如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀;承若如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌;承若如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值，也是淘金者的喜悅?！兑詾樵掝}的初二作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】以為話題的初二作文600字
一個(gè)成功者，不僅要踏實(shí)的做事，還要踏實(shí)的做人。關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要信守。
古人說(shuō)的好：“人無(wú)忠信，不可立于世?！惫湃擞盅裕骸熬右谎裕嗰R難追。”信守，也就是講信用、守，是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，是一個(gè)人的無(wú)形的財(cái)富和力量。一個(gè)人只有信守，才能立于世，才能讓生命綻放光彩，才能贏得大家的尊重和好感。
然而信守并不是那么簡(jiǎn)單，它既不是說(shuō)空話，也不是做做樣子，而是無(wú)論什么時(shí)候都要身體力行，都要努力去實(shí)現(xiàn)自己許下的諾言。“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)，就簡(jiǎn)單扼要的道出了信守的重要性。只有信守的人才能得到大家的尊重和幫助，只有信守的人才能贏得內(nèi)心的安寧和美好。
“人無(wú)信而不立”，答應(yīng)了別人的事情，就要努力去實(shí)踐。如果你只是開(kāi)出空頭支票，說(shuō)話不算數(shù)，就不會(huì)贏得別人的好感，就會(huì)失去別人對(duì)你的信任，失去朋友的幫助，終使你處于孤單的境地，他的信譽(yù)度也會(huì)降低，即使說(shuō)真話，別人也不會(huì)相信他，有了困難，也很難有人愿意伸出援助之手。相反，一個(gè)人信守做出的，那么他就是一個(gè)有威信的`人，能贏得別人的尊重并感染周?chē)娜耍纬蔁o(wú)形的力量，深深吸引著和你一樣信守的人。
“人而無(wú)信，不知其可?！毙攀厥菍?duì)心靈的洗禮，是對(duì)內(nèi)心的考驗(yàn)，是對(duì)人格的升華，信守更是對(duì)美好品質(zhì)的砥礪!所以，認(rèn)真履行自己做過(guò)的每一個(gè)，無(wú)論這個(gè)或大或小，或輕或重，或難或易，都要勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，不逃避，不看輕，勇于做一名信守、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍屔谝粋€(gè)個(gè)后閃爍燦爛奪目的光芒!
【篇二】以為話題的初二作文600字
生活在這個(gè)世界上，所有的人都會(huì)!父女間，母子間，無(wú)論他們有沒(méi)有把握，他們總會(huì)。重要的是他們是否為自己的諾言而不斷努力!
諾，是一個(gè)初一的學(xué)生，他從小就失去了雙親，與祖母相依為命。特殊的環(huán)境使他過(guò)早地踏入那個(gè)充滿神奇的花花世界。十四歲的他學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒，還經(jīng)常與一幫小混混在街上找事打架，儼然就是一個(gè)十足的“古惑仔”!
原來(lái)的班主任對(duì)他不管不問(wèn)。
這學(xué)期換了一個(gè)新班主任，是一位年輕的女大學(xué)生，剛分配來(lái)的。大家叫她言老師。一進(jìn)班的門(mén)，年輕的老師便注意到了這個(gè)看似流里流氣的男孩。言老師想一些同學(xué)了解了諾的事情，知道了這個(gè)看似瀟灑的男孩背后的痛苦。
言老師經(jīng)常去諾家里看諾，還經(jīng)常把諾和他的外婆接到自己家吃飯。言老師沒(méi)要求諾做什么，要改變什么。但挪從這個(gè)年輕的老師的眼中看出：自己該改變了，該成為一個(gè)質(zhì)樸的陽(yáng)光男孩，該成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
一天，諾向言老師提出，言老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是莞爾一笑。
諾從那天開(kāi)始為自己的而努力。在街頭少了那個(gè)嘴里叼著香煙，吐著煙圈的男孩;課桌前多了一個(gè)手拿書(shū)本刻苦學(xué)習(xí)的少年。為戒掉那些壞習(xí)慣，諾把自己關(guān)在家里半個(gè)月，斷了和那些混混的聯(lián)系?？稍趯W(xué)習(xí)上，諾就很吃力了，那些英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字同他似乎不曾相識(shí)，他得從頭學(xué)起。
功夫不負(fù)有心人，諾履行了自己的，祖母為他感到欣慰，同學(xué)為他感到快樂(lè)，言老師也為他感到高興。他變了，從一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)，惹是生非的小混混變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年。，它是諾改變的動(dòng)力!
既然了，我們?yōu)槭裁床蝗ヂ男兴?
