要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。下面是主持詞頻道整理的《傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持人臺(tái)詞》，歡迎大家前來了解。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持人臺(tái)詞（一）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
乙：來自大洋彼岸的北極星學(xué)院的校長(zhǎng)老師，
甲：親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家好！
乙：在這艷陽高照的金秋，
甲：在這充滿收獲的季節(jié)，
乙：我們迎來了來自美國北極星學(xué)院的校長(zhǎng)和老師，
甲：他們的到來使我們的校園充滿歡樂，
乙：他們的到來將使我們看到美國的教育。
甲：培小是一所墨香飄逸的全國書法藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，
乙：同學(xué)們?cè)趽]毫潑墨間也能流利地流利地說出英語、唱出英語歌，
甲：下面我們請(qǐng)同學(xué)們用英語向美國朋友問好。
一、歡迎儀式：學(xué)生集體（英語老師落實(shí)歌曲）
乙：素有禮儀之邦之稱的中國
甲：有著幾千年光輝燦爛的歷史，
乙：早在二千多年來，
甲：《論語·學(xué)而》中就說到“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎”。
乙：下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)致最誠摯的歡迎辭
二、校長(zhǎng)致辭
甲：今天是培小教育歷史翻開新新篇章的時(shí)刻，
乙：今天是中外友人齊聚一堂的日子，
合：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話。
三、領(lǐng)導(dǎo)講話
甲：在這充滿歡樂的日子，
乙：在具有歷史意義的時(shí)刻，
甲：無論是培華小學(xué)，
乙：還是美國北極星學(xué)院，
甲：都為雙方準(zhǔn)備了極富紀(jì)念意義的禮品
乙：請(qǐng)互贈(zèng)禮品
四、互贈(zèng)禮物：（學(xué)生書法作品寫在扇子上面等、手工制作）
甲：與國際接軌，讓我們與美國北極星學(xué)院手牽手，展示傳統(tǒng)文化，
乙：與世界交流，讓我們心連心，共譜新的華章。
合：下面有請(qǐng)美國北極星學(xué)院的校長(zhǎng)為我們講話
五、美國校長(zhǎng)講話
甲：童年是美好的，
乙：童年是燦爛的，
甲：童年是五彩斑斕的，
乙：在這培小的舞臺(tái)上，
甲：讓我們盡顯童年的絢麗多姿。
合：下面是節(jié)目表演
六、節(jié)目表演：
甲：中華武術(shù)名揚(yáng)海外，
乙：中華兒女笑傲天下，
甲：作為中國的精魂，
乙：在培小的校園里活躍著師生武術(shù)精英，
甲：請(qǐng)欣賞武術(shù)表演
1、武術(shù)表演
乙：感謝師生為我們帶來的精彩的武術(shù)表演，
甲：仿佛讓我們看到那些伸張正義的民族英雄。
乙：培小有這樣一群同學(xué)，
甲：他們以大地為宣紙，書寫著翰墨人生。
乙：請(qǐng)欣賞書體操
2、書體操
甲：書體操既鍛煉了同學(xué)們的身體，
乙：又為我們?cè)忈屃藵h字的博大精深。
甲：讓我們乘著歌聲的翅膀，
乙：去感受別樣童年。
3、表演唱
甲：假如沒有要音樂，社會(huì)將是一個(gè)無聲的世界；
乙：假如沒有音樂，生活就沒有了生機(jī)，
甲：讓我們?cè)诩议L(zhǎng)的民樂中感受音樂豐富多彩的世界。
4、家長(zhǎng)民樂（參考）
乙：剛才這段充滿祥和喜慶的音樂，
甲：不僅使我們靜心，也陶冶了我們的情操。
乙：讓我們?cè)谀銖浡男@，
甲：再次感受書法的魅力，體味翰墨人生。
乙：請(qǐng)觀賞現(xiàn)場(chǎng)書法
5、現(xiàn)場(chǎng)書法
甲：這是一個(gè)中西文化交流的盛會(huì)，
乙：這是一個(gè)千年書法展示的盛會(huì)，
甲：讓培小和北極星學(xué)院攜起手來，
乙：共同書寫國際教育的新篇章！
合：國際文化節(jié)開幕式到此結(jié)束。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持人臺(tái)詞（二）
大家早上好!
