新的時(shí)代，我們要以新的形式演繹“五四”精神。下面就和大家分享紀(jì)念五四精神的小升初優(yōu)秀作文范文，來欣賞一下吧。
小升初優(yōu)秀作文范文篇一
伴著一陣和煦的春風(fēng)，即將敲響夏天的鳴鐘，再過幾天，2012年五四青年節(jié)將與我們相聚在這個(gè)特殊的日子里?；厥?、憧憬的憶與進(jìn)在心中載滿了向前的決心。
那些青年學(xué)生和知識(shí)分子們，你們是好樣兒的!不忘歷史的使命，邁出鏗鏘有力的步伐，高舉著愛國的旗幟，走在歷史的前沿，把“國”這個(gè)字印載在了歷，傳承到了現(xiàn)代史。
在年幼時(shí)，我用稚嫩的手指指著中國地圖，滿心好奇地問外公：“外公，這就是我們成長的家國嗎?這塊地這么小，怎能容得下上億民眾呢?”外公當(dāng)時(shí)僅是微微笑了一下。后來，我在這方無垠的土地上慢慢長大，歡聲笑語伴我度過了那幼童時(shí)期，此時(shí)的我對(duì)小時(shí)的稚嫩也僅能一笑代之了。漸漸地明白，祖國的來之不易，數(shù)次地與外國侵略者抗?fàn)?，無數(shù)英雄血灑戰(zhàn)場，“愛國”是多么重要。作為xx后的青年人，我們是否有那種深受五四的鼓舞而生發(fā)出的歷史使命?回首往事，那場“五四”運(yùn)動(dòng)一直縈繞著我，那清晰的口號(hào)如“取消二十一條”“拒絕在對(duì)德和約上簽字”“罷免曹汝霖等賣國賊的職務(wù)”，向世人展示了青年學(xué)生和知識(shí)分子們的雄壯氣概。**的他們是那么的英勇，口號(hào)響徹云霄，陣容獨(dú)具排山倒海的氣勢，什么東亞病夫的嘲諷根本沒有阻礙我們前進(jìn)的步伐。看著，他們在前進(jìn)，我們在前進(jìn)!
作為00后的我們，承擔(dān)了偉大民族復(fù)興的歷史使命。國家的命運(yùn)，猶如一顆正在成長的幼苗，如果沒有土的養(yǎng)份、水的滋潤、陽光的沐浴，最后等待著的僅剩下了滅亡;如果我們放著我們的國家不管，任憑她遭受風(fēng)吹雨打，結(jié)果會(huì)是慘不忍睹的，那也是我們自作自受罷了。
當(dāng)我再次觸摸歷史的畫卷時(shí)，歷史的天空在彩色的映襯下卻總是灰沉沉的。冬眠了一冬的種子萌發(fā)出沖突前沿的堅(jiān)毅，我們帶著什么前進(jìn)?
