作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點與難點，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點話題。以下是整理的《小學(xué)三年級我眼中的她作文范文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
小學(xué)三年級我眼中的她作文范文篇一
一頭烏黑的長發(fā)，一雙機靈閃動的眼睛，一張每天哈哈大笑的小嘴，一個每天有著怪想法的大腦。這就是我的同桌。
她的脾氣不是誰都惹得起的，這個機靈鬼一生氣就玩失蹤，讓你沒頭沒腦的到處找都找不到，不過她氣消了自動現(xiàn)身。
她不僅是機靈鬼也是一個熊孩子，如果你穿的是新衣服就要離她遠點，不讓你的衣服就遭了殃，她在你背后悄悄寫上你的外號就溜之大吉，等你發(fā)現(xiàn)時只能無奈的嘆氣。衣服上的外號洗也洗不掉，穿也穿不得，只能頭疼的發(fā)慌，
雖說是機靈鬼，但是她頭大的是學(xué)習(xí)了，特別是數(shù)學(xué)，只要一學(xué)數(shù)學(xué)她就兩眼冒金星，大腦暈乎乎的轉(zhuǎn)到我們這來問。
這就是我眼中的她一個可愛的機靈鬼。
小學(xué)三年級我眼中的她作文范文篇二
我上三年級了。她已經(jīng)陪伴了我三個年頭了，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，笑起來眼睛彎彎。這是誰呢？重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動作都逃不過她的火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的字，可不論我們作業(yè)上任何一個小小的錯誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴格，就連一個細節(jié)都不會放過。記得有中午，我在操場上正玩得開心，突然，同學(xué)從樓上急匆匆地跑過來，氣喘吁吁地說道：“劉老師找你！”這宛如一個晴天霹靂。我不禁在想，我這次語文作業(yè)做得一絲不茍，又出什么狀況了？戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前，只見她一手拿著我的作業(yè)本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴厲地呵斥道：“你上次作業(yè)的改錯呢？趕緊改好拿來我看！”我拿著作業(yè)本，垂頭喪氣地走回座位，這時我還在想，班里那么多同學(xué)，每個同學(xué)錯得都不一樣，這眼力真是牛！因為她的嚴厲，班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來越喜歡她了。在她的嚴格要求下，我們的書寫有了進步，在年級考試中我們的語文成績都在前幾名。雖然她很嚴厲，卻在我們心里留下了深刻的印象。因為，她有高度的責(zé)任心和耐心，畢竟嚴師出高徒嘛！這就是我們的語文老師——劉老師。
小學(xué)三年級我眼中的她作文范文篇三
我眼中的她是嚴厲的。有，我把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完給她檢查的時候，她發(fā)現(xiàn)錯了一道應(yīng)用題，zd并發(fā)現(xiàn)是因粗心算錯了。她大發(fā)雷霆，對我說：“你看看你這么粗心，以后怎么考中學(xué)，你什么時候才會擁有這顆心——細心呀？”
接著我眼中的她又變得慈祥起來。有，我感冒了，她無微不至地照顧我，給我拿藥，量體溫，一會兒自言自語：“哎呀，怎么又生病了，怎么又生病了……”一會兒我說：“你以后可得保護好自己，不要再讓自己感冒了，要爭取做自己的守護神。”
我眼中的她是勤勞的，每次一放學(xué)，剛一踏家門，就會看見那不沾一點兒灰塵的柜子、像鏡子一樣的地板……當(dāng)然，內(nèi)你還會看到一個累得筋疲力盡的年輕婦女正在埋頭苦干。當(dāng)我勸她休息一會兒時，她總是笑笑，說：“沒事，我不累，再說了，還有活沒干呢。容”
可是，一到星期六星期日，她又變得懶惰起來。有星期日，我吃完中午飯后，她卻對我們說：“你們誰幫洗一洗碗吧，我很累，想去睡覺?！边^了一會兒，我走進她房間，卻發(fā)現(xiàn)她在看電視，她看到了我，說：“呃，看電視也應(yīng)該算休息吧。”
我眼中的她是……
聽了我的介紹，你猜出她是誰了嗎？
小學(xué)三年級我眼中的她作文范文篇四
