讀書活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白十(匯總9篇)

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    讀書活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白十篇一
    合:大家新年好
    女:我是主持人xx
    男:我是xx
    男:新的鐘聲
    女:新的一年
    男:新的祝福
    女:新的期待
    男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
    女:20xx年的鐘聲即將敲響
    男:回首往事,我們滿懷豪情
    女:展望未來(lái),我們重任在肩
    男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
    女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,
    合:我們歡聚在一起。
    男:光陰似箭,我們即將迎來(lái)新的一年。
    女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。
    男:這一刻是美好的,
    女:這一刻是溫馨的,
    合:這一刻是充滿激情的。
    男:讓我們手牽手
    女:讓我們肩并肩
    男:讓我們跳起來(lái)
    女:讓我們唱起來(lái)
    男:歌唱春天
    女:歌唱未來(lái)
    合:歌唱輝煌的磨黑中學(xué)
    男:下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天百忙之中來(lái)參加此次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及老師
    女:再次把熱烈的掌聲送給她們(他們)
    男:下面請(qǐng)xx為我們致開幕詞
    讀書活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白十篇二
    大家下午好!
    男:還有兩天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)了。中秋節(jié)是全家團(tuán)聚、賞月慶團(tuán)圓的時(shí)候。
    女:“舉杯邀明月,天涯共此時(shí)”。我們習(xí)慣把圓月視為團(tuán)圓的象征,因此,八月十五又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。在萬(wàn)家團(tuán)圓的日子的時(shí)刻,我們把30個(gè)特別的家庭請(qǐng)到這里,共度中秋。
    合:迎中秋青300愛(ài)心工程受助患兒聯(lián)誼會(huì)”現(xiàn)在開始。
    首先請(qǐng)充許我介紹就坐的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓。
    男:皎皎天上月,濃濃人間情,”面對(duì)一輪明月,游子思鄉(xiāng),故人思友,過(guò)客想家,可以說(shuō),中秋節(jié)——承載了我們太多的情愫。
    女:在這特別的日子里,這30個(gè)家庭帶著特別的情感來(lái)到我們聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng):他們中有的在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村收入微薄,有的家里幾口人同患重病,有的是單親家庭……當(dāng)孩子得了重病,他們的生活被蒙上陰影。
    男:因?yàn)樯?,他們是不幸的,但同時(shí)他們又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄兪恰?00愛(ài)心工程”捐助的幸運(yùn)兒。
    女:自今年六月起,我院推出“300愛(ài)心工程”,幫助因經(jīng)濟(jì)原因治不起病的貧困患兒,來(lái)自煙臺(tái)、日照、泰安、臨沂等省內(nèi)各地的100多個(gè)困難家庭獲得救助。
    男:考慮到路遠(yuǎn)出行不便,今天被請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)的這30個(gè)家庭,均來(lái)自青島市及周邊附近地區(qū)。
    讀書活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白十篇三
    男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
    女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。 男:手捧書籍,就是手捧希望。
    女:開卷讀書,就是打開希望之窗。
    男:走進(jìn)吳興一小,那朗朗的書聲悠然入耳。
    女:走進(jìn)吳興一小,那濃濃的書香沁人心脾。
    男:敬愛(ài)的老師們。
    女:親愛(ài)的同學(xué)們。
    【升旗】
    男:瑯瑯的書聲,是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊。
    女:蓬勃的精神,是我們迎接日出的禮物。
    合:同學(xué)們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,用生命中最濃的激-情,最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)綴我們的人生,讓飄揚(yáng)的五星紅旗見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),讓神州大地彰顯中華的輝煌! 男:讀書活動(dòng)的順利開展離不開同學(xué)們的積極參與,下面請(qǐng)大家欣賞由601班為我們帶來(lái)的“我讀書我快樂(lè)”快板詞。
    甲:腹有詩(shī)書氣自華
    乙:最是書香能致遠(yuǎn)
    甲:讀書是在和最崇高的人“對(duì)話”
    乙:讀書是一種心靈的“旅行”
    一、開場(chǎng)白
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好。秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來(lái)了硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015年秋季學(xué)期讀書交流會(huì)。
    各位老師,中華民族,歷史悠久,中國(guó)文化,博大精深。朱永新先生說(shuō):“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校,永遠(yuǎn)不可能有真正的教育?!睅е枷腴喿x,依靠文化立校,讓生命領(lǐng)略精彩,讓課堂創(chuàng)生智慧,參加今天讀書交流活動(dòng)的是我們各年級(jí)部的教師代表,他們將和大家一起分享他們對(duì)《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書書的個(gè)性理解和體會(huì),讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)的精彩交流!
