童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感，同時也蘊含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認知特點。孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的哄孩子的童話故事，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
哄孩子的童話故事篇一：愚蠢的灰狼
從前，在一片大草原上，住著一只兇狠的大灰狼，它不斷襲擊牧人的羊群，牧人們卻從未捉住過它。
這一天，大灰狼又出來覓食了，它發(fā)現(xiàn)一大群羊。只是這次它不敢貿(mào)然的沖出去，因為它看到牧羊人背著一桿獵槍，羊群旁有兩只牧羊犬，天空中還有一只獵鷹在盤旋。
大灰狼想了一會兒，它終于想出一個好主意。它找出一張羊皮披在身上悄悄的混進了羊群，找到一只小羊羔，然后叼起它，猛得沖出去。兩只牧羊犬緊跟著追上來，獵鷹呼得一聲從它頭頂上飛過去。大灰狼拼命的跑啊跑啊……
突然，一聲槍響，前面的獵鷹應(yīng)聲落下栽在地上，大灰狼毫無心思理會，繼續(xù)狂奔。跟著又是一聲槍響，大灰狼感覺自己身上沒有痛癢，禁不住回頭看了看，原來一只牧羊犬被擊中倒下了。大灰狼心里樂了，這時它已經(jīng)完全不害怕了，因為它根本不把一只牧羊犬放在眼里，它越想越想笑，跑著跑著它竟停下來，坐在地上笑開了——哪有這麼差勁的槍法呀，這還打什么槍呀！大灰狼這一通笑，直笑出了眼淚。
然而，當(dāng)它再次睜開眼的時候，沖來的獵鷹準確的啄下了它的一只眼睛。大灰狼疼得滿地打滾，直到這時大灰狼才明白，原來牧羊人是想要一張完整的狼皮。
哄孩子的童話故事篇二：玉米風(fēng)鈴
秋天來了，狗熊先生的玉米豐收了。
狗熊先生掰玉米的時候，不小心掉下了一些玉米粒兒。
一只青蛙跟在他后面撿?！耙活w、兩顆、三顆……一下子撿到這么多金元寶。我發(fā)財啦！發(fā)大財了！我要給小魚兒買一棟別墅、一艘游艇、一輛汽車、一架飛機——帶魚池的空中客機……”
一只螞蟻聽見了，哈哈大笑起來。
“小螞蟻，你笑什么笑？”青蛙伸出長舌頭嚇唬螞蟻，“沒見過金元寶是不是？”
“沒見過?！蔽浵佭呎f邊揉肚子，“但我見過玉米粒兒。哈哈哈……”
“玉米粒兒？”青蛙傻眼了，“你是說，我撿了這么一大袋子，不是金元寶，而是玉米粒兒？唔……我當(dāng)不了富翁了！”
青蛙哭了，螞蟻趕緊逃走了。
現(xiàn)在，青蛙一個人坐在草地上，守著一大堆玉米粒兒。
“咦，有辦法了?！鼻嗤芟?，“小魚兒才不喜歡金元寶呢，我要為她做一串……”
青蛙找來針和線，把玉米粒兒一粒一粒串起來，串成一條漂亮的項鏈。
“哈，多漂亮的項鏈啊！小魚兒一定喜歡?！鼻嗤芟?。
可是，這么笨重的玉米項鏈，戴在小魚兒的脖子上，會不會讓她很不舒服？
要是遇到了兇巴巴的大青魚，戴著項鏈的小魚兒還能快快逃走嗎？
要知道大青魚做夢都想吃掉小魚兒，只因為小魚兒身材苗條，動作靈活，轉(zhuǎn)身特別快，才一次次逃脫大青魚的追捕。
不行，玉米項鏈一定不能送給小魚兒。
唉，到底送什么給小魚兒好呢？
涼爽的秋風(fēng)把玉米葉吹得沙啦啦響，像在演奏動聽的歌兒。
青蛙又有辦法了。他手忙腳亂地，把所有的玉米粒兒串起來，串成了一個玉米風(fēng)鈴。
“小魚兒，這是送給你的玉米風(fēng)鈴。喜歡嗎？”青蛙問。
“嗯，好喜歡！”小魚兒笑了。
小魚兒把玉米風(fēng)鈴掛在了客廳里，由于在水底下，沒有風(fēng)，玉米風(fēng)鈴發(fā)不出一丁點兒聲音，變成了啞風(fēng)鈴。
