為豐富少年兒童的暑期生活，讓他們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期，各地會(huì)因地制宜，開(kāi)展了一系列寓教于樂(lè)、育德于教、健康向上的暑假活動(dòng)。下面就給大家分享下暑期主題活動(dòng)的總結(jié)，歡迎閱讀！
【篇一】開(kāi)展暑期主題活動(dòng)的總結(jié)
為豐富學(xué)生的假期生活，開(kāi)闊學(xué)生眼界，小學(xué)積極采取“三舉措”深入開(kāi)展系列主題實(shí)踐活動(dòng)。
1、開(kāi)展“暑假學(xué)當(dāng)家”活動(dòng)。學(xué)期末后家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通交流，明確假期實(shí)踐活動(dòng)的意義，為活動(dòng)的順利開(kāi)展做準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)學(xué)生假期當(dāng)家具體事項(xiàng)，如：親自去集市買(mǎi)菜，實(shí)踐課堂錢(qián)幣知識(shí)，學(xué)習(xí)理財(cái)；親自下廚房做飯，體驗(yàn)媽媽的辛勞，增強(qiáng)自理能力；親自去交水費(fèi)、電費(fèi)，了解家庭開(kāi)支情況，懂得節(jié)約用水用電。
2、開(kāi)展“研學(xué)旅游”實(shí)踐活動(dòng)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！毖袑W(xué)旅行，就是路和書(shū)的融合。為促進(jìn)校內(nèi)教育和校外教育之間的有效銜接，開(kāi)闊學(xué)生視野，讓他們領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，鍛煉體力和意志力。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生一起，開(kāi)展旅行在旅行中處處學(xué)習(xí)，提供更多機(jī)會(huì)讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間討論學(xué)習(xí)之外的問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生的探索能力、自理能力、實(shí)踐能力等。
3、開(kāi)展“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生以小組為單位，由家長(zhǎng)牽頭，小組長(zhǎng)組織在社區(qū)公共區(qū)域開(kāi)展衛(wèi)生清潔工作，協(xié)助社區(qū)保潔人員清除衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。讓學(xué)生利用假期在社區(qū)廣泛開(kāi)展尊老敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，做一些力所能及的好人好事，培養(yǎng)學(xué)生尊老敬老、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
【篇二】開(kāi)展暑期主題活動(dòng)的總結(jié)
這個(gè)暑假，我校積極響應(yīng)區(qū)教育局的號(hào)召，開(kāi)展了“知榮辱，學(xué)做人，過(guò)快樂(lè)暑假”為主題的一系列教育活動(dòng)，幫助每個(gè)少先隊(duì)員了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)，收到了良好的效果?，F(xiàn)將我校暑假的活動(dòng)總結(jié)如下：
1.感知榮辱，體驗(yàn)生活，爭(zhēng)做快樂(lè)小義工。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，近兩年來(lái)，學(xué)校附近如雨后春筍般出現(xiàn)了大批工廠，倉(cāng)庫(kù)等，也涌入了大量的外來(lái)務(wù)工人員。這個(gè)暑假，我校大部分學(xué)生利用假期深入到社區(qū)，工廠以及外來(lái)務(wù)工人員子女之間，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保、樂(lè)助、書(shū)香、文明小義工。從回收上來(lái)的“暑假生活記錄表”反饋情況來(lái)看，同學(xué)們大都能深入社區(qū)，自愿承擔(dān)社區(qū)小義工，為社區(qū)作力所能及的保潔等活動(dòng)。我校五、六年級(jí)的同學(xué)在班主任老師的組織和安排下，讓同班的本地生與外地生開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)，互幫互助，這其中，尤以五年級(jí)莊珍妮、六年級(jí)的杜xx等同學(xué)表現(xiàn)突出。
2.知榮辱、學(xué)做人，開(kāi)展德育小劇本征集活動(dòng)。由于地處農(nóng)村，同學(xué)們知識(shí)面較窄，信息也不發(fā)達(dá)，所以對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的參與不積極，效果不太理想。
3.與書(shū)交朋友，爭(zhēng)當(dāng)“好學(xué)好兒童”。放假前，學(xué)校大隊(duì)部即分低、中、高年級(jí)把適合的經(jīng)典文學(xué)目錄抄到每個(gè)學(xué)生手中，要求同學(xué)們至少看了一本好書(shū)，寫(xiě)好讀后感或是制作一張“好書(shū)推薦卡”。這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得非常成功，其中，三年級(jí)XX等同學(xué)制作的“好書(shū)推薦卡”就很精美。五年級(jí)莊珍妮等同學(xué)寫(xiě)的讀后感也寫(xiě)得非常好。
