樹是具有木質(zhì)樹干及樹枝的植物，可存活多年。一般將喬木稱為樹，主干，植株一，分枝距離地面較高，可以形成樹冠。樹有很多種。樹木是木本植物的總稱，包含喬木、灌木和木質(zhì)藤本之分，樹木主要是種子植物，蕨類植物中只有樹蕨為樹木，中國約有8000種樹木。以下是整理的《小學三年級描寫樹木的作文（十篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學三年級描寫樹木的作文
我家附近有條小河，小河兩邊長滿了柳樹。
春天一到，河邊的柳樹馬上換上了新衣裳。剛開始時它發(fā)出了新芽，像小花朵掛滿枝頭，嫩嫩的鵝黃色的新芽含苞欲放。過了幾天，這些鵝黃色的新芽慢慢地變成了淺綠色，再過幾天又變成了深綠色，遠遠望去，柳葉仿佛是晶瑩剔透的綠寶石。
小河兩邊的柳樹好像是小河的守護神，無論黑夜白晝，也無論嚴寒酷署，它都無怨無悔地守護在小河的兩旁。風平浪靜的時候，它好像一位溫順的長發(fā)姑娘，將滿頭青絲掛在水面。風一吹來，柳枝輕輕地拂過水面，平靜如鏡的河面泛起一道道微波，好像一位技術(shù)高超的速滑運動員在冰面上滑行，身后留下一道淺淺的白印。微風過后，水面很快又恢復(fù)了平靜。
春天的柳樹多美?。〉复禾煊礼v人間。
【篇二】小學三年級描寫樹木的作文
我家門前有一棵高大的梧桐樹。初春，它像一個奇妙的魔術(shù)師，在原本光禿的枝條上，變出片片嫩葉。幾陣春風吹過，幾陣春雨淋過，它就變得枝繁葉茂了，變成一把綠色的大傘，撐在我家門前。
夏天，陽光火辣辣，烤得人渾身發(fā)燙。來到梧桐樹下，便覺得一陣陰涼。整個暑假我都在樹下做著快樂的游戲。梧桐樹差不多能把整個人行道都罩住，行人走到這里，都不知不覺地放慢了腳步，舍不得離開這一片濃陰。
秋天，梧桐樹下滿是落葉，人踩上去，又柔和，又舒服。
深冬，梧桐樹枝披上了一層白霜，像玉樹瓊花一般美麗。
無論何時，梧桐樹都給我奇妙的美感。
前天，我放學回家，驚異地發(fā)現(xiàn)：門前的一片綠陰已蕩然無存一一梧桐樹變成了一根光禿禿的兩三米高的樹干！我著急地問奶奶：“梧桐樹怎么了？”奶奶說：“你看，它如果再長高，就會撞到高壓線……”我哭了。奶奶安慰我：“它雖然矮了一截，但仍活著，不久，還會長出枝葉。”
我望著那失去枝葉而仍然挺立的樹干，仿佛看見了一棵更美麗的梧桐樹。我為梧桐樹的精神所感動一一它為了人類，既可奉獻綠陰，也可屈尊于屋檐之下。但無論如何，它永遠是生機勃勃的。
【篇三】小學三年級描寫樹木的作文
校園門口有一顆高大挺拔枝繁葉茂的寶塔松。
說它高大挺拔，一點也不過分，它的主干直插云霄，樹梢都比三層樓還高。它的枝葉茂密主干上長出許許多多的側(cè)枝，側(cè)枝上又生出許多小枝。它的枝條上長出密密層層針行的葉子，一簇挨著一簇，包住了樹干就像它的母親保護著孩子一樣。那筆直的樹干撐著巨大的樹冠，活像一把綠色的大傘。茂盛的樹葉把火辣辣的太陽遮得嚴嚴實實。這顆寶塔松日日夜夜像衛(wèi)兵一樣守護著充滿生機的校園。迎接著全校師生們。每當放學后，同學們在樹下游戲·玩耍聲聲笑語把我們回蕩在校園中。
這顆寶塔松能為我們遮風擋雨，美化環(huán)境凈化空氣，還給我們帶來無限歡樂。
【篇四】小學三年級描寫樹木的作文
在我家中有奇形怪狀的龜背竹，亭亭玉立的茉莉花，刺花怪仙人牚……。但唯獨發(fā)財樹是我的愛。這兩棵發(fā)財樹是爸爸前年帶回來的，它們象征吉利，寓意爸爸生意興隆，財源廣進。所以我對它們呵護有佳，在我的精心侍弄下，它們倆茁壯地成長著。
