在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《校園新老生交流會主持詞》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
校園新老生交流會主持詞（一）
開場詞：
親愛的學(xué)長學(xué)姐們，各位同學(xué)大家晚上好!
經(jīng)歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那愉快的假期，又在軍訓(xùn)中磨練了意志，我們后懷揣著一顆懵懂的心走進了大學(xué)的校園。
那么你是否常常找不到前行的路在哪里呢?
你是否對大學(xué)的生活感到過一絲絲的失望呢?
這天我們請來了幾位優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們與大家交流大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)驗。期望本次活動能給新同學(xué)們帶給一個與學(xué)長學(xué)姐們交流的平臺，從而吸收到更多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，明確自我的目標，制定合理的計劃。
此刻我宣布中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系新老生交流會此刻開始。
出席交流會的嘉賓有：······
一、新生代表發(fā)言：
首先，請我們的11級優(yōu)秀新生代表(發(fā)言。大家歡迎!
二、老生發(fā)言：
好，我們的新生代表剛剛已經(jīng)表達出我們在大學(xué)學(xué)習(xí)與生活中的現(xiàn)狀以及對展望未來的完美想法。接下來由我們?yōu)榇蠹艺垇韼孜粌?yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐與大家交流在大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)驗，期望能透過榜樣的力量，讓同學(xué)們吸收寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗。那么有請(學(xué)長(或?qū)W姐)與大家分享他們的經(jīng)歷。大家鼓掌歡迎!
三、視頻播放環(huán)節(jié)：
感謝學(xué)長學(xué)姐的寶貴經(jīng)驗分享。進入大學(xué)，激烈的競爭、自由的時光、簡單的課堂，這些變化會讓人感到彷徨與迷茫、難以適應(yīng)，下方帶給大家一段視頻，讓我們看看別人的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活。
四、自由提問環(huán)節(jié)：
前面各位學(xué)長學(xué)姐們的分享很精彩，視頻也很有好處，但是好像還是有同學(xué)存在疑惑。這天，就讓我們在那里盡情的釋懷，說出你們悶在心頭的苦惱，提出你們困惑已久的問題。讓我們共同討論解答。
那么下方我也不多說了，把時光留給大家，同學(xué)們能夠舉手向各位嘉賓提問任何你想了解問題，好，此刻自由提問開始，有問題要問的同學(xué)請舉手!
······(主持人把我現(xiàn)場，維持好現(xiàn)場秩序)
五、老生總結(jié)環(huán)節(jié)：
由于時光原因，自由提問環(huán)節(jié)到此結(jié)束。十分感謝各位學(xué)長學(xué)姐能參加本次交流會，讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們!
結(jié)束語：
這次交流會我們已經(jīng)聽到了學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗，對合理支配和利用時光，處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問題進行了透徹的分析和解答。我相信透過這天的交流會，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必能讓輝煌伴隨左右，讓成就與你相依。
后祝大家在中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院的四年里充實快樂!
這天的新老生交流會就到此結(jié)束，多謝大家!
校園新老生交流會主持詞（二）
尊敬的陳老師，敬愛的學(xué)姐學(xué)長，親愛的同學(xué)們
大家下午好!
經(jīng)歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那難忘的假期，我們終于懷揣著一刻激動又懵懂的心走進了大學(xué)的校園，當我們穿上軍裝站在訓(xùn)練場上時，有教官在叫我們?nèi)绾巫鲆幻娙?，而如今我們脫下軍裝，走進了大學(xué)的教室，但我們卻發(fā)現(xiàn)這里的一切已經(jīng)不再是昨天了，
我們的教師以不在固定，而是每天奔波在不同的教學(xué)樓之間
我們的同學(xué)已不再是在坐的35位，而是來自XXXX級其他所有專業(yè)的心新面孔
我們的班主任已不再只屬于我們自己，而是負責XXXX級所有的班級
我們的課程已不再是簡單的語數(shù)外史地政而是增添了許多我們之前從未接觸過的陌生課程
我們也已不再是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”，而是在發(fā)展學(xué)習(xí)的單方方面基礎(chǔ)上提高我們各種交際工作的能力
面對這些巨大的變化我們彷徨過彳亍過
我們突然不動的如何去讀好書
怎么樣和沒那么多陌生的面孔打交道
如何來利用自己的課余時間
我們更茫然過不知所措過
我們似乎也不確定讀大學(xué)就究竟能給我們帶來什么
對我們以后的工作學(xué)習(xí)有什么影響
但慶幸的是今天我們是長在起跑線上，而不是接近大學(xué)生活的尾聲
所以我們就要“贏在起跑線”為我們以后的大學(xué)生活打好基礎(chǔ)
面對重重的疑惑，當然少不了我們自己去探索摸著石頭過河從中積累經(jīng)驗
但我認為這更需要前輩們的指導(dǎo)使我們少走彎路甚至是不走彎路
所以今天我們請來了陳老師還有08級的學(xué)姐學(xué)長們，
希望從他們幾位口中得到“真經(jīng)”
使我們贏在起跑線收獲終點站!