    二、串詞
    1、好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋; 好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。下面有請(qǐng)一年級(jí)部的教師代表,他們和大家交流的主題是《潛心讀書 豐富內(nèi)涵 》。
    2、教育是一種等待的藝術(shù),需要有滴水穿石的耐性,莫疑春歸無(wú)去處 靜待花開總有時(shí)!請(qǐng)欣賞二年級(jí)組帶來(lái)《面朝大海 靜待花開 做一個(gè)幸福的引路人》。
    3、蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“真正的教育智慧在于教師保護(hù)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力,經(jīng)常激發(fā)他體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè)的愿望?!睂W(xué)生是有個(gè)性的人,是情感的主體。他們的情感表現(xiàn)是外界條件在人的主觀方面引起的體驗(yàn)。三年級(jí)部給大家?guī)?lái)的交流主題是《成長(zhǎng)課堂,創(chuàng)生智慧》,有請(qǐng)!
    4、葉瀾教授認(rèn)為“只有用創(chuàng)造的態(tài)度去對(duì)待工作的人,才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂(lè)”。而“這個(gè)創(chuàng)造的態(tài)度”的靈感就要來(lái)源于讀書。有請(qǐng)四年級(jí)部的教師代表帶來(lái)的讀書交流《放飛思維、演繹智慧、分享課堂》。
    5、沉浸在飄飄的書香,沉浸在暖暖的靜默,從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說(shuō),從深深淺淺的車轍,從哲人頭頂?shù)墓廨x,我們總能在經(jīng)典書籍中體會(huì)到“漫卷云舒,洗滌情懷”的快樂(lè)。有請(qǐng)五年級(jí)部的教師代表,他們的交流主題是《荒漠到沃土的飛躍》。
    6、“提高課堂教學(xué)效率的一個(gè)有效途徑是開課明確目標(biāo),課中重視指導(dǎo),結(jié)課盤點(diǎn)收獲, 而盤點(diǎn)收獲應(yīng)從語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)言積累、語(yǔ)言表達(dá)、學(xué)習(xí)方法和人文影響等方面去盤點(diǎn)收獲?!碧锵檎湫iL(zhǎng)在她的新書《有趣更要有效》一書中這樣告訴老師們。下面有請(qǐng)六年級(jí)部的教師代表,他們的主題是《有趣更要有效——語(yǔ)文不妨這樣教讀書心得》。
    三、結(jié)束語(yǔ)
    育和樂(lè)少年,培和雅良師,營(yíng)和美校園。讓理想開花,讓智慧結(jié)果,我們堅(jiān)信在田校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定能將我們學(xué)校建成土司城下智慧“學(xué)園”,清江水畔和美“笑園”。 各位老師,最難耐的是寂寞,最難拋的是榮華。從來(lái)學(xué)問(wèn)欺富貴,真文章在孤燈下。希望在今后的繁忙工作中我們永遠(yuǎn)不忘讀好書,做好文章。本次讀書交流活動(dòng)至此圓滿結(jié)束,我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)參與交流活動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝!
    aa:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
    dd:親愛(ài)的同學(xué)們,
    合:大家晚上好!
    aa:我是主持人張aa
    dd:我是主持人楊dd
    aa:十年,一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,
    都鐫刻著美麗溫馨的力量。
    dd:十年,一年一層喜人的發(fā)展,
    都醞釀成如詩(shī)如畫的輝煌。
    aa:勤學(xué)習(xí),勇拼搏,xx人同舟共濟(jì),十年奮斗。
    dd:敬師長(zhǎng),樂(lè)同學(xué),xx人團(tuán)結(jié)友愛(ài),十年共進(jìn)。
    aa:有你的支撐,我們才覺(jué)得生活的更加踏實(shí)
    dd:有你的扶愛(ài),我們才覺(jué)得騰飛的更加有力
    aa:就在xx十周年校慶之際,也迎來(lái)了xx第四屆讀書征文活動(dòng),再次讓大家歡聚一堂。
    dd:下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有:
    xx-x,xx-x,xx-x
    合:下面我們宣布,“廣東xx第四屆讀書征文活動(dòng)演講比賽”正式開始。
    (開幕)謎語(yǔ):小方合, 薄又薄.里面知識(shí)可真多!
