心得就是工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西，亦可以稱作心得體會(huì)?！靶牡皿w會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。下面是由為大家整理的“大學(xué)生思政課心得體會(huì)范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【篇一】大學(xué)生思政課心得體會(huì)范例
通過收聽內(nèi)蒙古專場(chǎng)“同上一堂戰(zhàn)役思政大課”，使我感觸頗深。此刻，已是驕陽的夏日，中國的街頭早已恢復(fù)往日的繁華，各行各業(yè)早已有序進(jìn)行。反觀國外，新冠病毒依然肆虐。中國為什么能在這么短的時(shí)間內(nèi)取得抗擊新冠肺炎的勝利，靠的是強(qiáng)大的祖國和億萬中國人民同心協(xié)力、眾志成城的奮斗。
在“同上一堂戰(zhàn)役思政大課”中，王彥和閆麗兩位白衣戰(zhàn)士所講述她們主動(dòng)請(qǐng)纓出戰(zhàn)以及在武漢抗擊新冠肺炎一線中的感人事跡就是無數(shù)抗擊在新冠肺炎一線醫(yī)務(wù)人員的生動(dòng)寫照。在王彥和閆麗兩位白衣戰(zhàn)士的講述過程中，她們的眼眶飽含淚水，那是經(jīng)歷過生與死的考驗(yàn)之后所留下的特殊情感。在抗擊疫情的過程中，留下了太多感人的畫面，而這些就是中國億萬人民群眾在此次戰(zhàn)役中真實(shí)的反映。
在“同上一堂戰(zhàn)役思政大課”中，陳x和李xx教授從更宏觀的角度對(duì)此次疫情進(jìn)行了深入淺出的解讀，使我更深刻的理解了中國的偉大。此次抗擊疫情充分顯示了中國之治中“人民至上”的理念、社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)和中國倡導(dǎo)構(gòu)建的“人類命運(yùn)共同體理念”。正是因?yàn)閺?qiáng)大的祖國作為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，才有了抗擊新冠肺炎的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，才有了抗擊新冠肺炎的終勝利。
感謝我們的祖國，感謝抗疫中無私奉獻(xiàn)的人們。作為新時(shí)代的青年，我們要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的重任、接過歷史的接力棒，在磨礪中成長(zhǎng)、在奮斗中升華、在奉獻(xiàn)中求索，同偉大的祖國一起劈波斬浪、共同前進(jìn)。
【篇二】大學(xué)生思政課心得體會(huì)范例
新冠病毒的出現(xiàn)曾讓我們恐慌，而當(dāng)前我國的疫情防控已進(jìn)入常態(tài)化。疫情的防控對(duì)于全國人民而言都是一場(chǎng)大考，對(duì)青年學(xué)生而言這更是一堂生動(dòng)鮮活的思政大課。今天，我們?cè)俅胃S李院長(zhǎng)以及內(nèi)蒙古的兩位“逆行者”代表和內(nèi)蒙古大學(xué)的教授一起，重溫了那些動(dòng)人心弦的故事，共同領(lǐng)會(huì)了疫情防控中彰顯出的中國速度和大國風(fēng)范。
這堂別出心裁的思政課，不為教會(huì)我們多少應(yīng)試的知識(shí)，是為了教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)為一名更優(yōu)秀的中國青年。那些為我們負(fù)重前行的人，那些為我們遮風(fēng)擋雨的人，在身體力行的影響著我們。那些從故事中升華思想的人，那些將道理娓娓道來的人，在言傳身教的教育著我們。生活在這樣一個(gè)病有所醫(yī)，重視教育的國家，是幸運(yùn)的，更是幸福的。這樣的一堂課，短短一個(gè)半小時(shí)，卻再堅(jiān)定了我未來的努力方向?，F(xiàn)在，我們被國家保護(hù)著，被那些勇敢的人保護(hù)著，終有一天，我們也會(huì)接過接力棒，也會(huì)成長(zhǎng)為保護(hù)國家，勇往無前的人。這是作為大國青年的使命，更是大國青年必須要的擔(dān)當(dāng)。