校園新老生交流會主持詞（三）
Z:時光荏苒，懵懵懂懂，我們曾挑燈夜戰(zhàn)；
C:歲月穿流，兢兢業(yè)業(yè)，我們將攜手前進。
Z:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家：
合：下午好！(鞠躬)
C:我是今天的主持人陳應(yīng)鵬。
Z:我是張婉君。
C:經(jīng)歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏難忘的假期，終于，我們懷揣著一刻激動又懵懂的心走進了大學(xué)的校園。
Z:走進大學(xué)的校園，我們變得越來越喜歡回顧往昔，卻沒有發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里走過的這些日子，交到的這些朋友，已經(jīng)成了我們一生中寶貴的財富。
C:那么就讓我們通過下面這段視頻，一起回顧從開學(xué)到現(xiàn)在，我們一起走過的旅程吧！
（放視頻5min左右）
Z:我想這樣一段視頻，也勾起了同學(xué)們美好的回憶，我們原來已經(jīng)經(jīng)歷了這么多的歡樂與感動。
C:回顧這些日子的大學(xué)時光，我們猛然發(fā)現(xiàn)：校園生活豐富了許多，老師們給的壓力少了許多，同學(xué)間的競爭激烈了許多，自由時間也多了許多。這種種變化讓有的人滿心歡喜，有的人措手不及。
Z:是啊~大學(xué)與高中，畢竟是兩個不同的階段，可是我們?nèi)绾斡枚痰臅r間適應(yīng)大學(xué)生活，不讓空虛成為我們的口頭禪；不讓迷茫成為的心中痛呢？
C:這個好辦，今天，親愛的學(xué)長學(xué)姐和我們歡聚一堂，就是要為我們答疑解惑、幫助我們?yōu)榻窈蟮拇髮W(xué)生活奠定一塊基石，讓我們看得更遠，飛得更高！現(xiàn)在，我宣布，物理與電子工程學(xué)院，新老生交流會：
合：正式開始！
校園新老生交流會主持詞（一）
開場詞：
親愛的學(xué)長學(xué)姐們，各位同學(xué)大家晚上好!
經(jīng)歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那愉快的假期，又在軍訓(xùn)中磨練了意志，我們后懷揣著一顆懵懂的心走進了大學(xué)的校園。
那么你是否常常找不到前行的路在哪里呢?
你是否對大學(xué)的生活感到過一絲絲的失望呢?
這天我們請來了幾位優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們與大家交流大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)驗。期望本次活動能給新同學(xué)們帶給一個與學(xué)長學(xué)姐們交流的平臺，從而吸收到更多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，明確自我的目標，制定合理的計劃。
此刻我宣布中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系新老生交流會此刻開始。
出席交流會的嘉賓有：······
一、新生代表發(fā)言：
首先，請我們的11級優(yōu)秀新生代表(發(fā)言。大家歡迎!
二、老生發(fā)言：
好，我們的新生代表剛剛已經(jīng)表達出我們在大學(xué)學(xué)習(xí)與生活中的現(xiàn)狀以及對展望未來的完美想法。接下來由我們?yōu)榇蠹艺垇韼孜粌?yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐與大家交流在大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)驗，期望能透過榜樣的力量，讓同學(xué)們吸收寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗。那么有請(學(xué)長(或?qū)W姐)與大家分享他們的經(jīng)歷。大家鼓掌歡迎!
三、視頻播放環(huán)節(jié)：
感謝學(xué)長學(xué)姐的寶貴經(jīng)驗分享。進入大學(xué)，激烈的競爭、自由的時光、簡單的課堂，這些變化會讓人感到彷徨與迷茫、難以適應(yīng)，下方帶給大家一段視頻，讓我們看看別人的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活。
四、自由提問環(huán)節(jié)：
前面各位學(xué)長學(xué)姐們的分享很精彩，視頻也很有好處，但是好像還是有同學(xué)存在疑惑。這天，就讓我們在那里盡情的釋懷，說出你們悶在心頭的苦惱，提出你們困惑已久的問題。讓我們共同討論解答。
那么下方我也不多說了，把時光留給大家，同學(xué)們能夠舉手向各位嘉賓提問任何你想了解問題，好，此刻自由提問開始，有問題要問的同學(xué)請舉手!
