從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是整理的《小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案（20篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇一
先將下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空。
提（）吊（） 絢麗（） ?。ǎf雀（）（）
百（）百（） 面（）耳（） 東（）西（）
（1）魔術(shù)一開始，臺下的小觀眾們立刻安靜下來，現(xiàn)場變得（）。
（2）兩個好朋友為了一道數(shù)學(xué)題爭得（）。
【答案】①.心②.膽③.多④.彩⑤.無⑥.聲⑦.發(fā)⑧.中⑨.紅⑩.赤⑪.倒⑫.歪⑬.鴉雀無聲⑭.面紅耳赤
2.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇二
選詞填空。（填序號）
①繼續(xù)②連續(xù)③陸續(xù)④持續(xù)
觀眾們（）走進(jìn)體育場觀看網(wǎng)球比賽。雙打決賽異常精彩，搶七局中（）打了二十幾個回合才分出勝負(fù)。接著，（）進(jìn)行的是單打決賽。運(yùn)動員們精湛的球技博得觀眾一片喝彩，掌聲（）了整整一分鐘。
【答案】③②①④
3.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇三
句子練習(xí)。
（1）照樣子將句子補(bǔ)充完整。
小強(qiáng)高興得笑彎了腰
__________得__________________。
（2）將下面的兩句話用合適的關(guān)聯(lián)詞合并成一句話。
李明平時進(jìn)行了大量的閱讀。李明在市閱讀比賽中獲得了一等獎的好成績。
_________________
（3）修改下面的病句。
①果園里種了許多果樹，有蘋果樹、梨樹、桃樹和梧桐樹等。_____________
②捧起這本《夏洛的網(wǎng)》，津津有味地讀起來。_____________
【答案】①妹妹開心②蹦了起來③因?yàn)槔蠲髌綍r進(jìn)行了大量的閱讀，所以他在市閱讀比賽中獲得了一等獎的好成績。④果園里種了許多果樹，有蘋果樹、梨樹、桃樹等。⑤我捧起這本《夏洛的網(wǎng)》，津津有味地讀起來。
4.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇四
根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）詩中有喜愛之情：_____________，霜葉紅于二月花；詩中有思念之情：蕭蕭梧葉送寒聲，_____________；詩中還有贊美之情：_______________，淡妝濃抹總相宜。
（2）當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像__________，唱出各種不同的_______。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的_________，有不一樣的音樂。
【答案】①停車坐愛楓林晚②江上秋風(fēng)動客情③欲把西湖比西子④歌手一樣⑤歌曲⑥季節(jié)
5.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇五
選詞填空。
陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)
（1）早晨，溫暖的陽光照射在操場上，同學(xué)們（）走進(jìn)校園。
（2）白求恩低下頭，（）給傷員做手術(shù)。
（3）面對突如其來的大雪，環(huán)衛(wèi)工人（）工作了整夜才清掃干凈主干道。
【答案】①陸續(xù)②繼續(xù)③連續(xù)
6.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇六
比一比，組成詞語。
耍（）惜（）城（）飄（）
要（）獵（）誠（）漂（）
【答案】①.玩耍②.愛惜③.城市④.飄動⑤.要求⑥.獵人⑦.誠實(shí)⑧.漂亮
7.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇七
補(bǔ)充詞語，并選擇一個詞語造句。
（）牙（）爪 手忙（） 一葉（）
自（）自（） 百（）百（） 七（）八（）
造句：_______________
【答案】①.張②.舞③.腳亂④.知秋⑤.言⑥.語⑦.發(fā)⑧.中⑨.上⑩.下⑪.小明忙的手忙腳亂。
8.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇八
選詞填空。
繼續(xù)、連續(xù)、陸續(xù)、持續(xù)
觀眾們（）走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負(fù)的后一分鐘，兩個運(yùn)動員（）打了十幾個回合才見分曉。接著，（）進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動員們高超精湛的球技，博得觀眾一片喝彩，掌聲（）了整整一分鐘。
