最新小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿(大全6篇)

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    演講稿首先必須開頭要開門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
    小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿篇一
    下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿范文,歡迎閱讀。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師和同學(xué)們:
    你們好!我是一名來(lái)自松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生,名叫顧雯怡。
    今天,我為大家演講的題目是:珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。
    人的生命是有限的,而以一個(gè)健康的身體、快樂(lè)的渡過(guò)自己有限的一生,是我們每個(gè)人所向往的。
    它需要我們?cè)谌粘5纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài),不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。
    像張海迪阿姨,她從小就癱瘓,后來(lái)因?yàn)榉N種原因不能上學(xué)。
    但是她從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)生活的渴望,她自學(xué)成才,寫出了她的小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》。
    奧斯托羅夫斯基,因?yàn)閰⒓有l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),身體受傷,導(dǎo)致雙目失明,身體癱瘓。
    但是,他并沒(méi)有放棄自己對(duì)生活的追求,而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,并通過(guò)書中主人翁保爾,留給世人一段著名的人生格言:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。
    一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥,這樣在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):”我整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。
    生命有頑強(qiáng)一面,常常百折不饒,但有時(shí)也很脆弱,需要精心的呵護(hù)和珍愛(ài)。
    不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候,還是遭遇挫折的時(shí)候我們都要珍愛(ài)自己的生命,珍愛(ài)自己的身體,珍愛(ài)自己的健康。
    同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
    我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“ 看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴 。
    每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開始了。
    我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。
    我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!
    是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。
    同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛(ài)生命中的每一天。
    看時(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
    各位老師,各位同學(xué):
    大家好!伴隨著一聲清脆的啼哭,你離開母體,一個(gè)新的生命誕生了。
    你的到來(lái)標(biāo)志著這個(gè)世界又增添了一份寶貴的財(cái)富,從這一刻起,多少人關(guān)注你希望你快長(zhǎng)大,我們有了生命才能歡歌笑語(yǔ)。
    生命是構(gòu)成五彩繽紛世界的細(xì)胞。
    但是人的生命又是非常脆弱的不可重復(fù)的,任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能造成生命的殘缺和終止。
    所以“珍愛(ài)生命,注意安全”應(yīng)成為我們永恒的主題。
    作為學(xué)生,一年有絕大部分在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。
    在這個(gè)人口密集面積狹小的特殊環(huán)境里,安全是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)為,國(guó)家有關(guān)部門來(lái)專門立了相關(guān)的法律,制定了相關(guān)條例。
    調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生愛(ài)到種危害而死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)班的人數(shù)。
    如果我們不注重增強(qiáng)安全意識(shí),視生命為兒戲,造成的后果不堪設(shè)想的:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒釀成了多少悲劇;疾病纏身,游泳溺水,玩耍墜樓等等,造成了多少家庭的支離破碎。
    小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿篇二
    大家好!
    今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命,快樂(lè)成長(zhǎng)》。
    生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像晚霞一樣,是那么的美倫美奐;它就像鮮花一樣,是那么的五彩繽紛。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”,使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
    每年我們都會(huì)迎來(lái)熱情如火的夏天,但夏天不正也是一個(gè)多事之秋嗎?它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)稚嫩的生命,使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著巨大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤。汽車是我們主要的交通工具,給我們帶來(lái)了方便,它功不可沒(méi)。但是它也給我們帶來(lái)危險(xiǎn),重演這一幕幕慘痛的悲劇??茨潜砻嫔弦粡垙堧r菊般的面孔,正威風(fēng)颯爽的駕馭著瘋狂的自行車,看那個(gè)少年橫闖紅燈時(shí),多么的“勇敢”,他們愚昧的自以為是,在啪的一聲巨響時(shí),又發(fā)生了一起慘不忍睹的車禍,死神奪走了短暫而美好的生命。每次當(dāng)那120救護(hù)車的叫聲在耳邊回旋時(shí),我都會(huì)毛骨悚然,因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋€(gè)人或一些人要受罪了,或許是世界上的有一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走。人們明知山有虎,偏向虎山行,這是多么的愚昧及讓人揪心??!