    書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。書就像一只蜜蜂,帶領(lǐng)我們?nèi)グ倩▓@中領(lǐng)略風(fēng)光,書就像一只小鳥,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中遠(yuǎn)航。書就像一匹駿馬,帶著我們?cè)跓o(wú)垠的草原上馳騁。書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
    親愛(ài)的老師,同學(xué)們 ,在這春暖花開,草長(zhǎng)鶯飛的日子里,伴隨著這美妙的春的旋律,我們迎來(lái)了“第一屆校園讀書節(jié)”的開幕。
    一、請(qǐng)楊園長(zhǎng)致本屆讀書節(jié)開幕辭,大家歡迎?!?“口號(hào)
    開卷有益—-我們愛(ài)讀書;
    良師益友——我們讀好書;
    行萬(wàn)里路——我們多讀書;
    樂(lè)在其中——我們勤讀書;
    二、請(qǐng)**小朋友代表全體小朋友發(fā)言,大家歡迎。
    書是一扇神秘的門,他垂青于每一位敲門者 ;
    書是一扇清新的窗,她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者;
    書是一口淘不完的井,一座掘不盡的礦;
    書是一片看不夠的景,一腔抒不倦的情
    三、請(qǐng)**家長(zhǎng)代表發(fā)言,大家歡迎。
    總有一種激-情讓我們感動(dòng),
    女:總有一種生活令我們向往,
    男:總有一種力量讓我們奮進(jìn),
    女:總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
    合:同學(xué)們,大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓讀書成為我們的習(xí)慣,讓書香溢滿我們的校園,讓好書伴著我們每一個(gè)水南學(xué)子健康成長(zhǎng)。
    四、宣讀“讀書節(jié)倡議書”,介紹讀書節(jié)方案
    讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。
    讓我們打開書卷,感受書香。讓我們與好書相伴,成就人生夢(mèng)想。
    五、全園齊誦《讀書好》
    (尾語(yǔ))校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日,讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號(hào),主題是“”,口號(hào)是“” 。
    同學(xué)們,“書香校園,書的天堂;書香校園,夢(mèng)開始的地方”,讓我們一起走向書的海洋,讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后,祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:
    大家上午好!
    經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的緊張籌備,在谷雨節(jié)即將來(lái)臨之際,今天,我們終于迎來(lái)了,2015我們的節(jié)日——xx市谷雨詩(shī)會(huì)暨xx區(qū)首屆社區(qū)讀書節(jié)開幕式、第三屆紅五月xx文化活動(dòng)月啟動(dòng)儀式!在此,我謹(jǐn)代表xx街道黨工委、辦事處對(duì)百忙之中前來(lái)參加開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位作家、各位來(lái)賓表示熱烈地歡迎,對(duì)各單位、各部門的大力支持和親切關(guān)懷表示衷心地感謝!
    “腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。”我們希望通過(guò)此次系列活動(dòng)的開展,扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)書屋的'創(chuàng)建和完善,為大家開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口;創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂;搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái),打造詩(shī)意化街道和文化名街品牌,努力成為xx市建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的排頭兵。讓我們共同感受文字之美,盡享讀書之樂(lè),按照書記蘇榮同志的要求,要善于從傳統(tǒng)文化中汲取智慧,不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力!
    如果你想氣度非凡,讀書吧!
    如果你想精明強(qiáng)干,讀書吧!
    如果你想與時(shí)俱進(jìn),讀書吧!
    如果你想改變?nèi)松x書吧!
    謝謝大家!
    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
    乙:親愛(ài)的同學(xué)們
    合:大家好
    甲:在這陽(yáng)光明媚的春天里,我們迎來(lái)了第十三個(gè)世界讀書節(jié)
    乙:在這春意盎然的季節(jié)里,我們迎來(lái)了人民路學(xué)校第四屆校園讀書節(jié)
    甲:近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友,同大師對(duì)話
    乙:近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光,走出了一條讀書強(qiáng)校之路
    甲:下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長(zhǎng)為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞
    甲:師生共讀共寫是我們開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙
    乙:晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”
    甲:與經(jīng)典同行,打好人生底色
    乙:與博覽同行,開拓廣闊視野
    甲:在營(yíng)造書香校園的氛圍中,涌現(xiàn)出了一大批讀書名星
    乙:下面請(qǐng)郭立新副校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)
    甲:教育隨筆,師生共寫譜寫著動(dòng)人的教育敘事
    乙:讀書者明,反思者智早已化作師生進(jìn)取的不屑動(dòng)力
    甲:閱讀經(jīng)典,相互交流是我們走進(jìn)知識(shí)殿堂的共同密碼
    乙:下面請(qǐng)教師代表盛云老師發(fā)言
    甲:少而讀書,如日出之陽(yáng)
    乙:壯而讀書,如日出之光
    甲:老而讀書,如炳燭之明
    乙:讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓書籍伴我同行
    甲:讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣
    乙:下面請(qǐng)學(xué)生代表侯丁華發(fā)言,大家掌聲歡迎
    甲:腹有詩(shī)書氣自華
    乙:最是書香能致遠(yuǎn)
    甲:讀書是在和最崇高的人“對(duì)話”
    乙:讀書是一種心靈的“旅行”
    甲:閱讀一本好書,能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維
    乙:閱讀一本好書,能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈
    甲:讀書能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念
    乙:下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的新詩(shī)誦讀
    乙:下面請(qǐng)新華書店,小學(xué)生拼音報(bào)社,南風(fēng)集團(tuán),廣場(chǎng)購(gòu)書中心四家單位為我校進(jìn)行捐書活動(dòng),大家掌聲歡迎。
    甲:我讀書,我快樂(lè),讓我們?cè)跁暮Q罄镒杂砂肯?BR>    乙:讓書香溢滿校園,讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)
    甲:讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節(jié)
    乙:祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩
    讀書活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白十篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、大家好!
