給孩子的睡前童話故事大全

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童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感,同時也蘊含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學生進入學習情境,也符合學生以形象思維為主的心理特點和學生學習語言的認知特點。孩子的世界純白無暇,他們對未來世界充滿憧憬和幻想,喜歡小故事,也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的給孩子的睡前童話故事大全,歡迎閱讀與借鑒,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!
    給孩子的睡前童話故事篇一:自大的小狐貍
    “有什么了不起的!我也要蓋房子,保證比這漂亮一百倍,結實一千倍!”小狐貍不屑地說。
    第二天,小貓在河里釣了很多魚,回家后,做了一大鍋鮮美的魚湯。小貓請來了伙伴們品嘗,大家嘗過之后,都說好喝。
    “有什么了不起的!我大尾巴一甩,就能釣上無數(shù)條魚,吃都吃不完!到時候我也給你們做魚湯,保證讓你們喝個夠!”小狐貍不屑地說。
    小兔子種了一片胡蘿卜。在小兔子的精心照料下,胡蘿卜豐收了,小兔子給每個小動物都送了一些。胡蘿卜又大又甜,大家都夸小兔子是種胡蘿卜的能手。
    “有什么了不起的!明年,我也要種胡蘿卜。我種的胡蘿卜,一定比西瓜還大、比蜜糖還甜!”小狐貍不屑地說。
    小豹子天天練習跑步,在森林運動會上得了長跑第一名。
    “有什么了不起的!從明天開始,我也練習跑步,下次比賽時,保證比小豹子跑得快!”小狐貍不屑地說。
    可是,日子一天天過去了,小狐貍依然住在山洞里,誰也沒有吃到它釣的魚和它種的胡蘿卜,它依然跑不贏小豹子。
    “小狐貍什么都不會干,就會瞎吹牛!”大家都這樣說。
    小狐貍聽了,心里很不是滋味?!拔也⒉皇窍勾蹬?,我覺得那些事情我都能做到呀!”它委屈地想,“哼!我要把我的想法一一實現(xiàn),讓你們知道我不是瞎吹牛!”
    先蓋房子吧。小狐貍在腦子里想了無數(shù)遍房子的樣子,于是它決定先把房子的樣子畫在圖紙上。這時候它才發(fā)現(xiàn),原來想象中的房子并不完美。
    經(jīng)過多次修改,房子的圖紙終于畫好了,小狐貍開始準備蓋房子的材料。哎呀,這比畫圖紙更困難,小狐貍終于知道想象和實踐是兩碼事了。
    克服了種種困難,房子終于蓋好了。小狐貍看來看去,總覺得房子比想象中的樣子差遠了。正在小狐貍猶豫著要不要邀請大家來做客的時候,小狗走了過來。
    “呀,小狐貍,你的房子可真漂亮!”小狗說?!皼]有你的漂亮?!毙『倯M愧地說?!安?,只是風格不一樣而已,關鍵是你把房子蓋出來了?!毙」氛f。
    從那以后,再也沒有人說小狐貍瞎吹牛了。
    給孩子的睡前童話故事篇二:想飛的螞蟻
    蔚藍的天空中,漂浮著幾朵潔白的云,三五成群的鳥兒在云朵里捉著迷藏,一行大雁排著整齊的隊伍向遠處飛去。
    這美麗的情景被地上的一只小小的螞蟻全都看在了眼里,它的眼里流露出羨慕和向往,如果我也有一雙翅膀,也能夠在天空中自由地飛翔那該多好啊!
    這只小螞蟻心中滿懷宏偉的夢想,開始充滿信心地做試驗。它首先拿兩片小樹葉綁在了手上,想作為翅膀,可是它使勁兒扇動,就是飛不起來,它又多拿了兩片小樹葉綁在手上,還是飛不起來。
    它傷心地哭了。這時,小蜜蜂飛來說:“小螞蟻,你應該先學會跑,一跑起來,風會帶動你的樹葉,會讓你飛起來的?!毙∥浵佊X得很有道理,就按照它的說法做試驗,一邊跑一邊扇,嘴里還在不停地大喊,還是飛不起來。
    小螞蟻更加灰心了??伤痤^,看了看可愛的藍天,白云仿佛在向它招手。它想起媽媽常說的話:“孩子,做什么事情都沒有一帆風順的,要有恒心,堅持到底就是勝利?!?BR>    小螞蟻決定繼續(xù)做試驗。它又上網(wǎng)查閱了一些資料,這些資料使它開拓思路,受到了啟發(fā)。它在自己的腰上綁上一個鐵圈,在上面安上了一個螺旋槳。它讓螺旋槳飛快轉起來,用“翅膀”調整方向、高低。它終于飛起來了,可以乘著清風,駕著白云了。媽媽為它鼓掌,小蜜蜂也飛來為它祝賀。