語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識(shí)，文化知識(shí)的統(tǒng)稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規(guī)律和運(yùn)用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動(dòng)過程的總和。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)暑假語文作業(yè)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)暑假語文作業(yè)題
一、我會(huì)看拼音寫詞語。
hūhuàn chángshòu shāngdiàn
mìfēng chìbǎng hánlěng
gēbo chuānghù
二、給帶點(diǎn)的字選擇合適的讀音，并用“──”畫出來。
1、旗桿（ɡǎnɡān）上的旗子在飄著。
2、放暑假（jiàjiǎ）了，小明和爸爸媽媽去旅游。
3、小林把鐵絲縫（fénɡfènɡ）在雨衣的下沿。
4、用扇子扇（shānshàn）風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇（shānshàn）。
三、我會(huì)比一比再組詞。
吐（）未（）密（）哄（）澆（）
杜（）末（）蜜（）拱（）繞（）
四、反義詞、近義詞難不到我。
1、反義詞：粗心—（）成功—（）批評(píng)—（）
2、近義詞：夸贊—（）富裕—（）尋覓—（）
五、日積月累。
（）的小路 ?。ǎ┑男∠ 嘏模ǎ ∶艿模ǎ?BR> 千方（）計(jì) 眾志成（） ?。ǎ┎杀婇L 萬眾一（） 風(fēng)和（）（）
六、我會(huì)連。
白居易 《絕句》 日照香爐生紫煙
楊萬里 望廬山瀑布》 春風(fēng)吹又生
杜甫 《宿新市徐公店》 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳
李白 《草》 樹頭花落未成陰
【篇二】小學(xué)二年級(jí)暑假語文作業(yè)題
1、看拼音寫詞語
zhī yè mín zú huāng qìng zǔ guó wēn nuǎn
bāng zhù cāo chǎng jī hán líng huó wú biān wú jì
bì xū lì shǐ kē jì tán qín nào zhōng
qí zhì biǎo shì zhù fú bǎo hù zāi hài
gāng qín qízhì wēn nuǎn mínzú fǎngzhī
cāochǎng róngyì zhùfú gàosù shíhou
shì jiè yuán jǐng bǎo hù jì niàn zhuǎn xué
sòng kè suī rán cūn zhuāng zhǔn bèi yīng xióng
2、選擇正確的讀音：
淹沒（mòméi） 縮?。╯uǒ suō） 折斷（zhēshé）
大廈（shàxià）一模一樣（mómú） 彎曲（qūqǔ）
歌曲（qū qǔ）轉(zhuǎn)動(dòng)（zhuǎnzhbàn） 轉(zhuǎn)學(xué)（zhuǎnzhbàn）
高興（xìngxīng） 興奮（xìngxīng） 仿佛（fó fú）
大佛（fó fú） 養(yǎng)分（fènfēn） 分?jǐn)?shù)（fènfēn）
3、注音：
涼——（ ） 忙——（ ） 備——（ ）
華——（ ） 園——（ ） 庫——（ ）
閑——（ ） 弄——（ ） 祖——（ ）
曬——（ ） 絲——（ ） 進(jìn)——（ ）
究——（ ） 迷——（ ） 衛(wèi)——（ ）
牽——（ ） 浮——（ ） 游——（ ）
榮——（ ） 晨——（ ） 穿——（ ）
4、注聲調(diào)：
kua yin ping kuo zhun bi ting yu jiu mei
夸 因 平 闊 準(zhǔn) 比 廳 與 舊 眉
5、形近字組詞：
相（ ） 洋（ ） 里（ ）級(jí)（ ）
鄉(xiāng)（ ） 揚(yáng)（ ） 禮（ ）及（ ）
熱（ ） 該（ ） 報(bào)（ ）宮（ ）
熟（ ） 孩（ ） 極（ ）官（ ）
灑（ ） 象（ ） 利（ ）冷（ ）
曬（ ） 像（ ） 梨（ ）鄰（ ）
【篇三】小學(xué)二年級(jí)暑假語文作業(yè)題
一、看拼音寫詞語。
miánhuā xiǎoxī zhuīɡǎn wèilái duǒshǎn
shìjiè hūhuàn jiāoshuǐ ɡē ɡe jiànjiɑn
二、閱讀拾貝，我會(huì)連。
小草 一朵兩朵 像春天的眉毛
野花 探出頭來 像春天的眼睛
樹木 吐出嫩芽 像春天的琴聲
小溪 丁丁冬冬 像春天的音符
三、閱讀短文真快樂。
春天的美景
春天來了，帶給大地一片生機(jī)勃勃。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無比，她們好像在互相爭(zhēng)奇斗艷地比美；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會(huì)飛的花；忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘，在花中替人牽線。
春天的鳥兒特別活潑，唱的`歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；春天的陽光輕灑在大地上，一片暖洋洋的；兒童的游玩聲、笑聲和可愛的臉孔，帶給了大地歡悅。
