小學(xué)生學(xué)寫(xiě)作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫(xiě)作是語(yǔ)文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫(xiě)作能力的提高意味著語(yǔ)文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)作文我愛(ài)小鳥(niǎo)》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)作文我愛(ài)小鳥(niǎo)
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我想到去外面玩一玩。突然傳來(lái)啾啾的鳥(niǎo)叫聲，我順著小鳥(niǎo)的呻吟聲找到了它。我看到一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，白白的羽毛、黑黑的眼睛、尖尖的爪子?？墒撬鼌s在痛哭，好像說(shuō)：“小哥哥，救救我吧！”如果你不救我的話(huà)，我將永遠(yuǎn)失去了我的父母，哥哥姐姐、弟弟妹妹。我非常同情它，就把它捧起來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)它的腿受傷了。我急忙把它抱回家醫(yī)治傷口，再抓幾只小蟲(chóng)，看著它津津有味地吃著。
后來(lái)我給小鳥(niǎo)買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)籠，讓它一直陪伴我，當(dāng)我做作業(yè)，做得很勞累的時(shí)候，小鳥(niǎo)就發(fā)出美妙的叫聲，在我精心的照料下，小鳥(niǎo)的傷口漸漸好了，我們建立了深厚的感情。有一天，我讓小鳥(niǎo)飛出來(lái)，小鳥(niǎo)卻飛到我的背上，輕輕地啄我一下，對(duì)我很親切。小鳥(niǎo)的傷口終于好了，我讓它飛出來(lái)，去找它的爸爸媽媽?zhuān)鼌s依不舍地叫起來(lái)，好像說(shuō)：“謝謝你，小哥哥，如果沒(méi)有你，我再也不能飛向藍(lán)天了。“我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“不管你飛到東西南北，我都會(huì)想念你?！?BR> 【篇二】小學(xué)三年級(jí)作文我愛(ài)小鳥(niǎo)
一天早上，我在花壇邊玩，發(fā)現(xiàn)地上有一只小鳥(niǎo)。我很高興也很奇怪，悄悄的走近小鳥(niǎo)。它看到我很害怕，很想飛，可是只用小爪子移動(dòng)了一點(diǎn)位置。原來(lái)它是一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，還不能飛翔。我輕輕的用手把它捧起來(lái)，跑回家。
我找到裝積木用的漂亮盒子，小心的把它放進(jìn)去。然后馬上找來(lái)小米喂它。我把小米放在手心，可小鳥(niǎo)就是不吃，我想是不是小鳥(niǎo)找不到媽媽很害怕呢？我說(shuō)：“鳥(niǎo)兒你快吃點(diǎn)米吧，等你會(huì)飛了好去找媽媽?！毙▲B(niǎo)像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，一會(huì)兒走到我的手邊親親我，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳的，可愛(ài)極了。
我又找來(lái)一塊毛巾鋪在盒子里，做成柔軟的小被子，把小鳥(niǎo)小心的放在小被子上。小鳥(niǎo)叫的更歡了。
下午，小鳥(niǎo)能飛出盒子了，在屋里慢慢練飛。它一會(huì)飛到窗子，一會(huì)飛到沙發(fā)上，快樂(lè)極了。
慢慢的，小鳥(niǎo)越飛越高，還總是叫個(gè)不停。我想：它應(yīng)該回自己的家了。雖然我舍不得讓小鳥(niǎo)離開(kāi)，但我還是打開(kāi)了窗子。小鳥(niǎo)在窗外嘰嘰喳喳地飛了幾個(gè)圈，依依不舍的飛走了。看著快樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo)，我開(kāi)心的笑了。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)作文我愛(ài)小鳥(niǎo)
我很愛(ài)小鳥(niǎo)，因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟?lèi)的朋友，我特別要保護(hù)它。