上小學(xué)的第一天，我就認識了一位老師，她姓付，叫付艷民。她長著一雙不起眼的小眼睛，戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人，可是她對工作認真負責(zé)，教育同學(xué)也很有方法。我很佩服她。
我們班里的同學(xué)都很淘氣，因此幾乎所有同學(xué)都被付老師批評過，其中被批評的次數(shù)多的是陶冶和俞龍。
就說陶冶吧，他淘氣極了，可是在付老師面前卻乖得像一只溫順的小綿羊，因為他知道別看付老師的眼睛小，卻是火眼金睛。有陶冶背著付老師弄哭了我們班的一名女同學(xué)，結(jié)果一上課就被付老師發(fā)現(xiàn)那個女同學(xué)的眼圈紅了。老師一問就知道是陶冶，于是老師讓每個同學(xué)都看著他，他老老實實像那個女同學(xué)道了歉，同時認認真真寫了200字反思，從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。
再說俞龍，他每次都不按時完成作業(yè)，結(jié)果每次放學(xué)都挨留。我記得那天放學(xué)后我到校來拿忘帶的飯盒，卻見教室里付老師正給俞龍聽寫，那時都已經(jīng)放學(xué)一個小時了，我聽見付老師嗓子有些啞，但她沒有一點懈怠，仍舊那么認真。
付老師雖然已經(jīng)不教我們了，可我們還記得那位工作認真負責(zé)又講方法的付老師。
小學(xué)三年級我眼中的她作文范文篇五
我的奶奶已經(jīng)七十多歲了，但她仍然是一位愛學(xué)習(xí)的老人。
現(xiàn)在是信息化的時代，年輕人都會使用電腦。我的奶奶是一個恒心很強的人，她看我的大哥和二哥都會上網(wǎng)，發(fā)電子郵件，所以也很想學(xué)。于是奶奶就找到了家里的電腦專家—爸爸。爸爸從奶奶的眼神中看到了奶奶想學(xué)電腦，開始手把手地教奶奶，奶奶學(xué)得可認真了，每天，吃完早飯練，吃完晚飯練，有時中午都忘了吃飯，我心疼地對奶奶說：“休息一會兒吧，睡個午覺，別太累了。”奶奶固執(zhí)地說：“我今天一定要把打字學(xué)會?！辈灰粫?，又到了該吃晚飯的時間了，我強拗著奶奶離開了電腦桌旁，來到了飯桌前，一邊給奶奶捶著肩膀，一邊責(zé)備地對奶奶說：“打字明天再練吧，有的是時間?！薄澳强刹恍校魈爝€有明天的課程，今天一定要練會。有一句古話說得好明日復(fù)明日，明日何其多。”奶奶溫和地說。哎！奶奶真是一位懂得珍惜時間，熱愛學(xué)習(xí)的人呀！
看！我的奶奶雖然是已經(jīng)七十多了，但活到老學(xué)到老的精神卻沒有變。這就是我的奶奶，她刻苦學(xué)習(xí)的精神，連我這個當(dāng)學(xué)生的都自愧不如?。?
小學(xué)三年級我眼中的她作文范文篇一
一頭烏黑的長發(fā)，一雙機靈閃動的眼睛，一張每天哈哈大笑的小嘴，一個每天有著怪想法的大腦。這就是我的同桌。
她的脾氣不是誰都惹得起的，這個機靈鬼一生氣就玩失蹤，讓你沒頭沒腦的到處找都找不到，不過她氣消了自動現(xiàn)身。
她不僅是機靈鬼也是一個熊孩子，如果你穿的是新衣服就要離她遠點，不讓你的衣服就遭了殃，她在你背后悄悄寫上你的外號就溜之大吉，等你發(fā)現(xiàn)時只能無奈的嘆氣。衣服上的外號洗也洗不掉，穿也穿不得，只能頭疼的發(fā)慌，
雖說是機靈鬼，但是她頭大的是學(xué)習(xí)了，特別是數(shù)學(xué)，只要一學(xué)數(shù)學(xué)她就兩眼冒金星，大腦暈乎乎的轉(zhuǎn)到我們這來問。
這就是我眼中的她一個可愛的機靈鬼。
小學(xué)三年級我眼中的她作文范文篇二
我上三年級了。她已經(jīng)陪伴了我三個年頭了，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，笑起來眼睛彎彎。這是誰呢？重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動作都逃不過她的火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的字，可不論我們作業(yè)上任何一個小小的錯誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴格，就連一個細節(jié)都不會放過。記得有中午，我在操場上正玩得開心，突然，同學(xué)從樓上急匆匆地跑過來，氣喘吁吁地說道：“劉老師找你！”這宛如一個晴天霹靂。我不禁在想，我這次語文作業(yè)做得一絲不茍，又出什么狀況了？戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前，只見她一手拿著我的作業(yè)本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴厲地呵斥道：“你上次作業(yè)的改錯呢？趕緊改好拿來我看！”我拿著作業(yè)本，垂頭喪氣地走回座位，這時我還在想，班里那么多同學(xué)，每個同學(xué)錯得都不一樣，這眼力真是牛！因為她的嚴厲，班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來越喜歡她了。在她的嚴格要求下，我們的書寫有了進步，在年級考試中我們的語文成績都在前幾名。雖然她很嚴厲，卻在我們心里留下了深刻的印象。因為，她有高度的責(zé)任心和耐心，畢竟嚴師出高徒嘛！這就是我們的語文老師——劉老師。
