高考優(yōu)秀作文素材:分魚

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成功的路上沒有撒滿鮮花和陽(yáng)光,相反卻總是要經(jīng)歷坎坷與磨難。只有沿著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去奮斗,才能享受成功的喜悅。想要作文寫的好,作文素材是必不可少的 。以下是為大家整理的《高考優(yōu)秀作文素材》供您查閱。
    
    高考優(yōu)秀作文素材:分魚
    古代笑話故事給我留下深刻的印象,其中有一則是這樣的:幾個(gè)朋友湊成一桌飯局,酒酣耳熱之際,席間上來一條魚。諸位朋友正在互相謙讓,一陣妖風(fēng)吹來,燈滅了。在一片沉寂中,突然聽得數(shù)聲慘叫。(各位看官,你道是為何?)伙計(jì)趕緊點(diǎn)亮燈,只見魚肉上重疊著無數(shù)只大手,最上面有一把刀叉,直沒至柄。
    由此笑話,我們可以繼續(xù)引申。第一次分魚比賽,整條魚由有刀叉的人贏得。到了第二次聚會(huì),大家都學(xué)聰明了,每個(gè)人都帶了一把刀叉。誰(shuí)知到分魚的時(shí)候,有兩個(gè)朋友亮出了劍。大家沒有辦法,忍著饑餓,把整條魚讓給兩個(gè)帶劍者。于是,他倆一人一半。第三次聚會(huì),大家又學(xué)聰明了,每個(gè)人帶了一把劍。誰(shuí)知到分魚的時(shí)候,有三個(gè)朋友拿出火銃,想分掉這條魚。這時(shí),大家實(shí)在餓得受不了,有人站出來:“雖然你們有槍,但是,一次只能打死一個(gè)人。我們?nèi)硕?,打下去肯定是兩敗俱傷。我們?shí)在餓得不行了,餓死還不如戰(zhàn)死?!比齻€(gè)帶槍者為他的氣勢(shì)所懾,只好妥協(xié):
    “既然如此,我們?nèi)朔值粢话耄O碌哪銈兤椒职??!?BR>    到了第四次聚會(huì),大家都學(xué)精了。分魚的時(shí)候,每個(gè)人都端出大炮,于是,大家只好把魚平分。這時(shí),有個(gè)朋友想起在遙遠(yuǎn)的過去,大家也是平分著吃,現(xiàn)在拿出這么多武器,最終還是平分著吃。
    