【答案】①陸續(xù)②連續(xù)③繼續(xù)④持續(xù)
9.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇九
判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
1.史學(xué)界稱林則徐為近代中國“開眼看世界的第一人”。（）
2.在《月光下的木頭人》一書中，浮云是一個小男孩。（）
3.《來不及說出的友情》一書中，盛欣怡擔(dān)任補(bǔ)習(xí)班的臨時班長。（）
4.《老師，我想您》一書中，衛(wèi)衛(wèi)老師覺得，書在哪里心在哪里，筆在身邊心里踏實(shí)。（）
【答案】1.√
2.×
3.×
4.√
11.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇十一
照樣子，寫一寫
申——（伸）——（伸展）
宗——（）——（）孝——（）——（）
介——（）——（）召——（）——（）
【答案】①.棕②.棕色③.教④.教室
⑤.階⑥.臺階⑦.招⑧.招呼
12.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇十二
我是辨字小能手，我會比一比，再組成詞語。
辨（）歷（）佛（）沾（）確（）
瓣（）厲（）拂（）粘（）觸（）
【答案】①分辨②歷史③仿佛④沾濕⑤確定
⑥花瓣⑦嚴(yán)厲⑧拂拭⑨粘貼⑩接觸
13.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇十三
按要求完成句子練習(xí)
(1)她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺上發(fā)言。(修改病句)
_________________________
(2)于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。(仿寫擬人句)
_________________________
(3)從飄著朵朵白云的天空中從樹上許多小鳥從湖邊飛來了(排列詞語成句，并加上標(biāo)點(diǎn))
_________________________
參考答案：
(1)她穿著一件紅色的禮服，戴著一頂小紅帽站在臺上發(fā)言。點(diǎn)撥：“穿著”和“一頂小紅帽”不搭配。
(2)示例：下雨了，渴了很久的小草開心地咧嘴笑了。
(3)示例：從湖邊，從樹上，從飄著朵朵白云的天空中，飛來了許多小鳥。
14.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇十四
給下面的句子排隊(duì)。
（）蟈蟈們看見了，都笑螞蟻傻。它們在大樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺，個個自由自在。
（）而蟈蟈們又冷又餓，再也神氣不起來了。
（）夏天真熱，一群螞蟻在運(yùn)糧食，它們有的背，有的拉，個個滿頭大汗。
（）冬天來了，西北風(fēng)呼呼地刮起來了。
（）螞蟻們躺在裝滿糧食的洞里過冬。
答案：25134
15.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇十五
給不是同一類的詞語畫“——”。
（1）蝴蝶、猴子、小鳥、課堂
（2）做飯、拍球、跳繩、做操
（3）鞋子、褲子、帽子、服裝
（4）傣族、阿昌族、布依族、少數(shù)民族
答案：（1）課堂
（2）做飯
（3）服裝
（4）少數(shù)民族
16.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇十六
春節(jié)快到了，媽媽準(zhǔn)備去采購年貨。請你根據(jù)下面需要買的東西，整理一份購物清單給媽媽。（填序號）
①醬油②燈籠③年桔④蘋果⑤對聯(lián)⑥鹽⑦福字⑧橙子
購物清單
水果：___________
調(diào)料：____________
裝飾用品：___________
【答案】 ③④⑧
①⑥
②⑤⑦
17.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇十七
戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子
①有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。
②不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。
③孩子們非常傷心，痛苦萬分，埋怨命運(yùn)不好。
④恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的埋怨。老人走上前去，先對耳朵聾了的孩子比畫著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？”接著，他又對眼晴瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”