當(dāng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上做巢時(shí)，當(dāng)它們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳的唱歌時(shí)，我不會(huì)去捉它們，更不會(huì)去獵殺它們，不去破壞它們和諧、幸福的家園，樹(shù)是鳥(niǎo)兒們的天地。我要讓它們每天快樂(lè)的生活在這么美麗的大自然中，因?yàn)樗覀內(nèi)祟?lèi)一樣也是大自然中不可缺少的一員。
大自然需要它，它可以給大自然添滿(mǎn)生機(jī)，它還是森林里的醫(yī)生，可以給樹(shù)木治病，捉害蟲(chóng)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包唱著歌快樂(lè)的去上學(xué)，路上經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)，只見(jiàn)小鳥(niǎo)們圍著我身邊嘰嘰喳喳地叫，我不知道它們?cè)诟墒裁?，仔?xì)朝地一看。我才恍然大悟，原來(lái)它們的巢掉了，想要我?guī)退鼈儞炱饋?lái)。我立刻蹲著身子把它們的巢撿起來(lái)，怕上大樹(shù)，把它們的巢放回樹(shù)上，我急忙對(duì)小鳥(niǎo)們說(shuō)：“你們以后一定要小心點(diǎn)！”之后，小鳥(niǎo)又對(duì)我叫，它們仿佛是在說(shuō)：“謝謝你！”我跟小鳥(niǎo)道別后，就轉(zhuǎn)身去上學(xué)了。
中午我放學(xué)回家的路上，見(jiàn)一只小鳥(niǎo)受了重傷昏迷在地上，我急忙把小鳥(niǎo)撿回家來(lái)，幫它扎好傷口，敷上藥，讓它在我家修養(yǎng)之。不久，小鳥(niǎo)的傷好了，我急忙把它送回大自然中去。我跟它道別后，它會(huì)頭看了我一會(huì)兒，嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在向我說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)。就轉(zhuǎn)身飛走了。
我望著它飛走的方向，臉上露出了笑容，但是心里總有些依依不舍……
【篇四】小學(xué)三年級(jí)作文我愛(ài)小鳥(niǎo)
我們要搬新家了，我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)花，到了那里，我一下看中了一只漂亮的小鳥(niǎo)。它小巧玲瓏，全身翠綠翠綠的，嘴巴尖尖的，眼睛像個(gè)小黑豆，尾巴又細(xì)又長(zhǎng)。于是，我纏著要媽媽買(mǎi)，媽媽沒(méi)辦法，只好花了六十元買(mǎi)了回來(lái)。
一到家，我就又給它喂米粒兒，又給它倒水，就像我家的小客人。日子一天天過(guò)去，我和它已經(jīng)相處得很熟了，我突然想到，它還沒(méi)有名字呢，因?yàn)樗傕编苯?，所以就叫‘啾啾’吧。每天放學(xué)回家，我總?cè)滩蛔《核粫?huì)兒，有時(shí)我把細(xì)木棍放進(jìn)籠子里，它總啄個(gè)不停，很好玩。漸漸我們成了形影不離的好朋友。前不久，我回到家，卻找不到啾啾，我立刻跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你哥哥把啾啾放了?！蔽乙宦?tīng)，淚水都流出來(lái)了，生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)叫你放我啾啾的？你賠我啾啾，你賠呀！”沒(méi)想到，媽媽說(shuō)：“鳥(niǎo)兒失去自由多可憐呀，它也要回家呀！你若真心愛(ài)它，就它自由吧！”我一想，還真是，藍(lán)天才是它自由飛翔的地方，我不能太自私。于是，我默默地向啾啾祝福：啾啾，祝你快樂(lè)！
啾啾雖然離開(kāi)了我，但只要它自由，我就快樂(lè)。
【篇五】小學(xué)三年級(jí)作文我愛(ài)小鳥(niǎo)
今天，老師給我們帶來(lái)了一位新朋友，你們知道是誰(shuí)嗎？
它的顏色不像翠鳥(niǎo)那么鮮艷，頭上的羽毛像墨一樣的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像雪一樣的白。還有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的'眼睛下面，長(zhǎng)著尖尖的小嘴巴。這就是小燕子。
