞋子，大人需要光腳站在老師指定的位置，當(dāng)接到老師的指令之后，孩子穿著大人的鞋子跑向大人的位置，當(dāng)孩子跑到大人位置的時(shí)候大人需要穿上鞋子再跑回起點(diǎn)，用時(shí)最少的一組獲得勝利。
4.玩報(bào)紙
需要準(zhǔn)備若干的報(bào)紙；孩子站在老師指定的地方，家長(zhǎng)需要把兩張報(bào)紙依次平鋪在地面，然后讓寶寶從報(bào)紙的地方走到對(duì)面，速度最快的寶寶獲得禮物。
5.三只腳
準(zhǔn)備幾根繩子；家長(zhǎng)需要將自己的一條腿和寶寶的腿綁在一起，然后聽(tīng)到老師的指令之后一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最少的一組獲勝。