農(nóng)歷三月三是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，富安社區(qū)在此舉行“壯族三月三同唱團(tuán)結(jié)歌”文藝演出，歡度節(jié)日，為了傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)精神，為了更好地貫徹落實(shí)黨的民族政策及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神。
1、五星紅旗是我們的國旗，在我們中國人的心中是多么的神圣。今天逐步強(qiáng)大的中國，讓全世界中國人感到自豪、揚(yáng)眉吐氣。讓我們高舉鮮紅的五星紅旗，沿著改個(gè)的道路前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)，振興中華，首先請(qǐng)欣賞由富安社區(qū)璀璨文藝宣傳隊(duì)給大家表演黨歌伴舞《五星紅旗》。掌聲有請(qǐng)!
(現(xiàn)在我們開始第一輪有獎(jiǎng)問答，請(qǐng)大家踴躍參與)
2、廣西是一個(gè)美麗神奇的地方。她孕育著千萬個(gè)優(yōu)秀壯家兒女，我們?cè)谶@塊美麗的土地上幸福生活，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞文藝隊(duì)為我們帶來的舞蹈《美麗神奇的地方》。掌聲有請(qǐng)!(現(xiàn)在我們開始第二輪有獎(jiǎng)問答，請(qǐng)大家繼續(xù)踴躍參加)
3、三月三快到了，廣西各族人民準(zhǔn)備載歌載舞來歡慶壯族傳統(tǒng)節(jié)日，我們也請(qǐng)來了一群西藏姑娘共慶節(jié)日，她們把多彩哈達(dá)獻(xiàn)給廣西人民，獻(xiàn)給祖國。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《多彩哈達(dá)》。掌聲有請(qǐng)!
(第三輪有獎(jiǎng)問答現(xiàn)在開始，請(qǐng)大家踴躍參與)
4、廣西是一個(gè)山清水秀的地方，讓每個(gè)游客都流連忘返。這就是我們可愛的家鄉(xiāng)。下面請(qǐng)欣賞表演唱《我愛我的家鄉(xiāng)》。這個(gè)節(jié)目是我們梧州蒙山自創(chuàng)獲獎(jiǎng)作品。大家請(qǐng)欣賞!掌聲有請(qǐng)!
(又將開始一輪有獎(jiǎng)問答，大家不要錯(cuò)過哦!)
5、富安社區(qū)是一個(gè)和諧大家庭，讓我們?cè)邳h的關(guān)懷下更加團(tuán)結(jié)、和諧。下面請(qǐng)我們社區(qū)璀璨文藝隊(duì)為大家表演舞蹈《和諧大家庭》。這個(gè)節(jié)目曾獲得首屆居民節(jié)文藝演出一等獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)!
(現(xiàn)在進(jìn)行最后一輪有獎(jiǎng)問答，大家不要錯(cuò)過哦!)
6、如今，我們偉大的祖國繁榮富強(qiáng)，蒸蒸日上，人民安居樂業(yè)。下面我們請(qǐng)欣賞大型傘舞《祝福祖國》獻(xiàn)給大家，該節(jié)目曾獲梧州市20XX年首屆廣場(chǎng)舞大賽銀獎(jiǎng)、20XX年第xx屆社區(qū)文化節(jié)廣場(chǎng)舞大賽冠軍，掌聲有請(qǐng)!
傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持人臺(tái)詞（三）
(一)開場(chǎng)
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)有來自初一到初三師生的6個(gè)節(jié)目在這里集中展演。
男：是啊，我們營(yíng)造書香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開始!
