書籍是一種傳遞知識的方式，書籍把一部分人獲得的知識更廣泛地傳播，促進了不同地域、不同種族的文化和知識的交流融合。下面就給大家分享下關于讀書月的活動總結(jié)，歡迎閱讀！
關于讀書月的活動總結(jié)篇一
為大力倡導局機關讀廉潔書籍的良好風氣，強化干部職工廉潔自律意識，營造濃厚的讀書氛圍，深入推進局機關廉潔文化建設，根據(jù)省、市、區(qū)紀委第xx屆全省廉潔讀書月活動的統(tǒng)一部署，區(qū)財政局開展了以“讀廉潔書籍，揚清風正氣”為主題的廉潔讀書月活動，將廉潔讀書月活動與紀律教育學習月活動緊密結(jié)合起來，在全局黨員干部中廣泛開展了一系列讀書活動，引導干部職工多讀廉潔文化圖書，扎實推進學習型局機關建設?，F(xiàn)將開展廉潔讀書月活動總結(jié)匯報如下：
一、加強組織領導，積極宣傳發(fā)動
區(qū)財政局黨組對開展廉潔讀書月活動高度重視，切實將讀書活動與紀律教育活動有機結(jié)合起來，將讀書活動作為推進學習型機關、促進機關作風建設和加強廉政文化建設的主要內(nèi)容和具體措施，做到深入宣傳，廣泛動員全體干部積極參加活動，確保讀書活動有效、規(guī)范、有序地開展。
二、精心策劃組織，開展各項活動
根據(jù)上級讀書活動文件精神和我局讀書活動計劃安排，精心策劃組織，積極開展各項活動，促進讀書活動深入開展。
（一）推薦廉潔圖書書目。把廉潔書籍專題推薦書目在公告欄公布，并通過內(nèi)部論壇將好的廉潔圖書推薦給全體干部職工，讓大家有目標有計劃的開展讀書活動，共同分享閱讀的快樂，感受閱讀帶來的充實和愉悅。
（二）建立廉潔圖書角。為促進活動開展，擴大干部職工圖書閱讀范圍，我局專門收集整理了系列圖書供干部職工閱覽。內(nèi)容涉及政治理論、黨史、黨紀黨規(guī)、國家法律法規(guī)、道德教育、品行修養(yǎng)、以及長篇反腐文學作品、歷史人物傳記、廉潔文化作品等。
（三）個人和集體閱讀相結(jié)合。結(jié)合工作實際情況，安排不同讀書時間，采取不同讀書方式開展讀書活動。本次活動以個人閱讀為主，同時，還爭取時間組織干部職工進行集體閱讀，通過個人閱讀和集體閱讀相結(jié)合，促進大家共同學習、共同交流，共同提高，形成良好的閱讀廉潔書籍的好習慣。
（四）觀看廉政電教片。組織全體干部職工集中觀看區(qū)紀委政府糾風辦制作的機關作風暗訪專題片和省紀委拍攝的警示教育專題片《被玷污的凈土》，對干部職工進行生動、直觀、形象的警示教育。通過反面教育，給廣大干部職工敲響了警鐘，讓大家引以為戒，吸取教訓，學會規(guī)矩做人、廉潔做事。
（五）參觀反腐倡廉教育基地。組織副科長及以上領導干部和黨員干部到廣東省反腐倡廉教育基地開展廉政教育學習活動，讓廣大黨員領導干部在思想上敲醒反腐倡廉、廉潔自律的警鐘，教育黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，時刻緊繃廉潔自律這根弦，堂堂正正做人，清清白白干事，踏踏實實走好人生的每一步。
（六）積極參加征文活動。在讀書活動中，既引導干部職工多讀廉潔文化圖書，又鼓勵大家都積極撰寫讀書筆記和讀書心得，積極參加廉潔圖書讀后感征文比賽。我局選送了1篇廉潔圖書讀后感參加征文比賽。
三、學習效果顯著，活動取得實效
（一）促進了機關文化建設。通過本次活動，有效推進我局廉潔文化建設，提升了干部職工道德文化修養(yǎng)，在全局營造學廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛圍，活躍干部職工讀書文化交流，提升團隊整體素質(zhì)，促進干部職工廉潔意識、品德修養(yǎng)、精神面貌和工作質(zhì)效的同步提升。
（二）提高了機關服務水平。在本次活動中，我局注重貼近工作實際，把增強學習的實用性放在重要地位，把廉潔文化教育融入到具體的財政工作當中，強化書本對實踐的指導作用，達到了指導實踐、推動工作的目的。通過讀書活動，進一步增強全局干部職工的廉潔從政意識、工作水平和為民服務水平。
關于讀書月的活動總結(jié)篇二
為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校根據(jù)上級領導部門的安排，在4月20日至5月20日開展了校園讀書月活動。我校精心設計積極可行的讀書月活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣；進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指針，以營造“書香校園”為導向，為了全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書的新課程理念。