    期末就要到了,在這一學(xué)期里,我們努力尋求課堂教學(xué)的新方法新模式,大家在各自的崗位上都在默默地耕耘著,終于到了收獲成果的時(shí)候了。因此,今天我們?nèi)缙诘卦谶@里舉辦課堂教學(xué)成果展示暨教研總結(jié)表彰活動(dòng)。
    這次活動(dòng),我們依然榮幸地邀請(qǐng)到了市進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家光臨我們這次活動(dòng),讓我們用掌聲把我們最誠(chéng)摯的謝意和發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)送給他們。
    大家都知道,打造具有官小特色的課堂教學(xué)模式是我們李校長(zhǎng)積極主張和倡導(dǎo)的,一年來(lái),他引領(lǐng)著我們一步步走來(lái),使我們由懵懂走向明晰,由幼稚走向成熟,才有了今天這樣的成果展示。下面請(qǐng)李校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。
    大地是植物的土壤,學(xué)校是教師的土壤,課堂是學(xué)生的土壤,在官小這片肥沃的土地上,我們不遺余力地播撒知識(shí)的種子,誠(chéng)然,在收獲的時(shí)候,不一定顆顆果實(shí)都是飽滿的,但是,只要你辛勤勞作了,即使有那么幾顆不怎么成熟的果實(shí),你也豐收了。
    接下來(lái)的幾節(jié)課上,也許會(huì)出現(xiàn)與我們預(yù)設(shè)的效果有偏差的地方,課堂教學(xué)模式可能還會(huì)有模糊不清的現(xiàn)象,誠(chéng)摯地希望與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和專家給予真誠(chéng)的指教,并希望我們的老師們?cè)诼?tīng)課的過(guò)程中,認(rèn)真聽(tīng)記,對(duì)比自己平時(shí)的教學(xué)多多加以反思,在日后的教學(xué)中,加以實(shí)踐,加以創(chuàng)新,努力走出官小人獨(dú)特的教學(xué)之路。
    今天活動(dòng)的日程是:
    下面請(qǐng)大家看課。
    首先為我們作課的是低年段的孫大林老師。他出課的內(nèi)容是:應(yīng)用數(shù)學(xué)。
    頒獎(jiǎng)儀式
    沈校長(zhǎng)總結(jié)
    市領(lǐng)導(dǎo)講話
    非常感謝進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)給我們的專業(yè)引領(lǐng),讓我們獲得了啟示,明確了今后努力的目標(biāo)和方向,會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,努力推進(jìn)課堂教學(xué)向縱深發(fā)展,相信,在市業(yè)務(wù)部門的專業(yè)引領(lǐng)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確調(diào)控下,在全體教師的努力下,我們官小的課堂教學(xué)模式一定會(huì)有新的起色,官小的教研之花一定會(huì)是爭(zhēng)相斗艷,絢麗多彩。
    最后,感謝幾位出課教師的辛勤努力和付出。感謝全體參與研究的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
    再次感謝市進(jìn)修的各位領(lǐng)導(dǎo)及教研員。謝謝你們!
    現(xiàn)在我宣布主題教研活動(dòng)到此結(jié)束。
    讀書活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白十篇五
    【篇一】
    主持人:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!