今日，我仍會(huì)為抗疫過程中發(fā)生的感人故事動(dòng)容，仍會(huì)記得有許多人在危險(xiǎn)時(shí)刻沖鋒在前，仍會(huì)記得危機(jī)發(fā)生時(shí)的中國速度和中國力量。疫情終將會(huì)過去，而經(jīng)歷了此次疫情大考的每一位中國人都更加清楚的意識(shí)到了“中國之治”的優(yōu)勢(shì)，意識(shí)到了中國力量的強(qiáng)大?，F(xiàn)在的我們更加堅(jiān)信，中國絕不會(huì)被打垮，中國，只會(huì)在磨礪中愈加強(qiáng)大。
【篇三】大學(xué)生思政課心得體會(huì)范例
通過觀看《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國及中國人民在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪！2003年非典爆發(fā)時(shí)，全世界都守護(hù)著包括王彥和閆麗大夫在內(nèi)的祖國的花骨朵們，時(shí)隔17年再面對(duì)突如其來的疫情，當(dāng)年的孩子們學(xué)著前輩們的樣子穿上了白衣，沖在了疫情的前線，替人們負(fù)重前行，他們?cè)谪?zé)任與擔(dān)當(dāng)中盛放。這世間并沒有神，救你的只有善良的人，他們?cè)谖ｋy之時(shí)仍選擇義無反顧逆行，素不相識(shí)卻愿意為你賭上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中華文明之所以能五千年薪火相傳，就是因?yàn)橐淮忠淮娜藫?dān)起了時(shí)代賦予的使命與責(zé)任。正是因?yàn)樗麄兘值郎喜拍芤蝗缂韧囁R龍，燈紅酒綠。
陳智老師講的“疫情防控中彰顯理論自信”和李春輝老師講的“大考之中看中國之治”讓我更加堅(jiān)定了對(duì)于走中國特色社會(huì)主義道路的自信、對(duì)于中國特色社會(huì)主義理論體系的自信、對(duì)于中國特色社會(huì)主義制度的自信，以及對(duì)于中國特色社會(huì)主義文化先進(jìn)性的自信。
經(jīng)過一堂思政課的學(xué)習(xí)，我明白了許多。讓我更加認(rèn)清肩上的使命，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，今后要努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。我愿揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強(qiáng)之路。霧靄消逝，霽云終臨，沒有一個(gè)冬天不會(huì)逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。
【篇四】大學(xué)生思政課心得體會(huì)范例
2020新型冠狀肺炎疫情爆發(fā)，牽動(dòng)著全國人民的心弦，習(xí)近平總書記針對(duì)這次疫情作出重要指示，各行各業(yè)奔赴疫情前線，馳援武漢?？倳浿赋?，要“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位”。做好疫情防控工作，直接關(guān)系人民生命安全和身體健康，直接關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局穩(wěn)定，也事關(guān)我國對(duì)外開放。此時(shí)，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。要以更堅(jiān)定的信心、更頑強(qiáng)的意志、更果斷的措施，堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
通過第一堂的思政課學(xué)習(xí)，再結(jié)合自身經(jīng)歷，我有很多收獲與感悟。在這次抗擊疫情的過程中，我更加深刻地體會(huì)到我國這一特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，各省市都采取了迅速而又有力的防控措施，打響了一場(chǎng)全民參與的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，許多杰出的人、平凡的人，都帶給我們很多感動(dòng)與啟發(fā)。鐘南山先生等抗擊在一線的醫(yī)護(hù)人員，挨家挨戶搜查的政府一線公務(wù)人員，xxxx等不斷捐贈(zèng)提供幫助的企業(yè)以及每一位捐贈(zèng)錢款和物資的普通人，都詮釋了“達(dá)則兼濟(jì)天下”，“窮”也不獨(dú)“善”其身的精神，展現(xiàn)了中國人民眾志成城的力量。