作為xx后的我們，不應(yīng)該把國家放在我們心里最珍貴的位置嗎?不應(yīng)該用一片虔誠去維護(hù)我們可親的祖國嗎?不應(yīng)該用我們流淌的鮮血去建設(shè)偉大的新家園嗎?作為一名學(xué)生，我們不可能有血灑戰(zhàn)場的經(jīng)歷，不可能有令人囑目的壯舉，那是否意味著我們愛國的表現(xiàn)僅停留在口頭上呢?不是這樣的。“為中華之崛起而讀書”不正是我們愛國方式的詮釋嗎?我們口口聲聲地說我愛國，卻在教室里虛度光陰，渾渾噩噩地混日子。我認(rèn)為，我們不能在如此幸福的時(shí)光忘記了現(xiàn)實(shí)的殘酷。又是一個(gè)“五四”即將到來，我們應(yīng)該有所行動(dòng)了。
憶——為昨天的楷模而喝彩，向已往的歷史而致敬，為五四精神而立己。
進(jìn)——帶著歷史的使命，高舉愛國的旗幟，我們帶著滿腔熱血起飛。
在“五四”100周年來臨之際，不忘歷史的使命，載著信念高飛。走在前沿的我們，將五四精神發(fā)揚(yáng)光大，將愛國思想銘記于心。
小升初優(yōu)秀作文范文篇二
1919年，有帝國主義列強(qiáng)所操縱的巴黎和會(huì)不顧作為戰(zhàn)勝國的中國政府和國民的意志，與日本帝國主義相勾結(jié)，把山東問題交給日本支配。當(dāng)時(shí)，北京和各地愛國學(xué)生為了維護(hù)國家民族利益挺身而出，他們肩負(fù)著“反帝、反封建”的偉大任務(wù)，與工人階級(jí)的一起，在愛國精神的引領(lǐng)之下，與帝國主義及其走狗作了堅(jiān)定的斗爭，并取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。
5月4日那一天，學(xué)生界發(fā)起北京全體學(xué)生大會(huì)，并舉行愛國*，被捉學(xué)生達(dá)二三十人。可是，沒有一個(gè)學(xué)生屈服。是什么讓學(xué)生面對(duì)帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為;面對(duì)軍閥政府可悲的賣國行為;面對(duì)武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此勇敢的呢?這是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國精神。在愛國精神的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢?
中國現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說過：“一個(gè)人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。”5月4日以后，北京被捕的學(xué)生，也越發(fā)的增多，城內(nèi)的拘留所，都拘滿了人，軍警們把北大第三院，改成臨時(shí)拘留所，第三院拘滿了人，又把第二院一并改為拘留所，可學(xué)生們沒有一個(gè)退縮的。學(xué)生們的這種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，正是來自那顆熾熱火紅的愛國心啊!
同學(xué)們，讓我們來想一想吧!如果沒有愛國精神，我們中華民族還會(huì)巍然屹立世界民族之林嗎?我們還能自主嗎?我們還能坐在教室里學(xué)習(xí)嗎?不!我們不能!我們恐怕早已作了亡國奴了。我們當(dāng)然不會(huì)愿意做亡國奴。正是愛國精神挽救了我們，挽救了中國，挽救了我們的民族。
可是如今，卻有人提出了這樣的觀點(diǎn)：中國人如果是讓日本人統(tǒng)治，可能會(huì)過得更好。
五四時(shí)期的愛國青年，都以革新思想為將來革新事業(yè)的準(zhǔn)備;我們這時(shí)期的先進(jìn)青年，卻以一種病態(tài)的眼光來看問題。這未嘗不是一種悲哀。
祖國之于公民就如父母之與兒女，難以想象一個(gè)不愛自己的祖國的人會(huì)去愛自己的父母，我們應(yīng)該要像愛父母，愛家一樣去愛國。
真正的愛國不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國、為人民謀福利的行動(dòng)中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢?
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須繼續(xù)努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，用愛國精神來激勵(lì)自己，將來有所作為，報(bào)效祖國。
讓我們用知識(shí)與汗水，以滿腔愛國之情，擁抱新希望，迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)吧!
