益智的故事除了能讓孩子進(jìn)入童話般絢麗的世界，也能夠增長孩子智慧，起到教育思想的作用。下面是分享的5-7歲兒童益智故事精選。歡迎閱讀參考！
5-7歲兒童益智故事精選一
一只小白羊和一只小黑羊都住在河邊，小白羊住在小河?xùn)|邊，小黑羊住在小河西邊。
這條河不寬，但很深，河上架著獨(dú)木橋，只能走一個(gè)人。
小白羊的姥姥家住在河西邊。小白羊常過獨(dú)木橋去看姥姥，姥姥總是準(zhǔn)備很多鮮嫩的青草給他吃。
而小黑羊的爺爺家住在河?xùn)|邊。小黑羊也常走過獨(dú)木橋去看爺爺，爺爺也會準(zhǔn)備很多鮮姨的青草，在家等著小黑羊來吃。
有一天，天氣很好，小白羊想過橋去看姥姥，于是就走上獨(dú)木橋，向小河西邊走去。
這時(shí)候，小黑羊也要過橋去看爺爺。走著走著，他們就在橋中間相遇了。小白羊走不過去，小黑羊也走不過來。
小白羊把頭一抬，對小黑羊說：“退回去，快給我退回去!你知道嗎，我要過橋看我姥姥呢!”
小黑羊一聽，也把頭一抬說：“你退回去!你看姥姥有什么要緊，我還要過橋看我爺爺呢!”
小白羊生氣地瞪著眼說：“你憑什么要我退回去?是我先上橋的!你應(yīng)該退回去!”
小黑羊也蹬著蹄子大聲說：“是我先上橋的，你才應(yīng)該退回去!”
說著說著，他們就吵了起來。越吵越兇，誰都不肯讓步。
小白羊見小黑羊不肯讓步，心里急著去姥姥家，便大發(fā)脾氣，要讓小黑羊嘗嘗教訓(xùn)。他低下頭，把兩只角對著小黑羊沖過去。
小黑羊見小白羊沖過來，也低下頭，把兩只角對著小白羊沖過去。他們頭對頭、角對角地打起架來。
獨(dú)木橋本來就很窄，站都站不穩(wěn)，哪是他們打架的地方呀!他們使盡全力地爭斗著，非要拼個(gè)你死我活才肯罷休，弄得獨(dú)木橋直發(fā)顫。最后，他們都掉進(jìn)了深深的河里。
5-7歲兒童益智故事精選二
森林里，有一只小斑馬。她總覺得自己身上的花紋太難看，除了黑就是白，色彩太單調(diào)。于是她找到了遠(yuǎn)近聞名的小裁縫師小貓，讓小貓幫她量身定做了一件色彩鮮艷的花衣裳。小斑馬站在鏡子前，欣賞著自己的花衣裳，心想媽媽一定也會夸自己的。
小斑馬告別了小貓，蹦蹦跳跳地回到家。媽媽見小斑馬穿成這樣，連忙讓她脫掉花衣裳，小斑馬不明白。
“孩子，咱們來玩捉迷藏吧!”媽媽說。
小斑馬和媽媽來到屋外，先由媽媽來找小斑馬，無論她躲在哪里，媽媽都能很快地找到她。小斑馬不想藏了，想讓媽媽來藏。但是，小斑馬怎么也找不著媽媽。
媽媽笑咪咪地對小斑馬說：“孩子，我們身上的花紋雖然色彩單調(diào)，但卻是我們的護(hù)身符，可以幫助我們逃脫敵人眼睛。如果你穿上色彩鮮艷的花衣裳，就會暴露你自已，讓你陷入危險(xiǎn)的境地?！?BR> 小斑馬聽了媽媽的話，恍然大悟，終于明白看事物不能光看外表，適合自己的東西才是的。
5-7歲兒童益智故事精選三
傍晚時(shí)分，夏日的池塘上刮起了一絲涼風(fēng)，燥熱退去，住在這里的居民開始熱鬧起來。
聽，青蛙“呱呱呱……”的歌聲此起彼伏地響起;看，蜻蜓正在舞蹈，時(shí)而振翅高飛，時(shí)而點(diǎn)一下水面，漾起層層漣漪(liányī);就連岸邊的小螞蟻也停住了匆忙的腳步j(luò)開始欣賞傍晚：池塘的美景。
“我的鄰居毛毛蟲這段時(shí)間不知去哪兒了，有誰看見它了嗎?”一只趴在網(wǎng)上的蜘蛛大聲喊了起來。
一只青蛙聽見了，停住了歌聲，回答說：“毛毛蟲就在這里，只不過變了個(gè)模樣，你難道不知道嗎?”