二、深入宣傳，營造良好氛圍
根據(jù)學校工作計劃，學校安排讀書月活動的具體方案。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書月方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
三、建立保障機制
1、固定閱讀時段，學校專門為學生準備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導學生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學會思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導下進行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。
2、各年級認真研究課外閱讀指導的規(guī)律和方法。把激發(fā)學生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習慣作為研究的重點，引導學生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng)造適應學生閱讀要求的物質(zhì)條件。學校積極充實學生讀物，充分利用、積極開發(fā)學?，F(xiàn)有閱讀資源，為學生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，班級建立圖書角，學生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享；向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學生積極讀書，到校圖書室有組織的借書閱讀，指導學生進行課外閱讀。
4、學校利用手抄報、黑板報等，營造良好的課外閱讀氛圍。積極舉辦班級讀書會，充分利用好語文課堂主陣地，由語文教師主導，讀書月期間每班上1節(jié)閱讀匯報課或交流課。內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。交流會上，同學們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書。通過這些交流會，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。舉辦古詩詞、三字經(jīng)精簡誦讀競賽活動。極大地豐富了校園生活，也促進了學生學習語文的熱情。
關于讀書月的活動總結(jié)篇三
為了豐富我區(qū)建設學習型城市的工作內(nèi)容，擴展廣大市民群眾的精神文化生活，推進我區(qū)建設學習型城市的步伐，深化對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認識，領悟科學發(fā)展觀理論精髓，引導和幫助全區(qū)干部群眾培養(yǎng)讀書興趣，營造方便干部群眾讀書學習的良好環(huán)境。5月6日—5月30日，小河區(qū)建設學習型城市領導小組組織開展了"快樂讀書悟科學發(fā)展真諦"林城讀書月系列活動，通過讀書演講、免費贈書、優(yōu)秀圖書推展等活動，掀起了一輪讀書學習的熱潮，取得了明顯成效。
一、領導重視，精心安排部署
為進一步豐富和活躍廣大居民群眾文化生活，促進我區(qū)基層單位開展學習型城市創(chuàng)建工作，不斷拓展市民學習平臺和豐富建設學習型城市的內(nèi)容，區(qū)創(chuàng)建學習型城市領導小組精心安排部署"讀書月"活動，制定了《小河區(qū)"快樂讀書悟科學發(fā)展真諦"林城讀書月系列活動方案》、《小河區(qū)"快樂讀書悟科學發(fā)展真諦"林城讀書月活動啟動儀式暨讀書講座工作方案》、《小河區(qū)"快樂讀書悟科學發(fā)展真諦"圖書推展活動的通知》、《小河區(qū)林城讀書月活動倡議書》等。同時，多次召集組織區(qū)各建設學習型組織、學習型市民牽頭單位召開了"讀書月系列活動"的協(xié)調(diào)安排會，書商洽談會，有效保障了"讀書月系列活動"的順利開展。
