暑假作業(yè)意義在于讓我們在瘋狂的同時還記得學(xué)習(xí)，在2個月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是對前一階段的鞏固和后一階段的鋪墊。何不趁這一段時間好好積累各方面的知識，對以后的學(xué)習(xí)很有幫助的。以下是整理的《小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)題三篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)題
1、讀拼音和漢字，連一連。
夠 勾 溝 鷺 廬 爐 臨 鱗 琳 嶺 拎 鈴
ɡōu ɡòu lú lù līn lín línɡ lǐnɡ
2、用“√”給字選擇正確的讀音。
茂盛（shènɡchénɡ） 內(nèi)外（nèilèi） 警察（jǐnjǐnɡ）
曾經(jīng)（cénɡchénɡ） 犧牲（shēnshēnɡ） 墨水（mòmài）
3、用“/”劃去不恰當(dāng)?shù)淖帧?BR> （帽冒）子 ?。ㄑ潕欤┳印 。ㄗプΓ┳印 。ㄓ苡洌?BR> 4、讀拼音，寫詞語。
shìjiè qīnɡcuì yǐnyuē yīnɡɡāi
màomì érqiě xiónɡwěi jìnɡài
5、比較組詞。
燒（）密（）摘（）柏（）
澆（）蜜（）滴（）泊（）
6、把下面的四字詞語補充完整。
（）（）奪目 華燈（）（） 五（）十（）
風(fēng)光（）（） 名勝（）（） ?。ǎ┝鞑唬ǎ?BR> 7、把意思相反的詞連起來。
勝 賣 寬 開 善 加
窄 關(guān) 買 敗 減 惡
【篇二】小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)題
一、看拼音，寫詞語。
yóuxì zhǎyǎn zháojí shīfé ijīdònɡ
zǎochén dàɡài nàixīn jiāoshuǐ xǐài
二、比一比，再組詞。
廊（）陪（）改（）相（）
郎（）部（）故（）想（）
三、選字填空。
輪、論
（）船 爭（） （）文 一（）明月
去、趣
過（） 興（） ?。ǎ┠辍 ∫患ǎ┦?BR> 四、把下面的詞語補充完整。
一（）一（） 披（）戴（） ?。ǎ┤ǎ┧?BR> 一（）一（） （）星（）月 南（）北（）
五、給下面的句子加上標(biāo)點。
1、小學(xué)二年級語文下冊暑假作業(yè)測試題：杏樹四年才能結(jié)果你能等得及嗎
2、杏樹四年才能結(jié)果你等不及
3、你有沒有去南極
4、要是我也能到南極去那該有多好啊
六、照樣子加上適當(dāng)?shù)脑~語，把句子寫得更好。
例：這是一座植物工廠。這是一座（神奇的）植物工廠。
1、這是一只猴子。這是一只（）猴子。
2、我想去銀河看看。我想去（）銀河看看。
3、那兒有一棵樹。那兒有一棵（）樹。
七、閱讀短文，完成練習(xí)。
荷葉姐姐
下雨了。
荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘里。
一條小魚游過來，躲在她的傘下；一群蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；一只鷺鷥走過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下……荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑姑看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點兒。
太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢！
1、把合適的詞語用線連起來。
一條青蛙 飛過來
一只鷺鷥 游過來
一只小魚 走過來
一群蜻蜓 跳過來
2、荷葉姐姐把傘給了：
3、請你畫一把荷葉姐姐的傘。
4、想一想，躲在荷葉姐姐傘下的小動物們會對荷葉姐姐說些什么呢？荷葉姐姐會怎么回答呢？
5、你喜歡荷葉姐姐嗎？為什么？
【篇三】小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)題
1、填字成詞.
