高二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文寒假作業(yè)

字號(hào):

因?yàn)楦叨_(kāi)始努力,所以前面的知識(shí)肯定有一定的欠缺,這就要求自己要制定一定的計(jì)劃,更要比別人付出更多的努力,相信付出的汗水不會(huì)白白流淌的,收獲總是自己的。高二頻道為你整理了《高二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文寒假作業(yè)》,助你金榜題名!
    高二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文寒假作業(yè)(一)
    1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?BR>    A.滬指連續(xù)七周下跌,很多被套牢的股民備受煎熬,想盡快彌補(bǔ)巨額虧損,因此一度消失的非法“代客理財(cái)“又東山再起。
    B.泰國(guó)的“大象畫(huà)家“彼得為它的大象伙伴畫(huà)的肖像惟妙惟肖,色彩繽紛,游客們都覺(jué)得不可理喻,驚得目瞪口呆。
    C.令我敬佩的是巴金老人的人品,他胸?zé)o城府,樸實(shí)無(wú)華,心靈如藍(lán)天一般透明,在今天這個(gè)年代實(shí)在難能可貴。
    D.人們不禁要問(wèn),為什么總有一些人對(duì)政府“禁放“的相關(guān)規(guī)定熟視無(wú)睹,對(duì)警察的勸阻置之不理,在北京市中心違規(guī)燃放*煙花呢?
    2.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
    A.今年入夏以來(lái),我們這里的氣溫一直偏低,給人以六月飛霜的清冷感覺(jué)。
    B.錢(qián)鐘書(shū)先生是一個(gè)十分難得的奇才,被譽(yù)為學(xué)術(shù)泰斗的他,知識(shí)淵博,學(xué)養(yǎng)豐富,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),其文章達(dá)到了不贊一詞的地步。
    C.小陳將奔赴災(zāi)區(qū)采訪(fǎng),臨行前他有個(gè)不情之請(qǐng),求我?guī)兔φ疹櫵〉睦夏赣H。
    D.沿河上百家企業(yè)的廢水未經(jīng)凈化就直接排入河中,長(zhǎng)此以往,就形成了今天這種兩岸草木枯萎,河中魚(yú)蝦滅絕的狀況。
    3.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()
    A.經(jīng)過(guò)百余年的積淀和發(fā)展,奧林匹克運(yùn)動(dòng)形成了很多先進(jìn)的理念和規(guī)則,人們?cè)趨⑴c其中的同時(shí)自然會(huì)感同身受,受到啟發(fā)。
    B.美國(guó)政府的“救市”舉措盡管態(tài)度非常積極,但只能算是揚(yáng)湯止沸。以援救貝爾斯登為例,美聯(lián)儲(chǔ)的舉措只是讓資本市場(chǎng)暫時(shí)避免了更大的混亂,并沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。
    C.辯論會(huì)上,辯手們縱橫捭闔、廣開(kāi)言路,既體現(xiàn)出邏輯思維的嚴(yán)密,又顯示了文化底蘊(yùn)的豐厚。
    D.“欲寫(xiě)龍湫難下筆,不來(lái)雁蕩是虛生”,當(dāng)游覽到雁蕩山大龍湫瀑布時(shí),人們真有種樂(lè)此不疲、不愿離去的感覺(jué)。
    4.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
    A.在二十國(guó)集團(tuán)倫敦峰會(huì)上,中國(guó)扮演了重要的角色,這正是中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)堅(jiān)持“韜光養(yǎng)晦,有所作為”的策略,使綜合國(guó)力增強(qiáng)的結(jié)果。
    B.解決食品安全問(wèn)題不能簡(jiǎn)單地捉襟見(jiàn)肘,必須從完善法律法規(guī)、改革監(jiān)管機(jī)制、行業(yè)自律和社會(huì)監(jiān)督等多方面人手。