    主持人b:普希金所說(shuō)過(guò):“書籍是我們的精神食糧?!?BR>    主持人a:閱讀滋養(yǎng)底氣,思考帶來(lái)靈氣,實(shí)踐造就朝氣。讀一本好書,是與人類崇高精神的神圣對(duì)話。
    主持人a:好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理。
    為培育和踐行我校少先隊(duì)員的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓隊(duì)員們能更近距離的感受經(jīng)典,傳承文化,我校特舉行“我為經(jīng)典代言”讀書節(jié)表演賽,以活動(dòng)促傳承,以傳承促成長(zhǎng)。為了更好地展示同學(xué)們的風(fēng)采,我們語(yǔ)文組根據(jù)同學(xué)們的年齡特點(diǎn),量身定做了適合大家的主題活動(dòng)。低年級(jí)的是經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽,中年級(jí)的是課本劇表演,高年級(jí)的是脫口秀比賽。我們的系列活動(dòng)分為3個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是班級(jí)海選階段,人人都可參加,最后每個(gè)班擇優(yōu)選送1個(gè)節(jié)目。第二階段是年段選拔階段,各班級(jí)選手進(jìn)行激烈pk,最終進(jìn)入今天的校選比賽??梢哉f(shuō)能進(jìn)入今天這個(gè)終極比賽的選手都是身經(jīng)百戰(zhàn),閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
    接下來(lái),請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹一下到場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委,他們是張秀菁校長(zhǎng)、楊敏燕校長(zhǎng)、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。
    下面我宣布:溫泉小學(xué)《我為經(jīng)典代言》讀書節(jié)表演賽正式開始!
    1.《*規(guī)》:
    1)、中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。(《*規(guī)》是我國(guó)古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了古代圣賢的智慧,集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn),家規(guī)家教之大成。)接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)《*規(guī)》。讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年,讓書香伴我們成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞一年級(jí)孩子們的表演。
    2)、儒家經(jīng)典朗朗上口,《*規(guī)》中把傳統(tǒng)中國(guó)的家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成,被譽(yù)為“人生第一步”、“天下第一規(guī)”。
    讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的聲音,穿越時(shí)空的隧道,再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請(qǐng)欣賞。。。帶來(lái)的《*規(guī)》表演。
    2、在中國(guó)革命的崢嶸歲月中,有一個(gè)響亮的名字——*;在我們中華古
    詩(shī)詞
    的瑰寶中,有一個(gè)響亮的名字——*!毛主席的詩(shī)詞氣勢(shì)磅礴而音調(diào)和諧,豪邁壯闊而平易可親。歡迎二年2班的孩子們?yōu)槲覀兝收b的毛主席詩(shī)詞。3.如果說(shuō)古詩(shī)詞是一座文化百花園的話,那么古詩(shī)詞中那一句句的詩(shī)句就是一朵朵艷麗無(wú)比的奇葩。把一首首古詩(shī)詞名句串燒起來(lái),就是一道別具風(fēng)味的文化美餐,讀著一句句古詩(shī)詞集錦,就是在感受經(jīng)典的精髓!春夏秋冬,美景四溢。有請(qǐng)二年四班同學(xué)為我們表演古詩(shī)串燒《四季》。(讓我們和二4班的同學(xué)們一起感受四季)
    4、《木蘭辭》:
    同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)花木蘭的故事嗎?古時(shí)候有位女英雄,女扮男裝,替父從軍,征戰(zhàn)沙場(chǎng),凱旋回朝,充滿傳奇色彩,下面有請(qǐng)二年5班的。。同學(xué)為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎!
    5、課本劇《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)》
    標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在我們學(xué)習(xí)中的作用可大啦,朗讀、寫作都離不開它,你們會(huì)正確使用嗎?請(qǐng)聽(tīng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)王國(guó)的小標(biāo)點(diǎn)們是怎么說(shuō)的。
    6、課本劇《小木偶的故事》
    經(jīng)典誦讀------
    甲:中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),
    乙:
    國(guó)學(xué)
    經(jīng)典,誦讀不衰。
    甲:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
    乙:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。
    甲:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,
    乙:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    甲:今天,我們相聚在這里,
    乙:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,
    甲:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。
    合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.
    我們是祖國(guó)的希望,我們是民族的未來(lái)。我們驕傲自豪地宣告:我們是中華少年。傳承文化是我們的責(zé)任,弘揚(yáng)經(jīng)典是我們的義務(wù)。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富。讓我們一齊誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》片段。
    頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié):
    同學(xué)們,今天的讀書節(jié)表演賽精彩嗎?接下來(lái)要進(jìn)行更精彩的頒獎(jiǎng)儀式。
    結(jié)束
    a:手捧書籍,就是手捧希望;
    a:讓我們親近書本,與中華經(jīng)典為友,與博覽同行。
    b:讓我們遨游書海,享受讀書的快樂(lè),享受生活的快樂(lè)。
    b:讓博學(xué)和睿智豐富我們!
    a:讓我們的校園溢滿濃濃書香!
