每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的樂(lè)園，在這里可以尋找快樂(lè)，徹底釋放壓力，放松心情，盡情玩耍，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，享受生活樂(lè)趣！為大家提供《四年級(jí)我的樂(lè)園作文500字【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】四年級(jí)我的樂(lè)園作文500字
于我而言，我家旁邊的那湖，及湖的周圍才是我真正的樂(lè)園。
清晨，我在湖邊跑步時(shí)，正是露珠出沒(méi)的大好時(shí)機(jī)，露珠眨著那雙美麗的眼睛，慵懶地躺在湖邊的綠葉上。我跑過(guò)去，它就依依地粘上了我的鞋，追隨著我的腳步。小草扭動(dòng)著身子，伴著我的步伐節(jié)奏，與微風(fēng)共舞，真不愧是跳舞的一把好手?。《谀乔宄旱暮嫔?，睡蓮也終于蘇醒了，綻開(kāi)了她最燦爛的笑容，惹著我不禁喜歡它。那大片大片青翠欲滴的蓮葉，更是襯得睡蓮嫵媚多姿。
中午，太陽(yáng)就像發(fā)高燒似的，鼓足了勁照得我身上火辣辣的。我放學(xué)回家走過(guò)湖邊，風(fēng)來(lái)拂過(guò)我的臉，我感覺(jué)連風(fēng)也是熱的。想再尋一尋露珠吧，它估計(jì)也實(shí)在忍受不了，偷偷地跑去藏了起來(lái)。就連樹上的蟬也忍不住向我抱怨，一個(gè)勁地在扯著嗓子鳴叫。
傍晚，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)也該去別的地方了，落日的余暉，灑滿了整個(gè)大地。湖里的小魚吹著泡泡玩耍，在水里游來(lái)游去，無(wú)憂無(wú)慮的，像個(gè)淘氣的小孩，一會(huì)兒又游到岸邊來(lái)跟我打招呼，原本平靜的湖里被魚兒攪得波紋一圈又一圈地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。落日的光輝，照在湖上，讓湖面變成了金色的了，閃閃發(fā)亮。
夜晚，一輪皎潔的明月，掛在高高的天空中，潔白如玉。月光灑在大地上，給萬(wàn)物籠罩了一層朦朧的感覺(jué)。在月亮的旁邊，稀稀落落地點(diǎn)綴著幾顆星星，襯得月亮更是溫和，宛如一位母親在看著身旁的`孩子其實(shí)，我覺(jué)得也在看著我。
這就是我的樂(lè)園那湖，及湖周圍的一切。
【篇二】四年級(jí)我的樂(lè)園作文500字
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，也許是寧?kù)o嚴(yán)肅的圖書館，也許是林子邊淙淙流淌的小河，也許是商場(chǎng)里熱鬧有趣的游樂(lè)場(chǎng)……而對(duì)我這個(gè)小書迷來(lái)說(shuō)，臥室的大書架就是我的樂(lè)園。
我的書架非常大，橫靠在一面墻上，書架分12個(gè)大書柜，每個(gè)書柜里都擺滿了書，這些都是爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的。媽媽說(shuō)，之所以給我取名“涵”，就是希望我能成為一個(gè)有涵養(yǎng)的人。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍遣┐缶?、無(wú)所不知的朋友。每逢我走進(jìn)樂(lè)園，我都會(huì)不由自主地沉醉其中。在這里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的保爾?？虏旖?，辦案能力超強(qiáng)的福爾摩斯，人生經(jīng)歷豐富的丁丁，“為中國(guó)之崛起而讀書”的周恩來(lái)，友情至上的青銅和葵花，……在這里，我見(jiàn)識(shí)了李白“天生我材必有用”的樂(lè)觀豁達(dá)，領(lǐng)略了毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信滿滿，了解了范仲淹“憂天下之憂而憂，樂(lè)天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，知道了《論語(yǔ)》中“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得了岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的人生道理，……我如饑似渴地從樂(lè)園中汲取知識(shí)、享受快樂(lè)。對(duì)于有的書，我最開(kāi)始只是囫圇吞棗，不求甚解。但隨著年齡的增加，讀書次數(shù)的增多，我漸漸把這些書也讀得津津有味。不同的書帶給我不同的感受和快樂(lè)！
書，不僅是我的朋友，也是我的樂(lè)園。它就像一把鑰匙，開(kāi)啟了我智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋中自由翱翔，獲得真知。我喜歡我的精神樂(lè)園！
【篇三】四年級(jí)我的樂(lè)園作文500字
沈園是在我們家旁的一座主題公園，是我的樂(lè)園。
