故事作為一種兒童喜歡的文字形式，對(duì)于孩子來說有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽不厭，其優(yōu)美的語言，典型的人物形象，生動(dòng)的故事情節(jié)，讓孩子深深的吸引，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，并從中受到感染和教育。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
兒童短篇?jiǎng)?lì)志故事文字版篇一
一天，小鹿出門玩，沒走多遠(yuǎn)就碰到了大灰狼。小鹿害怕極了，他撇開腿就拼命地向森林跑去。小鹿跑呀跑，遇到了小壁虎，“小壁虎，救救我，大灰狼在追我?！毙÷乖囍死约旱奈舶停安恍胁恍?，太疼了，我還是繼續(xù)跑吧?！毙÷古苎脚?，遇到了黃鼠狼，“黃鼠狼，救救我，大灰狼在追我?！秉S鼠狼說：“別急別急，我來幫你，你可以學(xué)我放個(gè)臭*，大灰狼就抓不到你了。”
小鹿撅起*，憋足了氣，“不行不行，太難了，我還是繼續(xù)跑吧?！毙÷古苎脚埽龅搅嘶ê?，“花狐貍，救救我，大灰狼在追我?！被ê傉f：“別急別急，我來幫你，你可以學(xué)我躺下裝死，大灰狼就抓不到你了?！毙÷乖囍上聛恚安恍胁恍?，我學(xué)不了，我還是繼續(xù)吧?！毙÷古苎脚埽龅搅诵∏嗤?，“小青蛙，救救我，大灰狼在追我?！毙∏嗤苷f：“別急別急，我來幫你，你可以學(xué)我這樣做?！毙∏嗤苓呎f邊跳入一大片荷葉叢中，不見了。
“噢，我明白了。”小鹿說著就飛快地跑進(jìn)了一片小樹林。陽(yáng)光灑進(jìn)小樹林，小鹿身上的斑點(diǎn)就像樹林里的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，大灰狼睜大了眼睛，可怎么也找不到小鹿，只好灰溜溜地走開。
兒童短篇?jiǎng)?lì)志故事文字版篇二
天氣越來越冷，水中的魚娃娃游得越來越慢。魚娃娃自言自語道：“好冷啊！我的身體要凍僵了”水果搖頭晃腦地說：“到我這里來吧！我能為你擋擋寒。”魚娃娃游過去，躲進(jìn)了水草叢中。
可是天越發(fā)冷了，魚娃凍得哭了起來。冬爺爺聽見了魚娃娃的哭聲，他說：“魚娃娃，你別哭，我用冰為你蓋一座水晶宮殿吧！”
沒幾天，爺爺把水晶宮殿蓋好了，水里面暖暖的，魚娃娃不再覺得冷了，他在水昌宮殿里游來游去，好快活呀！冬爺爺說：“魚娃娃，等到春天來的時(shí)候，我再把水晶宮殿收回去。”魚娃娃說：“好！謝謝你，冬爺爺?！?BR> 兒童短篇?jiǎng)?lì)志故事文字版篇三
黑驢和金猴一塊到花狗家做客。黑驢暗想：上回去白羊家時(shí)迷了路，大家都說我笨，這回，得好好記住花狗的家。到了花狗家門口，黑驢仔細(xì)看了看周圍：門前有條小溪，小溪拐彎處有3棵柳樹，中間一棵柳樹上還拴著一匹棗紅馬，哼，記住了！
數(shù)月后的一天，黑驢有事要找花狗，出門時(shí)它想：這回我可記得清清楚楚，花狗家的門前有條溪，溪邊有3棵柳樹，中間一棵柳樹上拴著一匹棗紅馬！
于是，黑驢便仔細(xì)留意起來，可一條溪，彎彎曲曲看不到盡頭，幾乎每一個(gè)拐彎處都有3棵柳樹。
黑驢又想：對(duì)了，只要溪邊的柳樹上拴著棗紅馬，花狗的家便到了。
可是，知道天黑，黑驢也沒看到拴著棗紅馬的柳樹，只好拖著疲憊的身子回家了。
兒童短篇?jiǎng)?lì)志故事文字版篇四
在動(dòng)物園里的小駱駝問媽媽："媽媽,媽媽，為什么我們的睫毛那么地長(zhǎng)？"
駱駝媽媽說："當(dāng)風(fēng)沙來的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向。"
小駱駝?dòng)謫枺?quot;媽媽媽媽，為什么我們的背那么駝，丑死了！"
駱駝媽媽說："這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無水無食條件。"
小駱駝?dòng)謫枺?quot;媽媽媽媽，為什么我們的腳掌那么厚？"
駱駝媽媽說："那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長(zhǎng)途跋涉啊。"
小駱駝高興壞了："嘩，原來我們這么有用?。】墒菋寢?，為什么我們還在動(dòng)物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？"