發(fā)財樹的外形很奇特。它們四季常青，總是披著綠衣。它們的根部十分龐大，像一個大股包，漸漸地變得越來越細，三條枝干編織在一起，像是小姑娘的馬尾辮。它們的頂端生出許多樹杈，一個個按捺不住似的，爭先恐后地向空中伸展。樹杈上每隔2—3厘米就生出一個葉柄，每個葉柄像竹簽一樣，葉柄上的葉子是橄欖形的，那葉尖一律朝下，幾片葉子合攏在一起，猶如一只想要抓住你的手似的。葉子表層有一層蠟質(zhì)，顯得光亮而且柔滑。
發(fā)財樹的生活習性很獨特。它們喜暖厭涼，喜歡在攝氏5度以上的環(huán)境中生存，所以在5、6月份，它們的樹杈上會長出許多新的嫩芽。如果你想得一棵新的發(fā)財樹，只需找一個兩年以上樹齡的發(fā)財樹的樹杈，把它剪下來，剔掉上面的葉子，插入一個有泥土、澆過水的花盆里，過不了幾天，就會發(fā)出新的嫩芽，一棵新的發(fā)財樹就這樣誕生了。
假如你勞累了一天，坐下來望著那生機勃勃的發(fā)財樹，肯定會讓你心曠神怡、神清氣爽，而且它還可以凈化空氣呢！
我喜歡我家的發(fā)財樹，它們就像我的知心好友一樣，黙黙地陪伴著我，和我一起長大。
【篇五】小學三年級描寫樹木的作文
家鄉(xiāng)一年四季的景色都十分優(yōu)美。因為有了那顆柳樹，風景多了一分秀麗，也多了一抹清新。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。被冰凍了一個冬天的柳樹冒出那嫩嫩的，黃里透綠，綠中透黃的柳芽，它代表著生機與活力。過了幾天，小芽漸漸轉(zhuǎn)綠，變長，長成了柳葉。樹腳被正在怒放的小花團團圍住，組成了一副春意盎然的春景圖。
夏天是個驕陽似火的季節(jié)。正當太陽普照大地，花兒垂頭喪氣時，柳樹沒有泄氣，依然垂直地站在太陽下，迎接暴曬。正是太陽大的時候，我坐在柳樹下看書，樹下十分陰涼。有時候看倦了，就用手拔著垂下的柳條，靜靜地聽著“莎莎”的聲音，你聽它在笑呢。仔細地看著柳葉，又會發(fā)現(xiàn)它的顏色與春天不同，哪不同呢？比春天顏色更深了，之前的活潑不在了，取而代之的是沉穩(wěn)和成熟。
如果說鮮花是美人，小草是士兵的話，哪柳樹就是不斷成長的孩子，每看，都有不同的感受，可那抹清新永不變。
【篇六】小學三年級描寫樹木的作文
爺爺家在萬泰小區(qū)，小區(qū)里有很多桂花樹，爺爺家的屋前屋后都有桂花樹，到了秋天，桂花開了，他家都被桂花香氣包圍了。
站在屋里不用出門都能看到門前的那棵桂花樹：桂花樹枝繁葉茂，但主干不是很高，看樣子是棵年輕的桂花樹。枝干上長滿了橢圓形葉子，一片挨著一片，不留一點縫隙，片片葉子綠得發(fā)亮。
陰歷八月，正是桂花盛開的時節(jié)，那長長如鞭的枝條上長滿了米粒似的一小簇一小簇花骨朵，用手摸摸硬硬的，再慢慢地全開放了，一朵朵小小的五瓣黃花簇擁在一起。站在遠處放眼看去，桂花樹一片金黃，好像穿上了一身黃衣服。
秋風輕輕吹過，飄來陣陣清香，深秋了，桂花隨著秋風點點飄落下來，我站在桂花樹旁用小手接住落下的小黃花，用鼻子湊近它，深深地聞著它的香味。
深深地聞著，聞著……
【篇七】小學三年級描寫樹木的作文
一進入校園的大門，映入眼簾的是一棵棵樹木。它高大茁壯，遠遠望上去，像一座座寶塔聳立在藍天白云下面。遮天蔽日的枝頭像蒙上了一層霜，在陽光的映襯下，顯得古樸蒼勁，巍然挺拔。
它們的樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無所不像
校園的樹木一年四季都在陪伴著我們：
春天，樹木的葉子露出了新綠，一簇簇、一層層的葉子像綠油油的大傘，為我們遮風擋雨，讓我們能在校園內(nèi)自由地嬉戲玩耍。