⑤孩子們聽了，心里一亮，他們擦干眼淚，開始了新的追求。
⑥說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾讓自己可以避免一切喧鬧的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢覺得失明可以讓自己免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。
⑦果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子，終于成為音樂家，聞名天下。
⑧一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉著老人連連道謝。
⑨老人笑著說：“不用謝。事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞一條道路的時候，它，常常還會留下另一條道路的！”
1.聯(lián)系上下文理解詞語。
（1）埋怨：________________________
（2）名揚(yáng)四海：___________________
2.一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以激發(fā)我們的閱讀興趣，幫助我們更好地理解文章的意思。
當(dāng)我們讀到第②自然段兩個孩子遭遇到的不幸時，我們可以預(yù)測_________________。
3.孩子們聽了老人的話，“心里一亮”，因?yàn)樗麄兏杏X到_________________。改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾讓自己_________________；改學(xué)彈琴的孩子，慢慢覺得失明可以讓自己____________。后來，耳聾的孩子成了_____，眼瞎的孩子成了______。
4.讀完了短文，你明白了什么道理？
_________________
【答案】1.①.抱怨②.聞名天下
2.他們的理想實(shí)現(xiàn)不了了
3.①.自己有了新的希望和追求②.可以避免一切干擾，使他的精力高度專注③.免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中④.美術(shù)家⑤.音樂家
4.只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路。
18.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇十八
秋天的雨（片段）
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
1.片段是圍繞哪一句話來寫的？請在文中用“”畫出。
2.片段通過對______、______、______、果樹、______等景物的描寫，寫出了秋天的雨給大地帶來了美麗的景象。
3.從“橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！”中，我感受到：________________。
4.讀完了片段，我理解了“五彩繽紛”的意思：__________________。
5.閱讀時，要關(guān)注并積累有新鮮感的詞語和句子。通過本學(xué)期課內(nèi)外的積累，我可以用__________、___________等成語來描述秋天；我還積累了描寫秋天的詩句：“____________、___________。”請從文中摘抄你覺得有新鮮感的句子：_______________
【答案】1.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
2.①.銀杏樹②.楓樹③.田野④.菊花
3.秋天是一個豐收的季節(jié)
4.顏色很多，很好看
5.①.秋高氣爽②.果實(shí)累累③.一年好景君須記④.是橙黃橘綠時⑤.金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?BR> 19.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇十九
閱讀與理解。
英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。
1.找出表現(xiàn)英子內(nèi)心緊張、自卑和痛苦的句子，用“”畫下來。
2.照樣子，寫一寫，各寫兩個。
慢吞吞：______________________
一搖一晃：__________
3.英子為什么猶豫？又為什么流淚？
______________________
4.同學(xué)們前后兩次掌聲分別表達(dá)了什么？
_________________
【答案】1.英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。
2.①綠油油紅彤彤②一上一下自由自在
