本以為種蒜苗是一件很容易的事，但做起來(lái)才知是一件很不容易做的事……為大家提供《小學(xué)生描寫蒜苗的作文【五篇】》，歡迎閱讀。
小學(xué)生描寫蒜苗的作文篇一
一天下午，爸爸接我回家。路上，他神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“回家送給你一件禮物！”我想了想，今天很普通啊，又不是什么節(jié)日，爸爸又會(huì)送我什么禮物呢？想著想著到家了。
一進(jìn)家門，我就迫不及待地問(wèn)爸爸送我什么禮物？爸爸卻一聲不吭，遞給我一個(gè)大盒子，讓我看看。我把一個(gè)塑料碗掏出來(lái)，碗里有一些水和幾個(gè)蒜。爸爸又告訴我：“把它放到陽(yáng)臺(tái)上，不久他們就會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)出蒜苗來(lái)。于是，我把它們放在了陽(yáng)臺(tái)上。
第二天早上，我就去看小蒜，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)蒜瓣的下部都長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的根。第三天，竟然有芽從蒜的上部冒出來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，蒜苗越來(lái)越長(zhǎng)，根也越來(lái)越多，我可真高興！有一天早上，爸爸說(shuō)要剪一段小蒜苗做飯，我讓爸爸輕點(diǎn)，因?yàn)?，我怕小蒜苗疼，但過(guò)了幾天，我看到小蒜苗又長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，我才放心了。
有，小伙伴上我家來(lái)玩，都贊美我的小蒜苗，因?yàn)樗兄敲茨勰敲淳G的苗，下面則是潔白如雪的蒜，而且它還有著迷人的白根，還有……爸爸還為大家做了”蒜苗炒雞蛋“，小朋友吃了都連聲說(shuō)香，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在我的小蒜苗依然陪伴著我，我喜歡它，并希望每一個(gè)小朋友們都像小蒜苗一樣健康快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。
小學(xué)生描寫蒜苗的作文篇二
上個(gè)星期一，老師說(shuō)：“同學(xué)們，把大蒜放在水里能長(zhǎng)嗎？”同學(xué)們有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能，教室里亂成了一團(tuán)。我也半信半疑，這時(shí)候，老師又說(shuō)：“那咱們種大蒜吧！每天寫一篇觀察日記！”老師話音剛落，同學(xué)們的小臉就漲得通紅，興奮不已?；氐郊?，我把老師的話一五一十地講給媽媽，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是拿出幾個(gè)大蒜，把外皮剝掉，放在盤子里，倒點(diǎn)水就ok了，我真希望它早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)呀！
第二天，我發(fā)現(xiàn)它的尖尖上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)包包，里面有幾根短短的綠色“頭發(fā)”，應(yīng)該想攢著勁長(zhǎng)出來(lái)，我真希望它能茁壯的成長(zhǎng)，我會(huì)天天照顧好它。
第四天，我發(fā)現(xiàn)“寶貝兒”頭上有許多嫩葉，有淺綠色的，有深綠色的，又軟的，有硬的，根部是嫩紅的，伸出六七根細(xì)絲，好像蝸牛的觸角。
到了第七天，我唱著：“快樂(lè)的星期天，我們好喜歡，做完作業(yè)不上課，跟著寶貝兒玩一天…….”做了個(gè)試驗(yàn)：把苗苗向陽(yáng)的一面轉(zhuǎn)到陰面來(lái)，它居然還朝著陽(yáng)面往上長(zhǎng)！被壓著的蒜苗也都朝著陽(yáng)面長(zhǎng)。
今天早飯時(shí)，比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒雞蛋，你剪蒜苗，我拿盆，你打雞蛋，我開火……忙得不可開交，過(guò)了一會(huì)兒，我們親手繪制的飯菜出爐了，“哇——好香呀！”大家不約而同地贊嘆道。姐姐開玩笑說(shuō)：“小彤，下次再做時(shí)，還叫我呀！”我說(shuō)：“可你媽總是……”她說(shuō)：“愛(ài)發(fā)獅吼功唄！”我們?nèi)胰硕夹Φ厍案┖笱觯?BR> 小學(xué)生描寫蒜苗的作文篇三