4.開(kāi)拓視野，開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)行“三小創(chuàng)作”。為了激發(fā)同學(xué)們的求知欲，學(xué)校組織所有同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，利用暑期長(zhǎng)假，親自動(dòng)手進(jìn)行創(chuàng)作。其中有同學(xué)制作的環(huán)保小報(bào)，黎卓、彭含等制作的環(huán)保小報(bào)都很精美。特別值得一提的是，五年級(jí)等同學(xué)以家鄉(xiāng)變化為題材制作的小報(bào)，構(gòu)思精巧，充分展示了自己。
5.觀看《網(wǎng)絡(luò)少年》并寫(xiě)出觀后感。我校有部分學(xué)生參加了本次活動(dòng)。
6.在安全教育方面，我校做得非常好。無(wú)私自下河游泳的現(xiàn)象，無(wú)任何安全事故發(fā)生。
由于地處在農(nóng)村，同學(xué)們住得比較分散，也缺少公共設(shè)施，家長(zhǎng)的素質(zhì)普遍偏低，同學(xué)們的見(jiàn)識(shí)也不廣，總體來(lái)說(shuō)，社區(qū)活動(dòng)方面，以及要求創(chuàng)新要求較高的活動(dòng)參與方面不積極且完成質(zhì)量也不高。希望鄉(xiāng)在開(kāi)發(fā)、創(chuàng)利的同時(shí)，我們家長(zhǎng)的素質(zhì)、孩子的見(jiàn)識(shí)也能隨之增長(zhǎng)。
【篇三】開(kāi)展暑期主題活動(dòng)的總結(jié)
為確保孩子們的暑期生活平安快樂(lè)，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生，根據(jù)市局《關(guān)于放暑假的通知》要求，鎮(zhèn)幼兒園扎實(shí)部署，集中開(kāi)展了“快樂(lè)暑假，安全先行”專項(xiàng)系列教育活動(dòng)。
1、召開(kāi)安全專題會(huì)議。會(huì)上，園長(zhǎng)指出：幼兒園的根本是安全。安全工作是各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和重要保障，全體教職工必須在暑假安全教育上高度重視、行動(dòng)上措施到位。
2、與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)、發(fā)布暑假安全公開(kāi)信。6月30日，該園各班組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)并簽訂了暑假安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)了暑期監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高了家長(zhǎng)對(duì)孩子暑期安全重要性的認(rèn)識(shí)。該園還通過(guò)班級(jí)微信群，向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)了《暑期消防安全知識(shí)》，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒在暑假期間的人身安全高度重視，確實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，積極督促幼兒保持良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，配合幼兒園做好幼兒的暑假安全教育工作，確保孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
3、進(jìn)行安全大排查。7月1日，該園進(jìn)行了全方位的安全隱患大排查。重點(diǎn)對(duì)幼兒園的消防設(shè)施安全、教學(xué)樓、大型玩具、食堂、供水、供電等進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致檢查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，防范于未然。
【篇四】開(kāi)展暑期主題活動(dòng)的總結(jié)
學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)說(shuō)，一直以來(lái)我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
比如主動(dòng)讓座給老人，扶老人過(guò)馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，同學(xué)在游玩時(shí)救了一只受傷的小鳥(niǎo)，并為它療傷，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的世界;積極參加社會(huì)上有意義的活動(dòng)，給學(xué)生補(bǔ)課，參加文化藝術(shù)活動(dòng)等等，“一花引得百花艷，萬(wàn)紫千紅才是春”，只要我們?nèi)w同學(xué)都從身邊的小事做起，相信道德之花將會(huì)開(kāi)遍中華大地。
二、開(kāi)展暑假師生讀書(shū)活動(dòng)
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，在放假前，我們學(xué)校就對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員，并利用回校日，班主任老師對(duì)學(xué)生讀書(shū)情況了解，并做出指導(dǎo)和要求，強(qiáng)化學(xué)生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)生的日記內(nèi)容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說(shuō)兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過(guò)寫(xiě)日記，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，達(dá)到我們預(yù)期的效果。
三、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)