夏天，驕陽似火。但我們毫不畏懼。因為，樹木就像是天然的空調(diào)，茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴曬。那絲絲涼風，給我們帶來了陣陣涼意，真舒服！
秋天，后邊樹上的綠葉已經(jīng)變成了黃葉。那些黃葉像黃蝴蝶似的飄落到大地上，給大地鋪上了一層厚厚的金色地毯。
冬天，前面的樹開出了一朵朵白色的花朵?；ǘ渲袕浡环N濃濃的香味。這香味，從上學一直陪伴著我們，直到放學。
啊，校園的樹，你真美麗啊！
【篇八】小學三年級描寫樹木的作文
教室門前有幾棵白楊樹，無論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來歡樂。
春天，樹枝上開始抽出嫩綠的新葉，可愛極了。下雨的時候，細細的雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹，宛如一幅絕妙的風景畫。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽光，我們就可以像往常一樣在空地上玩耍，不會感覺到熱了。這時，偶爾會飛來幾只小鳥，一邊落在白楊樹上乘涼，一邊啼叫著，給我們帶來動聽的歌聲。
秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹葉也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風飛舞著，美極了。
到了冬天，白楊樹只剩下幾根赤**的樹枝了，光禿禿的不怎么雅觀，但有時大雪會給它披上一件銀色的外衣，把校園映襯得更加美麗了。
【篇九】小學三年級描寫樹木的作文
我的校園里長著許多大樹，可我喜歡的是西樓正前方的那棵大榕樹。不管是春天、夏天、秋天還是冬天，這棵大榕樹都非常美麗。從近處看，它就像一個巨人；從遠處看，它就像一把綠色的巨傘。
到了萬物復(fù)蘇的春天，大榕樹上長滿了許多嫩芽，嫩芽探出頭來，一個個左顧右盼，好奇地張望著，它們就像一個個剛出生的小嬰兒。又過了幾天，榕樹上長滿了許多綠油油的大葉片，像一個綠色的大蘑菇，美麗極了。
到了炎熱的夏天，火辣辣的太陽烘烤著大地，許多花草樹木都被烤得彎下了腰，知了也熱得“知了！知了！”地大叫。只有這棵大榕樹還在堅強地挺著腰，每當我們上體育課的時候，同學們都喜歡在這棵大榕樹的懷抱里乘涼。
到了秋高氣爽的秋天，大榕樹的葉子開始凋落了，像一只只黃色的大蝴蝶在空中飛舞，然后盤旋而落。頓時，大地就像被披上了一層油漆一樣，染成了黃色，給學校又增添了光彩，美麗極了。
到了寒冷的冬天，大榕樹的葉子已經(jīng)落光了，樹枝也開始變脆了，但是我們都沒有忘記它，還依然愛著這棵美麗而又堅強的大榕樹，依然在它的懷抱中玩耍。
我愛這棵大榕樹，更愛美麗的校園。
【篇十】小學三年級描寫樹木的作文
我家種了一棵桂花樹。我從書本上得知，按照顏色和開花的時間分為金桂、銀桂、丹桂和四季桂，開金黃色的花是金桂。我家的桂花就屬于金桂。
我家的桂花樹是與我差不多高的小樹，外形有點像小楊樹，細看又有很多的差別。桂花的葉子全年不落葉，到了冬天仍然是滿樹綠葉。它的生機勃勃讓我忘記了冬天。
俗話說：“陽春三有桃李艷，八月金秋桂花香。”每到金秋時節(jié)，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，街邊樹木落葉紛紛，許多花凋謝時，我家的桂花悄悄地長出花蕾，開始綻放了。開花前，花蕾只有一個大米那么大，散發(fā)出淡淡的清香；開花后，香味更濃了，從很遠處都能聞到，在房間里的花香可以引導(dǎo)人找到它?；ǘ鋺?yīng)有兩三個大米粒那么大，綠的花萼托著五六片黃色的花瓣，中間突出絲狀的橘黃花蕊。小花非常令人喜歡，傳來一股股清香，更讓人感到桂花的純潔和高雅。
