新聞傳播學(xué)是考研的熱門學(xué)科，想要報(bào)考的2021考研er們要提前熟悉了解新聞傳播學(xué)，做到知己知彼。今天整理了2021新聞傳播學(xué)考研要考慮的問(wèn)題，希望為大家提供幫助。
一、新聞傳播學(xué)專業(yè)概況
新聞傳播學(xué)是一級(jí)學(xué)科，新聞學(xué)和傳播學(xué)分別是新聞傳播學(xué)下的兩個(gè)二級(jí)學(xué)科。
新聞學(xué)，二級(jí)學(xué)科，是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué)。
傳播學(xué)，二級(jí)學(xué)科，是研究人類如何運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行社會(huì)信息交流的學(xué)科。
二、新傳考研考試科目
新聞學(xué)專業(yè)初試科目:
101思想政治理論
201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或240德語(yǔ)
610新聞傳播實(shí)務(wù)
824新聞傳播史論
(以中國(guó)人民大學(xué)為例，不同院?？荚嚳颇吭O(shè)置會(huì)有所不同，請(qǐng)參照的當(dāng)年院校公布的招生目錄)
傳播學(xué)專業(yè)初試科目
101思想政治理論
201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)
713傳播歷史與理論
816傳播實(shí)務(wù)
(以中國(guó)傳媒大學(xué)為例，不同院校考試科目設(shè)置會(huì)有所不同，請(qǐng)參照的當(dāng)年院校公布的招生目錄)
三、新傳考研院校推薦
根據(jù)第四輪學(xué)科評(píng)估的結(jié)果來(lái)為大家推薦新傳考研院校，一起來(lái)看看吧。
A+
中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)
A
復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)
A-
清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、暨南大學(xué)
B+
北京大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、四川大學(xué)
B
河北大學(xué)、安徽大學(xué)、鄭州大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、中山大學(xué)、深圳大學(xué)、山西師范大學(xué)
2017年教育部四輪學(xué)科評(píng)估中，武大被同城高校華中科技大學(xué)超越了，華中科技大學(xué)從從第三輪的第5名上升到第四輪的評(píng)估A，進(jìn)入前四。
上海交通大學(xué)從從第三輪的第10名上升到第四輪的評(píng)估A-，排名前八。
暨南大學(xué)也從第三輪的79分第9名，前進(jìn)1位，超過(guò)北京大學(xué)，排名前八，獲評(píng)A-學(xué)科。
四、新傳考研備考期如何閱讀專業(yè)課書(shū)籍?
首先，大家在初次接觸一本書(shū)時(shí)，建議大家先看一下這本書(shū)的框架，然后泛讀整本書(shū)的內(nèi)容。這種做法特別適合跨專業(yè)的同學(xué)。比如大家第讀郭慶光的《傳播學(xué)教程》，就可以先看一遍目錄，然后對(duì)照目錄泛讀一下每章內(nèi)容，有一個(gè)整體的印象。
然后，在了解了一本書(shū)的大體內(nèi)容之后，大家就要開(kāi)始精讀重點(diǎn)書(shū)目了。精讀要從以下四個(gè)方面讀書(shū)：
1、寫(xiě)作和出版的時(shí)代背景
作者在寫(xiě)作一本書(shū)時(shí)，都會(huì)受到時(shí)代大背景的影響，正如我們所說(shuō)的一個(gè)時(shí)代的社會(huì)思潮會(huì)影響到這個(gè)時(shí)代的文學(xué)創(chuàng)作，因此，了解一本書(shū)成書(shū)的時(shí)代背景，是你讀一本書(shū)的第一步。
2、作者的寫(xiě)作過(guò)程：在什么環(huán)境下寫(xiě)作，與哪些人的思想有交集，他當(dāng)時(shí)在跟什么人交往，有哪些認(rèn)識(shí)等等
對(duì)這些資料的收集，可以幫助你從多角度多側(cè)面去了解作者創(chuàng)作的過(guò)程，從而了解作者想要表達(dá)的東西。
3、看完要?dú)w納這本書(shū)的核心思想
這是一種能力。比如說(shuō)，你跟別人說(shuō)你近讀了一本什么什么書(shū)，別人就會(huì)問(wèn)你，“這本書(shū)講了什么?”如果你回答不了這個(gè)問(wèn)題，那么至少代表了你無(wú)法輸出自己閱讀中的收獲。
4、看每本書(shū)都是要帶著問(wèn)題讀的
帶著問(wèn)題讀書(shū)，這是一種品質(zhì)。你之所以讀一本書(shū)，肯定是對(duì)這本書(shū)有所期待。而你帶著問(wèn)題去閱讀，這樣的閱讀是比較有針對(duì)性的。這種“答題式”的閱讀方式，會(huì)讓你對(duì)書(shū)本內(nèi)容的印象更加深刻，同時(shí)可以提高你檢索信息的能力。