在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！
1、這段話主要寫（）來了，帶給（）一片生機(jī)勃勃。
2、我能寫出和“五彩繽紛”意思相近的詞語：
3、用“ —— ”畫出文中一個(gè)比喻句。
4、你準(zhǔn)備怎樣做才不讓美好的春光溜走？
【篇一】小學(xué)二年級(jí)暑假語文作業(yè)題
一、我會(huì)看拼音寫詞語。
hūhuàn chángshòu shāngdiàn
mìfēng chìbǎng hánlěng
gēbo chuānghù
二、給帶點(diǎn)的字選擇合適的讀音，并用“──”畫出來。
1、旗桿（ɡǎnɡān）上的旗子在飄著。
2、放暑假（jiàjiǎ）了，小明和爸爸媽媽去旅游。
3、小林把鐵絲縫（fénɡfènɡ）在雨衣的下沿。
4、用扇子扇（shānshàn）風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇（shānshàn）。
三、我會(huì)比一比再組詞。
吐（）未（）密（）哄（）澆（）
杜（）末（）蜜（）拱（）繞（）
四、反義詞、近義詞難不到我。
1、反義詞：粗心—（）成功—（）批評(píng)—（）
2、近義詞：夸贊—（）富裕—（）尋覓—（）
五、日積月累。
（）的小路 ?。ǎ┑男∠ 嘏模ǎ ∶艿模ǎ?BR> 千方（）計(jì) 眾志成（） ?。ǎ┎杀婇L 萬眾一（） 風(fēng)和（）（）
六、我會(huì)連。
白居易 《絕句》 日照香爐生紫煙
楊萬里 望廬山瀑布》 春風(fēng)吹又生
杜甫 《宿新市徐公店》 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳
李白 《草》 樹頭花落未成陰
【篇二】小學(xué)二年級(jí)暑假語文作業(yè)題
1、看拼音寫詞語
zhī yè mín zú huāng qìng zǔ guó wēn nuǎn
bāng zhù cāo chǎng jī hán líng huó wú biān wú jì
bì xū lì shǐ kē jì tán qín nào zhōng
qí zhì biǎo shì zhù fú bǎo hù zāi hài
gāng qín qízhì wēn nuǎn mínzú fǎngzhī
cāochǎng róngyì zhùfú gàosù shíhou
shì jiè yuán jǐng bǎo hù jì niàn zhuǎn xué
sòng kè suī rán cūn zhuāng zhǔn bèi yīng xióng
2、選擇正確的讀音：
淹沒（mòméi） 縮?。╯uǒ suō） 折斷（zhēshé）
大廈（shàxià）一模一樣（mómú） 彎曲（qūqǔ）
歌曲（qū qǔ）轉(zhuǎn)動(dòng)（zhuǎnzhbàn） 轉(zhuǎn)學(xué)（zhuǎnzhbàn）
高興（xìngxīng） 興奮（xìngxīng） 仿佛（fó fú）
大佛（fó fú） 養(yǎng)分（fènfēn） 分?jǐn)?shù)（fènfēn）
3、注音：
涼——（ ） 忙——（ ） 備——（ ）
華——（ ） 園——（ ） 庫——（ ）
閑——（ ） 弄——（ ） 祖——（ ）
曬——（ ） 絲——（ ） 進(jìn)——（ ）
究——（ ） 迷——（ ） 衛(wèi)——（ ）
牽——（ ） 浮——（ ） 游——（ ）
榮——（ ） 晨——（ ） 穿——（ ）
4、注聲調(diào)：
kua yin ping kuo zhun bi ting yu jiu mei
夸 因 平 闊 準(zhǔn) 比 廳 與 舊 眉
5、形近字組詞：
相（ ） 洋（ ） 里（ ）級(jí)（ ）
鄉(xiāng)（ ） 揚(yáng)（ ） 禮（ ）及（ ）
熱（ ） 該（ ） 報(bào)（ ）宮（ ）
熟（ ） 孩（ ） 極（ ）官（ ）
灑（ ） 象（ ） 利（ ）冷（ ）
曬（ ） 像（ ） 梨（ ）鄰（ ）
【篇三】小學(xué)二年級(jí)暑假語文作業(yè)題
一、看拼音寫詞語。
miánhuā xiǎoxī zhuīɡǎn wèilái duǒshǎn
shìjiè hūhuàn jiāoshuǐ ɡē ɡe jiànjiɑn
二、閱讀拾貝，我會(huì)連。
小草 一朵兩朵 像春天的眉毛
野花 探出頭來 像春天的眼睛
樹木 吐出嫩芽 像春天的琴聲
小溪 丁丁冬冬 像春天的音符
三、閱讀短文真快樂。
春天的美景
春天來了，帶給大地一片生機(jī)勃勃。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無比，她們好像在互相爭(zhēng)奇斗艷地比美；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會(huì)飛的花；忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘，在花中替人牽線。
春天的鳥兒特別活潑，唱的`歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；春天的陽光輕灑在大地上，一片暖洋洋的；兒童的游玩聲、笑聲和可愛的臉孔，帶給了大地歡悅。
在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！
1、這段話主要寫（）來了，帶給（）一片生機(jī)勃勃。
2、我能寫出和“五彩繽紛”意思相近的詞語：
3、用“ —— ”畫出文中一個(gè)比喻句。
4、你準(zhǔn)備怎樣做才不讓美好的春光溜走？