我喜歡我家的桂花樹！
【篇一】小學三年級描寫樹木的作文
我家附近有條小河，小河兩邊長滿了柳樹。
春天一到，河邊的柳樹馬上換上了新衣裳。剛開始時它發(fā)出了新芽，像小花朵掛滿枝頭，嫩嫩的鵝黃色的新芽含苞欲放。過了幾天，這些鵝黃色的新芽慢慢地變成了淺綠色，再過幾天又變成了深綠色，遠遠望去，柳葉仿佛是晶瑩剔透的綠寶石。
小河兩邊的柳樹好像是小河的守護神，無論黑夜白晝，也無論嚴寒酷署，它都無怨無悔地守護在小河的兩旁。風平浪靜的時候，它好像一位溫順的長發(fā)姑娘，將滿頭青絲掛在水面。風一吹來，柳枝輕輕地拂過水面，平靜如鏡的河面泛起一道道微波，好像一位技術(shù)高超的速滑運動員在冰面上滑行，身后留下一道淺淺的白印。微風過后，水面很快又恢復(fù)了平靜。
春天的柳樹多美?。〉复禾煊礼v人間。
【篇二】小學三年級描寫樹木的作文
我家門前有一棵高大的梧桐樹。初春，它像一個奇妙的魔術(shù)師，在原本光禿的枝條上，變出片片嫩葉。幾陣春風吹過，幾陣春雨淋過，它就變得枝繁葉茂了，變成一把綠色的大傘，撐在我家門前。
夏天，陽光火辣辣，烤得人渾身發(fā)燙。來到梧桐樹下，便覺得一陣陰涼。整個暑假我都在樹下做著快樂的游戲。梧桐樹差不多能把整個人行道都罩住，行人走到這里，都不知不覺地放慢了腳步，舍不得離開這一片濃陰。
秋天，梧桐樹下滿是落葉，人踩上去，又柔和，又舒服。
深冬，梧桐樹枝披上了一層白霜，像玉樹瓊花一般美麗。
無論何時，梧桐樹都給我奇妙的美感。
前天，我放學回家，驚異地發(fā)現(xiàn)：門前的一片綠陰已蕩然無存一一梧桐樹變成了一根光禿禿的兩三米高的樹干！我著急地問奶奶：“梧桐樹怎么了？”奶奶說：“你看，它如果再長高，就會撞到高壓線……”我哭了。奶奶安慰我：“它雖然矮了一截，但仍活著，不久，還會長出枝葉。”
我望著那失去枝葉而仍然挺立的樹干，仿佛看見了一棵更美麗的梧桐樹。我為梧桐樹的精神所感動一一它為了人類，既可奉獻綠陰，也可屈尊于屋檐之下。但無論如何，它永遠是生機勃勃的。
【篇三】小學三年級描寫樹木的作文
校園門口有一顆高大挺拔枝繁葉茂的寶塔松。
說它高大挺拔，一點也不過分，它的主干直插云霄，樹梢都比三層樓還高。它的枝葉茂密主干上長出許許多多的側(cè)枝，側(cè)枝上又生出許多小枝。它的枝條上長出密密層層針行的葉子，一簇挨著一簇，包住了樹干就像它的母親保護著孩子一樣。那筆直的樹干撐著巨大的樹冠，活像一把綠色的大傘。茂盛的樹葉把火辣辣的太陽遮得嚴嚴實實。這顆寶塔松日日夜夜像衛(wèi)兵一樣守護著充滿生機的校園。迎接著全校師生們。每當放學后，同學們在樹下游戲·玩耍聲聲笑語把我們回蕩在校園中。
這顆寶塔松能為我們遮風擋雨，美化環(huán)境凈化空氣，還給我們帶來無限歡樂。
【篇四】小學三年級描寫樹木的作文
在我家中有奇形怪狀的龜背竹，亭亭玉立的茉莉花，刺花怪仙人牚……。但唯獨發(fā)財樹是我的愛。這兩棵發(fā)財樹是爸爸前年帶回來的，它們象征吉利，寓意爸爸生意興隆，財源廣進。所以我對它們呵護有佳，在我的精心侍弄下，它們倆茁壯地成長著。
發(fā)財樹的外形很奇特。它們四季常青，總是披著綠衣。它們的根部十分龐大，像一個大股包，漸漸地變得越來越細，三條枝干編織在一起，像是小姑娘的馬尾辮。它們的頂端生出許多樹杈，一個個按捺不住似的，爭先恐后地向空中伸展。樹杈上每隔2—3厘米就生出一個葉柄，每個葉柄像竹簽一樣，葉柄上的葉子是橄欖形的，那葉尖一律朝下，幾片葉子合攏在一起，猶如一只想要抓住你的手似的。葉子表層有一層蠟質(zhì)，顯得光亮而且柔滑。