    C.金融危機(jī)的風(fēng)聲鶴唳,使得各大銀行、企業(yè)債權(quán)人紛紛趕往企業(yè)收貸,資金鏈條越絞越緊。
    D.某些地方領(lǐng)導(dǎo)把目的與手段等量齊觀(guān),為增長(zhǎng)而增長(zhǎng),為穩(wěn)定而穩(wěn)定,結(jié)果是有增長(zhǎng)而無(wú)發(fā)展,有GDP的不斷攀升而沒(méi)有民生的改善。
    5.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
    A.有的名人為醫(yī)藥做"托兒",某電視劇演員在多個(gè)藥品廣告中以本名出現(xiàn),分別患有牙周炎、風(fēng)濕病、腎病、肝病等,并全部都被治好,真是匪夷所思。
    B.汶川地震災(zāi)區(qū)重建工作中,對(duì)一般違法行為的處罰以簡(jiǎn)易程序?yàn)橹?,但?duì)少數(shù)見(jiàn)利忘義頂風(fēng)作案的投機(jī)分子,則會(huì)同有關(guān)部門(mén)依法嚴(yán)懲,以做效尤。
    C.張家界的山算得上是鬼斧神工,天機(jī)獨(dú)運(yùn)。它危巖崩壁,睜蝶獨(dú)立,拒絕著從猿到人的一切趾印。
    D.李家莊地勢(shì)低洼,在每次洪澇水災(zāi)中,都是首當(dāng)其沖。
    6.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)一句的是()
    A.把當(dāng)年英法聯(lián)軍搶劫圓明園的珍貴物品,如鼠首、兔首等歸還中國(guó),也應(yīng)該是英國(guó)政府和法國(guó)政府不可推謝的責(zé)任。
    B.上海金鹿公務(wù)航空有限公司已遞交了運(yùn)行合格審定申請(qǐng)信,這是民航上海地區(qū)實(shí)施的首次針對(duì)小型航空器運(yùn)輸單位的運(yùn)行合格審定。
    C.經(jīng)銷(xiāo)商為了欲蓋彌彰,會(huì)在店面貨架上擺放原裝正品耗材,消費(fèi)者達(dá)成購(gòu)買(mǎi)意向后,銷(xiāo)售人員就會(huì)從柜臺(tái)或庫(kù)房拿出假冒耗材給顧客。
    D.華裔企業(yè)家蔣一成表示,本著多年的世博會(huì)經(jīng)驗(yàn),他已準(zhǔn)備臨危授命,并與多家美國(guó)銀行洽妥一億美元融資額,承建美國(guó)館。
    7.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)木涫?)
    A.圖書(shū)大廈里,一本本厚厚的語(yǔ)法書(shū),雖然詳細(xì),但也繁瑣,千萬(wàn)條語(yǔ)法規(guī)則實(shí)在令人望而生畏。
    B.他在大會(huì)發(fā)言中說(shuō),在國(guó)際反恐斗爭(zhēng)中,對(duì)他人的危難隔岸觀(guān)火,勢(shì)必會(huì)招致各方輿論的抨擊
    C.盡管我們的方案這次沒(méi)有獲準(zhǔn),但只要其設(shè)計(jì)科學(xué)可行,論證無(wú)懈可擊,就能引起上級(jí)的重視。
    D.一旦手機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題,存在里面的通訊錄很容易就付諸東流,從而給工作和生活帶來(lái)極大的不便
    8.下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
    A.在現(xiàn)代藝術(shù)氣息濃厚、廣受時(shí)尚青年推崇的藍(lán)頂美術(shù)館,民間藝人無(wú)與倫比的沙畫(huà)表演使展覽會(huì)富有了濃郁的懷舊情調(diào)。
    B.我們對(duì)生活中所發(fā)生的任何一件事情,都應(yīng)該用自己的頭腦冷靜地思考,那種聽(tīng)風(fēng)就是雨的做法是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。
    C.金黃、水紅、純白和深紫的各色野花,熱烈綻放,五光十色,開(kāi)滿(mǎn)路旁、草叢,織成一條條一方方美麗的彩色錦緞。
    D.榕樹(shù)就在生命難以生存的山巖石壁上,把自己生長(zhǎng)成其他生命望塵莫及的參天巨樹(shù),讓自己發(fā)展成偉大的生命。