小升初優(yōu)秀作文范文篇三
1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運(yùn)動(dòng)。在這次運(yùn)動(dòng)中，青年學(xué)生與各界民眾同仇敵愾，共同奏響了一曲浩氣長存的時(shí)代壯歌。從此愛國、民主、科學(xué)就成了一代又一代青年精神世界的主流。
愛國就是一個(gè)經(jīng)久不衰的主題，但就是近來發(fā)生的毒奶粉、瘦肉精、毒饅頭等食品安全在社會(huì)上造成了很壞的影響。我們想一想這些唯利就是圖、誠信喪失的商家的行為，就是愛國和愛家的行為嗎?如果大家在超市買到偽劣、變質(zhì)食品，一定就是深惡痛絕之。那么，當(dāng)大家看到了抄襲作業(yè)、考試舞弊者、犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)者、只說空話不見行動(dòng)者時(shí)，更要明白這就就是誠實(shí)缺失的行為。盡管這就是小事，可這樣發(fā)展下去會(huì)就是怎樣一個(gè)下場呢?三國時(shí)期蜀國的皇帝劉備曾對(duì)兒子說過一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。他的兒子沒有按照他的話去做，結(jié)果國破家亡，被囚在魏國，仍然樂不思蜀，希望廣大同學(xué)能以此為戒，愛祖國就從身邊的每一件小事做起。
其次，我們要繼承民主的精神，做遵紀(jì)守法的公民。有同學(xué)一聽民主就有精神了。因?yàn)槊裰骶途褪亲杂?，自由就就是無拘無束。這樣的民主生活，多么舒心、愜意啊!民主真的就是這樣的嗎?他個(gè)人所謂的“民主”影響了大多數(shù)人的權(quán)利。這樣的民主完全就是一種個(gè)人自由主義。而真正的民主，就是代表最廣大人民的根本利益，就是少數(shù)服從多數(shù)。絕不能把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。民主就是一種制度，只有當(dāng)我們都認(rèn)真遵守制度時(shí)，才能充分的享受民主。試想，如果學(xué)校沒有校紀(jì)校規(guī)，你能安心坐在教室里讀書嗎?如果社會(huì)沒有法制，你能安心生活嗎?遵守法規(guī)就就是享受民主，違反法規(guī)，就應(yīng)該受到專制。
最后，我們要繼承科學(xué)的精神?？茖W(xué)可以從兩個(gè)方面來理解。一就是指科學(xué)的方法，二就是指科學(xué)的知識(shí)。兩者就是相輔相成的，只有學(xué)會(huì)科學(xué)的知識(shí)，才能掌握科學(xué)的方法;掌握了科學(xué)的方法，才能掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
總之，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就要以愛國、民主、科學(xué)為我們的精神主流。做到自尊自愛、注重儀表;誠實(shí)守信、禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí);勤勞儉仆、孝敬父母;嚴(yán)于律已、遵守公德。以此為行為規(guī)范，做到精神不空虛、信仰不動(dòng)搖、道德不淪落。
小升初優(yōu)秀作文范文篇一
伴著一陣和煦的春風(fēng)，即將敲響夏天的鳴鐘，再過幾天，2012年五四青年節(jié)將與我們相聚在這個(gè)特殊的日子里?；厥?、憧憬的憶與進(jìn)在心中載滿了向前的決心。
那些青年學(xué)生和知識(shí)分子們，你們是好樣兒的!不忘歷史的使命，邁出鏗鏘有力的步伐，高舉著愛國的旗幟，走在歷史的前沿，把“國”這個(gè)字印載在了歷，傳承到了現(xiàn)代史。
在年幼時(shí)，我用稚嫩的手指指著中國地圖，滿心好奇地問外公：“外公，這就是我們成長的家國嗎?這塊地這么小，怎能容得下上億民眾呢?”外公當(dāng)時(shí)僅是微微笑了一下。后來，我在這方無垠的土地上慢慢長大，歡聲笑語伴我度過了那幼童時(shí)期，此時(shí)的我對(duì)小時(shí)的稚嫩也僅能一笑代之了。漸漸地明白，祖國的來之不易，數(shù)次地與外國侵略者抗?fàn)?，無數(shù)英雄血灑戰(zhàn)場，“愛國”是多么重要。作為xx后的青年人，我們是否有那種深受五四的鼓舞而生發(fā)出的歷史使命?回首往事，那場“五四”運(yùn)動(dòng)一直縈繞著我，那清晰的口號(hào)如“取消二十一條”“拒絕在對(duì)德和約上簽字”“罷免曹汝霖等賣國賊的職務(wù)”，向世人展示了青年學(xué)生和知識(shí)分子們的雄壯氣概。**的他們是那么的英勇，口號(hào)響徹云霄，陣容獨(dú)具排山倒海的氣勢，什么東亞病夫的嘲諷根本沒有阻礙我們前進(jìn)的步伐。看著，他們在前進(jìn)，我們在前進(jìn)!