看著老師精心為我們準(zhǔn)備電腦圖片中的小燕子，我不禁想起我和小燕子的故事。有一天，我在花叢中和小伙伴一起玩耍，我故意躲了起來(lái)，突然我聽(tīng)見(jiàn)一種聲音“啾啾，啾啾”我朝著聲音走了過(guò)去，原來(lái)是小燕子呀！它受傷了，我悄悄地帶著受傷的小燕子回家照顧了。過(guò)了好幾天，小燕子傷好了，它要走了，我畫(huà)了一幅它的畫(huà)。我每天看著畫(huà)，心里就會(huì)很開(kāi)心。
小燕子，我喜歡你！
【篇一】小學(xué)三年級(jí)作文我愛(ài)小鳥(niǎo)
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我想到去外面玩一玩。突然傳來(lái)啾啾的鳥(niǎo)叫聲，我順著小鳥(niǎo)的呻吟聲找到了它。我看到一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，白白的羽毛、黑黑的眼睛、尖尖的爪子?？墒撬鼌s在痛哭，好像說(shuō)：“小哥哥，救救我吧！”如果你不救我的話(huà)，我將永遠(yuǎn)失去了我的父母，哥哥姐姐、弟弟妹妹。我非常同情它，就把它捧起來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)它的腿受傷了。我急忙把它抱回家醫(yī)治傷口，再抓幾只小蟲(chóng)，看著它津津有味地吃著。
后來(lái)我給小鳥(niǎo)買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)籠，讓它一直陪伴我，當(dāng)我做作業(yè)，做得很勞累的時(shí)候，小鳥(niǎo)就發(fā)出美妙的叫聲，在我精心的照料下，小鳥(niǎo)的傷口漸漸好了，我們建立了深厚的感情。有一天，我讓小鳥(niǎo)飛出來(lái)，小鳥(niǎo)卻飛到我的背上，輕輕地啄我一下，對(duì)我很親切。小鳥(niǎo)的傷口終于好了，我讓它飛出來(lái)，去找它的爸爸媽媽?zhuān)鼌s依不舍地叫起來(lái)，好像說(shuō)：“謝謝你，小哥哥，如果沒(méi)有你，我再也不能飛向藍(lán)天了。“我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“不管你飛到東西南北，我都會(huì)想念你?！?BR> 【篇二】小學(xué)三年級(jí)作文我愛(ài)小鳥(niǎo)
一天早上，我在花壇邊玩，發(fā)現(xiàn)地上有一只小鳥(niǎo)。我很高興也很奇怪，悄悄的走近小鳥(niǎo)。它看到我很害怕，很想飛，可是只用小爪子移動(dòng)了一點(diǎn)位置。原來(lái)它是一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，還不能飛翔。我輕輕的用手把它捧起來(lái)，跑回家。
我找到裝積木用的漂亮盒子，小心的把它放進(jìn)去。然后馬上找來(lái)小米喂它。我把小米放在手心，可小鳥(niǎo)就是不吃，我想是不是小鳥(niǎo)找不到媽媽很害怕呢？我說(shuō)：“鳥(niǎo)兒你快吃點(diǎn)米吧，等你會(huì)飛了好去找媽媽?！毙▲B(niǎo)像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，一會(huì)兒走到我的手邊親親我，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳的，可愛(ài)極了。
我又找來(lái)一塊毛巾鋪在盒子里，做成柔軟的小被子，把小鳥(niǎo)小心的放在小被子上。小鳥(niǎo)叫的更歡了。
下午，小鳥(niǎo)能飛出盒子了，在屋里慢慢練飛。它一會(huì)飛到窗子，一會(huì)飛到沙發(fā)上，快樂(lè)極了。
慢慢的，小鳥(niǎo)越飛越高，還總是叫個(gè)不停。我想：它應(yīng)該回自己的家了。雖然我舍不得讓小鳥(niǎo)離開(kāi)，但我還是打開(kāi)了窗子。小鳥(niǎo)在窗外嘰嘰喳喳地飛了幾個(gè)圈，依依不舍的飛走了。看著快樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo)，我開(kāi)心的笑了。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)作文我愛(ài)小鳥(niǎo)
我很愛(ài)小鳥(niǎo)，因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟?lèi)的朋友，我特別要保護(hù)它。
當(dāng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上做巢時(shí)，當(dāng)它們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳的唱歌時(shí)，我不會(huì)去捉它們，更不會(huì)去獵殺它們，不去破壞它們和諧、幸福的家園，樹(shù)是鳥(niǎo)兒們的天地。我要讓它們每天快樂(lè)的生活在這么美麗的大自然中，因?yàn)樗覀內(nèi)祟?lèi)一樣也是大自然中不可缺少的一員。