    9.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)或熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
    A.人生短暫,如白駒過(guò)隙,讓美麗的青春放射出奪目的光彩,我們的生命才更有意義。
    B.魔術(shù)的魅力在于它能營(yíng)造出讓人百思不得其解的神秘感,給觀(guān)眾帶來(lái)一種奇特的享受。
    C.如果不能解決資金不足、劇本單一等問(wèn)題,一度火爆的小劇場(chǎng)話(huà)劇難免遭遇“倒春寒”。
    D.合唱隊(duì)獲得全市一等獎(jiǎng)的喜訊傳來(lái),全校同學(xué)歡呼雀躍,一片嘩然,沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
    10.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是()
    A.在水球運(yùn)動(dòng)中,常常為了爭(zhēng)奪一個(gè)球,幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員一齊鉆進(jìn)水中,于是,好幾雙胳膊在水里糾纏得不亦樂(lè)乎。
    B.在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有的人說(shuō)一套,做一套,口是心非,別看他平日里寡廉鮮恥的樣子,其實(shí)卻是個(gè)十足的偽君子。
    C.我國(guó)民間許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn),盡管由于技藝擁有者的觀(guān)念問(wèn)題而只留給家人,但仍能薪盡火傳,生生不息。
    D.當(dāng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)到來(lái)的時(shí)候,有些企業(yè)可能沒(méi)有應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn),但可以向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀企業(yè)邯鄲學(xué)步,從而渡過(guò)難關(guān)。
    高二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文寒假作業(yè)(二)
    一、語(yǔ)言知識(shí)
    1、下列句中加點(diǎn)熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
    A.全球變暖的趨勢(shì)越發(fā)明顯,地球表面溫度不斷升高。預(yù)計(jì)到2l世紀(jì)末期,地球上很多地區(qū)會(huì)干旱少雨,地表溫度將逼近甚至超過(guò)50℃,可謂焦金流石。
    B.陳*上臺(tái)6年,已經(jīng)從一個(gè)農(nóng)民的兒子、小小律師一躍成了億萬(wàn)富翁,如今劣跡敗露,為了欲蓋彌彰,拋出區(qū)區(qū)400萬(wàn)元,妄圖用小利掩藏大頭。
    C.錢(qián)從哪里來(lái)?美國(guó)人的習(xí)慣就是借,赤字財(cái)政。然而,除寅吃卯糧外,美國(guó)還向外國(guó)發(fā)債券借錢(qián),中國(guó)就是一個(gè)被借錢(qián)的國(guó)家。
    D.當(dāng)前,人們呼吁相關(guān)部門(mén)加緊制定出一整套行之有效的網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范制度,在每一個(gè)環(huán)節(jié)筑牢堤防,減少模糊地帶,杜絕“擦邊球”,徹底清除低俗網(wǎng)站的生存空間。
    2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
    A.被告辯護(hù)律師指出,根據(jù)法院調(diào)查的事實(shí)和*隊(duì)、法制辦出具的書(shū)面證明材料看,被告并不是在強(qiáng)制措施下交待自己罪行的。
    B.中國(guó)政府歷來(lái)主張通過(guò)法律和外交手段,按照國(guó)際社會(huì)處理非法流失文物返還問(wèn)題,依靠國(guó)際合作追索非法流失海外的中國(guó)文物。