同時(shí)，許多惠經(jīng)學(xué)子也在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中貢獻(xiàn)自己的力量，在自己的家鄉(xiāng)自愿擔(dān)任志愿者，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。就個(gè)人而言，作為惠經(jīng)學(xué)子，我們每個(gè)人都應(yīng)自覺配合國家的各項(xiàng)舉措，自行居家避免外出，不增加醫(yī)護(hù)人員以及公務(wù)人員的工作負(fù)擔(dān)。其次，作為一名入黨積極分子，我們要力所能及伸出援手，以身作則，向身邊的人普及防護(hù)知識(shí)，斷絕身邊的謠言，關(guān)愛醫(yī)護(hù)人員，積極參與志愿活動(dòng)。后，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該做到在家“不停學(xué)”，利用網(wǎng)課資源豐富自己的精神世界，形成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃并積極踐行，提升個(gè)人的專業(yè)知識(shí)水平以及思想道德素養(yǎng)，充分利用時(shí)間充實(shí)自己，并運(yùn)用自己的所學(xué)做出有益的幫助。我們大學(xué)生作為時(shí)代新人，要勇于擔(dān)當(dāng)使命，不負(fù)韶華。要自覺學(xué)習(xí)疫情知識(shí)，做好科學(xué)防護(hù)，不信謠，不傳謠，配合學(xué)校工作，服從學(xué)校安排，遵循學(xué)校要求，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)生活，傳播科學(xué)知識(shí)，堅(jiān)定信心，共克時(shí)艱。
通過此次課程的教學(xué)分享，我們深感收獲頗豐，不僅對(duì)于本次疫情防控工作有了更堅(jiān)定的信心，也對(duì)這一特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)生活有了更明確的定位。疫情終將過去，而精神和信念長(zhǎng)存！我們將，砥礪前行，為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的青春力量；我們眾志成城、萬眾一心，打嬴這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
【篇一】大學(xué)生思政課心得體會(huì)范例
通過收聽內(nèi)蒙古專場(chǎng)“同上一堂戰(zhàn)役思政大課”，使我感觸頗深。此刻，已是驕陽的夏日，中國的街頭早已恢復(fù)往日的繁華，各行各業(yè)早已有序進(jìn)行。反觀國外，新冠病毒依然肆虐。中國為什么能在這么短的時(shí)間內(nèi)取得抗擊新冠肺炎的勝利，靠的是強(qiáng)大的祖國和億萬中國人民同心協(xié)力、眾志成城的奮斗。
在“同上一堂戰(zhàn)役思政大課”中，王彥和閆麗兩位白衣戰(zhàn)士所講述她們主動(dòng)請(qǐng)纓出戰(zhàn)以及在武漢抗擊新冠肺炎一線中的感人事跡就是無數(shù)抗擊在新冠肺炎一線醫(yī)務(wù)人員的生動(dòng)寫照。在王彥和閆麗兩位白衣戰(zhàn)士的講述過程中，她們的眼眶飽含淚水，那是經(jīng)歷過生與死的考驗(yàn)之后所留下的特殊情感。在抗擊疫情的過程中，留下了太多感人的畫面，而這些就是中國億萬人民群眾在此次戰(zhàn)役中真實(shí)的反映。
在“同上一堂戰(zhàn)役思政大課”中，陳x和李xx教授從更宏觀的角度對(duì)此次疫情進(jìn)行了深入淺出的解讀，使我更深刻的理解了中國的偉大。此次抗擊疫情充分顯示了中國之治中“人民至上”的理念、社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)和中國倡導(dǎo)構(gòu)建的“人類命運(yùn)共同體理念”。正是因?yàn)閺?qiáng)大的祖國作為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，才有了抗擊新冠肺炎的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，才有了抗擊新冠肺炎的終勝利。