    溫泉小學(xué)20xx讀書節(jié)到此結(jié)束,請(qǐng)各班按次序回教室。
    【篇二】
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    經(jīng)史子集,傳承中華文脈;
    詩(shī)詞曲賦,浸染沁人書香;
    晨誦暮省,傾聽(tīng)生命拔節(jié);
    春夏秋冬,醞釀和美校園;
    今天,我們迎來(lái)了附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤(rùn)書香·幸福成長(zhǎng)”第二屆“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式活動(dòng)。
    第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體面向國(guó)旗,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人員行注目禮;生命與*同在,歲月與詩(shī)書同行。附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校、為明高級(jí)中學(xué)周恩芝校長(zhǎng)以鐵肩擔(dān)道義之志深耕教苑,以熱血灌芳林之愛(ài)傾灑甘露。在從教三十多年、任校長(zhǎng)二十多年的經(jīng)歷中,周校長(zhǎng)矢志不渝地堅(jiān)持閱讀,她常常說(shuō):“是書籍開拓了我事業(yè)的視野,是教育讓我活出了精彩無(wú)憾的人生?!苯裉欤覀冇行艺?qǐng)到了全國(guó)基礎(chǔ)教育知名專家周校長(zhǎng)為我們分享她的人生智慧。
    第二項(xiàng),請(qǐng)周校長(zhǎng)講話。大家掌聲歡迎——
    一所好學(xué)校,一名名校長(zhǎng),引領(lǐng)群雁高翔。附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部匯聚了一大批教育行業(yè)的佼佼者,她們畢業(yè)于名校,好讀書、樂(lè)讀書、會(huì)讀書,通曉讀書之法;她們遨游書海,致力于探索科學(xué)快樂(lè)育人和個(gè)人心靈的滋養(yǎng)。
    第三項(xiàng),有請(qǐng)小學(xué)部教師代表周喜英老師分享她的讀書心得,并帶領(lǐng)教師宣誓。(周xx老師:不讀書,無(wú)以教;不讀書,無(wú)以言。周老師以實(shí)際行動(dòng)證明了一名教育者在讀書上應(yīng)具有的廣度、深度和精度。生命因閱讀而精彩,教育因執(zhí)著而幸福!現(xiàn)在,請(qǐng)周老師講話并帶領(lǐng)全體老師宣誓:)
    家有讀書郎,人生意味長(zhǎng)。讀書潤(rùn)澤心靈,讀書陶冶情操。在北附校園,有一大批手不釋卷、沉浸在書香之中為明好少年,還有背后支持學(xué)校工作、全力培養(yǎng)孩子博覽群書的“書香家庭”。
    第四項(xiàng),有請(qǐng)學(xué)生代表趙xx同學(xué)及家長(zhǎng)代表講話,并帶領(lǐng)高年段同學(xué)宣誓。(誓詞:沐浴書香成長(zhǎng),奠基幸福人生。)
    書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。讓我們與書交友,快樂(lè)成長(zhǎng)。聽(tīng)低年級(jí)的小朋友們,他們想喊出心中的愿望。
    (國(guó)際二(6)班鐘xx同學(xué):請(qǐng)一二三年級(jí)同學(xué)右手握拳,跟我宣誓:)誓詞:書的天空任我們翱翔,書的海洋任我們暢游。
    心動(dòng)不如行動(dòng)。書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。請(qǐng)拿起你的筆,在這里簽名,輕輕“叩響”書門,開啟幸福的讀書之旅!
    第五項(xiàng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),老師,學(xué)生代表簽名;
    五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。作為締造中國(guó)夢(mèng)的未來(lái)創(chuàng)造者,我們有責(zé)任將之薪火相傳。周校長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了豐盛的精神食糧。
    第六項(xiàng),有請(qǐng)每班派一名學(xué)生代表接受由周校長(zhǎng)親筆簽名的圖書。
    結(jié)束語(yǔ)
    同學(xué)們,攜手經(jīng)典,博覽群書,浸潤(rùn)書香,幸福成長(zhǎng)。讓我們沐浴在陽(yáng)光下,讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園,讓書香潤(rùn)澤我們的人生。敬請(qǐng)期待我們讀書節(jié)豐富多彩的活動(dòng)吧!
    老師們,同學(xué)們:
    以“書香校園,讀書快樂(lè)”為主題的“金色十月”讀書節(jié)已經(jīng)在全區(qū)全面開展,今天,我們?cè)谶@里隆重舉行歷下區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“金色十月”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
    首先,請(qǐng)校長(zhǎng)致辭!
