寫日記能幫助我們珍藏回憶，即使我們忘了也不要緊，因為當我們翻開日記的時候，往日就會重現(xiàn)。寫日記能讓人思考生活，思考人生，學會用有理性的思想，感性的任職，樹立正確的人生觀和世界觀。寫日記能讓人抒發(fā)心理的感受有利于心理的健康。以下是整理的《二年級小學生語文日記六篇》相關資料，希望幫助到您。
二年級小學生語文日記篇一
今天老師帶著我們?nèi)ソ加?，我們懷著喜悅的心情乘著大巴來到了郊游區(qū)。
下了車，我們馬上排好隊，舉行了升旗儀式，升完國旗，我們就開始參觀了。一進大門，首先映入我眼簾的是一些名人字畫，畫中有畫動物的、有畫人物的、還有畫景物的，一幅幅都活靈活現(xiàn)，每幅畫都包含著我國悠久的歷史文化，讓人看了有一種身臨其境的感覺。接下來我們來到電*，電*的叔叔為我們播放了4D電影，電影里的景物很真實，好像把我們也帶到了動畫里一樣！看完電影已經(jīng)到吃午飯的時候了，我們迫不及待的吃完午飯，又來到下一個景點，這次我們參觀的是博物館，博物館里陳列著許多兵器，有弩、箭、還有矛和盾……
看著這些兵器，想想古代人多么偉大??！我們還參觀了秦史皇雕像呢！參觀完各種景點，我們又玩了許多好玩的游戲，不知不覺就到了下午，我們要返回學校了，我們戀戀不舍的離開郊游區(qū)，在回家的路上我想：我們但要學習新的文化知識，而且還要把悠久的歷史文化傳承下去。
二年級小學生語文日記篇二
今天下午，我正在吃蔥辣味的菜園小餅。吃著吃著，一不小心掉了塊餅。我剛把餅干扔到簸箕里，原本爬在梨子核上的螞蟻就全爬了上來。
我看見這些螞蟻一擁而上，一起用力抬餅干，但餅干紋絲不動。這時，有幾只螞蟻分頭行動，一起去喊其他螞蟻。
這幾只螞蟻的努力沒有白費，一傳十，十傳百，一下子又招來了六七十只螞蟻，但很遺憾，他們還是搬不動。突然，有只聰明的螞蟻想出了個辦法，先把餅干咬碎，再帶回去。螞蟻們照這個辦法去做，果然輕松多了。
雖然螞蟻們沒能把餅干全搬回家，但他們搬回來的餅干也能算是好幾頓美餐嘍。
二年級小學生語文日記篇三
今天，我和表弟優(yōu)優(yōu)去廣場斗陀螺。
我們來到廣場找到一個有戰(zhàn)斗盤的人，我問道："我們來斗一場，如何？”“好！"那人爽快地答應了，我們開始了第一場，他的巨巖星盾對我的爆裂巨拳發(fā)起了攻擊，優(yōu)優(yōu)的爆裂巨拳在后面對巨巖星盾發(fā)起了猛攻，可惜他的爆裂巨拳犧牲了，可我“砰’地一下把他的巨巖星盾打敗了；他并不甘心，說：“再來一輪?！边@回他可有了經(jīng)驗，他的巨巖星盾從高處向下沖，讓我們的陀螺無法對它攻擊，沒幾個回合，我們的陀螺就不行了，"哎，慘了。"我嘆了口氣，無可奈何地搖了搖頭，果真，我們倆的陀螺被他擊敗了；我們這回用了持久性好的龍泉霸刃陀尖，他使用那一招就不管用了，不管它怎么打，我們的持久性好，怎么也不會停，所以我們輕松地打敗了它。
這次斗陀螺，我知道了斗陀螺不光要陀螺本身很好，還要靈活地使用部件，才能獲得勝利。
二年級小學生語文日記篇四
今天，我去上興趣班，中午回家的時候，我被一種香味吸引了，我的目光跟著香味看去，原來是一家叫“過橋米線”的面館，我拉了拉媽媽的衣角說：“媽媽我們吃過橋米線吧！”媽媽答應了。我們就走進了面館。
“哇，里面的客人可真多啊！”我們好不容易才找了一個座位，連忙坐了下來，生怕被別人坐去。媽媽為我點了一份面，我坐那等，看著別人的面，和不斷飄來的香味，我忍不住的直流口水。一位服務員走過來，為我們送來了一盤，盤里有面、生菜、香菇……等，我迫不及待的拿起筷子伸了過去，媽媽連忙說：“寶貝，還不能吃，現(xiàn)在是生的，還有湯沒上呢?！眿寢尩脑捯魟偮?，服務員就捧來一碗熱氣騰騰的湯放在了我面前。她幫我把先送來的那些東西放進了湯里，說：“小朋友，可以吃了?！彼睦镏牢以缇偷炔患绷耍蛔窍阄兜恼T惑，拿起湯勺就是一口，“哎呀！燙死我了，”我竟然忘了這是沙鍋?！磅r！鮮！”我一邊說著，一邊夾了面放進了嘴里，又嫩又滑。這時我明白客人為什么這么多了。我狼吞虎咽的吃了兩小碗，小肚肚象氣球似的，可是嘴還是想吃。媽媽看穿了我，就說：“寶貝，喜歡我們下次在來吧！”我才聽了媽媽的話放下了筷子。