(二)串詞
女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個(gè)偉大的名字——屈原。下面請(qǐng)欣賞初三年級(jí)組教師帶來的朗誦《頌屈原》
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對(duì)祖國江河的熱愛，是啊，長(zhǎng)江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時(shí)激越，有時(shí)鏗鏘;有時(shí)徘徊，有時(shí)憂傷。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請(qǐng)您欣賞初一年級(jí)學(xué)生朗誦《長(zhǎng)江之歌》《黃河頌》。
女：在長(zhǎng)江黃河的哺育下，中國知識(shí)分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心，”下面我們有請(qǐng)初一年級(jí)組教師為大家朗誦詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！弊屛覀兌迷S多做人的道理。
接下來請(qǐng)您欣賞初二年級(jí)學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》
男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們?cè)俅位匚读藝鴮W(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對(duì)話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請(qǐng)欣賞初二年級(jí)組教師經(jīng)典詩詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長(zhǎng)城，接下來請(qǐng)欣賞初三年級(jí)朗誦《少年中國說》。
(三)結(jié)束語
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對(duì)祖國文化的熱愛。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光，伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)诮?jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持人臺(tái)詞（一）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
乙：來自大洋彼岸的北極星學(xué)院的校長(zhǎng)老師，
甲：親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家好！
乙：在這艷陽高照的金秋，
甲：在這充滿收獲的季節(jié)，
乙：我們迎來了來自美國北極星學(xué)院的校長(zhǎng)和老師，
甲：他們的到來使我們的校園充滿歡樂，
乙：他們的到來將使我們看到美國的教育。
甲：培小是一所墨香飄逸的全國書法藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，
乙：同學(xué)們?cè)趽]毫潑墨間也能流利地流利地說出英語、唱出英語歌，
甲：下面我們請(qǐng)同學(xué)們用英語向美國朋友問好。
一、歡迎儀式：學(xué)生集體（英語老師落實(shí)歌曲）
乙：素有禮儀之邦之稱的中國
甲：有著幾千年光輝燦爛的歷史，
乙：早在二千多年來，
甲：《論語·學(xué)而》中就說到“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎”。
乙：下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)致最誠摯的歡迎辭
二、校長(zhǎng)致辭
甲：今天是培小教育歷史翻開新新篇章的時(shí)刻，
乙：今天是中外友人齊聚一堂的日子，
合：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話。
三、領(lǐng)導(dǎo)講話
甲：在這充滿歡樂的日子，
乙：在具有歷史意義的時(shí)刻，
甲：無論是培華小學(xué)，
乙：還是美國北極星學(xué)院，
甲：都為雙方準(zhǔn)備了極富紀(jì)念意義的禮品
乙：請(qǐng)互贈(zèng)禮品
四、互贈(zèng)禮物：（學(xué)生書法作品寫在扇子上面等、手工制作）
甲：與國際接軌，讓我們與美國北極星學(xué)院手牽手，展示傳統(tǒng)文化，
乙：與世界交流，讓我們心連心，共譜新的華章。
合：下面有請(qǐng)美國北極星學(xué)院的校長(zhǎng)為我們講話
五、美國校長(zhǎng)講話
甲：童年是美好的，
乙：童年是燦爛的，
甲：童年是五彩斑斕的，
乙：在這培小的舞臺(tái)上，
甲：讓我們盡顯童年的絢麗多姿。
合：下面是節(jié)目表演
六、節(jié)目表演：
甲：中華武術(shù)名揚(yáng)海外，
乙：中華兒女笑傲天下，
甲：作為中國的精魂，
乙：在培小的校園里活躍著師生武術(shù)精英，
甲：請(qǐng)欣賞武術(shù)表演
1、武術(shù)表演
乙：感謝師生為我們帶來的精彩的武術(shù)表演，
甲：仿佛讓我們看到那些伸張正義的民族英雄。
乙：培小有這樣一群同學(xué)，
甲：他們以大地為宣紙，書寫著翰墨人生。
乙：請(qǐng)欣賞書體操
2、書體操
甲：書體操既鍛煉了同學(xué)們的身體，
乙：又為我們?cè)忈屃藵h字的博大精深。
甲：讓我們乘著歌聲的翅膀，
乙：去感受別樣童年。
3、表演唱
甲：假如沒有要音樂，社會(huì)將是一個(gè)無聲的世界；
乙：假如沒有音樂，生活就沒有了生機(jī)，
甲：讓我們?cè)诩议L(zhǎng)的民樂中感受音樂豐富多彩的世界。
4、家長(zhǎng)民樂（參考）
乙：剛才這段充滿祥和喜慶的音樂，
甲：不僅使我們靜心，也陶冶了我們的情操。
乙：讓我們?cè)谀銖浡男@，
甲：再次感受書法的魅力，體味翰墨人生。
乙：請(qǐng)觀賞現(xiàn)場(chǎng)書法
5、現(xiàn)場(chǎng)書法
甲：這是一個(gè)中西文化交流的盛會(huì)，
乙：這是一個(gè)千年書法展示的盛會(huì)，
甲：讓培小和北極星學(xué)院攜起手來，
乙：共同書寫國際教育的新篇章！
合：國際文化節(jié)開幕式到此結(jié)束。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持人臺(tái)詞（二）
大家早上好!