    C.總體說(shuō)來(lái),山寨文化的泛濫與其說(shuō)是對(duì)草根創(chuàng)新精神的彰顯和標(biāo)榜,不如說(shuō)是對(duì)國(guó)人知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)嚴(yán)重缺乏的揭露與諷刺。
    D.小人物就像金字塔的底座,支持我們?nèi)パ鐾⑿酆蛡ト耍宋镫m小,內(nèi)心一樣豐富。其實(shí)有靈魂的人,無(wú)論大小,都值得尊敬。
    3、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
    A.譚千秋、張米亞、吳忠紅……在生死抉擇面前,這些老師恪盡職守,不畏犧牲,用生命奏響了師魂。
    B.飽受質(zhì)疑的中國(guó)奶粉行業(yè),對(duì)于三鹿奶粉導(dǎo)致大量嬰兒腎結(jié)石的事件無(wú)異于雪上加霜。
    C.文明禮貌,和氣待人,這種人為善的沒(méi)得,不盡商業(yè)中需要提倡,其他行業(yè)活動(dòng)中也該提倡。
    D.美國(guó)的次貸危機(jī)的確在持續(xù)蔓延,不管美國(guó)政府近推出了一系列大手筆的救市舉措,應(yīng)該說(shuō)這些舉措從美國(guó)歷來(lái)看也是很少見(jiàn)的。
    二、閱讀下面的文言文,完成4~7題。
    曾鞏,字子固,建昌南豐人。生而警敏,年十二,試作《六論》,援筆而成,辭甚偉。甫冠,名聞四方。歐陽(yáng)修見(jiàn)其文,奇之。
    嘉祜二年進(jìn)士第,出通判越州。歲饑,度常平①不足贍,而田野之民,不能皆至城邑。諭告屬縣,諷富人自實(shí)粟,總十五萬(wàn)石,視常平價(jià)稍增以予民。民得從便受粟,不出田里,而食有余。又貸之種糧,使隨秋賦以?xún)敚r(nóng)事不乏。
    知齊州,其治以疾*急盜為本。曲堤周氏子高橫縱,賊良民,力能動(dòng)權(quán)豪,州縣吏莫敢詰。鞏取置于法。章邱民聚黨村落間,號(hào)“霸王社”,椎剽奪囚,無(wú)不如志。鞏屬民為保伍,使凡察其出入,有盜則鳴鼓相援,每發(fā)輒得盜。有葛友者,名在捕中,一日,自出首。鞏飲食冠裳之。假以騎從,夸徇四境。盜聞,多出自首。鞏外視章顯,實(shí)欲攜貳其徒,使之不能復(fù)合也。自是外戶(hù)不閉。
    徙洪州。會(huì)江西歲大疫,鞏命縣鎮(zhèn)悉儲(chǔ)藥待求,軍民不能自養(yǎng)者,來(lái)食息官舍,資其食飲衣衾之具,分醫(yī)視診。師征安南,所過(guò)州為萬(wàn)人備。他吏暴誅亟斂,民不堪。鞏先期區(qū)處猝集。師去,市里不知。
    徙明、亳、滄三州。鞏負(fù)才名,久外徙,世頗謂偃蹇不偶。一時(shí)后生輩鋒出,鞏視之泊如也。過(guò)闕,神宗召見(jiàn),勞問(wèn)甚寵,拜中書(shū)舍人。
    鞏性孝友,父亡,奉繼母益至,撫四弟、九妹于委廢單弱之中,宦學(xué)婚嫁,一出其力。為文章,上下馳騁,一時(shí)工作文詞者,鮮能過(guò)也。少與王安石游,安石聲譽(yù)未振,鞏導(dǎo)之于歐陽(yáng)修,及安石得志,遂與之異。神宗嘗問(wèn):“安石何如人?”對(duì)日:“安石文學(xué)行義,不減揚(yáng)雄,以吝故不及。”帝日:“安石輕富貴,何吝也?”曰;“臣所謂吝者,謂其勇于有為,吝于改過(guò)耳?!钡廴恢?BR>    (節(jié)選自《宋史》卷三一九)
    [注]①常平:官倉(cāng)名。
    4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()
    A.歐陽(yáng)修見(jiàn)其文,奇之奇:認(rèn)為奇異
    B.諷富人自實(shí)粟諷:諷刺
    C.實(shí)欲攜貳其徒貳:使……有貳心
    D.帝然之。然:贊同
    5.下列句子中,全部不屬于曾鞏仁政措施的一組是()
    ①視常平價(jià)稍增以予民。②又貸之種糧,使隨秋賦以?xún)敘圩允峭鈶?hù)不閉④鞏命縣鎮(zhèn)悉儲(chǔ)藥待求⑤一時(shí)工作文詞者,鮮能過(guò)也。⑥師去,市里不知。
    A.①②③B.①④⑤C.②④⑤D.③⑤⑥
    6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()
