主持詞的寫作一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出大的魅力所在。下面為大家整理了《小學(xué)生讀書交流會(huì)主持詞范例》，供大家閱讀參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊主持詞頻道查看！
小學(xué)生讀書交流會(huì)主持詞范例（一）
楊：從邁進(jìn)汝小的那一天，老師就關(guān)注我們成長
孫：從邁進(jìn)汝小的那一天，我們便在書海中徜徉
任：六年來，汝小給了我們溫暖的陽光
呂：六年來，書籍給了我們豐富的營養(yǎng)
楊：尊敬的老師
孫：親愛的同學(xué)們
任：在這充滿生機(jī)的季節(jié)里
呂：在這陽光燦爛的校園中
合：請(qǐng)欣賞我們精心準(zhǔn)備的讀書秀。
楊：請(qǐng)聽張鈺組朗誦的《書》
孫：成語是漢語中人們熟識(shí)并廣泛使用很久的詞組或短句,一般為四字。多積累我們就會(huì)出口成章?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞張鵬然組帶來的成語接龍
任：“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這兩句名言道出了宋代文人范仲淹曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。請(qǐng)聽劉安迪為我們背誦《岳陽樓記》
呂：有些書，可以常讀常新，百看不厭《水滸傳》就是，這是一壇酒，從明代至今一直飄散著它特有的香醇。請(qǐng)看任紫鈺組帶來的《武松打虎》表演者：孫皓然丁儀博
《三國演義》這部書里繪聲繪色的描繪了近200人的形象：足智多謀的諸葛亮、疑心重重的曹操丞相、忠厚樸實(shí)的魯肅、有勇有謀的黃蓋和周瑜讓我們記憶猶新。請(qǐng)欣賞王明組表演的《草船借箭》楊：孔子是我國古代偉大的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
孫：《論語》記載了孔子及其個(gè)別弟子的思想、言論和行事，內(nèi)容相當(dāng)豐富。
任：有人說“半部《論語》治天下?！?BR> 呂：半章《論語》可以振興中國?！毕旅媸墙育埍痴b《論語》欒正源組展示
楊：在于丹老師的心目中，孔子只有溫度，沒有色彩。在我們眼中孔子是什么樣的呢?請(qǐng)聽呂士哲和陳悅朋帶來的我們也來講《論語》
孫：中國是詩歌的國度，置身在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。
任：中國是詩人的國度，我們與中國文學(xué)的眾多名流巨匠擦肩而過。
呂：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞翟佳佳組為大家?guī)淼墓旁姶蠹冶?BR> 楊：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂，撥動(dòng)著讀者的心弦。請(qǐng)讓我們?cè)谠娙诵熘灸Φ碾x愁和愛戀中分享康橋的美麗和生活的美好。請(qǐng)聽江雨潮組詩朗誦《再別康橋》孫：人們常說:一千人讀哈姆雷特有一千個(gè)不同的理解。人們對(duì)白居易的《長恨歌》的主題思想歷來爭論不休，我們這個(gè)年齡的人會(huì)對(duì)這首詩有什么見解呢?請(qǐng)聽黃鑫然組帶來的讀后感《人生若只如初見》
任：讀書讓我們?cè)鲩L知識(shí)，生活讓我們產(chǎn)生靈感，請(qǐng)欣賞孫皓然的自創(chuàng)詩《我們?cè)陂喿x中成長》讀過《紅樓夢(mèng)》的人都會(huì)對(duì)潑辣張狂的王熙鳳記憶猶新，請(qǐng)欣賞任紫鈺組的課本劇《鳳辣子初見林黛玉》(機(jī)動(dòng))
楊：在我們的生活中，有些東西會(huì)給我們帶來遺憾，而好書給我們留下的是永久的溫暖。孫：在我們的記憶中，有些東西會(huì)隨著光陰而流逝，然而書帶給我們的感動(dòng)卻永恒不變。任：今天，我們與好書結(jié)友
呂：明天，我們與好書為伴
楊：今天，我們牽手國學(xué)
孫：明天，我們握手經(jīng)典
任：同學(xué)們：熱愛書吧，這是知識(shí)的泉源!
呂：同學(xué)們：熱愛書吧，這是力量的源泉!
