七年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容

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手抄報(bào),是指新聞事業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙,是報(bào)紙的原形,又稱手抄新聞。以下是整理的《七年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】七年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容
    教師節(jié)來(lái)源:
    早在1932年,民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié),但教師節(jié)沒(méi)有單獨(dú)的活動(dòng),沒(méi)有特點(diǎn)。1985年9月10日,是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié),從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。
    中國(guó)有悠久的尊師重道的傳統(tǒng),古代就有“人有三尊,君、父、師”的說(shuō)法?!秴问洗呵铩ぷ饚煛吩疲骸吧鷦t謹(jǐn)養(yǎng),死則敬祭,此尊師之道也。”《師說(shuō)》中:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!痹谥袊?guó)幾千年的燦爛歷史中,“師”,總是受人尊敬,被人愛(ài)戴的。老師,是人類文化得以傳承的功臣,他們做的貢獻(xiàn)是極其巨大的。
    教師節(jié)的宗旨就是提高人們對(duì)教師為教育事業(yè)所做貢獻(xiàn)的。認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會(huì),發(fā)表要求“改善教師待遇,保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言,并議定6月6日為教師節(jié),也稱雙六節(jié)。這個(gè)教師節(jié)沒(méi)有被當(dāng)時(shí)的**黨政府承認(rèn),但在全國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。1939年**黨政府決定立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié),并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》,但當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。
    1985年9月10日,是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié),從此以后,教師們便有了自己的節(jié)日。
    【篇二】七年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容
    《老師,辛苦了》
    是誰(shuí)——
    把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
    是您!老師!
    您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
    是誰(shuí)——
    把調(diào)皮的我們
    教育成能體貼幫助別人的人?
    是您!老師!
    您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
    溫暖了我們的心靈。
    是誰(shuí)——
    把幼小的我們
    培育成成熟懂事的少年?
    是您!老師!
    您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
    在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
    您辛苦了!老師!
    在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
    您辛苦了!老師!
    把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
    我們向您致以崇高的敬意!
    ——您辛苦了,老師!
    金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。
    老師的節(jié)日,今天又來(lái)到。
    老師為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛勞。
    老師對(duì)我們的撫愛(ài),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
    老師,您好!
    人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。
    人們把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
    教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
    老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
    老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
    老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
    老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
    老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
    溫柔的春雨,就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
    老師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
    老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。
    老師是一片綠葉,樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
    綠葉的綠色象征著老師青春常在。
    當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
    老師像大樹(shù),頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。
    老師是大樹(shù),為世界帶來(lái)一片春色。
    老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹(shù)林。
    小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,不忘園丁培育恩。
    是啊,老師的熱情像太陽(yáng),老師的教誨像春雨,
    老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹(shù),我們的老師就是好。
    【篇三】七年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容
    1、老師老是太老實(shí),職業(yè)過(guò)于樸實(shí),教書過(guò)于踏實(shí),做事過(guò)于厚實(shí),為人過(guò)于真實(shí),付出過(guò)于誠(chéng)實(shí),教出了我們充實(shí)城市,愿天下貢獻(xiàn)的老師們,教師節(jié)快樂(lè)。
    2、養(yǎng)不教,夫之過(guò),如今我成人了,教不嚴(yán),師之墮,如今我成才了,過(guò)去的課堂,你的汗水和我的汗水交融,今朝的天空,我的拼搏和你呼應(yīng),教師節(jié)快樂(lè)。
    3、講臺(tái)上的您是我們的恩師,教育我們學(xué)習(xí)必要的知識(shí),講臺(tái)下的您是我們的朋友,讓我們知道做人的道理,教師節(jié)到了,祝您永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)!
    4、教師節(jié)來(lái)了,為了表示多年來(lái)對(duì)你批評(píng)的積怨,送上一副咒語(yǔ),忙教書,忙育人,忙到后傷了你的神,誠(chéng)待人,真善人,弄到后垮了你的身,辛苦了老師。
    5、您的恩情像大山一樣深重,你的教誨時(shí)刻提醒著我,您是我做人的榜樣,教師節(jié)來(lái)臨,真心祝愿老師,健體快樂(lè),青春永駐!
    6、秋天葉兒黃黃,老師還在課堂;夜晚風(fēng)兒颼颼,老師仍舊認(rèn)真;雖然收入平平,老師不忘耕耘;短信情意深深,愿您健康開(kāi)心!
    7、耶穌說(shuō):神世愛(ài)人,佛祖說(shuō):眾生平等,父母說(shuō):好好聽(tīng)話,您說(shuō):好好學(xué)習(xí)。開(kāi)心說(shuō):祝您美好,健康說(shuō):祝您幸福,我說(shuō),祝您教師節(jié)愉快。
    8、老師,是神圣而光榮的職業(yè),您讓我成為自信且不怕挫折的人,你讓我明白,學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,教師節(jié)到了,祝您健康快樂(lè)幸福!
    9、教師=師傅,俗曰:一日為師,終生為父?!案浮币簟案!?,教師節(jié),祝您身體福態(tài)安康,生活福如東海,坐擁福地洞天,享受福星高照。
    10、老師老師我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米,雖然不能見(jiàn)到你,但我永遠(yuǎn)記著你;老師老師我想你,就像貓兒想小魚,雖然難以報(bào)答你,發(fā)條短信祝福你!老師,節(jié)日快樂(lè)!
    11、沒(méi)有愛(ài)情那樣讓人陶醉,沒(méi)有親情那樣血濃于水,但是這師生情,老師您的默默付出,如無(wú)形的絲將我們聯(lián)系,此生都無(wú)法割舍,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
    12、雨露滋潤(rùn)大地,才能獲得豐收,花草沐浴陽(yáng)光才更加艷麗,而我在您的無(wú)私教導(dǎo)下,茁壯的成為樹(shù)人,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
    13、您是媽媽,教導(dǎo)我要堅(jiān)持不懈,您是陽(yáng)光,指引我人生的方向,您是雨露,讓我茁壯的成長(zhǎng),感謝您我的老師,節(jié)日快樂(lè)!
    14、‘老’字代表父親,‘師’字代表師傅;你用父親的慈愛(ài)關(guān)懷,師傅的教誨心懷,讓我成才!謝謝你,尊敬的老師!祝你教師節(jié)快樂(lè)!
    15、老師是明燈,如果沒(méi)有您為我們照亮道路,我們就只能再黑暗中摸索;老師是園丁,如果沒(méi)有您為我們?cè)耘啵覀兙筒荒茏聣殉砷L(zhǎng);祝全天下的老師節(jié)日快樂(lè)。