“它在哪里?”’蜘蛛一愣，疑惑地問。
這時(shí)，一只蝴蝶一飛過來說：“我我就是你的鄰居毛毛蟲!
蜘蛛驚訝地說：“你真的是毛毛蟲?你變漂亮了!”
蝴蝶說：“別這么說，我們可都是昆蟲，你看我們的名字都用‘蟲’做偏旁?！?BR> 這時(shí)，青蛙跳過來說：“我可不是昆蟲!”
“還有我!我也不是昆蟲。”一條小花蛇游了過來。
“我的名字雖然有蟲字旁，但我也不是昆蟲啊!”一只舉著大鉗(qián)子的龍蝦慢吞吞地說。
蝴蝶一時(shí)間不知道怎么回答才好，支支吾吾地說：“我……我……也不太清楚!”
小朋友們，你們知道嗎?用“蟲”做偏旁的字多與昆蟲、蛇等有關(guān)。因?yàn)椤跋x”在最早的甲骨文中，字形很像蛇的樣子，還是一種有毒的蛇。后來才指一般的蟲類。
5-7歲兒童益智故事精選四
兩個(gè)孩子一起去動(dòng)物園玩兒，在斑馬的柵欄前他們停住了腳步。一個(gè)孩子說："你看那斑馬，本來是白色的，卻布滿了黑條紋。"另一個(gè)孩子說："不，是黑色的布滿白條紋!"他們?yōu)榇藸幷摬恍荨?BR> 許多年以后，他們都已長大。當(dāng)年的第一個(gè)孩子很悲觀，成長的過程中他從不敢去相信別人，在他的眼中看到的只是別人的缺點(diǎn)，因此他活得小心翼翼。而另一個(gè)孩子卻很樂觀，因?yàn)樗吹降亩际莿e人的好地方，有時(shí)就算別人傷害他，可想到人家曾對他的好，一切也就釋然了。
在悲觀者的眼中，每個(gè)人都是壞人，只是有一些好的地方;而在樂觀的眼中，每個(gè)人都是好人，只是有一些缺點(diǎn)。這就造成了他們截然不同的處世態(tài)度。如果眼中只是別人的缺點(diǎn)，就會覺得這個(gè)世界丑陋無比;而眼中常常關(guān)注別人的優(yōu)點(diǎn)，那么這個(gè)世界就是笑臉繽紛。生活就像一面鏡子，他所映射的是你內(nèi)心深處的思想，所以沒什么好抱怨的，實(shí)在要抱怨點(diǎn)什么的話，也只能抱怨我們對待生活的態(tài)度。
這個(gè)世界有光明也有黑暗，就像斑馬有白色條紋也有黑色條紋，關(guān)鍵是你能否從黑暗中覓到光明。背對太陽，看到的永遠(yuǎn)是自己的陰影，只要你轉(zhuǎn)過身，迎接你的就是一個(gè)燦爛的世界!
5-7歲兒童益智故事精選五
大草原，日上中天。一南非動(dòng)物學(xué)家和一頭大犀牛不期而遇。
動(dòng)物學(xué)家一下慌了神，須知犀牛一嗅到可疑的氣味，便會往散發(fā)氣味的地方狂奔過來，橫沖直頂……
但見眼前這頭犀牛在不斷搖頭，動(dòng)物學(xué)家緊皺的眉頭一下又舒展開了。
牛背上的犀牛鳥焦急地提醒：“科學(xué)家，我主人的脾氣喜怒無常!你在主人未動(dòng)前先動(dòng)，沒命地逃吧!”
但見動(dòng)物學(xué)家揚(yáng)了揚(yáng)手中的一本書，氣定神閑：“放心吧，這不會有什么危險(xiǎn)的。根據(jù)《犀牛習(xí)性科學(xué)研究指南大全》第十二章第十二節(jié)的分析，犀牛搖頭無非有兩大重要信號：
其一，搖頭說明它對另一方?jīng)]有敵意，它不會主動(dòng)進(jìn)攻另一方;
其二，搖頭說明它可能見到了漂亮的異性，因發(fā)情而搖頭。我是人，它不會連我也感興趣吧?”
犀牛鳥剛要說什么，但動(dòng)物學(xué)家立刻把食指豎在嘴前：“安靜!這正好讓我和犀牛來一次近距離的‘親密接觸’!”