二、加強輿論宣傳，營造"全民學習、終身學習"的氛圍
區(qū)各建設學習型組織、學習型市民牽頭單位、各社區(qū)辦事處、社區(qū)居委會、村委會、企事業(yè)單位都注重加強創(chuàng)建學習型城市的宣傳工作，通過黑板報、發(fā)放宣傳資料、制作宣傳標語、戶外大型廣告、印發(fā)《小河區(qū)林城讀書月活動倡議書》等形式，并張貼于各村、社區(qū)居委會、窗口單位，使更多的市民群眾參與到"讀書月"活動中，營造"全民學習、終身學習"良好環(huán)境，使創(chuàng)建學習型城市活動更加深入人心。
三、以活動為載體，提升市民群眾讀書學習的積極性
1、為使學習型城市建設先進理念深入人心，5月6日舉行了"快樂讀書悟科學發(fā)展真諦"林城讀書月活動啟動儀式暨讀書講座活動，組織了轄區(qū)"七大"學習型組織代表200余人參加了活動，發(fā)放"讀書月"推薦書目表，向市民代表發(fā)放免費學習圖書。還邀請到市委宣傳部部長、貴陽學院原黨委書記、研究員秦家倫到啟動儀式現(xiàn)場，圍繞讀書學習、作品欣賞等內(nèi)容作了一場生動、深刻的講座，引導并號召群眾積極參與到讀書學習活動中來。
2、為構(gòu)建全民學習、終身學習的平臺，不斷提高全區(qū)廣大市民的綜合素質(zhì)，5月22-24日在小河區(qū)大轉(zhuǎn)盤舉辦了優(yōu)秀圖書推展活動，數(shù)千名機關干部、企業(yè)職工、市民、農(nóng)民群眾、青少年踴躍參與了此次活動，大家競相參觀、購買，形成了一道展好書、讀好書、比學習的濃厚氛圍。通過開展優(yōu)秀圖書推展活動，使不同群體深入到讀書學習活動中，培育積極向上、熱愛學習的理念，促進加強自身思想道德修養(yǎng)，追求健康的生活情趣。
3、各牽頭單位還結(jié)合各單位自身實際，針對不同行業(yè)、不同對象的特點，確定不同的學習主體，組織各群體開展讀書交流會、學習競賽、學習創(chuàng)新實踐等形式多樣讀書學習活動，有效地增強了干部群眾學習的積極性和參與性，激發(fā)廣大市民們自覺學習的內(nèi)在動力。
關于讀書月的活動總結(jié)篇一
為大力倡導局機關讀廉潔書籍的良好風氣，強化干部職工廉潔自律意識，營造濃厚的讀書氛圍，深入推進局機關廉潔文化建設，根據(jù)省、市、區(qū)紀委第xx屆全省廉潔讀書月活動的統(tǒng)一部署，區(qū)財政局開展了以“讀廉潔書籍，揚清風正氣”為主題的廉潔讀書月活動，將廉潔讀書月活動與紀律教育學習月活動緊密結(jié)合起來，在全局黨員干部中廣泛開展了一系列讀書活動，引導干部職工多讀廉潔文化圖書，扎實推進學習型局機關建設?，F(xiàn)將開展廉潔讀書月活動總結(jié)匯報如下：
一、加強組織領導，積極宣傳發(fā)動
區(qū)財政局黨組對開展廉潔讀書月活動高度重視，切實將讀書活動與紀律教育活動有機結(jié)合起來，將讀書活動作為推進學習型機關、促進機關作風建設和加強廉政文化建設的主要內(nèi)容和具體措施，做到深入宣傳，廣泛動員全體干部積極參加活動，確保讀書活動有效、規(guī)范、有序地開展。
二、精心策劃組織，開展各項活動
根據(jù)上級讀書活動文件精神和我局讀書活動計劃安排，精心策劃組織，積極開展各項活動，促進讀書活動深入開展。
（一）推薦廉潔圖書書目。把廉潔書籍專題推薦書目在公告欄公布，并通過內(nèi)部論壇將好的廉潔圖書推薦給全體干部職工，讓大家有目標有計劃的開展讀書活動，共同分享閱讀的快樂，感受閱讀帶來的充實和愉悅。
（二）建立廉潔圖書角。為促進活動開展，擴大干部職工圖書閱讀范圍，我局專門收集整理了系列圖書供干部職工閱覽。內(nèi)容涉及政治理論、黨史、黨紀黨規(guī)、國家法律法規(guī)、道德教育、品行修養(yǎng)、以及長篇反腐文學作品、歷史人物傳記、廉潔文化作品等。
（三）個人和集體閱讀相結(jié)合。結(jié)合工作實際情況，安排不同讀書時間，采取不同讀書方式開展讀書活動。本次活動以個人閱讀為主，同時，還爭取時間組織干部職工進行集體閱讀，通過個人閱讀和集體閱讀相結(jié)合，促進大家共同學習、共同交流，共同提高，形成良好的閱讀廉潔書籍的好習慣。