3.英子猶豫是因?yàn)榕伦约旱臍埣惨鹜瑢W(xué)們的嘲笑。流淚是她沒有想到同學(xué)們能給予自己鼓勵的掌聲，她的內(nèi)心充滿了感動與驚喜。
4.第掌聲是同學(xué)們對英子的鼓勵與支持。第二次掌聲是同學(xué)們對英子的肯定和喝彩。
20.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇二十
媽媽是美麗的
①清晨，小貓頭鷹從窩里掉了下來。它在林子里爬呀爬，爬得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，怎么也找不到自己的家了。
②鳥兒們發(fā)現(xiàn)一只腦袋大大的、耳朵長長的、嘴巴彎彎的，像貓又像鳥的小動物。大家吃驚地問：“你是什么東西？從哪兒來的？”
③“我是貓頭鷹，從窩里掉了下來。我還不會飛，在找媽媽?！毙∝堫^鷹想到媽媽都要哭了。
④“你的媽媽是誰？”夜鶯問。
⑤“我媽媽是貓頭鷹?！毙∝堫^鷹以為夜鶯認(rèn)識媽媽。
⑥“它是什么模樣？”啄木鳥又走了過來。
⑦“我的媽媽是美麗的?！毙∝堫^鷹驕傲地回答。
⑧山雀聽了小貓頭鷹的話，打量了它一番，覺得很奇怪。“說一說，它是什么樣子？”
⑨“媽媽的腦袋、耳朵、嘴巴……都和我一樣?！毙∝堫^鷹自豪地回答。
⑩山雀笑起來，“你這么丑，就是說你的媽媽也是這樣丑?！?BR> ⑪“不對！”小貓頭鷹叫起來，“我的媽媽是美麗的！”
⑫貓頭鷹媽媽聽見了孩子的叫聲，急忙飛過來，輕輕地抱起了小貓頭鷹，甜甜地說：“孩子，我們回家去?！?BR> ⑬小貓頭鷹端詳著媽媽，說：“媽媽是美麗的?！?BR> 1.通過聯(lián)系上下文，我認(rèn)為第⑬小節(jié)“端詳”這個詞語在文中的意思是________。還可以用找近義詞的方法去理解，文中第⑧小節(jié)就有一個________。
2.小貓頭鷹說貓頭鷹媽媽和它長得一樣，到底長什么樣子？畫出相關(guān)句子。
3.讀句子，注意加點(diǎn)的詞語，在正確的是（）
貓頭鷹媽媽聽見了孩子叫聲，急忙飛過來，輕輕地抱起了小貓頭鷹，甜甜地說：“孩子，我們回家去?！?BR> A.貓頭鷹媽媽急著去找尋食物，所以飛得很快。
B.貓頭鷹媽媽害怕傷到自己的孩子，動作很溫柔。
C.貓頭鷹媽媽長得很美麗，說話聲音也很好聽。
4.森林里的其他鳥兒都認(rèn)為小貓頭鷹的媽媽長得________，小貓頭鷹堅持說自己的媽媽________，因?yàn)開_______________。
5.你的媽媽是不是美麗的？寫寫你的理由。
______________________________________
【答案】1.①認(rèn)真地看②打量
2.腦袋大大的、耳朵長長的、嘴巴彎彎的，像貓又像鳥的小動物。
3.B
4.①很丑②是漂亮的③小貓頭鷹很愛媽媽，所以它覺得媽媽是美麗的
5.美麗，在孩子的心中每個媽媽都是美麗的。
1.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇一
先將下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空。
提（）吊（） 絢麗（） ?。ǎf雀（）（）
百（）百（） 面（）耳（） 東（）西（）
（1）魔術(shù)一開始，臺下的小觀眾們立刻安靜下來，現(xiàn)場變得（）。
（2）兩個好朋友為了一道數(shù)學(xué)題爭得（）。
【答案】①.心②.膽③.多④.彩⑤.無⑥.聲⑦.發(fā)⑧.中⑨.紅⑩.赤⑪.倒⑫.歪⑬.鴉雀無聲⑭.面紅耳赤
2.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇二
選詞填空。（填序號）
①繼續(xù)②連續(xù)③陸續(xù)④持續(xù)
觀眾們（）走進(jìn)體育場觀看網(wǎng)球比賽。雙打決賽異常精彩，搶七局中（）打了二十幾個回合才分出勝負(fù)。接著，（）進(jìn)行的是單打決賽。運(yùn)動員們精湛的球技博得觀眾一片喝彩，掌聲（）了整整一分鐘。
【答案】③②①④
3.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇三
句子練習(xí)。
（1）照樣子將句子補(bǔ)充完整。
小強(qiáng)高興得笑彎了腰
__________得__________________。
（2）將下面的兩句話用合適的關(guān)聯(lián)詞合并成一句話。
李明平時進(jìn)行了大量的閱讀。李明在市閱讀比賽中獲得了一等獎的好成績。
_________________
（3）修改下面的病句。
①果園里種了許多果樹，有蘋果樹、梨樹、桃樹和梧桐樹等。_____________
②捧起這本《夏洛的網(wǎng)》，津津有味地讀起來。_____________
【答案】①妹妹開心②蹦了起來③因?yàn)槔蠲髌綍r進(jìn)行了大量的閱讀，所以他在市閱讀比賽中獲得了一等獎的好成績。④果園里種了許多果樹，有蘋果樹、梨樹、桃樹等。⑤我捧起這本《夏洛的網(wǎng)》，津津有味地讀起來。
4.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇四