一、新聞傳播學(xué)專業(yè)概況
新聞傳播學(xué)是一級(jí)學(xué)科，新聞學(xué)和傳播學(xué)分別是新聞傳播學(xué)下的兩個(gè)二級(jí)學(xué)科。
新聞學(xué)，二級(jí)學(xué)科，是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué)。
傳播學(xué)，二級(jí)學(xué)科，是研究人類如何運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行社會(huì)信息交流的學(xué)科。
二、新傳考研考試科目
新聞學(xué)專業(yè)初試科目:
101思想政治理論
201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或240德語(yǔ)
610新聞傳播實(shí)務(wù)
824新聞傳播史論
(以中國(guó)人民大學(xué)為例，不同院?？荚嚳颇吭O(shè)置會(huì)有所不同，請(qǐng)參照的當(dāng)年院校公布的招生目錄)
傳播學(xué)專業(yè)初試科目
101思想政治理論
201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)
713傳播歷史與理論
816傳播實(shí)務(wù)
(以中國(guó)傳媒大學(xué)為例，不同院校考試科目設(shè)置會(huì)有所不同，請(qǐng)參照的當(dāng)年院校公布的招生目錄)
三、新傳考研院校推薦
根據(jù)第四輪學(xué)科評(píng)估的結(jié)果來(lái)為大家推薦新傳考研院校，一起來(lái)看看吧。
A+
中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)
A
復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)
A-
清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、暨南大學(xué)
B+
北京大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、四川大學(xué)
B
河北大學(xué)、安徽大學(xué)、鄭州大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、中山大學(xué)、深圳大學(xué)、山西師范大學(xué)
2017年教育部四輪學(xué)科評(píng)估中，武大被同城高校華中科技大學(xué)超越了，華中科技大學(xué)從從第三輪的第5名上升到第四輪的評(píng)估A，進(jìn)入前四。
上海交通大學(xué)從從第三輪的第10名上升到第四輪的評(píng)估A-，排名前八。
暨南大學(xué)也從第三輪的79分第9名，前進(jìn)1位，超過(guò)北京大學(xué)，排名前八，獲評(píng)A-學(xué)科。
四、新傳考研備考期如何閱讀專業(yè)課書(shū)籍?
首先，大家在初次接觸一本書(shū)時(shí)，建議大家先看一下這本書(shū)的框架，然后泛讀整本書(shū)的內(nèi)容。這種做法特別適合跨專業(yè)的同學(xué)。比如大家第讀郭慶光的《傳播學(xué)教程》，就可以先看一遍目錄，然后對(duì)照目錄泛讀一下每章內(nèi)容，有一個(gè)整體的印象。
然后，在了解了一本書(shū)的大體內(nèi)容之后，大家就要開(kāi)始精讀重點(diǎn)書(shū)目了。精讀要從以下四個(gè)方面讀書(shū)：
1、寫(xiě)作和出版的時(shí)代背景
作者在寫(xiě)作一本書(shū)時(shí)，都會(huì)受到時(shí)代大背景的影響，正如我們所說(shuō)的一個(gè)時(shí)代的社會(huì)思潮會(huì)影響到這個(gè)時(shí)代的文學(xué)創(chuàng)作，因此，了解一本書(shū)成書(shū)的時(shí)代背景，是你讀一本書(shū)的第一步。
2、作者的寫(xiě)作過(guò)程：在什么環(huán)境下寫(xiě)作，與哪些人的思想有交集，他當(dāng)時(shí)在跟什么人交往，有哪些認(rèn)識(shí)等等
對(duì)這些資料的收集，可以幫助你從多角度多側(cè)面去了解作者創(chuàng)作的過(guò)程，從而了解作者想要表達(dá)的東西。
3、看完要?dú)w納這本書(shū)的核心思想
這是一種能力。比如說(shuō)，你跟別人說(shuō)你近讀了一本什么什么書(shū)，別人就會(huì)問(wèn)你，“這本書(shū)講了什么?”如果你回答不了這個(gè)問(wèn)題，那么至少代表了你無(wú)法輸出自己閱讀中的收獲。
4、看每本書(shū)都是要帶著問(wèn)題讀的
帶著問(wèn)題讀書(shū)，這是一種品質(zhì)。你之所以讀一本書(shū)，肯定是對(duì)這本書(shū)有所期待。而你帶著問(wèn)題去閱讀，這樣的閱讀是比較有針對(duì)性的。這種“答題式”的閱讀方式，會(huì)讓你對(duì)書(shū)本內(nèi)容的印象更加深刻，同時(shí)可以提高你檢索信息的能力。