兩周前，老師師布置給我們一項(xiàng)作業(yè)，那就是種一種植物，并寫出觀察日記。
那天吃過(guò)晚飯，我和媽媽開始剝蒜瓣，媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種。選好種，媽媽拿來(lái)一個(gè)空盤子，把選好的蒜種一個(gè)緊挨一個(gè)擺在盤子里，然后澆上了水。
過(guò)了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點(diǎn)淺綠色的芽?jī)海裥‰u從蛋殼里剛伸出來(lái)的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長(zhǎng)出了一些短短的須根，立在盤子里。
第五天的時(shí)候，蒜苗已經(jīng)一厘米高了，須根像細(xì)線似地纏繞在盤子里。蒜苗長(zhǎng)得很快，我每天好像都聽(tīng)到它們“刷刷刷”向上長(zhǎng)的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。十天以后，蒜苗那長(zhǎng)長(zhǎng)的須根都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯(cuò)，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開了。
今天已經(jīng)是整整兩周了，蒜苗長(zhǎng)到半尺多長(zhǎng)了。媽媽說(shuō)：“可以吃了，再不吃就老了?！眿寢尲羲饷绲臅r(shí)候，故意留下了一厘米，為的是讓它繼續(xù)長(zhǎng)。我吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。
小學(xué)生描寫蒜苗的作文篇四
今天，我突然又饞蒜苗了。于是我打算自己種蒜苗。
我找來(lái)一個(gè)小花盆，把原來(lái)爸爸種花時(shí)剩下的土給“嘩”的全倒了進(jìn)去。真倒霉!爸爸不知從哪里弄來(lái)的土，里面有這么多的石塊。大大小小，我挑出來(lái)了20多塊，唉，光是挑石頭，就把我累了個(gè)半死。看著地上大大小小、花色不一的石頭，我想，這可能是河邊的土，這不，還有幾片蘆葦葉呢，我把它們放在花盆里當(dāng)肥料好了。
填滿土，挑完石頭，我站起來(lái)展了展腰，順手把一小杯水給倒進(jìn)了花盆，讓土壤濕潤(rùn)了一些，由土黃色變成了土褐色，隨后，我拿起小鏟子用勁翻花盆里的土，想讓它變的平整，可怎么弄都不管用，我一氣之下，把一個(gè)小垃圾桶給壓在了上面，取出來(lái)一看，嘿!竟然平了!
接下來(lái)我把蒜一圈一圈的插在土里，又澆了點(diǎn)水，大功告成。希望我的“蒜苗農(nóng)場(chǎng)”會(huì)越來(lái)越茂盛!
小學(xué)生描寫蒜苗的作文篇五
一個(gè)小小的碗，一瓣白嫩嫩的蒜，你猜猜我要干什么?對(duì)了，我要種蒜苗。
在飯桌上，聽(tīng)到媽媽說(shuō)要種蒜苗，我狼吞虎咽地把飯扒進(jìn)肚里，近不急待地跑進(jìn)廚房，正在剝蒜時(shí)，媽媽笑著走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要使你學(xué)習(xí)也這么積極的話，那可就皆大歡喜了。”我催促道：“快點(diǎn)快點(diǎn)。”媽媽笑盈盈地拿來(lái)一個(gè)碗，把我剝好的蒜放進(jìn)碗里，住碗里倒了一點(diǎn)點(diǎn)水，給我端到陽(yáng)臺(tái)上，拉上窗簾對(duì)我說(shuō);‘‘等著吧，明天它會(huì)有很大變化”。
第二天，天蒙蒙亮，我一骨碌從床上爬起來(lái)，跑到陽(yáng)臺(tái)上，拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)蒜苗已經(jīng)發(fā)芽了，我高興的大叫，它發(fā)芽它發(fā)芽了，我連忙叫來(lái)媽媽，媽媽看了之后對(duì)我說(shuō)：“真棒!它應(yīng)該很快就會(huì)長(zhǎng)大的?！?BR> 我真高興，我真希望它趕快長(zhǎng)大，也欽佩蒜苗割了一茬又長(zhǎng)一茬，無(wú)私無(wú)畏，為人類貢獻(xiàn)的精神，我在向它一樣，努力學(xué)習(xí)，早日成為對(duì)國(guó)家有用的人。也體會(huì)到一個(gè)小小的蒜苗的成長(zhǎng)過(guò)程也是如此的艱難，體會(huì)到爸爸媽媽平常扶養(yǎng)我們成長(zhǎng)是多么的辛苦，我們要多體諒他們，做一個(gè)孝順的子女。