（四）觀看廉政電教片。組織全體干部職工集中觀看區(qū)紀委政府糾風辦制作的機關作風暗訪專題片和省紀委拍攝的警示教育專題片《被玷污的凈土》，對干部職工進行生動、直觀、形象的警示教育。通過反面教育，給廣大干部職工敲響了警鐘，讓大家引以為戒，吸取教訓，學會規(guī)矩做人、廉潔做事。
（五）參觀反腐倡廉教育基地。組織副科長及以上領導干部和黨員干部到廣東省反腐倡廉教育基地開展廉政教育學習活動，讓廣大黨員領導干部在思想上敲醒反腐倡廉、廉潔自律的警鐘，教育黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，時刻緊繃廉潔自律這根弦，堂堂正正做人，清清白白干事，踏踏實實走好人生的每一步。
（六）積極參加征文活動。在讀書活動中，既引導干部職工多讀廉潔文化圖書，又鼓勵大家都積極撰寫讀書筆記和讀書心得，積極參加廉潔圖書讀后感征文比賽。我局選送了1篇廉潔圖書讀后感參加征文比賽。
三、學習效果顯著，活動取得實效
（一）促進了機關文化建設。通過本次活動，有效推進我局廉潔文化建設，提升了干部職工道德文化修養(yǎng)，在全局營造學廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛圍，活躍干部職工讀書文化交流，提升團隊整體素質(zhì)，促進干部職工廉潔意識、品德修養(yǎng)、精神面貌和工作質(zhì)效的同步提升。
（二）提高了機關服務水平。在本次活動中，我局注重貼近工作實際，把增強學習的實用性放在重要地位，把廉潔文化教育融入到具體的財政工作當中，強化書本對實踐的指導作用，達到了指導實踐、推動工作的目的。通過讀書活動，進一步增強全局干部職工的廉潔從政意識、工作水平和為民服務水平。
關于讀書月的活動總結(jié)篇二
為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校根據(jù)上級領導部門的安排，在4月20日至5月20日開展了校園讀書月活動。我校精心設計積極可行的讀書月活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣；進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指針，以營造“書香校園”為導向，為了全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書的新課程理念。
二、深入宣傳，營造良好氛圍
根據(jù)學校工作計劃，學校安排讀書月活動的具體方案。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書月方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
三、建立保障機制
1、固定閱讀時段，學校專門為學生準備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導學生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學會思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導下進行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。
2、各年級認真研究課外閱讀指導的規(guī)律和方法。把激發(fā)學生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習慣作為研究的重點，引導學生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng)造適應學生閱讀要求的物質(zhì)條件。學校積極充實學生讀物，充分利用、積極開發(fā)學?，F(xiàn)有閱讀資源，為學生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，班級建立圖書角，學生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享；向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學生積極讀書，到校圖書室有組織的借書閱讀，指導學生進行課外閱讀。