    請(qǐng)教師代表張老師講話!
    請(qǐng)學(xué)生代表李梅同學(xué)講話!
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來(lái),與經(jīng)典為伍,與名著相伴。讓濃濃的書香溢滿我們的校園,讓書香伴我們一生!
    歷下區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“金色十月”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!
    讀書活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白十篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的讀書愛(ài)好者們,大家下午好。
    “立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”。在行領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在廣大讀書愛(ài)好者的共同期盼中,重慶分行“與書為伴·點(diǎn)燃?jí)粝搿弊x書沙龍?jiān)诮裉欤_啟了第一次點(diǎn)燃?jí)粝胫?!我是今天的主持人,非常高興與大家一起沉浸書香,同醉經(jīng)典。(鞠躬)
    分行關(guān)心員工的成長(zhǎng),胡罡行長(zhǎng)多次推薦優(yōu)秀作品,希望大家“多讀書,讀好書”。分行工會(huì)打造中信書屋,豐富員工的業(yè)余文化生活,提高文化底蘊(yùn)。今天,我們尊敬的胡行長(zhǎng)也親自來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),與我們一起共讀好書。讓我們以熱烈的掌聲,歡迎胡行長(zhǎng)的到來(lái)。我們親愛(ài)的工會(huì)主席、熊文利副行長(zhǎng),以及各位工會(huì)副主席、委員們,也來(lái)到了活動(dòng)中,大家掌聲歡迎。
    “書是人類進(jìn)步的階梯”,是我們鑄就夢(mèng)想的基石。“與書為伴,點(diǎn)燃?jí)粝搿保瑧阎@樣的愿景,分行讀書沙龍應(yīng)運(yùn)而生,為愛(ài)好讀書的員工搭建起交流的平臺(tái),在這里,大家共讀好書,分享感悟,共話經(jīng)典,體會(huì)碰撞。
    (第一位)
    讓我們以熱烈的掌聲,有請(qǐng)今天的第一位主講者-分行營(yíng)業(yè)部楊建明總經(jīng)理,做主題發(fā)言。
    (第二位)
    非常精彩的分享,感謝楊總。好想馬上去書店入手這本書,泡一壺清茶,好好拜讀。不過(guò)再著急我也還是要聽(tīng)完第二位主講的分享再去,因?yàn)槲矣蓄A(yù)感,李思曼的推薦肯定也值得一看,她的觀點(diǎn)值得一聽(tīng)。有請(qǐng)李思曼。
    讀書活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白十篇七
    女:親愛(ài)的同學(xué)們
    合:大家晚上好!
    男:歡迎大家來(lái)到xx數(shù)本6團(tuán)日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我是主持人,xx
    女:我是主持人,vivi。(停)
    一個(gè)多月來(lái)的緊張籌備、30多個(gè)日夜的翹首以待。今天,我們xx數(shù)本6團(tuán)支部終于迎來(lái)了這次,主題為“聚施教課堂習(xí)師技,倡課改精神引亞運(yùn)”的團(tuán)活動(dòng)!
    男:本次團(tuán)活動(dòng)凝聚了本支部50名團(tuán)員的力量,經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月來(lái)精心籌備,今晚,要為大家打造一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì),展現(xiàn)我們08數(shù)本6,與時(shí)俱進(jìn)、積極向上的青春風(fēng)貌!
    介紹評(píng)委嘉賓
    男:在晚會(huì)開始之前,我很榮幸的向大家介紹出席本次團(tuán)活動(dòng)的評(píng)委,嘉賓。首先在這里要為你們隆重介紹的是我們的特邀嘉賓,她們是xx數(shù)本5班的兩位師姐,陳xx師姐(歡迎您!)
    戴xx師姐 (歡迎您!)作為本次團(tuán)活動(dòng)“試講迎亞運(yùn)”試講比賽總決賽的特邀評(píng)委!