接著，動(dòng)物學(xué)家便神情自若地和犀?！皩χ拧绷似饋恚p方相持了一分鐘，剛好是一分鐘。六十一秒后，犀牛卻突然猛沖過來，動(dòng)物學(xué)家當(dāng)場被頂了個(gè)狗啃屎，身上不知留下了多少處骨折。
動(dòng)物學(xué)家倒在地上，吐著斷牙，奄奄一息：“怎么會這樣，這書上明明說……”
犀牛鳥失望地?fù)u頭：“我來不及告訴你，主人剛才并未真正搖頭，而是在驅(qū)趕鉆入耳朵里的蒼蠅……哎，大科學(xué)家，盡信書不如無書，可憐啊……”
5-7歲兒童益智故事精選六
在一片美麗的森林里，住著一些可愛的居民。小羊拔草，小鹿摘樹葉，小鳥找蟲子，小蜜蜂采蜜，它們的生活各不相同，但大伙住在一塊，相處得非常友好、快樂。
可是森林里來了一只霸道的大尾狼。
看到小羊拔草，他對小羊大吼：“不許吃那些草，它們是我的——”
看到小鹿摘樹葉，他又對小鹿大吼：“不許碰那些樹葉，它們是我的——”
看到小鳥在草叢中找蟲子，他也大吼：“不許找蟲子，它們是我的——”
看到小蜜蜂在鮮花上采蜜，他氣惱地咆哮：“不許動(dòng)那些花，它們是我的——”
哦!這只大尾狼，他可真是太霸道了!小羊、小鹿、小鳥、小蜜蜂紛紛離開了森林。
森林變得很寂寞，大尾狼沒辦法霸道了，他也很寂寞。
這天，小鳥到草地上找蟲子吃了!大尾狼又吼叫著朝小鳥撲去，眼看小鳥要被大尾狼抓到了，就在這時(shí)，大尾狼只聽得耳邊“呼——”的一聲，整個(gè)身體已經(jīng)離開地面了!
原來啊，小鳥請來勇敢的大象先生來教訓(xùn)大尾狼了。
大象先生舉起有力的長鼻子，“呼——呼——”使勁地把大尾狼甩來甩去。小鳥拍著翅膀說：“好!好!”
大尾狼吃到苦頭，再也不敢那么霸道了。
小鳥請回了小羊、小鹿、小鳥、小蜜蜂，大家又能夠在一起友好、快樂地生活了。
5-7歲兒童益智故事精選一
一只小白羊和一只小黑羊都住在河邊，小白羊住在小河?xùn)|邊，小黑羊住在小河西邊。
這條河不寬，但很深，河上架著獨(dú)木橋，只能走一個(gè)人。
小白羊的姥姥家住在河西邊。小白羊常過獨(dú)木橋去看姥姥，姥姥總是準(zhǔn)備很多鮮嫩的青草給他吃。
而小黑羊的爺爺家住在河?xùn)|邊。小黑羊也常走過獨(dú)木橋去看爺爺，爺爺也會準(zhǔn)備很多鮮姨的青草，在家等著小黑羊來吃。
有一天，天氣很好，小白羊想過橋去看姥姥，于是就走上獨(dú)木橋，向小河西邊走去。
這時(shí)候，小黑羊也要過橋去看爺爺。走著走著，他們就在橋中間相遇了。小白羊走不過去，小黑羊也走不過來。
小白羊把頭一抬，對小黑羊說：“退回去，快給我退回去!你知道嗎，我要過橋看我姥姥呢!”
小黑羊一聽，也把頭一抬說：“你退回去!你看姥姥有什么要緊，我還要過橋看我爺爺呢!”
小白羊生氣地瞪著眼說：“你憑什么要我退回去?是我先上橋的!你應(yīng)該退回去!”
小黑羊也蹬著蹄子大聲說：“是我先上橋的，你才應(yīng)該退回去!”
