世界繽紛多彩，每個人都有屬于自己的樂園。為大家提供《小學四年級我的樂園作文300字》，歡迎閱讀。
1.小學四年級我的樂園作文300字
每個人都有自己的樂園，而我的樂園就是樓房后面的一片菜園。
這片菜園由24戶人家種植。春天來了，這里長滿了荒草。大人們把荒草鏟掉，把它們扔到火中，地下的荒草沒了，我們覺得很快樂.然后大人們開始翻地、上肥。播種――不久地里就長得綠油油的一片了。
夏天到了，菜園變成了百花園。黃瓜、絲瓜、茄子、豆角都開滿了花，蝴蝶在飛舞，蜜蜂在采蜜。地旱了，我們抬水澆地，十分勞累，心里也甜，因為快豐收了。
秋天到了，菜園里果實累累。黃瓜長的又粗又長，南瓜長的又大又圓，辣椒長得像燈籠，茄子穿著一身大紫袍――我們摘了，不僅自己吃，還送給別人。
這就是我的樂園，我愿明年的菜園更美麗！
2.小學四年級我的樂園作文300字
每個人都有自己的樂園，有的是公園，有的是海邊，有的是小樹林……我的樂園是南明湖邊的防洪堤。
防洪堤上有很多的花和樹，芍藥、鳳仙花、雞冠花、大麗菊等，他們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，把防洪堤裝扮著分外鮮艷。
我常常去防洪堤放風箏。有，我和爸爸帶著新買的老鷹風箏來到防洪堤，風力很大，風向也多變。爸爸把風箏線拉出來，“老鷹”展翅翱翔，剛爬到半空中，突然風向一轉，“老鷹”就像被人偷襲一般，軟綿綿地往下掉。我眼睜睜地看著“老鷹”掉入波光粼粼的湖面，慢慢沉下去?！鞍?，不好！”我撒腿就跑向湖邊，用力拉繩子，試圖挽救它。當我花了九牛二虎之力，像拔蘿卜一樣“嗨呦嗨喲”，才拔出“老鷹”。
這就是我的樂園！你想來我的樂園玩嗎？
3.小學四年級我的樂園作文300字
如果有人問我，哪里是你的樂園？我一定會大聲的回答，是書店。
書店在農科路紫荊山那邊，有兩個館，第一個是新華書店，第二個是回聲館，兩個館都放有不同的書。大人的、大學生的書在第一個館，初中生、小學生的書在回聲館。
走進回聲館，就能感覺到書香的味道，不管是初中生還是小學生，都讀的很認真。我拿了一本歷史故事，翻開的時候就好像穿越了一樣，我仿佛看到了勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重；看到了孫臏龐涓斗智；看到了驚險的鴻門宴中的“項莊舞劍、意在沛公”的名句。
有時讀一本書，剛讀的時候我沒有頭緒，就好像是一層濃霧蒙著，但只要你慢慢讀下去，就總會有風，把濃霧吹散，讓故事的結果水落石出。
有時讀書能給我們許多好詞好句，比如：熏陶、游歷四方、千里冰封、萬里雪飄、策馬揚鞭、直打冷顫、目瞪口呆……
我為什么喜歡他呢？因為它可以讓我得到知識，比如描寫人要抓住特點，寫景要有順序……
書店，就是我成長的樂園。
4.小學四年級我的樂園作文300字
有草有樹，有菜有水，那就是我老家的菜園，在菜園里發(fā)生過很多令我念念不忘的趣事，這就是我的樂園
每當春天到來之時，我都會去菜園種菜。記得那。我扛著鋤頭，大搖大擺的和爺爺一起去種菜?？粗鵂敔敯淹镣陂_，刨個坑，把菜一丟，把土一封，水一澆，完事，看起來很輕松的樣子，我也想試一試。于是，我拿起鋤頭，歪下腰，用腰發(fā)力，把鋤頭掄過頭頂，在重重的砸下去，我用力很大，可總是打歪。爺爺看見我總是刨不好坑，就給我講種菜的訣竅：“鋤頭輕輕的掄起。不要太高，但要重重的砸下去，就可以拋開一個坑”，我按照這個方法反復試了幾下，終于挖出了一個很完美的坑。我小心翼翼的，把菜放進去用土封好，澆上水。我的內心無比激動。
秋天來了，我都會去菜園子里的大棗樹摘棗。爬樹是我喜歡的活動，用手抓好樹枝，左角上，右腳跳一下子就上到了樹上。雖然我每次都摘不了多少個棗，但我都會很快樂，這是勞動的果實，成功的滋味，勝利的味道。
這就是我的樂園，他讓我明白了一個道理，放棄很容易，但堅持到底一定很酷！
5.小學四年級我的樂園作文300字
樂園，顧名思義是給人快樂和幸福的地方，有一些人的樂園是清澈的小溪，或是美麗的楓林……而我的樂園是獨一無二的。沒錯，它就是我們的學校。
每天，當我走進學校大門，就能看到六棵柏樹筆直的站著，挺直了腰，站在學校的兩旁，像戰(zhàn)士一樣守護著學校。學生們在他們的注視下緩緩走進教室。
我走進教室后，一眼望去，墻壁上掛著兩位偉大的名人的肖像，旁邊注釋著他們的名字和事跡，讓同學們更加深入的了解我國偉大的歷史人物事跡。
我接下來來到了我們的操場，我看見有七八個高年級的學生利用課余時間練習著體育老師教的動作，而低年級在跑道上跑步，大部分女生都在操場上踢毽子、跳繩、跳皮筋，大家玩得可開心了。
這個充滿生機與活力的校園，帶給我無窮的快樂和知識，在這里我和同學一起遇到過困難、挑戰(zhàn)、嘲笑，但終我們都克服了它們。這就是我的樂園，我愛我的樂園。