發(fā)財樹的生活習性很獨特。它們喜暖厭涼，喜歡在攝氏5度以上的環(huán)境中生存，所以在5、6月份，它們的樹杈上會長出許多新的嫩芽。如果你想得一棵新的發(fā)財樹，只需找一個兩年以上樹齡的發(fā)財樹的樹杈，把它剪下來，剔掉上面的葉子，插入一個有泥土、澆過水的花盆里，過不了幾天，就會發(fā)出新的嫩芽，一棵新的發(fā)財樹就這樣誕生了。
假如你勞累了一天，坐下來望著那生機勃勃的發(fā)財樹，肯定會讓你心曠神怡、神清氣爽，而且它還可以凈化空氣呢！
我喜歡我家的發(fā)財樹，它們就像我的知心好友一樣，黙黙地陪伴著我，和我一起長大。
【篇五】小學三年級描寫樹木的作文
家鄉(xiāng)一年四季的景色都十分優(yōu)美。因為有了那顆柳樹，風景多了一分秀麗，也多了一抹清新。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。被冰凍了一個冬天的柳樹冒出那嫩嫩的，黃里透綠，綠中透黃的柳芽，它代表著生機與活力。過了幾天，小芽漸漸轉(zhuǎn)綠，變長，長成了柳葉。樹腳被正在怒放的小花團團圍住，組成了一副春意盎然的春景圖。
夏天是個驕陽似火的季節(jié)。正當太陽普照大地，花兒垂頭喪氣時，柳樹沒有泄氣，依然垂直地站在太陽下，迎接暴曬。正是太陽大的時候，我坐在柳樹下看書，樹下十分陰涼。有時候看倦了，就用手拔著垂下的柳條，靜靜地聽著“莎莎”的聲音，你聽它在笑呢。仔細地看著柳葉，又會發(fā)現(xiàn)它的顏色與春天不同，哪不同呢？比春天顏色更深了，之前的活潑不在了，取而代之的是沉穩(wěn)和成熟。
如果說鮮花是美人，小草是士兵的話，哪柳樹就是不斷成長的孩子，每看，都有不同的感受，可那抹清新永不變。
【篇六】小學三年級描寫樹木的作文
爺爺家在萬泰小區(qū)，小區(qū)里有很多桂花樹，爺爺家的屋前屋后都有桂花樹，到了秋天，桂花開了，他家都被桂花香氣包圍了。
站在屋里不用出門都能看到門前的那棵桂花樹：桂花樹枝繁葉茂，但主干不是很高，看樣子是棵年輕的桂花樹。枝干上長滿了橢圓形葉子，一片挨著一片，不留一點縫隙，片片葉子綠得發(fā)亮。
陰歷八月，正是桂花盛開的時節(jié)，那長長如鞭的枝條上長滿了米粒似的一小簇一小簇花骨朵，用手摸摸硬硬的，再慢慢地全開放了，一朵朵小小的五瓣黃花簇擁在一起。站在遠處放眼看去，桂花樹一片金黃，好像穿上了一身黃衣服。
秋風輕輕吹過，飄來陣陣清香，深秋了，桂花隨著秋風點點飄落下來，我站在桂花樹旁用小手接住落下的小黃花，用鼻子湊近它，深深地聞著它的香味。
深深地聞著，聞著……
【篇七】小學三年級描寫樹木的作文
一進入校園的大門，映入眼簾的是一棵棵樹木。它高大茁壯，遠遠望上去，像一座座寶塔聳立在藍天白云下面。遮天蔽日的枝頭像蒙上了一層霜，在陽光的映襯下，顯得古樸蒼勁，巍然挺拔。
它們的樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無所不像
校園的樹木一年四季都在陪伴著我們：
春天，樹木的葉子露出了新綠，一簇簇、一層層的葉子像綠油油的大傘，為我們遮風擋雨，讓我們能在校園內(nèi)自由地嬉戲玩耍。
夏天，驕陽似火。但我們毫不畏懼。因為，樹木就像是天然的空調(diào)，茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴曬。那絲絲涼風，給我們帶來了陣陣涼意，真舒服！