    為什么人們總不注意隱藏在自己身邊的危險(xiǎn)呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子、用數(shù)字0來(lái)表示,那么,生命就是1,只有生命這個(gè)1存在了,后面的0才會(huì)有價(jià)值;而當(dāng)這個(gè)1不在了,后面的0再多也能是一個(gè)0了,所有的寶貴的事物對(duì)你來(lái)說(shuō)都是水中月,鏡中花。
    人的生命的脆弱的,健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此,我們應(yīng)該好好珍惜,我們生命中的每一天,注意安全,平安自己,也平安別人。
    同學(xué)們當(dāng)我們從呱呱墜地,就不斷接受給予,你是否還記得,是誰(shuí)在風(fēng)雨交加的路上,撐著雨傘送你上學(xué);你是否還記得,是誰(shuí)在深夜為你掖好被角;你是否還記得,是誰(shuí)當(dāng)你每一次從遙遠(yuǎn)的學(xué)校,會(huì)到家時(shí)額上又多了幾道皺紋;是誰(shuí)多年養(yǎng)育了你,是誰(shuí)給了你生命的權(quán)利?是父母,你該為父母盡忠盡孝,盡到為人子女的義務(wù)。你是否知道是誰(shuí)為你提供了安靜舒適的校園?你是否知道是誰(shuí)給了你眼前美麗的城市?是祖國(guó),但你作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,就得托付起建設(shè)祖國(guó)的使命。同學(xué)們,不要讓自己到人間白走一遭,請(qǐng)相信自己,一定要珍愛(ài)生命。
    同學(xué)們,朋友們:人的生命只有一次,一個(gè)碰撞,一個(gè)摔跤,都可能給人的脆弱的生命造成難以想像的危害,讓我們珍愛(ài)自己生命吧,愿生命之花永遠(yuǎn)綻放。
    小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿篇三
    大家好!
    一提起生命,你大概會(huì)問(wèn):你把生命比作什么呢?
    我會(huì)把生命比作一截蠟燭,雖然蠟燭不像電燈泡一樣,只要有電量,它就能一直亮著。而蠟燭卻不一樣,它會(huì)努力的散發(fā)出自己的光芒,燃燒了自己,照亮了別人。人生就應(yīng)該像蠟燭,能夠作出許多對(duì)社會(huì)有益的事情。
    我會(huì)把生命比做一顆寶石,十分珍貴。我們應(yīng)該充實(shí)自己的生活,讓心中這顆寶石更加耀眼,更加閃亮!生命像寶石,那樣珍貴,既然生命如此可貴,我們就應(yīng)該珍惜生命,好好的去呵護(hù)她!
    我愿把生命比作夜晚的星空,那片暗藍(lán)的天,就像記載著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一條路,而繁星是裝載故事的百寶箱。所以,我愿意把生命比作夜空!
    生命是一截蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;生命是一顆寶石,十分珍貴。我們應(yīng)該去珍惜她,愛(ài)護(hù)她;生命是一片星空,裝載了許多故事,多么美好!
    生命,如此寶貴!我們應(yīng)該好好珍惜生命,好好愛(ài)護(hù)生命!讓生命綻放出她應(yīng)有的光芒。
    小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿篇四
    早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
    世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
    我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。
    “欲人愛(ài)己先自愛(ài),欲人尊己先自尊?!币馑际钦f(shuō):想要得到他人對(duì)你投來(lái)欣賞珍惜的眼光,你就得勤奮刻苦、積極進(jìn)取、也就是要懂得自愛(ài);自愛(ài)是對(duì)自己負(fù)責(zé),為自己的生命負(fù)責(zé),明白自己才是自己命運(yùn)的主人,不斷進(jìn)取,不斷地豐富自己,充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)品格高尚、習(xí)慣良好、本領(lǐng)高強(qiáng)的人。
    自愛(ài),首先要珍惜自己的生命,愛(ài)惜自己的身體,要加強(qiáng)安全意識(shí)。自愛(ài),還應(yīng)該樹立正確的人生目標(biāo),并且為之奮斗。自愛(ài),更應(yīng)該努力使自己成為一個(gè)品格高尚、習(xí)慣良好的文明人。講文明的人會(huì)得到別人的認(rèn)可和尊敬,相反,不講文明的人只會(huì)討人厭,不受歡迎。所以,放縱自己的言行,不講文明也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。有的同學(xué)講粗言猥語(yǔ),亂吐亂扔,惡作劇,破壞公物,欺負(fù)同學(xué),在公共場(chǎng)所旁若無(wú)人,大聲喧嘩,不講衛(wèi)生等等。如果有這些壞習(xí)慣的同學(xué)不管他到哪里,大家都會(huì)對(duì)他避而遠(yuǎn)之。同學(xué)們的身上凝聚了國(guó)家、社會(huì)、親人和師長(zhǎng)的愛(ài),“欲人愛(ài)己先自愛(ài)”。對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),對(duì)愛(ài)我們的長(zhǎng)輩負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)自愛(ài),為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)并為之而刻苦學(xué)習(xí),不懈努力,嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取成為品德高尚,言行文明的可愛(ài)實(shí)小人。
    鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是黨一名校長(zhǎng)。
    如果我當(dāng)上了校長(zhǎng),我會(huì)讓我的學(xué)校變得很美麗。它將會(huì)有長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,大大的池塘,很多的樹木,很美的花,小溪旁邊還會(huì)有綠綠的草地,草地上會(huì)有很多美麗的花。同學(xué)們下課可以到這里來(lái)玩耍,休息。我想他們一定會(huì)喜歡的。因?yàn)檫@里就像是大自然一樣。 如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我會(huì)設(shè)置一些機(jī)器人 來(lái)督促他們學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn),這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
    如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài),他們上課很認(rèn)真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
    有了夢(mèng)想,才能快樂(lè)成長(zhǎng),同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?