根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）詩中有喜愛之情：_____________，霜葉紅于二月花；詩中有思念之情：蕭蕭梧葉送寒聲，_____________；詩中還有贊美之情：_______________，淡妝濃抹總相宜。
（2）當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像__________，唱出各種不同的_______。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的_________，有不一樣的音樂。
【答案】①停車坐愛楓林晚②江上秋風(fēng)動客情③欲把西湖比西子④歌手一樣⑤歌曲⑥季節(jié)
5.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇五
選詞填空。
陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)
（1）早晨，溫暖的陽光照射在操場上，同學(xué)們（）走進(jìn)校園。
（2）白求恩低下頭，（）給傷員做手術(shù)。
（3）面對突如其來的大雪，環(huán)衛(wèi)工人（）工作了整夜才清掃干凈主干道。
【答案】①陸續(xù)②繼續(xù)③連續(xù)
6.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇六
比一比，組成詞語。
耍（）惜（）城（）飄（）
要（）獵（）誠（）漂（）
【答案】①.玩耍②.愛惜③.城市④.飄動⑤.要求⑥.獵人⑦.誠實(shí)⑧.漂亮
7.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇七
補(bǔ)充詞語，并選擇一個詞語造句。
（）牙（）爪 手忙（） 一葉（）
自（）自（） 百（）百（） 七（）八（）
造句：_______________
【答案】①.張②.舞③.腳亂④.知秋⑤.言⑥.語⑦.發(fā)⑧.中⑨.上⑩.下⑪.小明忙的手忙腳亂。
8.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇八
選詞填空。
繼續(xù)、連續(xù)、陸續(xù)、持續(xù)
觀眾們（）走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負(fù)的后一分鐘，兩個運(yùn)動員（）打了十幾個回合才見分曉。接著，（）進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動員們高超精湛的球技，博得觀眾一片喝彩，掌聲（）了整整一分鐘。
【答案】①陸續(xù)②連續(xù)③繼續(xù)④持續(xù)
9.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇九
判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
1.史學(xué)界稱林則徐為近代中國“開眼看世界的第一人”。（）
2.在《月光下的木頭人》一書中，浮云是一個小男孩。（）
3.《來不及說出的友情》一書中，盛欣怡擔(dān)任補(bǔ)習(xí)班的臨時班長。（）
4.《老師，我想您》一書中，衛(wèi)衛(wèi)老師覺得，書在哪里心在哪里，筆在身邊心里踏實(shí)。（）
【答案】1.√
2.×
3.×
4.√
11.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇十一
照樣子，寫一寫
申——（伸）——（伸展）
宗——（）——（）孝——（）——（）
介——（）——（）召——（）——（）
【答案】①.棕②.棕色③.教④.教室
⑤.階⑥.臺階⑦.招⑧.招呼
12.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇十二
我是辨字小能手，我會比一比，再組成詞語。
辨（）歷（）佛（）沾（）確（）
瓣（）厲（）拂（）粘（）觸（）
【答案】①分辨②歷史③仿佛④沾濕⑤確定
⑥花瓣⑦嚴(yán)厲⑧拂拭⑨粘貼⑩接觸
13.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇十三
按要求完成句子練習(xí)
(1)她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺上發(fā)言。(修改病句)
_________________________
(2)于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。(仿寫擬人句)
_________________________
(3)從飄著朵朵白云的天空中從樹上許多小鳥從湖邊飛來了(排列詞語成句，并加上標(biāo)點(diǎn))
_________________________
參考答案：
(1)她穿著一件紅色的禮服，戴著一頂小紅帽站在臺上發(fā)言。點(diǎn)撥：“穿著”和“一頂小紅帽”不搭配。
(2)示例：下雨了，渴了很久的小草開心地咧嘴笑了。
(3)示例：從湖邊，從樹上，從飄著朵朵白云的天空中，飛來了許多小鳥。
