奧數(shù)能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)看待和處理實際問題的能力，提高學(xué)生用數(shù)學(xué)語言和模型解決實際問題的意識和能力，提高學(xué)生揭示實際問題中隱含的數(shù)學(xué)概念及其關(guān)系的能力等等。使學(xué)生能夠在創(chuàng)造性思維過程中，看到數(shù)學(xué)的實際作用，感受到數(shù)學(xué)的魅力，增強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)美的感受力。以下是為您整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
初中三年級簡單的奧數(shù)應(yīng)用題篇一
1.一個年級的所有學(xué)生去禮堂開會，若每張長凳坐5人，則少10張長凳；若每張長凳坐6人，則又余2張長凳。問學(xué)生人數(shù)和長凳分別是多少？
2.一列客車長200米，一列貨車長280米，在平行的軌道上相向行駛，從相遇到車位離開經(jīng)過18秒，客車與火車的速度比是5：3.問兩車每秒各行駛多少米？
3.一項工作，甲單獨(dú)做，20小時完成；乙單獨(dú)做12小時完成。若甲先單獨(dú)做4小時，剩下的部分由甲乙合作，問：還需幾小時完成？
4.汶川大地震后，各地人民紛紛捐款捐物支援災(zāi)區(qū)。然后某企業(yè)向災(zāi)區(qū)捐助價值940000元的A,B兩種帳篷共600頂，已知A帳篷每頂1700元，B帳篷每頂1300元，問A,B兩種帳篷各捐多少頂？
5.有一瓶純蜂蜜，第倒出四分之一后，用水加滿；第二次倒出三分之一后，用水加滿；第三次倒出四分之三后，用水加滿。這時瓶中的水占幾分之幾？
6.甲和乙都存糧10噸。如果把甲的五分之一給乙。然后現(xiàn)在兩人的儲存量一樣多，原來兩人各存糧多少噸？
初中三年級簡單的奧數(shù)應(yīng)用題篇二
1.洗發(fā)水每瓶15元，商場開展促銷活動，買2瓶送1瓶。買2瓶，每瓶便宜多少元？
2.一束鮮花20元，買4束送1束。李阿姨買4束，每束便宜多少錢？
3.北京路小學(xué)計劃買一些課桌椅，這筆錢如果單買課桌，可以買80張，如果單買椅子，可以買240把，這筆錢可以買幾套這樣的課桌椅？
4.往一只空瓶里倒入3杯水,連瓶重650克,如果倒入5杯水,連瓶重850克,如果倒入1杯水,連瓶重多少克？
5.甲乙丙三人合修一圍墻，甲乙合修5天完成1/3，乙丙合修2天完成余下的1/4，然后甲丙兩人合修了5天才完工。整修工程的勞動報酬是600元。甲應(yīng)分的多少元？
初中三年級簡單的奧數(shù)應(yīng)用題篇三
(1)兩地間的公路長420千米.甲、乙兩人騎摩托車分別從兩地同時相向開出,甲每小時行45千米,是乙的速度的3/4.經(jīng)過多少小時兩人相遇?
(2)兩輛汽車從相距276千米的兩地同時相對開出,一輛汽車每小時行58千米,另一輛汽車的速度比它慢1千米.從開始到相遇后又相距69千米,一共用了幾小時?
(3)在比例尺1:4000000的地圖上,量得甲乙兩地距離為20厘米.兩列火車同時從甲乙兩地相對開出,甲車每小時行45千米,乙車每小時行35千米,幾小時兩車相遇?
(4)在比例尺是1:5000000的地圖上,量得兩地的距離是6cm,甲,乙兩輛汽車同時從兩地相對開出,2小時后相遇,已知甲,乙兩車速度比為2:3,問:乙車每小時行多少千米?
(5)甲,乙兩列火車從相距1050千米的兩地同時相對開出,甲車每小時行80千米,2.8小時后兩車相距全程的60%.乙車每小時行多少千米?