【篇三】以為話題的初二作文600字
世上有一種東西叫，它不甘寂寞在塵流中獨(dú)自穿梭，它也在努力尋找一份能給自己真的，雖平淡卻彰顯執(zhí)著……
在哪一年的某一天，我們?cè)谛强障麓魃狭艘粭l相同的手鏈，名為‘’，是我們?nèi)齻€(gè)自己做的，簡(jiǎn)單卻漂亮，上面刻著我們的名字。當(dāng)時(shí)我們笑顏如花的：要做一輩子的朋友。燦爛的星空下，我們手拉著手…
看似可笑得像玩笑的，我卻真的相信了?；蛟S，玩笑可以比誓言更真實(shí)，靜默也可能是讓人感動(dòng)的。愿意給出本來(lái)就比諾言本身更可貴，何必在乎是真誠(chéng)的還是欺騙呢!
那一年我們固然不懂事，可我們作出的是真誠(chéng)地。我們?nèi)齻€(gè)不知在哪一年相遇，但我們相識(shí)了，我們也許不能相守到永遠(yuǎn)，也許我們會(huì)各奔東西，但我們一定要做到自己作出的。
那天我們?nèi)齻€(gè)共騎一輛車(chē)，我們各自交換秘密，答應(yīng)幫對(duì)方保守到永遠(yuǎn)，我們以后一起攢錢(qián)買(mǎi)一個(gè)房子，我們住在一起各自為自己的夢(mèng)想打拼。
我們相守要永遠(yuǎn)在一起不分開(kāi)，做一輩子的好朋友，你們不會(huì)忘，我也一樣不會(huì)忘。
流星與，在我心里：流星，有它自己的天空。流星，曾經(jīng)光彩過(guò)，曾經(jīng)輝煌過(guò)。流星，可以給人有美好的回憶……
但是流星總是一閃而過(guò)，然后消失。我不知道我和我朋友之間的友情是否會(huì)像流星一樣墜落。我希望得到一個(gè)答案，得到一個(gè)永恒的答案，一個(gè)我希望得到的答案。但是誰(shuí)能預(yù)測(cè)將來(lái)?有誰(shuí)能保證一定遵守今日許下的呢?我曾經(jīng)試過(guò)違背，我嘗試過(guò)違背的痛苦。不是可以輕易對(duì)現(xiàn)的，不要輕易許下。
【篇四】以為話題的初二作文600字
不知不覺(jué)一個(gè)星期又過(guò)去了，下午第一節(jié)是評(píng)價(jià)課，同學(xué)們抬頭看著這熟悉而又陌生的集體，議論紛紛。他們臉上的表情五花八門(mén)，有心的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻想著自己的，并履行得不錯(cuò)，一副洋洋得意的神態(tài)，等待著在積分本上好好加進(jìn)一筆來(lái)之不易的錢(qián)財(cái);無(wú)心的同學(xué)則非常失落，明明就在黑板上，一抬頭就能看見(jiàn)，但他仍然不往心里去，白白把到手的200分送給別人;還有的同學(xué)覺(jué)得自己做到了，可是別人指責(zé)他并沒(méi)有做到，成了名不副實(shí)的嫌疑對(duì)象，正和別人面紅耳赤的爭(zhēng)吵著。
我回想著上一周的表現(xiàn)，覺(jué)得自己也沒(méi)有做到。眼看著，心里卻想著其他。比如上個(gè)星期三的音樂(lè)課吧，我坐在里面，以為老師看不見(jiàn)，就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的背，小聲的告訴她：胡辰囡，咱倆裝著撿鋼筆，扒到底下說(shuō)會(huì)兒話吧!于是我們就一起彎下了身子，隔著一桌的距離，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)，咯咯咯的笑聲連周?chē)耐蓝悸?tīng)得一清二楚。盡管老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但我還是有些臉紅，上課說(shuō)話不僅使立刻變成了0蛋，而且使我離壞學(xué)生的距離也越來(lái)越近。這周一定要努力改正這個(gè)壞毛病啊!
這時(shí)，突然聽(tīng)到老師說(shuō)：請(qǐng)做到集體的同學(xué)起立。同學(xué)們你看看我，我看看你，始終沒(méi)有一個(gè)人敢站起來(lái)。后，還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧?kù)o，她站了起來(lái)。我為她的勇敢鼓掌，為只有她一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了鼓掌!老師獎(jiǎng)勵(lì)了她夢(mèng)寐以求的200分!同學(xué)們羨慕的望著呂嘉欣，我也有些嫉妒，并暗暗下定決心：這周我也要完成，趕上她!
于是，在上下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我管住了自己的嘴，無(wú)形中也克制了自己的心，把想和同桌說(shuō)的話一股腦塞回了肚子里，跟著老師的思路走，認(rèn)認(rèn)真真的做著題。下課后，我興高采烈的對(duì)胡晨囡說(shuō)：胡晨囡，就讓我們一起來(lái)打敗‘說(shuō)話’這個(gè)妖怪吧!她不好意思的說(shuō)：我也很后悔我們之前的行為，加油，為實(shí)現(xiàn)我們的共同努力吧!