大自然需要它，它可以給大自然添滿(mǎn)生機(jī)，它還是森林里的醫(yī)生，可以給樹(shù)木治病，捉害蟲(chóng)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包唱著歌快樂(lè)的去上學(xué)，路上經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)，只見(jiàn)小鳥(niǎo)們圍著我身邊嘰嘰喳喳地叫，我不知道它們?cè)诟墒裁?，仔?xì)朝地一看。我才恍然大悟，原來(lái)它們的巢掉了，想要我?guī)退鼈儞炱饋?lái)。我立刻蹲著身子把它們的巢撿起來(lái)，怕上大樹(shù)，把它們的巢放回樹(shù)上，我急忙對(duì)小鳥(niǎo)們說(shuō)：“你們以后一定要小心點(diǎn)！”之后，小鳥(niǎo)又對(duì)我叫，它們仿佛是在說(shuō)：“謝謝你！”我跟小鳥(niǎo)道別后，就轉(zhuǎn)身去上學(xué)了。
中午我放學(xué)回家的路上，見(jiàn)一只小鳥(niǎo)受了重傷昏迷在地上，我急忙把小鳥(niǎo)撿回家來(lái)，幫它扎好傷口，敷上藥，讓它在我家修養(yǎng)之。不久，小鳥(niǎo)的傷好了，我急忙把它送回大自然中去。我跟它道別后，它會(huì)頭看了我一會(huì)兒，嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在向我說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)。就轉(zhuǎn)身飛走了。
我望著它飛走的方向，臉上露出了笑容，但是心里總有些依依不舍……
【篇四】小學(xué)三年級(jí)作文我愛(ài)小鳥(niǎo)
我們要搬新家了，我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)花，到了那里，我一下看中了一只漂亮的小鳥(niǎo)。它小巧玲瓏，全身翠綠翠綠的，嘴巴尖尖的，眼睛像個(gè)小黑豆，尾巴又細(xì)又長(zhǎng)。于是，我纏著要媽媽買(mǎi)，媽媽沒(méi)辦法，只好花了六十元買(mǎi)了回來(lái)。
一到家，我就又給它喂米粒兒，又給它倒水，就像我家的小客人。日子一天天過(guò)去，我和它已經(jīng)相處得很熟了，我突然想到，它還沒(méi)有名字呢，因?yàn)樗傕编苯?，所以就叫‘啾啾’吧。每天放學(xué)回家，我總?cè)滩蛔《核粫?huì)兒，有時(shí)我把細(xì)木棍放進(jìn)籠子里，它總啄個(gè)不停，很好玩。漸漸我們成了形影不離的好朋友。前不久，我回到家，卻找不到啾啾，我立刻跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你哥哥把啾啾放了?！蔽乙宦?tīng)，淚水都流出來(lái)了，生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)叫你放我啾啾的？你賠我啾啾，你賠呀！”沒(méi)想到，媽媽說(shuō)：“鳥(niǎo)兒失去自由多可憐呀，它也要回家呀！你若真心愛(ài)它，就它自由吧！”我一想，還真是，藍(lán)天才是它自由飛翔的地方，我不能太自私。于是，我默默地向啾啾祝福：啾啾，祝你快樂(lè)！
啾啾雖然離開(kāi)了我，但只要它自由，我就快樂(lè)。
【篇五】小學(xué)三年級(jí)作文我愛(ài)小鳥(niǎo)
今天，老師給我們帶來(lái)了一位新朋友，你們知道是誰(shuí)嗎？
它的顏色不像翠鳥(niǎo)那么鮮艷，頭上的羽毛像墨一樣的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像雪一樣的白。還有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的'眼睛下面，長(zhǎng)著尖尖的小嘴巴。這就是小燕子。
看著老師精心為我們準(zhǔn)備電腦圖片中的小燕子，我不禁想起我和小燕子的故事。有一天，我在花叢中和小伙伴一起玩耍，我故意躲了起來(lái)，突然我聽(tīng)見(jiàn)一種聲音“啾啾，啾啾”我朝著聲音走了過(guò)去，原來(lái)是小燕子呀！它受傷了，我悄悄地帶著受傷的小燕子回家照顧了。過(guò)了好幾天，小燕子傷好了，它要走了，我畫(huà)了一幅它的畫(huà)。我每天看著畫(huà)，心里就會(huì)很開(kāi)心。
小燕子，我喜歡你！