感謝我們的祖國，感謝抗疫中無私奉獻(xiàn)的人們。作為新時(shí)代的青年，我們要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的重任、接過歷史的接力棒，在磨礪中成長(zhǎng)、在奮斗中升華、在奉獻(xiàn)中求索，同偉大的祖國一起劈波斬浪、共同前進(jìn)。
【篇二】大學(xué)生思政課心得體會(huì)范例
新冠病毒的出現(xiàn)曾讓我們恐慌，而當(dāng)前我國的疫情防控已進(jìn)入常態(tài)化。疫情的防控對(duì)于全國人民而言都是一場(chǎng)大考，對(duì)青年學(xué)生而言這更是一堂生動(dòng)鮮活的思政大課。今天，我們?cè)俅胃S李院長(zhǎng)以及內(nèi)蒙古的兩位“逆行者”代表和內(nèi)蒙古大學(xué)的教授一起，重溫了那些動(dòng)人心弦的故事，共同領(lǐng)會(huì)了疫情防控中彰顯出的中國速度和大國風(fēng)范。
這堂別出心裁的思政課，不為教會(huì)我們多少應(yīng)試的知識(shí)，是為了教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)為一名更優(yōu)秀的中國青年。那些為我們負(fù)重前行的人，那些為我們遮風(fēng)擋雨的人，在身體力行的影響著我們。那些從故事中升華思想的人，那些將道理娓娓道來的人，在言傳身教的教育著我們。生活在這樣一個(gè)病有所醫(yī)，重視教育的國家，是幸運(yùn)的，更是幸福的。這樣的一堂課，短短一個(gè)半小時(shí)，卻再堅(jiān)定了我未來的努力方向?，F(xiàn)在，我們被國家保護(hù)著，被那些勇敢的人保護(hù)著，終有一天，我們也會(huì)接過接力棒，也會(huì)成長(zhǎng)為保護(hù)國家，勇往無前的人。這是作為大國青年的使命，更是大國青年必須要的擔(dān)當(dāng)。
今日，我仍會(huì)為抗疫過程中發(fā)生的感人故事動(dòng)容，仍會(huì)記得有許多人在危險(xiǎn)時(shí)刻沖鋒在前，仍會(huì)記得危機(jī)發(fā)生時(shí)的中國速度和中國力量。疫情終將會(huì)過去，而經(jīng)歷了此次疫情大考的每一位中國人都更加清楚的意識(shí)到了“中國之治”的優(yōu)勢(shì)，意識(shí)到了中國力量的強(qiáng)大?，F(xiàn)在的我們更加堅(jiān)信，中國絕不會(huì)被打垮，中國，只會(huì)在磨礪中愈加強(qiáng)大。
【篇三】大學(xué)生思政課心得體會(huì)范例
通過觀看《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國及中國人民在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪！2003年非典爆發(fā)時(shí)，全世界都守護(hù)著包括王彥和閆麗大夫在內(nèi)的祖國的花骨朵們，時(shí)隔17年再面對(duì)突如其來的疫情，當(dāng)年的孩子們學(xué)著前輩們的樣子穿上了白衣，沖在了疫情的前線，替人們負(fù)重前行，他們?cè)谪?zé)任與擔(dān)當(dāng)中盛放。這世間并沒有神，救你的只有善良的人，他們?cè)谖ｋy之時(shí)仍選擇義無反顧逆行，素不相識(shí)卻愿意為你賭上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中華文明之所以能五千年薪火相傳，就是因?yàn)橐淮忠淮娜藫?dān)起了時(shí)代賦予的使命與責(zé)任。正是因?yàn)樗麄兘值郎喜拍芤蝗缂韧囁R龍，燈紅酒綠。
陳智老師講的“疫情防控中彰顯理論自信”和李春輝老師講的“大考之中看中國之治”讓我更加堅(jiān)定了對(duì)于走中國特色社會(huì)主義道路的自信、對(duì)于中國特色社會(huì)主義理論體系的自信、對(duì)于中國特色社會(huì)主義制度的自信，以及對(duì)于中國特色社會(huì)主義文化先進(jìn)性的自信。
經(jīng)過一堂思政課的學(xué)習(xí)，我明白了許多。讓我更加認(rèn)清肩上的使命，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，今后要努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。我愿揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強(qiáng)之路。霧靄消逝，霽云終臨，沒有一個(gè)冬天不會(huì)逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。