    A.曾鞏從小就機(jī)智敏銳,曾嘗試寫(xiě)作《六論》,提筆立成,文辭很有氣魄。到了二十歲,名聲已傳播到四方。歐陽(yáng)修看到他的文章,十分驚異。
    B.曾鞏為了保護(hù)百姓,打擊盜賊,囑咐百姓編制成保伍,讓他們偵察盜賊行蹤,有情況就擊鼓傳遞消息,相互救援,所以每次都能將盜賊捕獲。
    C.調(diào)任洪州時(shí),朝廷的軍隊(duì)征討安南,所經(jīng)過(guò)的州要準(zhǔn)備上萬(wàn)人所需的物資,曾鞏則事先分別處理好了大軍突然集結(jié)時(shí)的吃住問(wèn)題,因此,軍隊(duì)離開(kāi)時(shí),城鄉(xiāng)的百姓都夾道歡送。
    D.曾鞏享有才名,卻長(zhǎng)期做地方官,世人便認(rèn)為他時(shí)運(yùn)不好。而與此同時(shí),一些晚生后輩卻仕途顯達(dá),但曾鞏對(duì)此非常淡泊。
    7.把文言文閱讀材料中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①曲堤周氏子高橫縱,賊良民,力能動(dòng)權(quán)豪,州縣吏莫敢詰。
    ②臣所謂吝者,謂其勇于有為,吝于改過(guò)耳。
    三、古詩(shī)鑒賞
    8.閱讀下面一首宋詞,然后回答問(wèn)題。
    鷓鴣天
    蘇軾
    林?jǐn)嗌矫髦耠[墻,亂蟬衰草小池塘。
    翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn),照水紅蕖細(xì)細(xì)香。
    村舍外,古城旁,杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。
    殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼。
    【注】①這首詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作。②浮生:取自《莊子》中“其生若浮,其死若休”。
    (1)這首詞寫(xiě)景時(shí)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法,請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句賞析。
    答:
    (2)有人說(shuō)“殷勤”一詞巧妙地表答出了作者當(dāng)時(shí)的心境,請(qǐng)具體分析表達(dá)了作者什么心境。
    答:
    四、語(yǔ)言運(yùn)用
    9.閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。
    網(wǎng)絡(luò)作為相當(dāng)一部分青少年課余消遣、精神寄托的首選途徑,其中的負(fù)面信息對(duì)青少年的侵襲尤其難以防范。鼠標(biāo)的誤擊,隨意的搜索,都有可能把成人世界中的東西完*示在孩子面前。網(wǎng)絡(luò)中有一條的游戲規(guī)則,便是網(wǎng)上“沒(méi)有人知道你是一只狗”。網(wǎng)絡(luò)文化的開(kāi)放性對(duì)于青少年具有極大的*力,而網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性和無(wú)約束性所帶來(lái)的有害信息的泛濫,對(duì)青少年的道德成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的沖擊,嚴(yán)重影響了他們現(xiàn)實(shí)人格的健康發(fā)展。于是人們開(kāi)始高呼“積點(diǎn)網(wǎng)德”,網(wǎng)絡(luò)道德教育日益引起人們的重視。
    問(wèn):
    (1)從這段文字看,網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的主危害是什么?(不超過(guò)15字)
    (2)這段文字所要表明的主要觀(guān)點(diǎn)是什么?(不超過(guò)10字)
    答:
    (1)網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的主要危害是
    (2)這段文字所要表明的觀(guān)點(diǎn)是