農(nóng)歷三月三是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，富安社區(qū)在此舉行“壯族三月三同唱團(tuán)結(jié)歌”文藝演出，歡度節(jié)日，為了傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)精神，為了更好地貫徹落實(shí)黨的民族政策及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神。
1、五星紅旗是我們的國旗，在我們中國人的心中是多么的神圣。今天逐步強(qiáng)大的中國，讓全世界中國人感到自豪、揚(yáng)眉吐氣。讓我們高舉鮮紅的五星紅旗，沿著改個(gè)的道路前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)，振興中華，首先請(qǐng)欣賞由富安社區(qū)璀璨文藝宣傳隊(duì)給大家表演黨歌伴舞《五星紅旗》。掌聲有請(qǐng)!
(現(xiàn)在我們開始第一輪有獎(jiǎng)問答，請(qǐng)大家踴躍參與)
2、廣西是一個(gè)美麗神奇的地方。她孕育著千萬個(gè)優(yōu)秀壯家兒女，我們?cè)谶@塊美麗的土地上幸福生活，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞文藝隊(duì)為我們帶來的舞蹈《美麗神奇的地方》。掌聲有請(qǐng)!(現(xiàn)在我們開始第二輪有獎(jiǎng)問答，請(qǐng)大家繼續(xù)踴躍參加)
3、三月三快到了，廣西各族人民準(zhǔn)備載歌載舞來歡慶壯族傳統(tǒng)節(jié)日，我們也請(qǐng)來了一群西藏姑娘共慶節(jié)日，她們把多彩哈達(dá)獻(xiàn)給廣西人民，獻(xiàn)給祖國。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《多彩哈達(dá)》。掌聲有請(qǐng)!
(第三輪有獎(jiǎng)問答現(xiàn)在開始，請(qǐng)大家踴躍參與)
4、廣西是一個(gè)山清水秀的地方，讓每個(gè)游客都流連忘返。這就是我們可愛的家鄉(xiāng)。下面請(qǐng)欣賞表演唱《我愛我的家鄉(xiāng)》。這個(gè)節(jié)目是我們梧州蒙山自創(chuàng)獲獎(jiǎng)作品。大家請(qǐng)欣賞!掌聲有請(qǐng)!
(又將開始一輪有獎(jiǎng)問答，大家不要錯(cuò)過哦!)
5、富安社區(qū)是一個(gè)和諧大家庭，讓我們?cè)邳h的關(guān)懷下更加團(tuán)結(jié)、和諧。下面請(qǐng)我們社區(qū)璀璨文藝隊(duì)為大家表演舞蹈《和諧大家庭》。這個(gè)節(jié)目曾獲得首屆居民節(jié)文藝演出一等獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)!
(現(xiàn)在進(jìn)行最后一輪有獎(jiǎng)問答，大家不要錯(cuò)過哦!)
6、如今，我們偉大的祖國繁榮富強(qiáng)，蒸蒸日上，人民安居樂業(yè)。下面我們請(qǐng)欣賞大型傘舞《祝福祖國》獻(xiàn)給大家，該節(jié)目曾獲梧州市20XX年首屆廣場(chǎng)舞大賽銀獎(jiǎng)、20XX年第xx屆社區(qū)文化節(jié)廣場(chǎng)舞大賽冠軍，掌聲有請(qǐng)!
傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持人臺(tái)詞（三）
(一)開場(chǎng)
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)有來自初一到初三師生的6個(gè)節(jié)目在這里集中展演。
男：是啊，我們營(yíng)造書香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開始!
(二)串詞
女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個(gè)偉大的名字——屈原。下面請(qǐng)欣賞初三年級(jí)組教師帶來的朗誦《頌屈原》
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對(duì)祖國江河的熱愛，是啊，長(zhǎng)江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時(shí)激越，有時(shí)鏗鏘;有時(shí)徘徊，有時(shí)憂傷。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請(qǐng)您欣賞初一年級(jí)學(xué)生朗誦《長(zhǎng)江之歌》《黃河頌》。
女：在長(zhǎng)江黃河的哺育下，中國知識(shí)分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心，”下面我們有請(qǐng)初一年級(jí)組教師為大家朗誦詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！弊屛覀兌迷S多做人的道理。
接下來請(qǐng)您欣賞初二年級(jí)學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》
男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們?cè)俅位匚读藝鴮W(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對(duì)話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請(qǐng)欣賞初二年級(jí)組教師經(jīng)典詩詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長(zhǎng)城，接下來請(qǐng)欣賞初三年級(jí)朗誦《少年中國說》。
(三)結(jié)束語
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對(duì)祖國文化的熱愛。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光，伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)诮?jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。