【篇四】大學(xué)生思政課心得體會(huì)范例
2020新型冠狀肺炎疫情爆發(fā)，牽動(dòng)著全國人民的心弦，習(xí)近平總書記針對(duì)這次疫情作出重要指示，各行各業(yè)奔赴疫情前線，馳援武漢?？倳浿赋?，要“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位”。做好疫情防控工作，直接關(guān)系人民生命安全和身體健康，直接關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局穩(wěn)定，也事關(guān)我國對(duì)外開放。此時(shí)，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。要以更堅(jiān)定的信心、更頑強(qiáng)的意志、更果斷的措施，堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
通過第一堂的思政課學(xué)習(xí)，再結(jié)合自身經(jīng)歷，我有很多收獲與感悟。在這次抗擊疫情的過程中，我更加深刻地體會(huì)到我國這一特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，各省市都采取了迅速而又有力的防控措施，打響了一場(chǎng)全民參與的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，許多杰出的人、平凡的人，都帶給我們很多感動(dòng)與啟發(fā)。鐘南山先生等抗擊在一線的醫(yī)護(hù)人員，挨家挨戶搜查的政府一線公務(wù)人員，xxxx等不斷捐贈(zèng)提供幫助的企業(yè)以及每一位捐贈(zèng)錢款和物資的普通人，都詮釋了“達(dá)則兼濟(jì)天下”，“窮”也不獨(dú)“善”其身的精神，展現(xiàn)了中國人民眾志成城的力量。
同時(shí)，許多惠經(jīng)學(xué)子也在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中貢獻(xiàn)自己的力量，在自己的家鄉(xiāng)自愿擔(dān)任志愿者，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。就個(gè)人而言，作為惠經(jīng)學(xué)子，我們每個(gè)人都應(yīng)自覺配合國家的各項(xiàng)舉措，自行居家避免外出，不增加醫(yī)護(hù)人員以及公務(wù)人員的工作負(fù)擔(dān)。其次，作為一名入黨積極分子，我們要力所能及伸出援手，以身作則，向身邊的人普及防護(hù)知識(shí)，斷絕身邊的謠言，關(guān)愛醫(yī)護(hù)人員，積極參與志愿活動(dòng)。后，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該做到在家“不停學(xué)”，利用網(wǎng)課資源豐富自己的精神世界，形成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃并積極踐行，提升個(gè)人的專業(yè)知識(shí)水平以及思想道德素養(yǎng)，充分利用時(shí)間充實(shí)自己，并運(yùn)用自己的所學(xué)做出有益的幫助。我們大學(xué)生作為時(shí)代新人，要勇于擔(dān)當(dāng)使命，不負(fù)韶華。要自覺學(xué)習(xí)疫情知識(shí)，做好科學(xué)防護(hù)，不信謠，不傳謠，配合學(xué)校工作，服從學(xué)校安排，遵循學(xué)校要求，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)生活，傳播科學(xué)知識(shí)，堅(jiān)定信心，共克時(shí)艱。
通過此次課程的教學(xué)分享，我們深感收獲頗豐，不僅對(duì)于本次疫情防控工作有了更堅(jiān)定的信心，也對(duì)這一特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)生活有了更明確的定位。疫情終將過去，而精神和信念長(zhǎng)存！我們將，砥礪前行，為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的青春力量；我們眾志成城、萬眾一心，打嬴這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。