    女:非常榮幸能能邀請(qǐng)到在師范技能享有美譽(yù)的xx師姐和xx師姐
    同時(shí)在這里也要祝賀我們的兩位師姐實(shí)習(xí)期滿歸來(lái)!(鼓掌~~~)
    男:還有,出席本次團(tuán)活動(dòng)的評(píng)委嘉賓有組織部干部xx-x(歡迎您) xx信計(jì)團(tuán)支書楊伯承 (歡迎您!) xx數(shù)本7團(tuán)支書 (歡迎您!) xx數(shù)本1團(tuán)支書(歡迎您!) 以及各班班長(zhǎng)和團(tuán)支書,歡迎你們的到來(lái)。
    男:下面讓我們用激情唱起豪情的團(tuán)歌,點(diǎn)燃今晚的團(tuán)日活動(dòng)。
    女:請(qǐng)各位起立,(稍停)唱團(tuán)歌。
    讀書活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白十篇八
    各位嘉賓、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),大家下午好!金融系團(tuán)委20xx—20xx學(xué)年度總結(jié)大會(huì)現(xiàn)在開始。
    我們是本次大會(huì)主持人
    l:我是金融系團(tuán)委秘書部干事***
    w:我是金融系紀(jì)檢部干事***
    l:首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓,他們分別是
    w:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
    l:接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B大會(huì)流程
    l:現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)議程第一項(xiàng):奏唱團(tuán)歌,請(qǐng)全體起立
    l:現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)議程第二項(xiàng):各部門代表總結(jié)發(fā)言
    首先有請(qǐng)秘書 部代表上臺(tái)發(fā)言,大家鼓掌歡迎
    w:感謝同學(xué)的發(fā)言。
    w: 接下來(lái)有請(qǐng) 組織 部代表上臺(tái),大家鼓掌歡迎
    l:謝謝 同學(xué)的發(fā)言。
    w:感謝 同學(xué)的發(fā)言
    w:下面是 紀(jì)檢部的代表發(fā)言,大家鼓掌歡迎
    l:感謝 同學(xué),他精彩講話讓我們感受到了社會(huì)實(shí)踐 部的
    l:緊接著是 社會(huì)實(shí)踐 部代表上臺(tái)發(fā)言,大家鼓掌歡迎
    w:感謝 同學(xué)的精彩講話
    w:最后有請(qǐng) 心里發(fā)展中心代表發(fā)言
    l:謝謝 同學(xué)的精彩講話
    l:的確,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,金融系團(tuán)委各個(gè)部門充分發(fā)揮各自工作職能,出色的完成了團(tuán)組織的工作,展現(xiàn)了我們朝氣蓬勃,積極向上的青春風(fēng)采。
    w:下面進(jìn)行大會(huì)議程第三項(xiàng):團(tuán)委工作視頻展示……
    意進(jìn)取,我們一起揮灑汗水,一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
    在這里,不僅有工作的責(zé)任,更能感受到家的溫暖。
    l:下面進(jìn)行大會(huì)議程第四項(xiàng):請(qǐng)我們的講話,大家掌聲歡迎
    w:非常感謝書記的講話,
    l:恭喜成為部長(zhǎng)助理的同學(xué),
    對(duì)于你們,這不僅僅是一個(gè)肯定,更是一種使命,一份責(zé)任,希望接下來(lái)你們可以為金融系團(tuán)委創(chuàng)造更加豐碩的成果。
    w: 過(guò)去一個(gè)學(xué)期我們攜手并肩,不斷挑戰(zhàn),不斷超越,
    l:回首過(guò)去我們熱情洋溢 堅(jiān)定現(xiàn)在我們激情澎湃 展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng) 精彩燦爛的一個(gè)學(xué)期將要過(guò)去 充滿希望和挑戰(zhàn)的一年即將來(lái)臨。
    w:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔
    l:最后祝愿金融系團(tuán)委在新的一年更上一層樓,創(chuàng)造新輝煌。
    w:今天的總結(jié)大會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)大家到臺(tái)前合影留念。
    讀書活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白十篇九
    大家上午好!
    春光三月,細(xì)柳微斜。今天,我們懷揣著對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的殷殷期待,相約在這春意盎然的.季節(jié)里,又一次迎來(lái)了xx工作室的教學(xué)研討活動(dòng)。我們xx工作室的每一次教研活動(dòng)都記錄著大家的努力和付出,都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡,都是我們交流思考碰撞出的一束火花,也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周xx和萬(wàn)xx老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課。
    兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備,付出了艱辛的勞動(dòng)。下面,我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流,并以兩堂課為載體,就如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂寫字有效性進(jìn)行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語(yǔ);您也不必有所顧慮。暢所欲言,講出您的疑問(wèn)和困惑;說(shuō)出您的觀點(diǎn);介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn);真誠(chéng)的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。
    老師真誠(chéng)而精彩的交流,思如風(fēng)發(fā),言如泉涌,在交流中投射著一種智慧,一種魅力,從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng),解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值。“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,我們才會(huì)不斷進(jìn)取,不斷成長(zhǎng)。
    老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,大家的評(píng)課先暫告一段落。
    感謝大家的暢所欲言,感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)。最后請(qǐng)兩位主持人對(duì)兩節(jié)課作點(diǎn)評(píng)并就本次教研活動(dòng)做總結(jié)。