······(主持人把我現(xiàn)場，維持好現(xiàn)場秩序)
五、老生總結(jié)環(huán)節(jié)：
由于時光原因，自由提問環(huán)節(jié)到此結(jié)束。十分感謝各位學(xué)長學(xué)姐能參加本次交流會，讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們!
結(jié)束語：
這次交流會我們已經(jīng)聽到了學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗，對合理支配和利用時光，處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問題進行了透徹的分析和解答。我相信透過這天的交流會，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必能讓輝煌伴隨左右，讓成就與你相依。
后祝大家在中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院的四年里充實快樂!
這天的新老生交流會就到此結(jié)束，多謝大家!
校園新老生交流會主持詞（二）
尊敬的陳老師，敬愛的學(xué)姐學(xué)長，親愛的同學(xué)們
大家下午好!
經(jīng)歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那難忘的假期，我們終于懷揣著一刻激動又懵懂的心走進了大學(xué)的校園，當我們穿上軍裝站在訓(xùn)練場上時，有教官在叫我們?nèi)绾巫鲆幻娙?，而如今我們脫下軍裝，走進了大學(xué)的教室，但我們卻發(fā)現(xiàn)這里的一切已經(jīng)不再是昨天了，
我們的教師以不在固定，而是每天奔波在不同的教學(xué)樓之間
我們的同學(xué)已不再是在坐的35位，而是來自XXXX級其他所有專業(yè)的心新面孔
我們的班主任已不再只屬于我們自己，而是負責XXXX級所有的班級
我們的課程已不再是簡單的語數(shù)外史地政而是增添了許多我們之前從未接觸過的陌生課程
我們也已不再是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”，而是在發(fā)展學(xué)習(xí)的單方方面基礎(chǔ)上提高我們各種交際工作的能力
面對這些巨大的變化我們彷徨過彳亍過
我們突然不動的如何去讀好書
怎么樣和沒那么多陌生的面孔打交道
如何來利用自己的課余時間
我們更茫然過不知所措過
我們似乎也不確定讀大學(xué)就究竟能給我們帶來什么
對我們以后的工作學(xué)習(xí)有什么影響
但慶幸的是今天我們是長在起跑線上，而不是接近大學(xué)生活的尾聲
所以我們就要“贏在起跑線”為我們以后的大學(xué)生活打好基礎(chǔ)
面對重重的疑惑，當然少不了我們自己去探索摸著石頭過河從中積累經(jīng)驗
但我認為這更需要前輩們的指導(dǎo)使我們少走彎路甚至是不走彎路
所以今天我們請來了陳老師還有08級的學(xué)姐學(xué)長們，
希望從他們幾位口中得到“真經(jīng)”
使我們贏在起跑線收獲終點站!
校園新老生交流會主持詞（三）
Z:時光荏苒，懵懵懂懂，我們曾挑燈夜戰(zhàn)；
C:歲月穿流，兢兢業(yè)業(yè)，我們將攜手前進。
Z:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家：
合：下午好！(鞠躬)
C:我是今天的主持人陳應(yīng)鵬。
Z:我是張婉君。
C:經(jīng)歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏難忘的假期，終于，我們懷揣著一刻激動又懵懂的心走進了大學(xué)的校園。
Z:走進大學(xué)的校園，我們變得越來越喜歡回顧往昔，卻沒有發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里走過的這些日子，交到的這些朋友，已經(jīng)成了我們一生中寶貴的財富。
C:那么就讓我們通過下面這段視頻，一起回顧從開學(xué)到現(xiàn)在，我們一起走過的旅程吧！
（放視頻5min左右）
Z:我想這樣一段視頻，也勾起了同學(xué)們美好的回憶，我們原來已經(jīng)經(jīng)歷了這么多的歡樂與感動。
C:回顧這些日子的大學(xué)時光，我們猛然發(fā)現(xiàn)：校園生活豐富了許多，老師們給的壓力少了許多，同學(xué)間的競爭激烈了許多，自由時間也多了許多。這種種變化讓有的人滿心歡喜，有的人措手不及。
Z:是啊~大學(xué)與高中，畢竟是兩個不同的階段，可是我們?nèi)绾斡枚痰臅r間適應(yīng)大學(xué)生活，不讓空虛成為我們的口頭禪；不讓迷茫成為的心中痛呢？
C:這個好辦，今天，親愛的學(xué)長學(xué)姐和我們歡聚一堂，就是要為我們答疑解惑、幫助我們?yōu)榻窈蟮拇髮W(xué)生活奠定一塊基石，讓我們看得更遠，飛得更高！現(xiàn)在，我宣布，物理與電子工程學(xué)院，新老生交流會：
合：正式開始！