秋天，后邊樹上的綠葉已經(jīng)變成了黃葉。那些黃葉像黃蝴蝶似的飄落到大地上，給大地鋪上了一層厚厚的金色地毯。
冬天，前面的樹開出了一朵朵白色的花朵?；ǘ渲袕浡环N濃濃的香味。這香味，從上學一直陪伴著我們，直到放學。
啊，校園的樹，你真美麗啊！
【篇八】小學三年級描寫樹木的作文
教室門前有幾棵白楊樹，無論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來歡樂。
春天，樹枝上開始抽出嫩綠的新葉，可愛極了。下雨的時候，細細的雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹，宛如一幅絕妙的風景畫。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽光，我們就可以像往常一樣在空地上玩耍，不會感覺到熱了。這時，偶爾會飛來幾只小鳥，一邊落在白楊樹上乘涼，一邊啼叫著，給我們帶來動聽的歌聲。
秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹葉也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風飛舞著，美極了。
到了冬天，白楊樹只剩下幾根赤**的樹枝了，光禿禿的不怎么雅觀，但有時大雪會給它披上一件銀色的外衣，把校園映襯得更加美麗了。
【篇九】小學三年級描寫樹木的作文
我的校園里長著許多大樹，可我喜歡的是西樓正前方的那棵大榕樹。不管是春天、夏天、秋天還是冬天，這棵大榕樹都非常美麗。從近處看，它就像一個巨人；從遠處看，它就像一把綠色的巨傘。
到了萬物復(fù)蘇的春天，大榕樹上長滿了許多嫩芽，嫩芽探出頭來，一個個左顧右盼，好奇地張望著，它們就像一個個剛出生的小嬰兒。又過了幾天，榕樹上長滿了許多綠油油的大葉片，像一個綠色的大蘑菇，美麗極了。
到了炎熱的夏天，火辣辣的太陽烘烤著大地，許多花草樹木都被烤得彎下了腰，知了也熱得“知了！知了！”地大叫。只有這棵大榕樹還在堅強地挺著腰，每當我們上體育課的時候，同學們都喜歡在這棵大榕樹的懷抱里乘涼。
到了秋高氣爽的秋天，大榕樹的葉子開始凋落了，像一只只黃色的大蝴蝶在空中飛舞，然后盤旋而落。頓時，大地就像被披上了一層油漆一樣，染成了黃色，給學校又增添了光彩，美麗極了。
到了寒冷的冬天，大榕樹的葉子已經(jīng)落光了，樹枝也開始變脆了，但是我們都沒有忘記它，還依然愛著這棵美麗而又堅強的大榕樹，依然在它的懷抱中玩耍。
我愛這棵大榕樹，更愛美麗的校園。
【篇十】小學三年級描寫樹木的作文
我家種了一棵桂花樹。我從書本上得知，按照顏色和開花的時間分為金桂、銀桂、丹桂和四季桂，開金黃色的花是金桂。我家的桂花就屬于金桂。
我家的桂花樹是與我差不多高的小樹，外形有點像小楊樹，細看又有很多的差別。桂花的葉子全年不落葉，到了冬天仍然是滿樹綠葉。它的生機勃勃讓我忘記了冬天。
俗話說：“陽春三有桃李艷，八月金秋桂花香。”每到金秋時節(jié)，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，街邊樹木落葉紛紛，許多花凋謝時，我家的桂花悄悄地長出花蕾，開始綻放了。開花前，花蕾只有一個大米那么大，散發(fā)出淡淡的清香；開花后，香味更濃了，從很遠處都能聞到，在房間里的花香可以引導(dǎo)人找到它?；ǘ鋺?yīng)有兩三個大米粒那么大，綠的花萼托著五六片黃色的花瓣，中間突出絲狀的橘黃花蕊。小花非常令人喜歡，傳來一股股清香，更讓人感到桂花的純潔和高雅。
我喜歡我家的桂花樹！