就算是啞風(fēng)鈴，小魚兒還是好喜歡：她能聞到微微的玉米香味，這香味像美妙的音樂一樣，在小魚兒的心里流淌。
玩的是，小魚兒餓了也不用做飯，就吃一粒玉米，吃得飽飽的。一個玉米風(fēng)鈴，她就可以美美地吃上好久呢。
哄孩子的童話故事篇三：青藤城堡
動物城堡的交通狀況非?；靵y，交通局長棕熊阿壯發(fā)布了征求緩解交通問題
方案的啟事。猩猩軒（xuān）院士和猴子聰聰前來應(yīng)征。
“要從三個方面著手。一是拓（tuò）寬道路；二是修建立交橋；三是讓公民們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣……”軒院士闡（chǎn）述自己的觀點。大家議論紛紛，“方案全面，但太興師動眾了?！?BR> 然后，聰聰發(fā)表自己的意見，“有一種植物叫青藤，它的藤枝特別結(jié)實，我們可以在路上搭建堅固的架子種植青藤，鋪成綠色的藤枝路面，上層青藤路面行走，下層道路車輛通行。合理分流，綠色環(huán)?！?BR> 軒院士贊揚地說：“有創(chuàng)造性，只是還需要做科學(xué)論證……”
“您不會是嫉妒我的方案吧？”聰聰很不屑。
居民們打斷了軒院士和聰聰，紛紛向聰聰表示祝賀。
接下來的日子里，一座座碧綠的立交橋在各條道路上屹立起來，交通變得井然有序。
可好景不長，麻煩來啦！
青藤生長得太快，城堡內(nèi)的建筑被茂盛的青藤包裹，不少藤枝蔓伸進了居民的家里；有的青藤甚至從道路中間冒了出來，成為交通障礙；莊稼也逐漸被青藤覆（fù）蓋……
此時此刻最難受的其實是聰聰，他把自己關(guān)在了家里。
“咚咚咚”，敲門聲響起。阿壯局長和軒院士來了。
聰聰兩眼通紅地打開門，自責(zé)地說：“都是我逞（chěng）能，害了動物城堡！”
市長微笑著說：“別難過，軒院士來幫你了！”
聰聰很吃驚，打量著軒院士。
軒院士說：“年輕人，我已經(jīng)找到了解決青藤威脅的辦法。基因技術(shù)能實現(xiàn)對青藤生長能力的控制，把這個霸道的綠色強盜變成乖巧的好工具！”
“我可以做您的學(xué)生，和您一起研究嗎？”聰聰聽完有點興奮。
軒院士高興地點點頭。
幾年后，碧綠的立交橋遍布城堡，道路暢通無阻，動物城堡也因此擁有了個性鮮明的新稱號——青藤城堡。
哄孩子的童話故事篇四：西瓜學(xué)校的冬瓜學(xué)生
冬瓜秧（yāng）伸出了頭來，在西瓜學(xué)校里，它的樣子有點不一樣。
有個小西瓜秧很好奇不一樣的小冬瓜秧同學(xué)：“我要去看看它?！?BR> 小西瓜秧向冬瓜秧伸展了過來，它每天長呀，一心要長到小冬瓜秧身邊。終于它長到了冬瓜秧的跟前，它說：“小瓜秧，你為什么長得和我們不一樣？”“為什么？我也不知道。”“我們交個朋友吧。”
小西瓜秧朝冬瓜秧伸出了小手，它們嬉（xī）鬧起來，并且纏繞在了一起。每天，它們快樂地纏繞，分開，再纏繞，就這樣嬉鬧。
有一天它們想起一件事來，好像它們把結(jié)瓜這件大事忘了。
“我們別只顧玩了，我們還得結(jié)瓜，這才是我們的任務(wù)呀。我們來比賽吧。”冬瓜秧說。
“比就比。來西瓜學(xué)校不能光顧玩，還要交上自己的成績呀?！毙∥鞴涎碚f。后來它們開花了，再后來花落了它們結(jié)了一個個的瓜。
要畢業(yè)時，西瓜學(xué)校的西瓜們紛紛交上自己大大小小的西瓜。冬瓜秧學(xué)生卻交上了又圓又大的西瓜，小西瓜秧也沒想到自己結(jié)出了大水缸似的大冬瓜。