14.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇十四
給下面的句子排隊(duì)。
（）蟈蟈們看見了，都笑螞蟻傻。它們在大樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺，個個自由自在。
（）而蟈蟈們又冷又餓，再也神氣不起來了。
（）夏天真熱，一群螞蟻在運(yùn)糧食，它們有的背，有的拉，個個滿頭大汗。
（）冬天來了，西北風(fēng)呼呼地刮起來了。
（）螞蟻們躺在裝滿糧食的洞里過冬。
答案：25134
15.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇十五
給不是同一類的詞語畫“——”。
（1）蝴蝶、猴子、小鳥、課堂
（2）做飯、拍球、跳繩、做操
（3）鞋子、褲子、帽子、服裝
（4）傣族、阿昌族、布依族、少數(shù)民族
答案：（1）課堂
（2）做飯
（3）服裝
（4）少數(shù)民族
16.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇十六
春節(jié)快到了，媽媽準(zhǔn)備去采購年貨。請你根據(jù)下面需要買的東西，整理一份購物清單給媽媽。（填序號）
①醬油②燈籠③年桔④蘋果⑤對聯(lián)⑥鹽⑦福字⑧橙子
購物清單
水果：___________
調(diào)料：____________
裝飾用品：___________
【答案】 ③④⑧
①⑥
②⑤⑦
17.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇十七
戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子
①有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。
②不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。
③孩子們非常傷心，痛苦萬分，埋怨命運(yùn)不好。
④恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的埋怨。老人走上前去，先對耳朵聾了的孩子比畫著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？”接著，他又對眼晴瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”
⑤孩子們聽了，心里一亮，他們擦干眼淚，開始了新的追求。
⑥說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾讓自己可以避免一切喧鬧的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢覺得失明可以讓自己免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。
⑦果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子，終于成為音樂家，聞名天下。
⑧一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉著老人連連道謝。
⑨老人笑著說：“不用謝。事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞一條道路的時候，它，常常還會留下另一條道路的！”
1.聯(lián)系上下文理解詞語。
（1）埋怨：________________________
（2）名揚(yáng)四海：___________________
2.一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以激發(fā)我們的閱讀興趣，幫助我們更好地理解文章的意思。
當(dāng)我們讀到第②自然段兩個孩子遭遇到的不幸時，我們可以預(yù)測_________________。
3.孩子們聽了老人的話，“心里一亮”，因?yàn)樗麄兏杏X到_________________。改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾讓自己_________________；改學(xué)彈琴的孩子，慢慢覺得失明可以讓自己____________。后來，耳聾的孩子成了_____，眼瞎的孩子成了______。
4.讀完了短文，你明白了什么道理？
_________________
【答案】1.①.抱怨②.聞名天下
2.他們的理想實(shí)現(xiàn)不了了
3.①.自己有了新的希望和追求②.可以避免一切干擾，使他的精力高度專注③.免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中④.美術(shù)家⑤.音樂家
4.只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路。
18.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇十八
