現(xiàn)在，隨著出國(guó)留學(xué)熱的高漲，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子都會(huì)選擇到國(guó)外留學(xué)。下面是分享的留學(xué)預(yù)科可以換專業(yè)嗎？歡迎閱讀參考！
留學(xué)預(yù)科可以換專業(yè)嗎？
可以。這是因?yàn)椋c2+2留學(xué)和3+2留學(xué)不同，留學(xué)預(yù)科是沒(méi)有專業(yè)限制的。因此，學(xué)生在國(guó)內(nèi)留學(xué)課程課程學(xué)習(xí)中，可以根據(jù)自身?xiàng)l件和個(gè)人發(fā)展意愿選擇適合自己的留學(xué)專業(yè)，同時(shí)如果對(duì)當(dāng)前所學(xué)專業(yè)不滿意，也可以在大學(xué)學(xué)習(xí)階段轉(zhuǎn)專業(yè)。
目前常見的留學(xué)預(yù)科專業(yè)有哪些？
目前，我國(guó)留學(xué)預(yù)科課程主要留學(xué)專業(yè)包括：
1、經(jīng)濟(jì)金融類
經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、精算、統(tǒng)計(jì)學(xué)、房地產(chǎn)金融與投資、銀行證券、投資學(xué)、會(huì)計(jì)與金融、保險(xiǎn)、金融與經(jīng)濟(jì)學(xué)、銀行與金融學(xué)、數(shù)學(xué)與金融、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際關(guān)系、國(guó)際商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易等
2、商業(yè)管理類
商業(yè)分析、市場(chǎng)營(yíng)銷、商業(yè)管理、國(guó)際商業(yè)研究、商業(yè)研究與項(xiàng)目管理、創(chuàng)業(yè)學(xué)、時(shí)尚交流與推廣、時(shí)尚品牌管理、人力資源、會(huì)展活動(dòng)管理、旅游管理、酒店管理、體育賽事管理等
3、人文社科類
社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、犯罪學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)、翻譯、考古學(xué)與文物、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)與自然、營(yíng)養(yǎng)科學(xué)、西班牙語(yǔ)、教育學(xué)、幼兒教育、教育心理學(xué)、健康與社會(huì)護(hù)理等。
4、媒體傳播類
傳媒學(xué)、廣告學(xué)、新聞學(xué)、媒體與電影、電影電視、營(yíng)銷傳播與廣告、公共關(guān)系、溝通與語(yǔ)言學(xué)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)商務(wù)等。
5、計(jì)算機(jī)與工程專業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與人工智能、機(jī)器人學(xué)、數(shù)據(jù)信息分析、人機(jī)交互設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、軟件工程、信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全管理、游戲技術(shù)、游戲軟件工程、數(shù)字游戲開發(fā)、數(shù)學(xué)、電子工程、汽車工程、數(shù)字媒體、電子與通訊工程、電子工程與納米技術(shù)、商業(yè)信息技術(shù)、環(huán)境科學(xué)等
6、藝術(shù)類
數(shù)字化設(shè)計(jì)、動(dòng)畫與游戲設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、攝影、插畫、服裝設(shè)計(jì)等
擴(kuò)展閱讀：留學(xué)預(yù)科和2+3留學(xué)有什么區(qū)別
1、學(xué)制不同
留學(xué)預(yù)科一般都是國(guó)內(nèi)1年的學(xué)制，1年內(nèi)強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
北京語(yǔ)言大學(xué)2+3留學(xué)是國(guó)內(nèi)2年，國(guó)外3年，國(guó)內(nèi)2年既有語(yǔ)言課的學(xué)習(xí)，又有專業(yè)課的學(xué)習(xí)。這些專業(yè)課程就是后期申請(qǐng)國(guó)外對(duì)接大學(xué)所必須學(xué)習(xí)的。
2、歸屬不同
有很多留學(xué)預(yù)科是中外合作辦學(xué)，或者是留學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)。而2+3留學(xué)是屬于中留服的出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目，由大學(xué)來(lái)具體承辦。
3、資源不同
留學(xué)預(yù)科因?yàn)橹皇菍W(xué)習(xí)語(yǔ)言，對(duì)于資源的需求是語(yǔ)言師資；而2+3留學(xué)需要學(xué)習(xí)專業(yè)課，對(duì)于師資的要求更為全面。據(jù)悉北京語(yǔ)言大學(xué)2+3項(xiàng)目的師資由北京語(yǔ)言大學(xué)精英教師、雅思資深、國(guó)外大學(xué)教授等組成的師資團(tuán)隊(duì)，老師均有海外課程授課經(jīng)驗(yàn)，熟悉英式教學(xué)，能培養(yǎng)學(xué)生“審辯式”思維模式。所有教師在授課過(guò)程中采用互動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué)模式，保證英式教學(xué)的原汁原味。
所以對(duì)于留學(xué)項(xiàng)目學(xué)生要多做了解，多做對(duì)比，根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇，比如是否再國(guó)內(nèi)學(xué)專業(yè)課等等。