說著說著，他們就吵了起來。越吵越兇，誰都不肯讓步。
小白羊見小黑羊不肯讓步，心里急著去姥姥家，便大發(fā)脾氣，要讓小黑羊嘗嘗教訓(xùn)。他低下頭，把兩只角對著小黑羊沖過去。
小黑羊見小白羊沖過來，也低下頭，把兩只角對著小白羊沖過去。他們頭對頭、角對角地打起架來。
獨(dú)木橋本來就很窄，站都站不穩(wěn)，哪是他們打架的地方呀!他們使盡全力地爭斗著，非要拼個(gè)你死我活才肯罷休，弄得獨(dú)木橋直發(fā)顫。最后，他們都掉進(jìn)了深深的河里。
5-7歲兒童益智故事精選二
森林里，有一只小斑馬。她總覺得自己身上的花紋太難看，除了黑就是白，色彩太單調(diào)。于是她找到了遠(yuǎn)近聞名的小裁縫師小貓，讓小貓幫她量身定做了一件色彩鮮艷的花衣裳。小斑馬站在鏡子前，欣賞著自己的花衣裳，心想媽媽一定也會夸自己的。
小斑馬告別了小貓，蹦蹦跳跳地回到家。媽媽見小斑馬穿成這樣，連忙讓她脫掉花衣裳，小斑馬不明白。
“孩子，咱們來玩捉迷藏吧!”媽媽說。
小斑馬和媽媽來到屋外，先由媽媽來找小斑馬，無論她躲在哪里，媽媽都能很快地找到她。小斑馬不想藏了，想讓媽媽來藏。但是，小斑馬怎么也找不著媽媽。
媽媽笑咪咪地對小斑馬說：“孩子，我們身上的花紋雖然色彩單調(diào)，但卻是我們的護(hù)身符，可以幫助我們逃脫敵人眼睛。如果你穿上色彩鮮艷的花衣裳，就會暴露你自已，讓你陷入危險(xiǎn)的境地?！?BR> 小斑馬聽了媽媽的話，恍然大悟，終于明白看事物不能光看外表，適合自己的東西才是的。
5-7歲兒童益智故事精選三
傍晚時(shí)分，夏日的池塘上刮起了一絲涼風(fēng)，燥熱退去，住在這里的居民開始熱鬧起來。
聽，青蛙“呱呱呱……”的歌聲此起彼伏地響起;看，蜻蜓正在舞蹈，時(shí)而振翅高飛，時(shí)而點(diǎn)一下水面，漾起層層漣漪(liányī);就連岸邊的小螞蟻也停住了匆忙的腳步j(luò)開始欣賞傍晚：池塘的美景。
“我的鄰居毛毛蟲這段時(shí)間不知去哪兒了，有誰看見它了嗎?”一只趴在網(wǎng)上的蜘蛛大聲喊了起來。
一只青蛙聽見了，停住了歌聲，回答說：“毛毛蟲就在這里，只不過變了個(gè)模樣，你難道不知道嗎?”
“它在哪里?”’蜘蛛一愣，疑惑地問。
這時(shí)，一只蝴蝶一飛過來說：“我我就是你的鄰居毛毛蟲!
蜘蛛驚訝地說：“你真的是毛毛蟲?你變漂亮了!”
蝴蝶說：“別這么說，我們可都是昆蟲，你看我們的名字都用‘蟲’做偏旁?！?BR> 這時(shí)，青蛙跳過來說：“我可不是昆蟲!”
“還有我!我也不是昆蟲。”一條小花蛇游了過來。
“我的名字雖然有蟲字旁，但我也不是昆蟲啊!”一只舉著大鉗(qián)子的龍蝦慢吞吞地說。
蝴蝶一時(shí)間不知道怎么回答才好，支支吾吾地說：“我……我……也不太清楚!”
小朋友們，你們知道嗎?用“蟲”做偏旁的字多與昆蟲、蛇等有關(guān)。因?yàn)椤跋x”在最早的甲骨文中，字形很像蛇的樣子，還是一種有毒的蛇。后來才指一般的蟲類。
5-7歲兒童益智故事精選四
兩個(gè)孩子一起去動(dòng)物園玩兒，在斑馬的柵欄前他們停住了腳步。一個(gè)孩子說："你看那斑馬，本來是白色的，卻布滿了黑條紋。"另一個(gè)孩子說："不，是黑色的布滿白條紋!"他們?yōu)榇藸幷摬恍荨?BR> 許多年以后，他們都已長大。當(dāng)年的第一個(gè)孩子很悲觀，成長的過程中他從不敢去相信別人，在他的眼中看到的只是別人的缺點(diǎn)，因此他活得小心翼翼。而另一個(gè)孩子卻很樂觀，因?yàn)樗吹降亩际莿e人的好地方，有時(shí)就算別人傷害他，可想到人家曾對他的好，一切也就釋然了。
在悲觀者的眼中，每個(gè)人都是壞人，只是有一些好的地方;而在樂觀的眼中，每個(gè)人都是好人，只是有一些缺點(diǎn)。這就造成了他們截然不同的處世態(tài)度。如果眼中只是別人的缺點(diǎn)，就會覺得這個(gè)世界丑陋無比;而眼中常常關(guān)注別人的優(yōu)點(diǎn)，那么這個(gè)世界就是笑臉繽紛。生活就像一面鏡子，他所映射的是你內(nèi)心深處的思想，所以沒什么好抱怨的，實(shí)在要抱怨點(diǎn)什么的話，也只能抱怨我們對待生活的態(tài)度。
這個(gè)世界有光明也有黑暗，就像斑馬有白色條紋也有黑色條紋，關(guān)鍵是你能否從黑暗中覓到光明。背對太陽，看到的永遠(yuǎn)是自己的陰影，只要你轉(zhuǎn)過身，迎接你的就是一個(gè)燦爛的世界!