作為00后的我們，承擔(dān)了偉大民族復(fù)興的歷史使命。國家的命運(yùn)，猶如一顆正在成長的幼苗，如果沒有土的養(yǎng)份、水的滋潤、陽光的沐浴，最后等待著的僅剩下了滅亡;如果我們放著我們的國家不管，任憑她遭受風(fēng)吹雨打，結(jié)果會(huì)是慘不忍睹的，那也是我們自作自受罷了。
當(dāng)我再次觸摸歷史的畫卷時(shí)，歷史的天空在彩色的映襯下卻總是灰沉沉的。冬眠了一冬的種子萌發(fā)出沖突前沿的堅(jiān)毅，我們帶著什么前進(jìn)?
作為xx后的我們，不應(yīng)該把國家放在我們心里最珍貴的位置嗎?不應(yīng)該用一片虔誠去維護(hù)我們可親的祖國嗎?不應(yīng)該用我們流淌的鮮血去建設(shè)偉大的新家園嗎?作為一名學(xué)生，我們不可能有血灑戰(zhàn)場的經(jīng)歷，不可能有令人囑目的壯舉，那是否意味著我們愛國的表現(xiàn)僅停留在口頭上呢?不是這樣的。“為中華之崛起而讀書”不正是我們愛國方式的詮釋嗎?我們口口聲聲地說我愛國，卻在教室里虛度光陰，渾渾噩噩地混日子。我認(rèn)為，我們不能在如此幸福的時(shí)光忘記了現(xiàn)實(shí)的殘酷。又是一個(gè)“五四”即將到來，我們應(yīng)該有所行動(dòng)了。
憶——為昨天的楷模而喝彩，向已往的歷史而致敬，為五四精神而立己。
進(jìn)——帶著歷史的使命，高舉愛國的旗幟，我們帶著滿腔熱血起飛。
在“五四”100周年來臨之際，不忘歷史的使命，載著信念高飛。走在前沿的我們，將五四精神發(fā)揚(yáng)光大，將愛國思想銘記于心。
小升初優(yōu)秀作文范文篇二
1919年，有帝國主義列強(qiáng)所操縱的巴黎和會(huì)不顧作為戰(zhàn)勝國的中國政府和國民的意志，與日本帝國主義相勾結(jié)，把山東問題交給日本支配。當(dāng)時(shí)，北京和各地愛國學(xué)生為了維護(hù)國家民族利益挺身而出，他們肩負(fù)著“反帝、反封建”的偉大任務(wù)，與工人階級(jí)的一起，在愛國精神的引領(lǐng)之下，與帝國主義及其走狗作了堅(jiān)定的斗爭，并取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。
5月4日那一天，學(xué)生界發(fā)起北京全體學(xué)生大會(huì)，并舉行愛國*，被捉學(xué)生達(dá)二三十人。可是，沒有一個(gè)學(xué)生屈服。是什么讓學(xué)生面對(duì)帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為;面對(duì)軍閥政府可悲的賣國行為;面對(duì)武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此勇敢的呢?這是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國精神。在愛國精神的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢?
中國現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說過：“一個(gè)人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。”5月4日以后，北京被捕的學(xué)生，也越發(fā)的增多，城內(nèi)的拘留所，都拘滿了人，軍警們把北大第三院，改成臨時(shí)拘留所，第三院拘滿了人，又把第二院一并改為拘留所，可學(xué)生們沒有一個(gè)退縮的。學(xué)生們的這種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，正是來自那顆熾熱火紅的愛國心啊!