（）（）如堵 寧折（）（） ?。ǎ┱祝ǎ┠?BR> （）（）似箭 一往（）（） （）風(fēng)（）爽
2、照樣子把下面的大寫字母和小寫字母用線連接起來，再將大寫字母按順序排列。
B Q G N R H E D T A
h a e b t g n d q r
大寫字母按順序排列：
3、根據(jù)偏旁寫字再組詞。
斗___（） 廴___（）
___（） ___（）
貝___（） 戈___（）
___（） ___（）
4、把下面的詞語排列成一句通順的話并加上標(biāo)點。
（1）約定明年小動物相見這里在還
（2）喜歡你冬天嗎滑雪
（3）多么引吭高歌丹頂鶴啊高雅的
（4）是花朵花園我們里的祖國
5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）太陽慢慢往下（），它那（）的臉漲紅了，把身邊的云染成了（）色，（）色，紫色X
（2）丹頂鶴（）是引吭高歌，（）在天上展翅飛翔，（）那么高雅。
（3）（）年（）月中國申奧成功，（）年舉辦奧運會。
（4）（）歲寒三友，（）春風(fēng)一家。
【篇一】小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)題
1、讀拼音和漢字，連一連。
夠 勾 溝 鷺 廬 爐 臨 鱗 琳 嶺 拎 鈴
ɡōu ɡòu lú lù līn lín línɡ lǐnɡ
2、用“√”給字選擇正確的讀音。
茂盛（shènɡchénɡ） 內(nèi)外（nèilèi） 警察（jǐnjǐnɡ）
曾經(jīng)（cénɡchénɡ） 犧牲（shēnshēnɡ） 墨水（mòmài）
3、用“/”劃去不恰當(dāng)?shù)淖帧?BR> （帽冒）子 ?。ㄑ潕欤┳印 。ㄗプΓ┳印 。ㄓ苡洌?BR> 4、讀拼音，寫詞語。
shìjiè qīnɡcuì yǐnyuē yīnɡɡāi
màomì érqiě xiónɡwěi jìnɡài
5、比較組詞。
燒（）密（）摘（）柏（）
澆（）蜜（）滴（）泊（）
6、把下面的四字詞語補充完整。
（）（）奪目 華燈（）（） 五（）十（）
風(fēng)光（）（） 名勝（）（） ?。ǎ┝鞑唬ǎ?BR> 7、把意思相反的詞連起來。
勝 賣 寬 開 善 加
窄 關(guān) 買 敗 減 惡
【篇二】小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)題
一、看拼音，寫詞語。
yóuxì zhǎyǎn zháojí shīfé ijīdònɡ
zǎochén dàɡài nàixīn jiāoshuǐ xǐài
二、比一比，再組詞。
廊（）陪（）改（）相（）
郎（）部（）故（）想（）
三、選字填空。
輪、論
（）船 爭（） （）文 一（）明月
去、趣
過（） 興（） ?。ǎ┠辍 ∫患ǎ┦?BR> 四、把下面的詞語補充完整。
一（）一（） 披（）戴（） ?。ǎ┤ǎ┧?BR> 一（）一（） （）星（）月 南（）北（）
五、給下面的句子加上標(biāo)點。
1、小學(xué)二年級語文下冊暑假作業(yè)測試題：杏樹四年才能結(jié)果你能等得及嗎
2、杏樹四年才能結(jié)果你等不及
3、你有沒有去南極
4、要是我也能到南極去那該有多好啊
六、照樣子加上適當(dāng)?shù)脑~語，把句子寫得更好。
例：這是一座植物工廠。這是一座（神奇的）植物工廠。
1、這是一只猴子。這是一只（）猴子。
2、我想去銀河看看。我想去（）銀河看看。
3、那兒有一棵樹。那兒有一棵（）樹。
七、閱讀短文，完成練習(xí)。
荷葉姐姐
下雨了。
荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘里。
一條小魚游過來，躲在她的傘下；一群蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；一只鷺鷥走過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下……荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑姑看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點兒。
太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢！
1、把合適的詞語用線連起來。
一條青蛙 飛過來
一只鷺鷥 游過來
一只小魚 走過來
一群蜻蜓 跳過來
2、荷葉姐姐把傘給了：
3、請你畫一把荷葉姐姐的傘。
4、想一想，躲在荷葉姐姐傘下的小動物們會對荷葉姐姐說些什么呢？荷葉姐姐會怎么回答呢？
5、你喜歡荷葉姐姐嗎？為什么？
【篇三】小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)題
1、填字成詞.
（）（）如堵 寧折（）（） ?。ǎ┱祝ǎ┠?BR> （）（）似箭 一往（）（） （）風(fēng)（）爽
2、照樣子把下面的大寫字母和小寫字母用線連接起來，再將大寫字母按順序排列。
B Q G N R H E D T A
h a e b t g n d q r
大寫字母按順序排列：
3、根據(jù)偏旁寫字再組詞。
斗___（） 廴___（）
___（） ___（）
貝___（） 戈___（）
___（） ___（）
4、把下面的詞語排列成一句通順的話并加上標(biāo)點。
（1）約定明年小動物相見這里在還
（2）喜歡你冬天嗎滑雪
（3）多么引吭高歌丹頂鶴啊高雅的
（4）是花朵花園我們里的祖國
5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）太陽慢慢往下（），它那（）的臉漲紅了，把身邊的云染成了（）色，（）色，紫色X
（2）丹頂鶴（）是引吭高歌，（）在天上展翅飛翔，（）那么高雅。
（3）（）年（）月中國申奧成功，（）年舉辦奧運會。
（4）（）歲寒三友，（）春風(fēng)一家。