西瓜學(xué)校的校長很快明白了一切，說：“你們這倆調(diào)皮蛋，整天黏在一起，這不都嫁接了，小西瓜秧和冬瓜秧嫁接，結(jié)出了大冬瓜，而冬瓜秧則結(jié)出了大西瓜?！?BR> 冬瓜秧說：“意外驚喜，我結(jié)了個大西瓜?！?BR> 小西瓜說：“真丟人，種的是西瓜，收的卻是冬瓜。”校長說：“其實你們只是外表不同，價值都一樣?！?BR> 那天，西瓜學(xué)校走出了一個大冬瓜學(xué)生，走出校門，它才知道，其實它和西瓜一樣，也有著很多的夢想。
哄孩子的童話故事篇一：愚蠢的灰狼
從前，在一片大草原上，住著一只兇狠的大灰狼，它不斷襲擊牧人的羊群，牧人們卻從未捉住過它。
這一天，大灰狼又出來覓食了，它發(fā)現(xiàn)一大群羊。只是這次它不敢貿(mào)然的沖出去，因為它看到牧羊人背著一桿獵槍，羊群旁有兩只牧羊犬，天空中還有一只獵鷹在盤旋。
大灰狼想了一會兒，它終于想出一個好主意。它找出一張羊皮披在身上悄悄的混進了羊群，找到一只小羊羔，然后叼起它，猛得沖出去。兩只牧羊犬緊跟著追上來，獵鷹呼得一聲從它頭頂上飛過去。大灰狼拼命的跑啊跑啊……
突然，一聲槍響，前面的獵鷹應(yīng)聲落下栽在地上，大灰狼毫無心思理會，繼續(xù)狂奔。跟著又是一聲槍響，大灰狼感覺自己身上沒有痛癢，禁不住回頭看了看，原來一只牧羊犬被擊中倒下了。大灰狼心里樂了，這時它已經(jīng)完全不害怕了，因為它根本不把一只牧羊犬放在眼里，它越想越想笑，跑著跑著它竟停下來，坐在地上笑開了——哪有這麼差勁的槍法呀，這還打什么槍呀！大灰狼這一通笑，直笑出了眼淚。
然而，當(dāng)它再次睜開眼的時候，沖來的獵鷹準確的啄下了它的一只眼睛。大灰狼疼得滿地打滾，直到這時大灰狼才明白，原來牧羊人是想要一張完整的狼皮。
哄孩子的童話故事篇二：玉米風(fēng)鈴
秋天來了，狗熊先生的玉米豐收了。
狗熊先生掰玉米的時候，不小心掉下了一些玉米粒兒。
一只青蛙跟在他后面撿?！耙活w、兩顆、三顆……一下子撿到這么多金元寶。我發(fā)財啦！發(fā)大財了！我要給小魚兒買一棟別墅、一艘游艇、一輛汽車、一架飛機——帶魚池的空中客機……”
一只螞蟻聽見了，哈哈大笑起來。
“小螞蟻，你笑什么笑？”青蛙伸出長舌頭嚇唬螞蟻，“沒見過金元寶是不是？”
“沒見過?！蔽浵佭呎f邊揉肚子，“但我見過玉米粒兒。哈哈哈……”
“玉米粒兒？”青蛙傻眼了，“你是說，我撿了這么一大袋子，不是金元寶，而是玉米粒兒？唔……我當(dāng)不了富翁了！”
青蛙哭了，螞蟻趕緊逃走了。
現(xiàn)在，青蛙一個人坐在草地上，守著一大堆玉米粒兒。
“咦，有辦法了?！鼻嗤芟?，“小魚兒才不喜歡金元寶呢，我要為她做一串……”
青蛙找來針和線，把玉米粒兒一粒一粒串起來，串成一條漂亮的項鏈。
“哈，多漂亮的項鏈啊！小魚兒一定喜歡?！鼻嗤芟?。
可是，這么笨重的玉米項鏈，戴在小魚兒的脖子上，會不會讓她很不舒服？
要是遇到了兇巴巴的大青魚，戴著項鏈的小魚兒還能快快逃走嗎？
要知道大青魚做夢都想吃掉小魚兒，只因為小魚兒身材苗條，動作靈活，轉(zhuǎn)身特別快，才一次次逃脫大青魚的追捕。
不行，玉米項鏈一定不能送給小魚兒。
唉，到底送什么給小魚兒好呢？
涼爽的秋風(fēng)把玉米葉吹得沙啦啦響，像在演奏動聽的歌兒。
青蛙又有辦法了。他手忙腳亂地，把所有的玉米粒兒串起來，串成了一個玉米風(fēng)鈴。
“小魚兒，這是送給你的玉米風(fēng)鈴。喜歡嗎？”青蛙問。
“嗯，好喜歡！”小魚兒笑了。
小魚兒把玉米風(fēng)鈴掛在了客廳里，由于在水底下，沒有風(fēng)，玉米風(fēng)鈴發(fā)不出一丁點兒聲音，變成了啞風(fēng)鈴。
就算是啞風(fēng)鈴，小魚兒還是好喜歡：她能聞到微微的玉米香味，這香味像美妙的音樂一樣，在小魚兒的心里流淌。
玩的是，小魚兒餓了也不用做飯，就吃一粒玉米，吃得飽飽的。一個玉米風(fēng)鈴，她就可以美美地吃上好久呢。
哄孩子的童話故事篇三：青藤城堡