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    高考優(yōu)秀作文素材:換位
    北歐一座教堂里,有一尊耶穌被釘在十字架上的苦像,大小和一般人差不多。
    因?yàn)橛星蟊貞?yīng),因此專程前來這里祈禱,膜拜的人特別多,幾乎可以用門庭若市來形容。
    教堂里有位看門的人,看十字架上的耶穌每天要應(yīng)付這么多人的要求,覺得于心不忍,他希望能分擔(dān)耶穌的辛苦。有一天他祈禱時(shí),向耶穌表明這份心愿。意外地,他聽到一個(gè)聲音,說:“好?。∥蚁聛頌槟憧撮T,你上來釘在十字架上。但是,不論你看到什么、聽到什么,都不可以說一句話?!?BR>    這位先生覺得,這個(gè)要求很簡(jiǎn)單。于是耶穌下來,看門的先生上去,像耶穌被釘在十字架般地伸張雙臂,本來苦像就雕刻得和真人差不多,所以來膜拜的群眾不疑有他,這位先生也依照先前的約定,靜默不語(yǔ),聆聽信友的心聲。來往的人潮絡(luò)繹不絕,他們的祈求,有合理的,有不合理的,千奇百怪不一而足。但無論如何,他都強(qiáng)忍下來而沒有說話,因?yàn)樗仨毿攀叵惹暗某兄Z。
    看門人違背承諾有一天來了一位富商,當(dāng)富商祈禱完后,竟然忘記手邊的錢便離去。他看在眼里,真想叫這位富商回來,但是,他憋著不能說。
    接著來了一位三餐不繼的窮人,他祈禱耶穌能幫助它渡過生活的難關(guān)。當(dāng)要離去時(shí),發(fā)現(xiàn)先前那位富商留下的袋子,打開,里面全是錢。窮人高興得不得了,耶穌真好,有求必應(yīng),萬(wàn)分感謝地離去。十字架上偽裝的耶穌看在眼里,想告訴他,這不是你的。但是,約定在先,他仍然憋著不能說。接下來有一位要出海遠(yuǎn)行的年輕人來到,他是來祈求耶穌降福他平安。正當(dāng)要離去時(shí),富商沖進(jìn)來,抓住年輕人的衣襟,要年輕人還錢,年輕人不明究理,兩人吵了起來。這個(gè)時(shí)候,十字架上偽裝的耶穌終于忍不住,遂開口說話了既然事情清楚了,富商便去找冒牌耶穌所形容的窮人,而年輕人則匆匆離去,生怕搭不上船?;b成看門的耶穌出現(xiàn)了,指著十字架上的人說:“你下來吧!那個(gè)位置你沒有資格了?!笨撮T人說:“我把真相說出來,主持公道,難道不對(duì)嗎?”耶穌說:“你懂得什么?那位富商并不缺錢,他那袋錢不過用來嫖妓,可是對(duì)那窮人,卻是可以挽回一家大小生計(jì);最可憐的是那位年輕人,如果富商一直纏下去,延誤了他出海的時(shí)間,他還能保住一條命,而現(xiàn)在,他所搭乘的船正沉入海中?!?BR>    
    高考優(yōu)秀作文素材:說戲豈可戲說
    某電視臺(tái)播出戲曲知識(shí)問答題,請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)觀眾試答。偶聞兩題,兩度驚訝。
    其一曰:“《蕭何月下追韓信》是演哪個(gè)朝代的故事?A、秦代,B、漢代?!敝鞒秩肆脸龅拇鸢妇故恰皾h代”。蕭何是漢相,“追韓信”似乎應(yīng)在漢代;秦亡于公元前206年,劉邦稱帝建立漢朝是在公元前202年,其間4年非秦非漢,是楚漢相爭(zhēng)時(shí)期,韓信登臺(tái)拜將就在這個(gè)階段,其時(shí)劉邦還是漢王(受楚霸王之封),可知尚未進(jìn)入漢朝。說是漢朝事固然不對(duì),若說秦朝,亦不甚相合。陶君起《京劇劇目初探》把該劇列作“秦代故事戲”,以其時(shí)尚未入漢,又因不立楚漢專章而附于秦末,倒勉強(qiáng)說得過去。與其稱之為漢代故事,還不如說是秦末故事;當(dāng)然,出題時(shí)倘另立“楚漢相爭(zhēng)時(shí)期”一項(xiàng),就沒有在選擇上為自己設(shè)置障礙之慮了。
    其二曰:“卓文君故事……給后人留下的成語(yǔ)是什么?”有人回答“孔雀東南飛”,顯然大誤,主持人說是“舉案齊眉”,也不對(duì)。舉案齊眉是漢代梁鴻、孟光的故事,與卓文君無涉;相關(guān)的典故有“當(dāng)壚滌器”,元·關(guān)漢卿《竇娥冤》:“這一個(gè)似卓氏般當(dāng)壚滌器,這一個(gè)似孟光般舉案齊眉。”前人以此兩事對(duì)舉,今人卻有混為一談?wù)摺?BR>    說戲是為了普及戲曲知識(shí),但說戲不能變成戲說。
    
    高考優(yōu)秀作文素材:喜歡
      近讀董橋小品,看到這樣的故事:
      聽說老舍生前也喜歡收藏一些小古董,瓶瓶碗碗不管缺口裂縫,只要喜歡都買來擺。有一次,鄭振鐸到老舍家來玩,仔細(xì)地看了那些藏品之后,輕輕地說了一句:“全該扔?!崩仙崧犃艘草p輕地回答一句:“我看著舒服。”兩人相顧大笑。
      看到這里,我也不禁會(huì)心地一笑。鄭振鐸認(rèn)為老舍收藏的瓶瓶碗碗實(shí)在不值一提,是從收藏的角度來考慮的,沒有啥價(jià)值嘛!而老舍則是從興趣的角度來看待自己收藏的東西,他認(rèn)為能給自己帶來樂趣的就有價(jià)值,老舍的一句“我看著舒服”,實(shí)在是耐人尋味。
      買櫝還珠的故事讓多少代人當(dāng)作笑話來講,鄭國(guó)人只要盒子不要珍珠,被當(dāng)作不識(shí)貨的蠢物。我覺得仔細(xì)想來也不一定鄭國(guó)人錯(cuò)了,珍珠貴重是理所當(dāng)然的,可是又有誰(shuí)能說那只裝珍珠的盒子不是珍貴的?倘若那只盒子是如魯班一樣的能工巧匠制作的,其價(jià)值怕是不會(huì)比珍珠低賤吧?我總覺得只要盒子的鄭國(guó)人或許是一個(gè)識(shí)貨的行家,他是看中了裝珠寶的那只盒子的價(jià)值,才故意這么做的。即使不是這樣,我們也不必笑話他,那只巧奪天工的珠寶盒子,既然能讓他為之心動(dòng),那在眼中就是一件珍貴的物品,我們?yōu)槭裁匆檬浪椎难酃庖笏檬浪椎姆绞教幚磉@件事呢?也許鄭國(guó)人認(rèn)為,能買到一件自己喜歡的東西遠(yuǎn)比別人眼中所謂的珍貴有價(jià)值得多。