5-7歲兒童益智故事精選五
大草原，日上中天。一南非動(dòng)物學(xué)家和一頭大犀牛不期而遇。
動(dòng)物學(xué)家一下慌了神，須知犀牛一嗅到可疑的氣味，便會往散發(fā)氣味的地方狂奔過來，橫沖直頂……
但見眼前這頭犀牛在不斷搖頭，動(dòng)物學(xué)家緊皺的眉頭一下又舒展開了。
牛背上的犀牛鳥焦急地提醒：“科學(xué)家，我主人的脾氣喜怒無常!你在主人未動(dòng)前先動(dòng)，沒命地逃吧!”
但見動(dòng)物學(xué)家揚(yáng)了揚(yáng)手中的一本書，氣定神閑：“放心吧，這不會有什么危險(xiǎn)的。根據(jù)《犀牛習(xí)性科學(xué)研究指南大全》第十二章第十二節(jié)的分析，犀牛搖頭無非有兩大重要信號：
其一，搖頭說明它對另一方?jīng)]有敵意，它不會主動(dòng)進(jìn)攻另一方;
其二，搖頭說明它可能見到了漂亮的異性，因發(fā)情而搖頭。我是人，它不會連我也感興趣吧?”
犀牛鳥剛要說什么，但動(dòng)物學(xué)家立刻把食指豎在嘴前：“安靜!這正好讓我和犀牛來一次近距離的‘親密接觸’!”
接著，動(dòng)物學(xué)家便神情自若地和犀?！皩χ拧绷似饋恚p方相持了一分鐘，剛好是一分鐘。六十一秒后，犀牛卻突然猛沖過來，動(dòng)物學(xué)家當(dāng)場被頂了個(gè)狗啃屎，身上不知留下了多少處骨折。
動(dòng)物學(xué)家倒在地上，吐著斷牙，奄奄一息：“怎么會這樣，這書上明明說……”
犀牛鳥失望地?fù)u頭：“我來不及告訴你，主人剛才并未真正搖頭，而是在驅(qū)趕鉆入耳朵里的蒼蠅……哎，大科學(xué)家，盡信書不如無書，可憐啊……”
5-7歲兒童益智故事精選六
在一片美麗的森林里，住著一些可愛的居民。小羊拔草，小鹿摘樹葉，小鳥找蟲子，小蜜蜂采蜜，它們的生活各不相同，但大伙住在一塊，相處得非常友好、快樂。
可是森林里來了一只霸道的大尾狼。
看到小羊拔草，他對小羊大吼：“不許吃那些草，它們是我的——”
看到小鹿摘樹葉，他又對小鹿大吼：“不許碰那些樹葉，它們是我的——”
看到小鳥在草叢中找蟲子，他也大吼：“不許找蟲子，它們是我的——”
看到小蜜蜂在鮮花上采蜜，他氣惱地咆哮：“不許動(dòng)那些花，它們是我的——”
哦!這只大尾狼，他可真是太霸道了!小羊、小鹿、小鳥、小蜜蜂紛紛離開了森林。
森林變得很寂寞，大尾狼沒辦法霸道了，他也很寂寞。
這天，小鳥到草地上找蟲子吃了!大尾狼又吼叫著朝小鳥撲去，眼看小鳥要被大尾狼抓到了，就在這時(shí)，大尾狼只聽得耳邊“呼——”的一聲，整個(gè)身體已經(jīng)離開地面了!
原來啊，小鳥請來勇敢的大象先生來教訓(xùn)大尾狼了。
大象先生舉起有力的長鼻子，“呼——呼——”使勁地把大尾狼甩來甩去。小鳥拍著翅膀說：“好!好!”
大尾狼吃到苦頭，再也不敢那么霸道了。
小鳥請回了小羊、小鹿、小鳥、小蜜蜂，大家又能夠在一起友好、快樂地生活了。