同學(xué)們，讓我們來想一想吧!如果沒有愛國精神，我們中華民族還會(huì)巍然屹立世界民族之林嗎?我們還能自主嗎?我們還能坐在教室里學(xué)習(xí)嗎?不!我們不能!我們恐怕早已作了亡國奴了。我們當(dāng)然不會(huì)愿意做亡國奴。正是愛國精神挽救了我們，挽救了中國，挽救了我們的民族。
可是如今，卻有人提出了這樣的觀點(diǎn)：中國人如果是讓日本人統(tǒng)治，可能會(huì)過得更好。
五四時(shí)期的愛國青年，都以革新思想為將來革新事業(yè)的準(zhǔn)備;我們這時(shí)期的先進(jìn)青年，卻以一種病態(tài)的眼光來看問題。這未嘗不是一種悲哀。
祖國之于公民就如父母之與兒女，難以想象一個(gè)不愛自己的祖國的人會(huì)去愛自己的父母，我們應(yīng)該要像愛父母，愛家一樣去愛國。
真正的愛國不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國、為人民謀福利的行動(dòng)中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢?
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須繼續(xù)努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，用愛國精神來激勵(lì)自己，將來有所作為，報(bào)效祖國。
讓我們用知識(shí)與汗水，以滿腔愛國之情，擁抱新希望，迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)吧!
小升初優(yōu)秀作文范文篇三
1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運(yùn)動(dòng)。在這次運(yùn)動(dòng)中，青年學(xué)生與各界民眾同仇敵愾，共同奏響了一曲浩氣長存的時(shí)代壯歌。從此愛國、民主、科學(xué)就成了一代又一代青年精神世界的主流。
愛國就是一個(gè)經(jīng)久不衰的主題，但就是近來發(fā)生的毒奶粉、瘦肉精、毒饅頭等食品安全在社會(huì)上造成了很壞的影響。我們想一想這些唯利就是圖、誠信喪失的商家的行為，就是愛國和愛家的行為嗎?如果大家在超市買到偽劣、變質(zhì)食品，一定就是深惡痛絕之。那么，當(dāng)大家看到了抄襲作業(yè)、考試舞弊者、犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)者、只說空話不見行動(dòng)者時(shí)，更要明白這就就是誠實(shí)缺失的行為。盡管這就是小事，可這樣發(fā)展下去會(huì)就是怎樣一個(gè)下場呢?三國時(shí)期蜀國的皇帝劉備曾對(duì)兒子說過一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。他的兒子沒有按照他的話去做，結(jié)果國破家亡，被囚在魏國，仍然樂不思蜀，希望廣大同學(xué)能以此為戒，愛祖國就從身邊的每一件小事做起。
其次，我們要繼承民主的精神，做遵紀(jì)守法的公民。有同學(xué)一聽民主就有精神了。因?yàn)槊裰骶途褪亲杂?，自由就就是無拘無束。這樣的民主生活，多么舒心、愜意啊!民主真的就是這樣的嗎?他個(gè)人所謂的“民主”影響了大多數(shù)人的權(quán)利。這樣的民主完全就是一種個(gè)人自由主義。而真正的民主，就是代表最廣大人民的根本利益，就是少數(shù)服從多數(shù)。絕不能把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。民主就是一種制度，只有當(dāng)我們都認(rèn)真遵守制度時(shí)，才能充分的享受民主。試想，如果學(xué)校沒有校紀(jì)校規(guī)，你能安心坐在教室里讀書嗎?如果社會(huì)沒有法制，你能安心生活嗎?遵守法規(guī)就就是享受民主，違反法規(guī)，就應(yīng)該受到專制。
最后，我們要繼承科學(xué)的精神?？茖W(xué)可以從兩個(gè)方面來理解。一就是指科學(xué)的方法，二就是指科學(xué)的知識(shí)。兩者就是相輔相成的，只有學(xué)會(huì)科學(xué)的知識(shí)，才能掌握科學(xué)的方法;掌握了科學(xué)的方法，才能掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
總之，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就要以愛國、民主、科學(xué)為我們的精神主流。做到自尊自愛、注重儀表;誠實(shí)守信、禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí);勤勞儉仆、孝敬父母;嚴(yán)于律已、遵守公德。以此為行為規(guī)范，做到精神不空虛、信仰不動(dòng)搖、道德不淪落。