我喜歡吃面，我以后還要去“過橋米線”吃面。
二年級小學生語文日記篇五
今天，爺爺帶我補習英語，出家門之前，奶奶還問了我和爺爺：“英語書帶了沒有”？我和爺爺都說帶了，當時我們沒有檢查書包，就做公交車去了。我們剛下車，奶奶就來電話說：“英語書在家呢，你怎么上課呢？”后來還是東東叔叔幫我把英語書送過來了。
回到家之后，奶奶對我說：“上英語課不帶英語書，你就不知道學到哪里了，即使可以和同學商量，共同看一本英語書，有時同學不愿意和你一起看，影響其他同學學不好，你該怎么辦呢？
你要從小要養(yǎng)成好習慣，自己的事情不要依賴別人，不能馬虎，上課不帶書，就好像外科醫(yī)生到了手術臺，忘記帶手術刀了，怎么能給病人動手術呢”？我聽了奶奶的話，知道了無論做什么事情都不能馬虎，我要盡量改正馬虎的壞習慣。請奶奶放心吧。
二年級小學生語文日記篇六
今天老師帶領我們?nèi)バ蕾p校園的景色，有生物園、果園、健身園……我感興趣的就是生物園了。
首先印入眼簾的是一個清澈見底的小水池，月牙形。池邊原來有兩只“丹頂鶴”，咦，現(xiàn)在怎么只有一只了？，連青蛙也沒有了，難道它們自己逃走了？我急切地尋找，哦，它們不知什么時候跑到池水里了。青蛙伏在池水里，綠綠的脊背露在外面，好像在跟同學們捉迷藏呢！水池的南邊是幾棵挺拔而高大的柳樹，這些柳樹剛長出嫩嫩的新芽，從遠處看就像密密麻麻的嫩綠的毛毛蟲。摸一摸，軟綿綿的，撓的手心癢癢。枝條柔美修長，猶如春姑娘的辮子，已經(jīng)碰到了草地。
再看植物掩映下的各種動物雕塑，有蝗蟲、海星、血吸蟲……蝗蟲引起了我極大的興趣。這蝗蟲比我見到的真蝗蟲大好多，綠綠的，在風雨中不曾褪色。后肢出奇得發(fā)達，看上去強壯有力，好像隨時都會飛入莊稼地危害農(nóng)作物。
我們學校還有許多處景物，有機會請你來參觀我們學校。
二年級小學生語文日記篇一
今天老師帶著我們?nèi)ソ加?，我們懷著喜悅的心情乘著大巴來到了郊游區(qū)。
下了車，我們馬上排好隊，舉行了升旗儀式，升完國旗，我們就開始參觀了。一進大門，首先映入我眼簾的是一些名人字畫，畫中有畫動物的、有畫人物的、還有畫景物的，一幅幅都活靈活現(xiàn)，每幅畫都包含著我國悠久的歷史文化，讓人看了有一種身臨其境的感覺。接下來我們來到電*，電*的叔叔為我們播放了4D電影，電影里的景物很真實，好像把我們也帶到了動畫里一樣！看完電影已經(jīng)到吃午飯的時候了，我們迫不及待的吃完午飯，又來到下一個景點，這次我們參觀的是博物館，博物館里陳列著許多兵器，有弩、箭、還有矛和盾……
看著這些兵器，想想古代人多么偉大??！我們還參觀了秦史皇雕像呢！參觀完各種景點，我們又玩了許多好玩的游戲，不知不覺就到了下午，我們要返回學校了，我們戀戀不舍的離開郊游區(qū)，在回家的路上我想：我們但要學習新的文化知識，而且還要把悠久的歷史文化傳承下去。
二年級小學生語文日記篇二
今天下午，我正在吃蔥辣味的菜園小餅。吃著吃著，一不小心掉了塊餅。我剛把餅干扔到簸箕里，原本爬在梨子核上的螞蟻就全爬了上來。
我看見這些螞蟻一擁而上，一起用力抬餅干，但餅干紋絲不動。這時，有幾只螞蟻分頭行動，一起去喊其他螞蟻。
這幾只螞蟻的努力沒有白費，一傳十，十傳百，一下子又招來了六七十只螞蟻，但很遺憾，他們還是搬不動。突然，有只聰明的螞蟻想出了個辦法，先把餅干咬碎，再帶回去。螞蟻們照這個辦法去做，果然輕松多了。
雖然螞蟻們沒能把餅干全搬回家，但他們搬回來的餅干也能算是好幾頓美餐嘍。
二年級小學生語文日記篇三
今天，我和表弟優(yōu)優(yōu)去廣場斗陀螺。