在暑假期間，教師積極主動(dòng)的參加教育局及教育管理區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和培訓(xùn)，并在培訓(xùn)后寫(xiě)出感受和體會(huì)，收獲頗豐，受益匪淺，得到教師的好評(píng)。
【篇一】開(kāi)展暑期主題活動(dòng)的總結(jié)
為豐富學(xué)生的假期生活，開(kāi)闊學(xué)生眼界，小學(xué)積極采取“三舉措”深入開(kāi)展系列主題實(shí)踐活動(dòng)。
1、開(kāi)展“暑假學(xué)當(dāng)家”活動(dòng)。學(xué)期末后家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通交流，明確假期實(shí)踐活動(dòng)的意義，為活動(dòng)的順利開(kāi)展做準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)學(xué)生假期當(dāng)家具體事項(xiàng)，如：親自去集市買(mǎi)菜，實(shí)踐課堂錢(qián)幣知識(shí)，學(xué)習(xí)理財(cái)；親自下廚房做飯，體驗(yàn)媽媽的辛勞，增強(qiáng)自理能力；親自去交水費(fèi)、電費(fèi)，了解家庭開(kāi)支情況，懂得節(jié)約用水用電。
2、開(kāi)展“研學(xué)旅游”實(shí)踐活動(dòng)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！毖袑W(xué)旅行，就是路和書(shū)的融合。為促進(jìn)校內(nèi)教育和校外教育之間的有效銜接，開(kāi)闊學(xué)生視野，讓他們領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，鍛煉體力和意志力。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生一起，開(kāi)展旅行在旅行中處處學(xué)習(xí)，提供更多機(jī)會(huì)讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間討論學(xué)習(xí)之外的問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生的探索能力、自理能力、實(shí)踐能力等。
3、開(kāi)展“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生以小組為單位，由家長(zhǎng)牽頭，小組長(zhǎng)組織在社區(qū)公共區(qū)域開(kāi)展衛(wèi)生清潔工作，協(xié)助社區(qū)保潔人員清除衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。讓學(xué)生利用假期在社區(qū)廣泛開(kāi)展尊老敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，做一些力所能及的好人好事，培養(yǎng)學(xué)生尊老敬老、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
【篇二】開(kāi)展暑期主題活動(dòng)的總結(jié)
這個(gè)暑假，我校積極響應(yīng)區(qū)教育局的號(hào)召，開(kāi)展了“知榮辱，學(xué)做人，過(guò)快樂(lè)暑假”為主題的一系列教育活動(dòng)，幫助每個(gè)少先隊(duì)員了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)，收到了良好的效果?，F(xiàn)將我校暑假的活動(dòng)總結(jié)如下：
1.感知榮辱，體驗(yàn)生活，爭(zhēng)做快樂(lè)小義工。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，近兩年來(lái)，學(xué)校附近如雨后春筍般出現(xiàn)了大批工廠，倉(cāng)庫(kù)等，也涌入了大量的外來(lái)務(wù)工人員。這個(gè)暑假，我校大部分學(xué)生利用假期深入到社區(qū)，工廠以及外來(lái)務(wù)工人員子女之間，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保、樂(lè)助、書(shū)香、文明小義工。從回收上來(lái)的“暑假生活記錄表”反饋情況來(lái)看，同學(xué)們大都能深入社區(qū)，自愿承擔(dān)社區(qū)小義工，為社區(qū)作力所能及的保潔等活動(dòng)。我校五、六年級(jí)的同學(xué)在班主任老師的組織和安排下，讓同班的本地生與外地生開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)，互幫互助，這其中，尤以五年級(jí)莊珍妮、六年級(jí)的杜xx等同學(xué)表現(xiàn)突出。
2.知榮辱、學(xué)做人，開(kāi)展德育小劇本征集活動(dòng)。由于地處農(nóng)村，同學(xué)們知識(shí)面較窄，信息也不發(fā)達(dá)，所以對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的參與不積極，效果不太理想。
3.與書(shū)交朋友，爭(zhēng)當(dāng)“好學(xué)好兒童”。放假前，學(xué)校大隊(duì)部即分低、中、高年級(jí)把適合的經(jīng)典文學(xué)目錄抄到每個(gè)學(xué)生手中，要求同學(xué)們至少看了一本好書(shū)，寫(xiě)好讀后感或是制作一張“好書(shū)推薦卡”。這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得非常成功，其中，三年級(jí)XX等同學(xué)制作的“好書(shū)推薦卡”就很精美。五年級(jí)莊珍妮等同學(xué)寫(xiě)的讀后感也寫(xiě)得非常好。
4.開(kāi)拓視野，開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)行“三小創(chuàng)作”。為了激發(fā)同學(xué)們的求知欲，學(xué)校組織所有同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，利用暑期長(zhǎng)假，親自動(dòng)手進(jìn)行創(chuàng)作。其中有同學(xué)制作的環(huán)保小報(bào)，黎卓、彭含等制作的環(huán)保小報(bào)都很精美。特別值得一提的是，五年級(jí)等同學(xué)以家鄉(xiāng)變化為題材制作的小報(bào)，構(gòu)思精巧，充分展示了自己。