合：讀書秀此結(jié)束，請(qǐng)查老師總結(jié)。
小學(xué)生讀書交流會(huì)主持詞范例（二）
第一部分開場(chǎng)白
女：敬愛的叔叔阿姨
男：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。
男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；
女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。
男：當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得更加光明和有意義。
女：知識(shí)無涯，而生命有限。就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)的鑰匙去打開真理的殿堂。
合：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友；奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友；剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友；有為的孩子愛跟好書交朋友。
男：我們要對(duì)所有的家長們說，在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景。
女：今天，讓我們互相交換內(nèi)心的感動(dòng)，分享收獲的快樂。
第二部分
男：好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
女：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
男：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
女：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；
男：讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。
女：短短的2個(gè)小時(shí)，終說不完讀書的好處，談不完知識(shí)的無窮。
男：短暫的時(shí)光匆匆而過，我們的活動(dòng)也即將落下帷幕
女：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；
男：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！
女：感謝各位叔叔阿姨一個(gè)下午的陪伴！
小學(xué)生讀書交流會(huì)主持詞范例（一）
楊：從邁進(jìn)汝小的那一天，老師就關(guān)注我們成長
孫：從邁進(jìn)汝小的那一天，我們便在書海中徜徉
任：六年來，汝小給了我們溫暖的陽光
呂：六年來，書籍給了我們豐富的營養(yǎng)
楊：尊敬的老師
孫：親愛的同學(xué)們
任：在這充滿生機(jī)的季節(jié)里
呂：在這陽光燦爛的校園中
合：請(qǐng)欣賞我們精心準(zhǔn)備的讀書秀。
楊：請(qǐng)聽張鈺組朗誦的《書》
孫：成語是漢語中人們熟識(shí)并廣泛使用很久的詞組或短句,一般為四字。多積累我們就會(huì)出口成章?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞張鵬然組帶來的成語接龍
任：“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這兩句名言道出了宋代文人范仲淹曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。請(qǐng)聽劉安迪為我們背誦《岳陽樓記》
呂：有些書，可以常讀常新，百看不厭《水滸傳》就是，這是一壇酒，從明代至今一直飄散著它特有的香醇。請(qǐng)看任紫鈺組帶來的《武松打虎》表演者：孫皓然丁儀博
《三國演義》這部書里繪聲繪色的描繪了近200人的形象：足智多謀的諸葛亮、疑心重重的曹操丞相、忠厚樸實(shí)的魯肅、有勇有謀的黃蓋和周瑜讓我們記憶猶新。請(qǐng)欣賞王明組表演的《草船借箭》楊：孔子是我國古代偉大的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
孫：《論語》記載了孔子及其個(gè)別弟子的思想、言論和行事，內(nèi)容相當(dāng)豐富。
任：有人說“半部《論語》治天下?！?BR> 呂：半章《論語》可以振興中國?！毕旅媸墙育埍痴b《論語》欒正源組展示
楊：在于丹老師的心目中，孔子只有溫度，沒有色彩。在我們眼中孔子是什么樣的呢?請(qǐng)聽呂士哲和陳悅朋帶來的我們也來講《論語》
孫：中國是詩歌的國度，置身在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。
任：中國是詩人的國度，我們與中國文學(xué)的眾多名流巨匠擦肩而過。
呂：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞翟佳佳組為大家?guī)淼墓旁姶蠹冶?BR> 楊：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂，撥動(dòng)著讀者的心弦。請(qǐng)讓我們?cè)谠娙诵熘灸Φ碾x愁和愛戀中分享康橋的美麗和生活的美好。請(qǐng)聽江雨潮組詩朗誦《再別康橋》孫：人們常說:一千人讀哈姆雷特有一千個(gè)不同的理解。人們對(duì)白居易的《長恨歌》的主題思想歷來爭論不休，我們這個(gè)年齡的人會(huì)對(duì)這首詩有什么見解呢?請(qǐng)聽黃鑫然組帶來的讀后感《人生若只如初見》
任：讀書讓我們?cè)鲩L知識(shí)，生活讓我們產(chǎn)生靈感，請(qǐng)欣賞孫皓然的自創(chuàng)詩《我們?cè)陂喿x中成長》讀過《紅樓夢(mèng)》的人都會(huì)對(duì)潑辣張狂的王熙鳳記憶猶新，請(qǐng)欣賞任紫鈺組的課本劇《鳳辣子初見林黛玉》(機(jī)動(dòng))
楊：在我們的生活中，有些東西會(huì)給我們帶來遺憾，而好書給我們留下的是永久的溫暖。孫：在我們的記憶中，有些東西會(huì)隨著光陰而流逝，然而書帶給我們的感動(dòng)卻永恒不變。任：今天，我們與好書結(jié)友
呂：明天，我們與好書為伴
楊：今天，我們牽手國學(xué)
孫：明天，我們握手經(jīng)典
任：同學(xué)們：熱愛書吧，這是知識(shí)的泉源!
呂：同學(xué)們：熱愛書吧，這是力量的源泉!
合：讀書秀此結(jié)束，請(qǐng)查老師總結(jié)。
小學(xué)生讀書交流會(huì)主持詞范例（二）
第一部分開場(chǎng)白
女：敬愛的叔叔阿姨
男：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。
男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；
女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。
男：當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得更加光明和有意義。
女：知識(shí)無涯，而生命有限。就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)的鑰匙去打開真理的殿堂。
合：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友；奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友；剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友；有為的孩子愛跟好書交朋友。
男：我們要對(duì)所有的家長們說，在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景。
女：今天，讓我們互相交換內(nèi)心的感動(dòng)，分享收獲的快樂。
第二部分
男：好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
女：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
男：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
女：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；
男：讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。
女：短短的2個(gè)小時(shí)，終說不完讀書的好處，談不完知識(shí)的無窮。
男：短暫的時(shí)光匆匆而過，我們的活動(dòng)也即將落下帷幕
女：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；
男：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！
女：感謝各位叔叔阿姨一個(gè)下午的陪伴！