我們來到廣場找到一個有戰(zhàn)斗盤的人，我問道："我們來斗一場，如何？”“好！"那人爽快地答應了，我們開始了第一場，他的巨巖星盾對我的爆裂巨拳發(fā)起了攻擊，優(yōu)優(yōu)的爆裂巨拳在后面對巨巖星盾發(fā)起了猛攻，可惜他的爆裂巨拳犧牲了，可我“砰’地一下把他的巨巖星盾打敗了；他并不甘心，說：“再來一輪?！边@回他可有了經(jīng)驗，他的巨巖星盾從高處向下沖，讓我們的陀螺無法對它攻擊，沒幾個回合，我們的陀螺就不行了，"哎，慘了。"我嘆了口氣，無可奈何地搖了搖頭，果真，我們倆的陀螺被他擊敗了；我們這回用了持久性好的龍泉霸刃陀尖，他使用那一招就不管用了，不管它怎么打，我們的持久性好，怎么也不會停，所以我們輕松地打敗了它。
這次斗陀螺，我知道了斗陀螺不光要陀螺本身很好，還要靈活地使用部件，才能獲得勝利。
二年級小學生語文日記篇四
今天，我去上興趣班，中午回家的時候，我被一種香味吸引了，我的目光跟著香味看去，原來是一家叫“過橋米線”的面館，我拉了拉媽媽的衣角說：“媽媽我們吃過橋米線吧！”媽媽答應了。我們就走進了面館。
“哇，里面的客人可真多啊！”我們好不容易才找了一個座位，連忙坐了下來，生怕被別人坐去。媽媽為我點了一份面，我坐那等，看著別人的面，和不斷飄來的香味，我忍不住的直流口水。一位服務員走過來，為我們送來了一盤，盤里有面、生菜、香菇……等，我迫不及待的拿起筷子伸了過去，媽媽連忙說：“寶貝，還不能吃，現(xiàn)在是生的，還有湯沒上呢?！眿寢尩脑捯魟偮?，服務員就捧來一碗熱氣騰騰的湯放在了我面前。她幫我把先送來的那些東西放進了湯里，說：“小朋友，可以吃了?！彼睦镏牢以缇偷炔患绷耍蛔窍阄兜恼T惑，拿起湯勺就是一口，“哎呀！燙死我了，”我竟然忘了這是沙鍋?！磅r！鮮！”我一邊說著，一邊夾了面放進了嘴里，又嫩又滑。這時我明白客人為什么這么多了。我狼吞虎咽的吃了兩小碗，小肚肚象氣球似的，可是嘴還是想吃。媽媽看穿了我，就說：“寶貝，喜歡我們下次在來吧！”我才聽了媽媽的話放下了筷子。
我喜歡吃面，我以后還要去“過橋米線”吃面。
二年級小學生語文日記篇五
今天，爺爺帶我補習英語，出家門之前，奶奶還問了我和爺爺：“英語書帶了沒有”？我和爺爺都說帶了，當時我們沒有檢查書包，就做公交車去了。我們剛下車，奶奶就來電話說：“英語書在家呢，你怎么上課呢？”后來還是東東叔叔幫我把英語書送過來了。
回到家之后，奶奶對我說：“上英語課不帶英語書，你就不知道學到哪里了，即使可以和同學商量，共同看一本英語書，有時同學不愿意和你一起看，影響其他同學學不好，你該怎么辦呢？
你要從小要養(yǎng)成好習慣，自己的事情不要依賴別人，不能馬虎，上課不帶書，就好像外科醫(yī)生到了手術臺，忘記帶手術刀了，怎么能給病人動手術呢”？我聽了奶奶的話，知道了無論做什么事情都不能馬虎，我要盡量改正馬虎的壞習慣。請奶奶放心吧。
二年級小學生語文日記篇六
今天老師帶領我們?nèi)バ蕾p校園的景色，有生物園、果園、健身園……我感興趣的就是生物園了。
首先印入眼簾的是一個清澈見底的小水池，月牙形。池邊原來有兩只“丹頂鶴”，咦，現(xiàn)在怎么只有一只了？，連青蛙也沒有了，難道它們自己逃走了？我急切地尋找，哦，它們不知什么時候跑到池水里了。青蛙伏在池水里，綠綠的脊背露在外面，好像在跟同學們捉迷藏呢！水池的南邊是幾棵挺拔而高大的柳樹，這些柳樹剛長出嫩嫩的新芽，從遠處看就像密密麻麻的嫩綠的毛毛蟲。摸一摸，軟綿綿的，撓的手心癢癢。枝條柔美修長，猶如春姑娘的辮子，已經(jīng)碰到了草地。
再看植物掩映下的各種動物雕塑，有蝗蟲、海星、血吸蟲……蝗蟲引起了我極大的興趣。這蝗蟲比我見到的真蝗蟲大好多，綠綠的，在風雨中不曾褪色。后肢出奇得發(fā)達，看上去強壯有力，好像隨時都會飛入莊稼地危害農(nóng)作物。
我們學校還有許多處景物，有機會請你來參觀我們學校。