秋天的雨（片段）
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
1.片段是圍繞哪一句話來寫的？請在文中用“”畫出。
2.片段通過對______、______、______、果樹、______等景物的描寫，寫出了秋天的雨給大地帶來了美麗的景象。
3.從“橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！”中，我感受到：________________。
4.讀完了片段，我理解了“五彩繽紛”的意思：__________________。
5.閱讀時，要關(guān)注并積累有新鮮感的詞語和句子。通過本學(xué)期課內(nèi)外的積累，我可以用__________、___________等成語來描述秋天；我還積累了描寫秋天的詩句：“____________、___________。”請從文中摘抄你覺得有新鮮感的句子：_______________
【答案】1.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
2.①.銀杏樹②.楓樹③.田野④.菊花
3.秋天是一個豐收的季節(jié)
4.顏色很多，很好看
5.①.秋高氣爽②.果實(shí)累累③.一年好景君須記④.是橙黃橘綠時⑤.金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?BR> 19.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇十九
閱讀與理解。
英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。
1.找出表現(xiàn)英子內(nèi)心緊張、自卑和痛苦的句子，用“”畫下來。
2.照樣子，寫一寫，各寫兩個。
慢吞吞：______________________
一搖一晃：__________
3.英子為什么猶豫？又為什么流淚？
______________________
4.同學(xué)們前后兩次掌聲分別表達(dá)了什么？
_________________
【答案】1.英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。
2.①綠油油紅彤彤②一上一下自由自在
3.英子猶豫是因?yàn)榕伦约旱臍埣惨鹜瑢W(xué)們的嘲笑。流淚是她沒有想到同學(xué)們能給予自己鼓勵的掌聲，她的內(nèi)心充滿了感動與驚喜。
4.第掌聲是同學(xué)們對英子的鼓勵與支持。第二次掌聲是同學(xué)們對英子的肯定和喝彩。
20.小學(xué)三年級上冊語文練習(xí)題及答案 篇二十
媽媽是美麗的
①清晨，小貓頭鷹從窩里掉了下來。它在林子里爬呀爬，爬得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，怎么也找不到自己的家了。
②鳥兒們發(fā)現(xiàn)一只腦袋大大的、耳朵長長的、嘴巴彎彎的，像貓又像鳥的小動物。大家吃驚地問：“你是什么東西？從哪兒來的？”
③“我是貓頭鷹，從窩里掉了下來。我還不會飛，在找媽媽?！毙∝堫^鷹想到媽媽都要哭了。
④“你的媽媽是誰？”夜鶯問。
⑤“我媽媽是貓頭鷹?！毙∝堫^鷹以為夜鶯認(rèn)識媽媽。
⑥“它是什么模樣？”啄木鳥又走了過來。
⑦“我的媽媽是美麗的?！毙∝堫^鷹驕傲地回答。
⑧山雀聽了小貓頭鷹的話，打量了它一番，覺得很奇怪。“說一說，它是什么樣子？”
⑨“媽媽的腦袋、耳朵、嘴巴……都和我一樣?！毙∝堫^鷹自豪地回答。
⑩山雀笑起來，“你這么丑，就是說你的媽媽也是這樣丑?！?BR> ⑪“不對！”小貓頭鷹叫起來，“我的媽媽是美麗的！”
⑫貓頭鷹媽媽聽見了孩子的叫聲，急忙飛過來，輕輕地抱起了小貓頭鷹，甜甜地說：“孩子，我們回家去?！?BR> ⑬小貓頭鷹端詳著媽媽，說：“媽媽是美麗的?！?BR> 1.通過聯(lián)系上下文，我認(rèn)為第⑬小節(jié)“端詳”這個詞語在文中的意思是________。還可以用找近義詞的方法去理解，文中第⑧小節(jié)就有一個________。
2.小貓頭鷹說貓頭鷹媽媽和它長得一樣，到底長什么樣子？畫出相關(guān)句子。
3.讀句子，注意加點(diǎn)的詞語，在正確的是（）
貓頭鷹媽媽聽見了孩子叫聲，急忙飛過來，輕輕地抱起了小貓頭鷹，甜甜地說：“孩子，我們回家去?！?BR> A.貓頭鷹媽媽急著去找尋食物，所以飛得很快。
B.貓頭鷹媽媽害怕傷到自己的孩子，動作很溫柔。
C.貓頭鷹媽媽長得很美麗，說話聲音也很好聽。
4.森林里的其他鳥兒都認(rèn)為小貓頭鷹的媽媽長得________，小貓頭鷹堅持說自己的媽媽________，因?yàn)開_______________。
5.你的媽媽是不是美麗的？寫寫你的理由。
______________________________________
【答案】1.①認(rèn)真地看②打量
2.腦袋大大的、耳朵長長的、嘴巴彎彎的，像貓又像鳥的小動物。
3.B
4.①很丑②是漂亮的③小貓頭鷹很愛媽媽，所以它覺得媽媽是美麗的
5.美麗，在孩子的心中每個媽媽都是美麗的。