    謝謝大家,我的演講完畢。
    小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿篇五
    大家好!
    今年的宣傳教育主題是“珍愛(ài)生命,安全第一”。據(jù)了解,我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到未成年人生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著未成年人的健康成長(zhǎng)。有專家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是未成年人欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
    學(xué)校要貫徹“教育以人為本”的原則,努力構(gòu)建和諧校園。我們要充分認(rèn)識(shí)到,安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,安全同時(shí)也維系著我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。因此,每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
    我們學(xué)校是__市首批20所“平安校園”之一,我們將圍繞這一次的宣傳教育主題開展一系列活動(dòng)。希望全校師生都能樹立“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí),把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法,努力提高自我防范和安全自救能力。衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在安全健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。珍愛(ài)生命,安全第一。老師、同學(xué)們,讓我們從校園做起,讓我們從自身做起,積極投入學(xué)校組織開展的有關(guān)安全教育的一切活動(dòng)。祝愿我們的校園,永遠(yuǎn)在平安祥和健康快樂(lè)的氛圍下繁花似錦!
    小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿篇六
    早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
    世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
    我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。
    “欲人愛(ài)己先自愛(ài),欲人尊己先自尊?!币馑际钦f(shuō):想要得到他人對(duì)你投來(lái)欣賞珍惜的眼光,你就得勤奮刻苦、積極進(jìn)取、也就是要懂得自愛(ài);自愛(ài)是對(duì)自己負(fù)責(zé),為自己的生命負(fù)責(zé),明白自己才是自己命運(yùn)的主人,不斷進(jìn)取,不斷地豐富自己,充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)品格高尚、習(xí)慣良好、本領(lǐng)高強(qiáng)的人。
    自愛(ài),首先要珍惜自己的生命,愛(ài)惜自己的身體,要加強(qiáng)安全意識(shí)。自愛(ài),還應(yīng)該樹立正確的人生目標(biāo),并且為之奮斗。自愛(ài),更應(yīng)該努力使自己成為一個(gè)品格高尚、習(xí)慣良好的文明人。講文明的人會(huì)得到別人的認(rèn)可和尊敬,相反,不講文明的人只會(huì)討人厭,不受歡迎。所以,放縱自己的言行,不講文明也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。有的同學(xué)講粗言猥語(yǔ),亂吐亂扔,惡作劇,破壞公物,欺負(fù)同學(xué),在公共場(chǎng)所旁若無(wú)人,大聲喧嘩,不講衛(wèi)生等等。如果有這些壞習(xí)慣的同學(xué)不管他到哪里,大家都會(huì)對(duì)他避而遠(yuǎn)之。同學(xué)們的身上凝聚了國(guó)家、社會(huì)、親人和師長(zhǎng)的愛(ài),“欲人愛(ài)己先自愛(ài)”。對(duì)自己的.人生負(fù)責(zé),對(duì)愛(ài)我們的長(zhǎng)輩負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)自愛(ài),為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)并為之而刻苦學(xué)習(xí),不懈努力,嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取成為品德高尚,言行文明的可愛(ài)實(shí)小人。
    鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是黨一名校長(zhǎng)。
    如果我當(dāng)上了校長(zhǎng),我會(huì)讓我的學(xué)校變得很美麗。它將會(huì)有長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,大大的池塘,很多的樹木,很美的花,小溪旁邊還會(huì)有綠綠的草地,草地上會(huì)有很多美麗的花。同學(xué)們下課可以到這里來(lái)玩耍,休息。我想他們一定會(huì)喜歡的。因?yàn)檫@里就像是大自然一樣。 如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我會(huì)設(shè)置一些機(jī)器人 來(lái)督促他們學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn),這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
    如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài),他們上課很認(rèn)真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
    有了夢(mèng)想,才能快樂(lè)成長(zhǎng),同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?
    謝謝大家,我的演講完畢。