小學(xué)三年級我眼中的她作文范文篇三
我眼中的她是嚴厲的。有，我把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完給她檢查的時候，她發(fā)現(xiàn)錯了一道應(yīng)用題，zd并發(fā)現(xiàn)是因粗心算錯了。她大發(fā)雷霆，對我說：“你看看你這么粗心，以后怎么考中學(xué)，你什么時候才會擁有這顆心——細心呀？”
接著我眼中的她又變得慈祥起來。有，我感冒了，她無微不至地照顧我，給我拿藥，量體溫，一會兒自言自語：“哎呀，怎么又生病了，怎么又生病了……”一會兒我說：“你以后可得保護好自己，不要再讓自己感冒了，要爭取做自己的守護神。”
我眼中的她是勤勞的，每次一放學(xué)，剛一踏家門，就會看見那不沾一點兒灰塵的柜子、像鏡子一樣的地板……當(dāng)然，內(nèi)你還會看到一個累得筋疲力盡的年輕婦女正在埋頭苦干。當(dāng)我勸她休息一會兒時，她總是笑笑，說：“沒事，我不累，再說了，還有活沒干呢。容”
可是，一到星期六星期日，她又變得懶惰起來。有星期日，我吃完中午飯后，她卻對我們說：“你們誰幫洗一洗碗吧，我很累，想去睡覺?！边^了一會兒，我走進她房間，卻發(fā)現(xiàn)她在看電視，她看到了我，說：“呃，看電視也應(yīng)該算休息吧。”
我眼中的她是……
聽了我的介紹，你猜出她是誰了嗎？
小學(xué)三年級我眼中的她作文范文篇四
上小學(xué)的第一天，我就認識了一位老師，她姓付，叫付艷民。她長著一雙不起眼的小眼睛，戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人，可是她對工作認真負責(zé)，教育同學(xué)也很有方法。我很佩服她。
我們班里的同學(xué)都很淘氣，因此幾乎所有同學(xué)都被付老師批評過，其中被批評的次數(shù)多的是陶冶和俞龍。
就說陶冶吧，他淘氣極了，可是在付老師面前卻乖得像一只溫順的小綿羊，因為他知道別看付老師的眼睛小，卻是火眼金睛。有陶冶背著付老師弄哭了我們班的一名女同學(xué)，結(jié)果一上課就被付老師發(fā)現(xiàn)那個女同學(xué)的眼圈紅了。老師一問就知道是陶冶，于是老師讓每個同學(xué)都看著他，他老老實實像那個女同學(xué)道了歉，同時認認真真寫了200字反思，從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。
再說俞龍，他每次都不按時完成作業(yè)，結(jié)果每次放學(xué)都挨留。我記得那天放學(xué)后我到校來拿忘帶的飯盒，卻見教室里付老師正給俞龍聽寫，那時都已經(jīng)放學(xué)一個小時了，我聽見付老師嗓子有些啞，但她沒有一點懈怠，仍舊那么認真。
付老師雖然已經(jīng)不教我們了，可我們還記得那位工作認真負責(zé)又講方法的付老師。
小學(xué)三年級我眼中的她作文范文篇五
我的奶奶已經(jīng)七十多歲了，但她仍然是一位愛學(xué)習(xí)的老人。
現(xiàn)在是信息化的時代，年輕人都會使用電腦。我的奶奶是一個恒心很強的人，她看我的大哥和二哥都會上網(wǎng)，發(fā)電子郵件，所以也很想學(xué)。于是奶奶就找到了家里的電腦專家—爸爸。爸爸從奶奶的眼神中看到了奶奶想學(xué)電腦，開始手把手地教奶奶，奶奶學(xué)得可認真了，每天，吃完早飯練，吃完晚飯練，有時中午都忘了吃飯，我心疼地對奶奶說：“休息一會兒吧，睡個午覺，別太累了。”奶奶固執(zhí)地說：“我今天一定要把打字學(xué)會?！辈灰粫?，又到了該吃晚飯的時間了，我強拗著奶奶離開了電腦桌旁，來到了飯桌前，一邊給奶奶捶著肩膀，一邊責(zé)備地對奶奶說：“打字明天再練吧，有的是時間?！薄澳强刹恍校魈爝€有明天的課程，今天一定要練會。有一句古話說得好明日復(fù)明日，明日何其多。”奶奶溫和地說。哎！奶奶真是一位懂得珍惜時間，熱愛學(xué)習(xí)的人呀！
看！我的奶奶雖然是已經(jīng)七十多了，但活到老學(xué)到老的精神卻沒有變。這就是我的奶奶，她刻苦學(xué)習(xí)的精神，連我這個當(dāng)學(xué)生的都自愧不如?。?