我愛(ài)沈園的風(fēng)景。沈園外有一叢叢柔軟的小草，一朵朵美麗的小花，一棵棵參天大樹，還有個(gè)平坦的草坪和幾個(gè)小池子。往里走，枝繁葉茂的楓樹映入眼簾，紅色的“小巴掌”向我招手。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片楓葉飄然而下。我順著楓葉往下看，發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)鋪滿了楓葉，給大地披上了一件紅色的外套。我試探地往前走了幾步，腳下發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在歡迎我的到來(lái)。但是，中間隱藏著的樹葉的咔嚓聲，又像在告訴我，腳步要輕一點(diǎn)。只要微微一抬頭，我便看到了一條小溪，穿梭在亂石之間，彎彎曲曲，還有些小魚小蝦游戲水中。
小魚小蝦好可愛(ài)??！每次去，我都會(huì)拿起一根木枝逗弄它們。它們?cè)谖业哪局μ庢覒?，靈巧地游來(lái)游去，就是打不著。每周周末，當(dāng)天氣晴朗時(shí)，我們就拿上零食，來(lái)到沈園。我們吃著零食，談笑風(fēng)生。小花小草似乎也加入了我們的談話。微風(fēng)拂過(guò)，它們便點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在附和我。躺在草坪上，享受溫暖的陽(yáng)光。微風(fēng)拂過(guò)，小草跳起了舞，仿佛在舔我的背。陽(yáng)光像催眠師一般，把我引入夢(mèng)鄉(xiāng)。我還喜歡去參觀沈園里面，了解沈園的典故，知道了沈園是為了紀(jì)念韓國(guó)孝女沈青，告訴我們要孝順。
可愛(ài)的沈園，是我的樂(lè)園。
【篇四】四年級(jí)我的樂(lè)園作文500字
每個(gè)人都有一個(gè)自己的樂(lè)園，那里帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。今天，我就來(lái)給大家講一下我自己的樂(lè)園！
我的玩具，是一些長(zhǎng)得很的玩具，它們每一個(gè)小人都有自己的表情：有開(kāi)心，有生氣，有傷心，還有害怕。我每天讓它們上再演一場(chǎng)又一場(chǎng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”！下面我來(lái)大家來(lái)講一下是什么戰(zhàn)爭(zhēng)！
記得有一次，因?yàn)榱闶吵怨饬?，我不太高興，可媽媽最近工作忙，沒(méi)時(shí)間帶我出去買零食。就在這時(shí)候，我看見(jiàn)了那些玩具，心情頓時(shí)就好了起來(lái)，開(kāi)始玩玩具。一開(kāi)始，雙方就擺好了陣勢(shì)，在這種緊張的氣氛籠罩下，戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。戰(zhàn)斗開(kāi)始了！小房拿著棍子就大打出手，打敗了紅方的小白。然而小李也不甘示弱，打則了對(duì)方方的小大，雙方你來(lái)我往。這時(shí)候，雙方的“老大”走了出來(lái)。紅方老大——老黑走了出來(lái)。而藍(lán)方老大小張更是帥氣，直接一個(gè)后空翻就華麗登場(chǎng)了。老黑拿的兵器是一把長(zhǎng)刀，小張的兵器是一把長(zhǎng)槍！兩人就這樣打了起來(lái)，小張先是給了老黑當(dāng)頭一棒刺傷了老黑的左手。老黑也不甘示弱，砍傷了小張右手。就這樣，你一刀我一槍的戰(zhàn)斗持續(xù)著。它們從地面打到山上，從山上打到山下……最后，小張?zhí)摶我粯?，刺中老黑的心。就這樣，小張獲得了勝利！這些玩具讓我的享受快樂(lè)！
我喜歡這些玩具，它們是我童年回憶。因?yàn)樗鼈?，我擁有了快?lè)，一種無(wú)法表達(dá)而又記憶深刻的快樂(lè)！
【篇五】四年級(jí)我的樂(lè)園作文500字
石門，我的樂(lè)園，雖然只在哪兒待過(guò)兩年，可那兒，卻是我的樂(lè)園。
我們常在那兒的小河邊玩火，燒菜。雖然大人們已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍不能玩火，可是，我們卻從不聽(tīng)從，也從來(lái)不知道火的厲害。我們時(shí)常聚在一起，搭起幾塊磚，不讓我漫延出去，然后在家拿點(diǎn)米，十歲的姐姐便把那兒的竹子弄掉，把米裝在竹筒里，在搭轉(zhuǎn)的地方燒起火來(lái)。本以為這樣就可以做成竹筒飯了，可是這并沒(méi)我們想的這么容易，可是幾次都失敗了，第一次燒糊了，第二次鹽少了，第三次沒(méi)燒熟。可是終究皇天不負(fù)有心人，我們堅(jiān)持不懈還是得到了回報(bào)，成功了，吃上一口，香噴噴的。
時(shí)常和那兒的伙伴們演電視里的任務(wù)，因?yàn)槲覀兿Ｍ覀兡苡兴麄冞@樣的武功和美麗帥氣?？赡菂s都是小時(shí)候的游戲了，現(xiàn)在想起來(lái)回味無(wú)窮。
小時(shí)候，媽媽在那兒做生意，我也跟在媽媽的身邊，所以認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)地方，現(xiàn)在時(shí)常想那是趕集的小街，在這兒，云陽(yáng)，就從沒(méi)看到過(guò)如此熱鬧的大街了，只有過(guò)年才能這樣?；貞浤呛舆叺幕穑换貞浤嵌秳?dòng)的皮筋；回憶那轉(zhuǎn)動(dòng)的鐵環(huán)?，F(xiàn)在卻很少很少可以到那兒去。但是我卻很想念石門?！笆T，認(rèn)識(shí)你是我的榮幸，石門，我愛(ài)你！”