5.觀看《網(wǎng)絡(luò)少年》并寫(xiě)出觀后感。我校有部分學(xué)生參加了本次活動(dòng)。
6.在安全教育方面，我校做得非常好。無(wú)私自下河游泳的現(xiàn)象，無(wú)任何安全事故發(fā)生。
由于地處在農(nóng)村，同學(xué)們住得比較分散，也缺少公共設(shè)施，家長(zhǎng)的素質(zhì)普遍偏低，同學(xué)們的見(jiàn)識(shí)也不廣，總體來(lái)說(shuō)，社區(qū)活動(dòng)方面，以及要求創(chuàng)新要求較高的活動(dòng)參與方面不積極且完成質(zhì)量也不高。希望鄉(xiāng)在開(kāi)發(fā)、創(chuàng)利的同時(shí)，我們家長(zhǎng)的素質(zhì)、孩子的見(jiàn)識(shí)也能隨之增長(zhǎng)。
【篇三】開(kāi)展暑期主題活動(dòng)的總結(jié)
為確保孩子們的暑期生活平安快樂(lè)，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生，根據(jù)市局《關(guān)于放暑假的通知》要求，鎮(zhèn)幼兒園扎實(shí)部署，集中開(kāi)展了“快樂(lè)暑假，安全先行”專項(xiàng)系列教育活動(dòng)。
1、召開(kāi)安全專題會(huì)議。會(huì)上，園長(zhǎng)指出：幼兒園的根本是安全。安全工作是各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和重要保障，全體教職工必須在暑假安全教育上高度重視、行動(dòng)上措施到位。
2、與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)、發(fā)布暑假安全公開(kāi)信。6月30日，該園各班組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)并簽訂了暑假安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)了暑期監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高了家長(zhǎng)對(duì)孩子暑期安全重要性的認(rèn)識(shí)。該園還通過(guò)班級(jí)微信群，向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)了《暑期消防安全知識(shí)》，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒在暑假期間的人身安全高度重視，確實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，積極督促幼兒保持良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，配合幼兒園做好幼兒的暑假安全教育工作，確保孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
3、進(jìn)行安全大排查。7月1日，該園進(jìn)行了全方位的安全隱患大排查。重點(diǎn)對(duì)幼兒園的消防設(shè)施安全、教學(xué)樓、大型玩具、食堂、供水、供電等進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致檢查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，防范于未然。
【篇四】開(kāi)展暑期主題活動(dòng)的總結(jié)
學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)說(shuō)，一直以來(lái)我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
比如主動(dòng)讓座給老人，扶老人過(guò)馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，同學(xué)在游玩時(shí)救了一只受傷的小鳥(niǎo)，并為它療傷，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的世界;積極參加社會(huì)上有意義的活動(dòng)，給學(xué)生補(bǔ)課，參加文化藝術(shù)活動(dòng)等等，“一花引得百花艷，萬(wàn)紫千紅才是春”，只要我們?nèi)w同學(xué)都從身邊的小事做起，相信道德之花將會(huì)開(kāi)遍中華大地。
二、開(kāi)展暑假師生讀書(shū)活動(dòng)
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，在放假前，我們學(xué)校就對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員，并利用回校日，班主任老師對(duì)學(xué)生讀書(shū)情況了解，并做出指導(dǎo)和要求，強(qiáng)化學(xué)生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)生的日記內(nèi)容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說(shuō)兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過(guò)寫(xiě)日記，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，達(dá)到我們預(yù)期的效果。
三、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)
在暑假期間，教師積極主動(dòng)的參加教育局及教育管理區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和培訓(xùn)，并在培訓(xùn)后寫(xiě)出感受和體會(huì)，收獲頗豐，受益匪淺，得到教師的好評(píng)。