動物城堡的交通狀況非?；靵y，交通局長棕熊阿壯發(fā)布了征求緩解交通問題
方案的啟事。猩猩軒（xuān）院士和猴子聰聰前來應(yīng)征。
“要從三個方面著手。一是拓（tuò）寬道路；二是修建立交橋；三是讓公民們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣……”軒院士闡（chǎn）述自己的觀點。大家議論紛紛，“方案全面，但太興師動眾了?！?BR> 然后，聰聰發(fā)表自己的意見，“有一種植物叫青藤，它的藤枝特別結(jié)實，我們可以在路上搭建堅固的架子種植青藤，鋪成綠色的藤枝路面，上層青藤路面行走，下層道路車輛通行。合理分流，綠色環(huán)?！?BR> 軒院士贊揚地說：“有創(chuàng)造性，只是還需要做科學(xué)論證……”
“您不會是嫉妒我的方案吧？”聰聰很不屑。
居民們打斷了軒院士和聰聰，紛紛向聰聰表示祝賀。
接下來的日子里，一座座碧綠的立交橋在各條道路上屹立起來，交通變得井然有序。
可好景不長，麻煩來啦！
青藤生長得太快，城堡內(nèi)的建筑被茂盛的青藤包裹，不少藤枝蔓伸進了居民的家里；有的青藤甚至從道路中間冒了出來，成為交通障礙；莊稼也逐漸被青藤覆（fù）蓋……
此時此刻最難受的其實是聰聰，他把自己關(guān)在了家里。
“咚咚咚”，敲門聲響起。阿壯局長和軒院士來了。
聰聰兩眼通紅地打開門，自責(zé)地說：“都是我逞（chěng）能，害了動物城堡！”
市長微笑著說：“別難過，軒院士來幫你了！”
聰聰很吃驚，打量著軒院士。
軒院士說：“年輕人，我已經(jīng)找到了解決青藤威脅的辦法。基因技術(shù)能實現(xiàn)對青藤生長能力的控制，把這個霸道的綠色強盜變成乖巧的好工具！”
“我可以做您的學(xué)生，和您一起研究嗎？”聰聰聽完有點興奮。
軒院士高興地點點頭。
幾年后，碧綠的立交橋遍布城堡，道路暢通無阻，動物城堡也因此擁有了個性鮮明的新稱號——青藤城堡。
哄孩子的童話故事篇四：西瓜學(xué)校的冬瓜學(xué)生
冬瓜秧（yāng）伸出了頭來，在西瓜學(xué)校里，它的樣子有點不一樣。
有個小西瓜秧很好奇不一樣的小冬瓜秧同學(xué)：“我要去看看它?！?BR> 小西瓜秧向冬瓜秧伸展了過來，它每天長呀，一心要長到小冬瓜秧身邊。終于它長到了冬瓜秧的跟前，它說：“小瓜秧，你為什么長得和我們不一樣？”“為什么？我也不知道。”“我們交個朋友吧。”
小西瓜秧朝冬瓜秧伸出了小手，它們嬉（xī）鬧起來，并且纏繞在了一起。每天，它們快樂地纏繞，分開，再纏繞，就這樣嬉鬧。
有一天它們想起一件事來，好像它們把結(jié)瓜這件大事忘了。
“我們別只顧玩了，我們還得結(jié)瓜，這才是我們的任務(wù)呀。我們來比賽吧。”冬瓜秧說。
“比就比。來西瓜學(xué)校不能光顧玩，還要交上自己的成績呀?！毙∥鞴涎碚f。后來它們開花了，再后來花落了它們結(jié)了一個個的瓜。
要畢業(yè)時，西瓜學(xué)校的西瓜們紛紛交上自己大大小小的西瓜。冬瓜秧學(xué)生卻交上了又圓又大的西瓜，小西瓜秧也沒想到自己結(jié)出了大水缸似的大冬瓜。
西瓜學(xué)校的校長很快明白了一切，說：“你們這倆調(diào)皮蛋，整天黏在一起，這不都嫁接了，小西瓜秧和冬瓜秧嫁接，結(jié)出了大冬瓜，而冬瓜秧則結(jié)出了大西瓜?！?BR> 冬瓜秧說：“意外驚喜，我結(jié)了個大西瓜?！?BR> 小西瓜說：“真丟人，種的是西瓜，收的卻是冬瓜。”校長說：“其實你們只是外表不同，價值都一樣?！?BR> 那天，西瓜學(xué)校走出了一個大冬瓜學(xué)生，走出校門，它才知道，其實它和西瓜一樣，也有著很多的夢想。