4、學校利用手抄報、黑板報等，營造良好的課外閱讀氛圍。積極舉辦班級讀書會，充分利用好語文課堂主陣地，由語文教師主導，讀書月期間每班上1節(jié)閱讀匯報課或交流課。內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。交流會上，同學們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書。通過這些交流會，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。舉辦古詩詞、三字經(jīng)精簡誦讀競賽活動。極大地豐富了校園生活，也促進了學生學習語文的熱情。
關于讀書月的活動總結(jié)篇三
為了豐富我區(qū)建設學習型城市的工作內(nèi)容，擴展廣大市民群眾的精神文化生活，推進我區(qū)建設學習型城市的步伐，深化對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認識，領悟科學發(fā)展觀理論精髓，引導和幫助全區(qū)干部群眾培養(yǎng)讀書興趣，營造方便干部群眾讀書學習的良好環(huán)境。5月6日—5月30日，小河區(qū)建設學習型城市領導小組組織開展了"快樂讀書悟科學發(fā)展真諦"林城讀書月系列活動，通過讀書演講、免費贈書、優(yōu)秀圖書推展等活動，掀起了一輪讀書學習的熱潮，取得了明顯成效。
一、領導重視，精心安排部署
為進一步豐富和活躍廣大居民群眾文化生活，促進我區(qū)基層單位開展學習型城市創(chuàng)建工作，不斷拓展市民學習平臺和豐富建設學習型城市的內(nèi)容，區(qū)創(chuàng)建學習型城市領導小組精心安排部署"讀書月"活動，制定了《小河區(qū)"快樂讀書悟科學發(fā)展真諦"林城讀書月系列活動方案》、《小河區(qū)"快樂讀書悟科學發(fā)展真諦"林城讀書月活動啟動儀式暨讀書講座工作方案》、《小河區(qū)"快樂讀書悟科學發(fā)展真諦"圖書推展活動的通知》、《小河區(qū)林城讀書月活動倡議書》等。同時，多次召集組織區(qū)各建設學習型組織、學習型市民牽頭單位召開了"讀書月系列活動"的協(xié)調(diào)安排會，書商洽談會，有效保障了"讀書月系列活動"的順利開展。
二、加強輿論宣傳，營造"全民學習、終身學習"的氛圍
區(qū)各建設學習型組織、學習型市民牽頭單位、各社區(qū)辦事處、社區(qū)居委會、村委會、企事業(yè)單位都注重加強創(chuàng)建學習型城市的宣傳工作，通過黑板報、發(fā)放宣傳資料、制作宣傳標語、戶外大型廣告、印發(fā)《小河區(qū)林城讀書月活動倡議書》等形式，并張貼于各村、社區(qū)居委會、窗口單位，使更多的市民群眾參與到"讀書月"活動中，營造"全民學習、終身學習"良好環(huán)境，使創(chuàng)建學習型城市活動更加深入人心。
三、以活動為載體，提升市民群眾讀書學習的積極性
1、為使學習型城市建設先進理念深入人心，5月6日舉行了"快樂讀書悟科學發(fā)展真諦"林城讀書月活動啟動儀式暨讀書講座活動，組織了轄區(qū)"七大"學習型組織代表200余人參加了活動，發(fā)放"讀書月"推薦書目表，向市民代表發(fā)放免費學習圖書。還邀請到市委宣傳部部長、貴陽學院原黨委書記、研究員秦家倫到啟動儀式現(xiàn)場，圍繞讀書學習、作品欣賞等內(nèi)容作了一場生動、深刻的講座，引導并號召群眾積極參與到讀書學習活動中來。
2、為構(gòu)建全民學習、終身學習的平臺，不斷提高全區(qū)廣大市民的綜合素質(zhì)，5月22-24日在小河區(qū)大轉(zhuǎn)盤舉辦了優(yōu)秀圖書推展活動，數(shù)千名機關干部、企業(yè)職工、市民、農(nóng)民群眾、青少年踴躍參與了此次活動，大家競相參觀、購買，形成了一道展好書、讀好書、比學習的濃厚氛圍。通過開展優(yōu)秀圖書推展活動，使不同群體深入到讀書學習活動中，培育積極向上、熱愛學習的理念，促進加強自身思想道德修養(yǎng)，追求健康的生活情趣。
3、各牽頭單位還結(jié)合各單位自身實際，針對不同行業(yè)、不同對象的特點，確定不同的學習主體，組織各群體開展讀書交流會、學習競賽、學習創(chuàng)新實踐等形式多樣讀書學習活動，有效地增強了干部群眾學習的積極性和參與性，激發(fā)廣大市民們自覺學習的內(nèi)在動力。